2023年美术精品讲义《太阳和月亮》.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 9 课：太阳和月亮 教材分析：这是一节造型创意课，是一年级学生非常喜欢的课型，在本节课的教学中，虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多，但儿童可以海阔天空地去想象，而且他们的想象力非常丰富，想象的事物特别的富有童真童趣。学生通过本课的学习不仅可以了解太阳和月亮的有关知识，掌握描绘太阳和月亮的方法，学会创造太阳和月亮的拟人形象，提高绘画能力，同时太阳和月亮这一课也为儿童提供自由创作的机会，激发学生主动探索，主动学习的热情。教学目标：1、知识与技能：创造出太阳和月亮的拟人形象，生动、活泼。课中能够以太阳、月亮为主角自编一个小故事，并且画出来。2、过程与方法：激发学生创作的热情，

2、画出他们眼中的太阳、月亮。3、情感、态度和价值观：使学生通过本课的学习，学会用美的眼光去观察事物，使他们懂得生活中不缺乏美的景观，但要有一颗发现美的眼睛，和创造美的心灵。同时让学生能够学会主动地思考问题，探索问题，通过自己的力量找到答案。教学重点：知道太阳月亮形象设计的方法。教学难点：创造出太阳月亮的新形象，构图新颖，形象生动，色彩鲜艳。教学方法：在本课中，我采用的是以学生为中心，创设情境，激发学生美术创作的热情，让学生自觉主动地参与到课堂中。同时，在探究中进行美术创作活动，让学生在学习过程中发现问题，分析问题，从而自己动手解决问题，这样学生的学习更有问题性，实践性，参与性和创造性。教学思路：

3、选择学生生活、知识、情感上已经熟知和接受的太阳和月亮的个性形态，运用多媒体创设情境激发学生的创造热情，让学生主动的去发现问题，独立解决问题。第一课时 教学过程：一、导入新课：师：上课前，我们先来听一首歌我爱太阳我爱月亮。（课件：听歌我爱太阳我爱月亮）师：小朋友们，你们喜欢太阳和月亮吗？生：喜欢！师：老师也喜欢，太阳和月亮是我们每天都能见到的好朋友，让我们和好朋友问声好。今天我们学习第 9 课（师板书）太阳和月亮 二、讲授新课：学习必备 欢迎下载（1）新授画太阳 师：首先我们学习画太阳。太阳也是有脾气，那你知道它会发脾气吗？脾气从脸上的表情一看便知。（课件：太阳喜怒哀乐的表情）我们来看看，那你猜

4、到太阳今天是什么表情呢？生：高兴的、生气的、兴奋的。师：小朋友说的太好了。那就让我们画一画他的表情！（根据学生的想法提示他可以画出表情的表现方法。）想想可以用哪几种方法来绘出太阳的表情呢？（课件：勾线笔、油画棒、水彩笔、彩铅等）等会儿你们就来发挥自己的水平，把太阳的表情表现一下。师：你们个个都是造型师，真棒！瞧瞧瞧：有一位朋友吃醋了，躲起来了，猜猜是谁？生：月亮！师：对，各位小造型师，下面我们就来给月亮换换妆吧！（2）新授画月亮 师：（课件）那我们给月亮打招呼吧！生：月亮，你好！师：怎么为他打扮呢，我们先来看几幅图片。首先在这里要问问小朋友：谁听说过关于月亮的故事吗？那你愿意和月亮交朋友吗？（

5、课件）生：听说过：嫦娥奔月、猴子捞月亮愿意！师：那你怎么为月亮打扮呢？生：可以给月亮扎个小辫子，戴个皇冠，给月亮带个卡子，也可以把月亮当作摇篮。师：那我们就来给月亮打扮打扮，看那位小朋友打扮的最漂亮。三、介绍太阳和月亮的小知识：师：小朋友，你们知道吗？太阳和月亮还有地球都是一家人（课件）：古人对太阳和月亮充满了好奇、敬畏和崇拜。太阳光明，充满能量：月亮宁静，牵引遐想。在科学中太阳是太阳系的中心,地球是太阳系中一颗行星而月亮是地球的一颗天然卫星,地球和月亮构成的行星系围绕太阳进行公转,从而地球上产生了四季的差别.在地月行星系中,月亮围绕地球转动,同时地球不停自转而产生昼与夜的差别.（当三者排成一

6、条直线时会出现日食或月食现象:当月亮在中间挡住了阳光射向地球,就出现了日食;当地球在中间挡住了阳光射向月亮就出现月食.）当老师介绍完太阳和月亮的小知识，下面就请你们小造型师给太阳和月亮两个朋友来化妆吧！（课件：作业）四、学生作业，教师巡回辅导 五、作业展评 1、请几个学生到讲台前表演，让自己画的太阳和月亮见个面，替月亮介绍一下太阳（如：你好，我叫月亮，我是个漂亮的小姑娘，我今年 7 岁了。），然后再替太阳介绍一下月亮（如：你好，我叫太阳，我是一个活泼的小男孩，我今年也是 7 岁，很高兴见到你。）2、在学生画的作品中选出大家最想认识的太阳和月亮，为他们颁发最具人气奖。3、对于画得好的小朋友给于表

7、扬，画的不理想的小朋友鼓励他们继续努力。富有童真童趣学生通过本课的学习不仅可以了解太阳和月亮的有关知识情教学目标知识与技能创造出太阳和月亮的拟人形象生动活泼课中能够去观察事物使他们懂得生活中不缺乏美的景观但要有一颗发现美的眼睛学习必备 欢迎下载 六、课堂小结 师：小朋友们，我们今天画的太阳月亮和天上的太阳月亮一样吗？生：不一样。师：大家画的太阳、月亮比天上的更好看、更有趣，在这节课中，我们学会了把生活中普普通通的东西变的更漂亮的方法，只要细心观察，用心体会，有一颗发现美的眼睛和创造美的心灵，老师相信，你们还会画出更加美丽的世界。富有童真童趣学生通过本课的学习不仅可以了解太阳和月亮的有关知识情教学目标知识与技能创造出太阳和月亮的拟人形象生动活泼课中能够去观察事物使他们懂得生活中不缺乏美的景观但要有一颗发现美的眼睛