2023年安全上网--健康成长精品教案.pdf
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1、优秀资料 欢迎下载!安全上网 健康成长主题班会教学设计 教学设计:康湖新乐学校 陈华平 一、设计背景 随着信息技术的不断发展、网络的普及,电脑在人们生活中所起的作用越来越大。七年级学生对电脑的使用已经非常的普遍,在与家长、学生的沟通中发现学生课余时间喜欢上网聊天、打网络游戏、浏览网页。但网上的情况比较复杂,初中生的辨别能力和自控能力相对较弱,个别的学生甚至有沉迷网络的迹象:放学回家后不是抓紧时间完成作业而是上网,动辄就是三四个小时;有些学生利用手机上网,晚上趁家长不注意甚至到深夜两三点钟,不仅浪费时间而且影响学业。同时由于父母担心孩子上网成瘾,多加限制和阻挠,造成父母和孩子关系较为紧张,家长也
2、很苦恼。因此需要帮助学生正确认识网络的利弊,引导学生合理利用网络资源,珍惜大好的青春时光,绿色上网,让网络真正地为我所用。二、教学课题 “安全上网,健康成长”主题班会 三、教案设计理念 采用实验探究、讨论、分析和启发式教育教学方法。要想处理好“教”与“学”的关系,必须重视学生学习方法的指导,在教学中体现出以学生为主体,通过实验,培养学生观察。对此分析、记忆运用的科学学习方法。根据学生的情况和本节内容的特点,本节课主要采取学生自学,实验探究,教师展台演示,同时配上图片和课件等电教手段进行教学。学生主要以动手实验,进行讨论,交流和结合教师的指导评最终达到完成教学目标。四、教学主题分析 初中学生处在
3、人生的花季,充满好奇,缺乏自制力,面对网络稍不注意,容易偏离正常的人生轨道,造成遗憾。所以,很有必要帮助他们正确分析自己所面临的诱惑,把握好自己,以有利于他们顺利度过“暴风骤雨”般的青少年时期。本节课的设计主要从学生的实际出发,最终促进学生的发展,从而体现“以人为本”的教学理念。教学目标:1、知识目标:优秀资料 欢迎下载!(1)、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。(2)、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。(3)、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健
4、康成长。2、能力目标:(1)、提高自身分辨是非、做出正确判断的能力。(2)、发展独立思考和自我控制能力。五、教法与学法【教法】1、情境教学法:创设一定的情境,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2.活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的学习能力、思维能力。3.集体讨论法:提出问题,组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。【学法】在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变,从“学会”向“会学”转变,成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的
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