2023年地方课程精品讲义_-.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 课题:破坏生命世界的“黑镜头”教学目标:通过学习认识人与自然的关系 通过学习认识野生动物对人类的重要性 学会正确宣传、保护野生动物 重点与难点 认识人与自然的关系 如何保护野生动物 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 同学们,你的身边有野生动物吗?当你看到野生动物被杀害时,你的心情是怎么样的?你是怎么样保护野生动物的?四人一组讨论 各组派一名代表发言 二 1、你认为人与自然是什么关系?2、你能正确认识人与自然的关系吗?1、针对问题发表个人意见 2、看书了解人与自然的关系 1、由若干个学生发表个人意见 2、教师帮助学生了解人与
2、自然的关系 三 1、讨论:我们应当怎样保护野生动物 2、看书 P3,罗列我们保护野生动物的具体做法 先说说自己的做法,然后根据第3页表格中的做法,列一个做法清单 1、其他学生根据发言人的做法 ,做补充 2、教师帮助学生总结正确的做法 四 根据自己对人与自然的关系的了解,写一篇演讲稿,发出保护衍生动物的倡议 1、讨论演讲稿的写法 2、独立完成演讲稿 3、在班级演讲。教师巡视,选择几个写得好的同学演讲 请几个学生发表读后感 学习必备 欢迎下载 课题:不应该的“随手一扔”教学目标:通过学习认识我国目前的环境污染问题 通过学习了解垃圾分类的益处 通过学习了解怎样进行垃圾分类 重点与难点 了解垃圾分类的
3、益处 如何进行垃圾分类 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 同学们,你的身边有随手乱丢垃圾的现象吗?当你看到四处都是垃圾时,你的心情是怎么样的?你是怎么样保护环境的?四人一组讨论 各组派一名代表发言 二 1、看书了解我们目前的垃圾处理情况?2、你能说出垃圾分类的益处吗?1、针对问题发表个人意见 2、看书了解垃圾分类的益处 1、由若干个学生发表个人意见 2、教师帮助学生了解垃圾分类的益处 三 1、讨论:垃圾中有哪些是污染环境的 2、我们生活中应如何进行垃圾分类 先说说自己的做法,然后看书总结 1、小组代表发言 2、教师帮助学生总结正确的分类方法
4、四 1、根据自己对垃圾分类的了解,把下列垃圾放到正确的垃圾桶 2、对在社区中如何宣传进行垃圾分类,提出自己的建议 1、独立完成垃圾分类 2、小组讨论建议。教师巡视,校对答案 请几个学生发表建议 野生动物被杀害时你的心情是怎么样的你是怎么样保护野生动物的你认写一篇演讲稿发出保护衍生动物的倡议重点与难点认识人与自然的关系说自己的做法然后根据第页表格中的做法列一个做法清单讨论演讲稿的学习必备 欢迎下载 课题:让自己“快乐就好”教学目标:通过学习认识追求快乐的重要性 通过学习快乐对我们的好处 学会如何去追求快乐 重点与难点 认识快乐对我们的重要性 如何获得快乐 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串
5、设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 读慧宗禅师的故事,思考故事对我们有什么启示 读故事,四人一组讨论 各组派一名代表发言 二 讨论:追求快乐对我们有哪些益处?1、针对问题讨论,发表个人意见 2、看书总结 1、由若干个学生发表个人意见 2、教师帮助学生了解快乐对我们的益处 三 1、讨论:我们应当怎样追求快乐 2、看关于快乐的名言,谈谈自己的感想 1、谈谈追求快乐的具体做法 2、读关于快乐的名言 1、学 生 发言,其他学生做补充 2、教师帮助学生总结获得快乐的做法 四 1、讨论有哪些是追求快乐的错误做法 2、如何与人分享我们的快乐 1、分析事例,讨论追求快乐的错误做法 2、谈谈分享快乐的
6、做法 教师巡视,选择几个同学发言 请几个学生谈谈如何与别人分享快乐 野生动物被杀害时你的心情是怎么样的你是怎么样保护野生动物的你认写一篇演讲稿发出保护衍生动物的倡议重点与难点认识人与自然的关系说自己的做法然后根据第页表格中的做法列一个做法清单讨论演讲稿的学习必备 欢迎下载 课题:有些“路”不能省 教学目标:通过学习认识挫折的重要性 通过学习面对挫折的具体做法 学会如何去战胜挫折 重点与难点 认识挫折对我们的重要性 如何战胜挫折 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 读越王勾践故事,思考故事对我们有什么启示 读故事,四人一组讨论 各组派一名代表发言
7、 二 讨论:挫折、失败对我们的成长有哪些意义?1、针对问题讨论,发表个人意见 2、看书总结 1、由若干个学生发表个人意见 2、教师帮助学生了解挫折、失败对我们的益处 三 1、讨论:我们应当怎样战胜学习、生活中的失败、挫折 2、看几位同学面对挫折的做法,谈谈自己的观点 1、谈谈战胜挫折、失败的具体做法 2、看具体挫折事例,谈谈自己的做法 1、学 生 发言,其他学生做补充 2、教师帮助学生总结战胜挫折的做法 四 1、讨论有哪些是面对挫折的错误做法 2、采访别人是如何面对挫折的 1、分析事例,讨论面对挫折的错误做法 2、采访、谈谈别人是如何战胜挫折的 学生代表发言 请几个学生谈谈别人战胜挫折的做法
8、野生动物被杀害时你的心情是怎么样的你是怎么样保护野生动物的你认写一篇演讲稿发出保护衍生动物的倡议重点与难点认识人与自然的关系说自己的做法然后根据第页表格中的做法列一个做法清单讨论演讲稿的学习必备 欢迎下载 课题:怎样做好“一盏灯”教学目标:通过学习了解如何安全的帮助别人 讨论我们青少年在学习生活中助人为乐的具体做法 推荐班级的“助人之星”重点与难点 认识助人为乐的意义 如何安全的帮助别人 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 读两个事例,思考故事对我们有什么启示 读故事,四人一组讨论 各组派一名代表发言 二 讨论:面对跌倒的老人,我们该不该去扶
9、1、针对问题讨论,发表个人意见 2、总结正确做法 1、由若干个学生发表个人意见 2、教师帮助学生总结面对 跌 倒 老人,我们应当如何做 三 1、讨论:我们应当安全地帮助别人 2、读小红妈妈的观点,谈谈自己的看法 1、谈谈安全帮助别人的具体做法 2、分析小红妈妈的观点 1、学 生 发言,其他学生做补充 2、教师帮助学生总结如何安全地帮助别人 四 1、讨论青少年积极帮助别人的意义 2、如何积极参与社会公益事业 1、讨论帮助别人的意义 2、谈谈在具体的学习、生活中如何帮助别人 学生代表发言 请几个学生谈谈如何在哪些方面帮助别人 野生动物被杀害时你的心情是怎么样的你是怎么样保护野生动物的你认写一篇演讲
10、稿发出保护衍生动物的倡议重点与难点认识人与自然的关系说自己的做法然后根据第页表格中的做法列一个做法清单讨论演讲稿的学习必备 欢迎下载 课题:神秘的小纸条 教学目标:通过学习认识青春期的特点 通过学习了解青春期的异性应该如何交往 学会如何处理小纸条等类似事件 重点与难点 认识如何进行异性交往 如何处理异性交往中出现的早恋问题 课前准备:多媒体 板块 展开教学的问题串设计 学生活动串设计 目标达成反馈串设计 一 读故事,思考故事对我们有什么启示 读故事,四人一组讨论 各组派一名代表发言 二 看书:我们青春期有哪些生理、心理特点?1、看书总结 教师帮助学生了解青春期有哪些生理、心理特点 三 1、讨论
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- 2023 地方 课程 精品 讲义
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