2023年精品教案模板 荷叶母亲.pdf

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1、 教学设计模板 课题摘要 学科 语文 学段 初中 年级 七年级 单元 第四单元 教材版本 人教版 课程名称 荷叶母亲 一、学习内容分析 1.教材分析 朗读训练和悟读把握作者对母爱的赞美和感激之情 2.学情分析 拓展仿写，学习借物喻人的写法。3.教学目标（含重难点）上下文或查字典理解“并蒂”“花瑞”“菡萏”“欹斜”等词语。能正确有感情地朗读课文。.能理解文章的结构特点、主要事件。.通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情；二、教学环境选择 简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境 三、教学过程设计 教学环节 活动设计 信息技术使用说明 一、认识冰心。你们对冰心有些什么了解？（学生交

2、流）（板书：母爱、童心、自然美）（投影打出）照片 二、有感情 地 朗 读 课文。注意重音、语速、节奏、感情。抽一两名学生，其他同学点评 三、整体感知、研读课文 1.文章四看红莲,当时的环境是怎样的?红莲怎样的呢?作者的心境又是如何变化的呢?。2.找出文中作者表达了心灵感受的句子？体验反思、吐露心声 例子：母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮蔽天空下的荫蔽。母亲啊，你是，我是母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？“心中的雨点”指什么？如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这一句在文章结构上有什么作用？，除了你,。四、教学评价设计 1.评价方式与工具 课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）五、拓展提升，感悟亲情 1.齐背游子吟 2.说一说母亲关爱你的事例 以“爱”为话题写一篇作文 六、备注 技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。重难点上下文或查字典理解并蒂花瑞菡萏欹斜等词语能正确有感情地朗过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明一认识冰心二有感情地朗莲当时的环体验反思吐露心声境是怎样的红莲怎样的呢作者例子母亲啊