2023年小兔请客精品教案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小兔请客教学设计 教学内容：小兔请客是北京师范大学出版社小学数学一年级下册第五单元加与减（二）的第一节课的内容。教材分析：本节课是学习 100 以内数的不进位加法、不退位减法的起始课。把整十数加减整十数单独作为一课编排，通过学生熟悉的生活情景，引出加减法的问题，使学生在解决问题的过程中加深对数量关系以及算法的理解，进一步体会加减法的意义。学生分析：本节课学生初次接触 100 以内的数的计算，把整十数加减整十数单独作为一课编排，有助于学生加深对相同单位的数可以直接相加减的认识，为后面学习任意两个数相加减打下基础。学习目标：1.在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步

2、体会加减法的意义。2.探索并掌握整十数加减整十数的计算方法。3.认识加减算式中各部分的名称。教学重点：使学生掌握整十数加减整十数的口算方法。教学难点：理解整十数加减整十数计算方法的算理。教具准备：多媒体，小棒，计数器。教学过程：一、拆数游戏 师:上课，同学们好！生：老师好！师：首先，我们做拆数游戏【看大屏幕，出示 2 组题】1、2 个十是（）5个十是（）10个十是（）2、60 里面有（）个十 30里面有（）个十 70里面有（）个十 90里面有（）个十 看来同学们对以前的知识掌握的很好，那么今天咱们继续往下来学习加与减 小兔请客【齐读课题】二、情景导入 原来今天是小兔的生日，为了庆祝，请来了它的

3、小伙伴，咱们现在就一起去看看热情的小兔是怎么招呼客人的，好么？三、探索新知 （一）【出示第一幅图】1、我们一起来看看，谁能说说你得到哪些数学信呢？预测生回答：、小兔请来了小猴，小松鼠，刺猬参加它的生日，小兔准备果子招呼客人，请它们吃果子。、有五个盘子，每个盘子里有十个果子 2、根据这些数学信息可以提出数学问题吗？预测：一共有多少个果子？3、列式计算：20+30=50 方法 学生用自己喜欢的方法计算结果 小棒，十个十个的数 计数器 总结，2 个十加上 3 个十是 5 个十；先算十位上的 2 加 3，再把个位上的 0 拽下来。学习必备 欢迎下载 4、同学们真聪明，可以自己就解决问题，那老师再 问问

4、大家，你们知道加号前面和后面的数在加法 算式里叫做什么吗?【前面和后面叫做加数，等号 后面叫做和】记住了么？【写一个算式，巩固一 下】（二）【出示第二幅图】我们一起来看看，这小刺猬突然家里有事，可是又舍不得这水灵灵的果子，可怎么办呢？它灵机一动把果子滚到了身上，走了。同学们，看到了这，你又可以提出什么数学问题呢？1、预测：还剩下多少个果子？2、列式计算：50-10=40 3、方法：小棒，计数器 4、总结：5 个十减去 1 个十是 4 个十；先算 5 减 1，再把 0 拽下来 5、加法算式每一个数都有自己的名字，同样在减法 算式里，每一个数都有自己的名字。减号前面的数是被减数，后面的叫减数，等号后的叫差。四、课堂巩固 书上 50 页练习题 五、课堂小结 这节课我们主要学习整十数加减整十数的计算方法，同时我们也知道了在算式里每一个数的名字，希望同学们在课后多做练习，牢固掌握本节课知识。板书设计 小兔请客 20 +30 =50 50 -10 =40 加数 加数 和 被减数 减数 差 为一课编排通过学生熟悉的生活情景引出加减法的问题使学生在解决问于学生加深对相同单位的数可以直接相加减的认识为后面学习任意两个的名称教学重点使学生掌握整十数加减整十数的口算方法教学难点理解