2023年苏教版数学六年级上册认识比一对一精品讲义.pdf
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1、优秀教案 欢迎下载 新龙文教育学科教学案 教师:学生:日期 星期:时段:课 题 认识比 本学期第 次课 学情分析 孩子基础知识掌握良好,平时可以适当提高习题难度,平时要加强训练。学习目标与 考点分析 理解并掌握比的基本性质,能应用比的意义和基本性质求比值、化简比,掌握求化简比的方法,能正确地化简比;求两数量的比。学习重点 难 点 能应用比的意义和基本性质求比值、化简比、求两数量的比。求两数量的比。学习方法 讨论法,讲授法,练习法 教学过程 知识点讲解:1、求比值时,用比的前项除以比的后项;把整数比化简时,把比的前项和后项分别除以它们的最大公约数;把小数比,分数比化简时,先把比的前项和后项分别乘
2、以相同的数,使它变成整数比,然后再按化简整数比的方法进行化简。2、明确“求比值”与“化简比”对比如下:例 1、求下列各比的比值 36:18 7:0.01 0.6:0.24 83:92 4:41 4.5米:1.5 千米 练习 24:30 15:105 21:63 83:9 4小时 10 分:2 小时 30 分 0.36:0.09 例 2、把下面化成最简单的整数比:意 义 方 法 结 果 求比值 前项除以后项所得的商 前项除以后项 是一个数(用整数、分数、小数表示)化简比 化成前后项成互质数的最简单的整数比 运用比的基本性质 是一个比 优秀教案 欢迎下载 12:18 0.75:2 61:92 4:
3、41 0.3:43 10分钟:31小时 练习 35:45 0.3:0.15 6:0.36 203:54 0.6:52 32分钟:6 秒 专题简析:两个数相除,又叫两个数的比。它同除法一样,反映了两个量之间的倍数,在日常生活和工农业生产实际中有着广泛的应用。求两个数量的比时,应认真弄清每个量的所占份额或所占分率,再正确计算。经典题型:例 3:甲比乙多43,甲与乙的比是多少?练习(1)甲数的53和乙数相等,甲、乙两数的比是多少?(2)三年级的人数比四年级多81,三年级与四年级的人数比是多少?(3)苹果比梨的个数少32,苹果与梨的各数比是多少?例 4.一种盐水中,盐的重量占101,盐的重量与水的重量
4、比是多少?应用比的意义和基本性质求比值化简比掌握求化简比的方法能正确地化除以比的后项把整数比化简时把比的前项和后项分别除以它们的最大公比值前项除以后项所得的前项除以后项商化简比化成前后项成互质数的优秀教案 欢迎下载 练习 1、一种糖水中,糖的重量为51,水与糖的比是多少?2、两数差相当于被减数的43,减数与差的比是几比几?3、减数是差的31,被减数与差的比是几比几?例 5.小明与小刚分别从家到学校小明走的路程比小刚少31,而小刚花的时间比小明多41,求两人的速度比。练习 1、甲走的路程比乙多31,乙用的时间比甲多51,求甲、乙两人的速度比。2、青菜与花菜的单价比是7:3,而质量比是 5:4,那
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