2023年苏教版小学四年级上册语文一课一练.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 1、老师,您好!班级 姓名 成绩 一、听说你写的钢笔字不错,想不想展示一下呢?铺 设 崇 高 浸 透 创 造 智 慧 _ _ _ _ _ 塑 造 朝 霞 闪 烁 祝 愿 波 涛 _ _ _ _ _ 二、给带点字选择正确的读音 浸透(j n j n)塑造(s su)衷心(zh ng z ng)编织(b n bi n)三、写出下列词语的近义词 蕴含()崇 高()闪耀()祝愿()塑 造()波涛()四、写出下列词语意思相反的词。蕴含()崇高()闪耀()祝愿()塑造()波涛()五、先把语句补充完整,再说说加点词的意思 笔尖 飞 舞,那是 春 蚕 悄 悄地 编 织 ;笑语 盈 盈,那是
2、 甘 露 茁 壮的新 苗 。“茁 壮 的 新 苗”是 指 。学习必备 欢迎下载 六、按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。1.用_和_把人才塑造,让_和_在心灵 闪 耀。啊,教 师 的 事 业 多 么 美 好!笔 尖 飞 舞,那 是_;笑语盈盈,那是_。2.诗 句 中 把 教 师 比 作 _ 和 _,把 学 生 比 作_,“春晖”、“朝霞”指_。七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句?把它抄下来,背一背吧。八、读下面的句子,给它换个个说法,意思不变。古今中外,哪个人的成长不浸透着 !地北天南,哪一项创造不蕴含着 !九、读一读这首歌颂老师的诗歌,把你的想法和同学交流交流。您是蜡烛 您比勤劳的黄牛
3、更朴实 点燃了自己照亮了别人 您是人类灵魂的工程师 您是黄牛 您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘 对,我知道了 您是春蚕 塑造心灵 春蚕到死丝方尽 净化灵魂 不,都不对 永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮 长大了我也要做一名老师 十、大家知道老师的工作是崇高、美好的,请你也用一两句话赞美一下老师:1 涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 2 但愿人长久 班级 姓名 成绩 一、根据拼音,填充词语。un y n zhn zh
4、n 做()()诵 眼()()yn tn h ()约 ()下 悲欢离()二、比一比,再组词 廷()耍()尝()挺()要()赏()洒()慰()隐()酒()蔚()稳()三、按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_;但他想到世上本来就是_、_,就 像 天 上 的 月 儿 _、_ 一 样,他 祝 愿_常留人们心间,这样虽然_,也能共同拥有_!四、先读一读诗,再想一想带点字的意思,最后写一写诗句的意思。上课一定要认真听课噢!有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。合:缺:全:涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和
5、把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 但愿人长久,千里共婵娟。但愿:婵娟:五、你能给他找到朋友吗?品尝()观赏()()地品尝 ()地望着()的月亮 ()的感情 六、根据意思写出词语 比喻亲兄弟感情深厚。()形容彼此关系亲密。()七、你能用以下词语说一句话吗?一起一起 似乎 八、拓展练习 苏轼(1036 1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。他 7岁 知书,10 岁能文。宋仁宗嘉佑二年(1057)与父亲苏洵、弟弟苏辙 考 中 同 榜 进 士,世 称“三 苏”,其 中 苏 轼 的 影 响 最 大,他 是
6、北 宋杰 出的 诗 人、词 人 和 散 文家,是 唐 宋八大 家之一。苏轼 在 文 学 艺术 上 有 多 方面 成 就,在 诗、词、散 文、书 法 上都有 自 己 鲜 明 的 风 格 和 独 特 的 成 就。他 的 优 秀 诗 篇 反 映 了 人 民 的 疾苦,抒写了建功立业的伟大抱负,具有浓厚的浪漫主义特色,开辟了 宋诗 发 展的新 路。他 是 词 坛 革新 的 主将,以 创作 实践 扩大了 词所反 映的 生 活内容,达 到 了“无 意 不 可 入,无 事不可 言”的 境界,在形 式、语 言、音 律 等 方 面进 行 了 新 的尝试,取得 了很 大的成 功。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇
7、高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 3 古诗两首 班级 姓名 成绩 一、先读一读,再想一想怎么写,相信你写得最棒!秋 月 青 螺 湖 光 白 银 _ _ _ _ 二、我会用组词的方法来区分它们。峡()未()遥()狭()末()摇()三、先解释加点的字,再写出诗句的意思 1、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。发:下:_ 2、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。和:未:四、读古诗,填空 本课 两 首 古 诗描 写 的 都 是 的景色。峨眉 山月 歌是唐 代诗人 的作品,表
8、达了作者 的感情。望洞庭是 代诗 人刘禹 锡的 作 品,通 过 丰 富 的想 象 和 形 象的比 喻,描 绘了 的 美景。五、认真诵读望洞庭,仔细观察插图,展开丰富的想象,把这首诗描绘的景色写下来。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 六、你还能找出这两位诗人写的其他诗文吗?各摘抄一首,并试着背诵一下。相信自己,一定能行!_ _ (李白)(刘禹锡)_ _ _ _ _ _ _ _ 七、在我国古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句
9、,请你填一填,再收集几句写下来。野 旷 天 低 树,。,低 头 思故 乡。,分 明 挂在 碧霄边。可 怜 九 月 初三 夜,。八、佳作欣赏 霜 月 唐 李 商隐 初闻 征 雁已 无 蝉,百尺 楼 高水 接 天。青女 素 娥俱 耐 冷,月中 霜 里斗 蝉 娟。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 4 秋天 班级 姓名 成绩 一、读拼音,填字 u chn ru ()子 羊()小路 ()韧 ji zhn sh ()歌 ()藏 ()理
10、二、请你来当小法官。哪个对,请画“”苹(pn pn)果 紫袍(bo po)烦恼(no lo)三、在括号里填上合适的词语()的向日葵 ()的阳光 ()的梳子 ()的汗珠 四、比一比再组词 桂()肠()酒()恼()挂()扬()洒()脑()五、仿照例句写句子。1 他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。2 人们欢欢喜喜地品尝瓜果,观赏明月。六、先读读课文,再填空。1、秋风如同_,把田野_;秋光如同_,在田野上闪耀。2、走在秋天,头顶有 ;捡一片 ,秋天 。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成
11、长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 七、读下面的一段话,看看你能不能也学着写写其他几个季节的特点。例:走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会像我们微笑。_ _ _ _ _ _ _ _ 九、选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背,并试着将诗句改称一段话。十、读短文,欣赏一下秋天的美景,再画一画。秋天 秋天到了,一阵风吹过,路边的树便落下第一片叶子。仿佛是秋姑娘告诉人们:秋天到了。秋姑娘来了。她飞过了果园,撒下了累累硕果;她飞过了农田,播下了丰收的喜悦。秋天是什么颜色的?看,田里的稻子昂起了金黄色的笑脸。秋天是金黄色的,哦,秋天应该是红色的。看那枫叶,是那
12、么红,就像是一团团燃烧的烈火。唉呀,错了,都错了,秋天是五彩缤纷的。秋天是什么声音?听,那秋雨就像是一个个小伞兵,打落在人们的花伞上,打在明亮的窗户上,淅淅沥沥这就是秋的声音;小鸟叽叽喳喳的叫声,孩子们嘻嘻哈哈的笑声秋天的声音是悦耳的也是动听的。秋天是多么的美好啊!涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 5 天安门广场 班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语 ln g xi xun o f i t n ()()()zhu n y n
13、j nin bi hu hun()()()di o yi n hu d n h n qi n hu n w ()()二、四年级了,你的词汇量一定更加丰富了吧?咱们来比比看,谁组的词多。博()()()政()()()费()()()三、比一比,再组词 栋()袖()政()冻()抽()征()沸()淡()壮()佛()谈()状()四、把词语补充完整,并按要求分类()梁()栋 ()紫()红 五彩()()()()壮 丽 ()()黄瓦 ()()锦 簇 1 描写建 筑 物 的 词语:2 描写花 草 等 植 物的 词 语:五、根据课文内容填空。1天安门是 的 象征。1949 年 10 月 1 日,北京 30万 人在
14、天 安门广 场 举 行 了 。人民领袖 在 天安门 城楼上 向全 世界庄 严涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 宣 告:!从 此,天 安 门 广 场 成 了 全 国 人 民 的 地方。2 课 文 第 三 自 然 段 具 体 介 绍 了 天 安 门 广 场 上 有 代 表 性 的 建 筑物。它 们 分别是 、和 ,是按方位顺序写的。点明位置的 词语 有 、。六、连一连 雄伟壮丽的 青 松 装 点 墓 碑 高大挺拔的 人民大会堂
15、题 写 家 园 翩翩起舞的 人 群 举 行 典 礼 七、选词填空 宽广 宽大 宽阔 1、汽车在()的公路上穿梭来往。2、()的会议厅内,整整齐齐地排列着四百多张椅子。3、()的田野一望无际。八、请在下面方框内画上你们学校的方位示意图,再借助方位词,用一段话介绍你们学校。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 九、拓展与延伸 天安门广场,位于北京市中心,南北长 880 米,东西宽 500 米,可 容纳 100 万 人 举行 盛 大
16、集 会,是 当今世 界 上最大 的城 中广场,被评 为新 北 京十六 景 之 首。现 在,每 天有成 千上万 的人 到这里 参观、游 览。坐 落 在 广 场 北 端 的 天 安 门 城 楼 始 建 于 明 永 乐 十 五 年(1417年),虽饱经沧桑却依旧朝气蓬勃、威严四仪。聪 明娃 你去过“天安门广场”吗?去过的写写自己当时的所见所闻所感;没有去过的,选择文中的一幅插图,想象假如当时你就在那里,会是怎样的情景(你会看到些什么?想到些什么?)呢?试着写下来。十、佳作欣赏 人 民英 雄纪念 碑 你奠 基 在 天 安门 广 场 上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的,你的高耸的身躯。圣洁而
17、庄严,壮丽而雄伟。你像巨人一般地屹立在天安门广场上。你的上面是北京的天空,北京的蓝水晶一般的天空。从那蓝涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 水 晶一 般 的天空 里,北 京的 阳 光 永 远照耀 着你。你奠 基 在 天 安门 广 场 上。你像 巨 人 一 般地 屹 立 在 天安 门 广场 上。你 的上 面是北 京的 蓝水晶 一般 的 天空,你 的 白 玉的 身 上 披 着北京 的金色 的阳 光。你的 一 边 是 人民 大 会
18、堂,我 们 的琼楼 玉 宇般的 人民 的宫殿:那里的灯,比星星灿烂,比太阳明亮。你看 啊,我们的党和毛主席培养出来的英雄,从祖国各地和各条战线上涌现出来的当代英雄,潮水 一般 地 走进人 民 大 会 堂,向 党汇 报 自己的 光辉 的成就,接 受 党的检 阅,接 受党的 新 的 战 斗的 号 令 (呵,人 民 大会 堂 每 天 早晨 向 你问 好!)你的 又 一 边 是中 国 历 史 博物 馆 和中 国革 命博 物馆,它 们讲 述着我 们历 代 人民的 不 屈 的 斗争 和 不 朽 的创造,讲 述 着我们 的党 和毛主席 领导 人 民革命 的 先 辉 的胜 利!你 看 呵,首 都的人 民从 祖
19、国各 地和各 条战 线 上来的 男 女 老 少,成 群结 队 地走进 博物 馆,他 们在那 里重温我们的过去,他们更加热爱我们的现在,他们勇气百倍地奔赴我们 的未 来,更加 美 好、更加 灿 烂的 未 来。(呵,首 都 的 历 史 博 物 馆,首 都 的 革 命 博 物 馆 深 情 地 注 视 着你!)而你 的 对 面 是巍 峨 的 天 安门 和 它的 门楼。门楼 上的国 徽永 远照耀着你。呵,门楼上的红旗,在北京的东风里呼啦啦地飘扬,在向你 招手。你奠 基 在 天 安门 广 场 上。白玉的基础。花岗石的台阶。用白玉竖立起来的,你的高耸的身躯。你的四周,种植着数不清的松树。千古常青的松树,形成
20、翠绿 的海 洋 围绕着 你,散 发着 芬 芳。你像 巨 人 一 般地 屹 立 在 天安 门 广场 上。你巨 大的白 玉的 身躯,金 色的 字 闪闪发 光。我 们 敬 爱 的毛 主 席亲自 题了 字。毛 主席的 亲笔题 字用 黄 金镌在 你 的 白 玉上:人民 英 雄 永 垂不 朽!人民 永 远 纪 念着 你。你 流芳 百 世。你永 远为 人民所 景仰!涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 6 徐悲鸿励志学画 班级 姓名 成绩 一
21、、认真读拼音,可要把字写对哟!j n chn j chn li p jun ()()()()j n rn shi chu w ch z ()()()()二、仿照例句,写句子。例:四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。三、比一比,再组词。悲()列()努()辈()例()怒()租()绩()倦()祖()级()卷()涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项创造不蕴含着九学习必备 欢迎下
22、载 四、连线 急匆匆的 星星 热心的 场面 湿漉漉的 马路 热闹的 观众 红扑扑的 脚步 热情的 讨论 亮晶晶的 脸蛋 热烈的 接待 五、选择加点字的正确解释,将序号写在括号里 1、清:液 体 或 气 体 纯 净,没 有 混 杂 的 东 西 寂 静 公 正、廉 洁 清 楚清 贫 单 纯 、徐 悲 鸿 的生 活 十 分 清苦。()、乡 村 的 夜晚 到 处 是 那么 清静。()、他 怎 么 也说 不 清到 底 是怎 么 一回 事。()2、临:靠 近,对着 来 到,到达 将要 照着 字画摹 仿 、同 学 们 正在 细 心 地 临摹这 幅 画。()、读 到 这 儿,我 仿 佛 身 临其 境一 般。(
23、)六、读句子,答题 1、从 此,徐 悲 鸿 更 加 奋 发 努 力。他 像 一 匹 不 知 疲 倦 的 骏 马,日 夜奔 驰,勇往 直 前。“徐 悲 鸿 更 加奋 发 努 力”表 现 在 2、那个外 国 学 生,看 了 徐 悲 鸿的作 品,非常 震惊。“震 惊”的 意 思 是 。那 个 外 国 学 生 震 惊 的 原 因是 七、“功夫不负有心人”,徐悲鸿在学画的过程中下了哪些功夫?请你从课文中超出相关的语句、段落,摘抄下来。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人的成长不浸透着地北天南哪一项
24、创造不蕴含着九学习必备 欢迎下载 八、联系课文内容,说说下列句子的意思 功夫不负有心人。_ 有眼不识泰山。_ _ 九、“马”是徐悲鸿的代表之作,请你将下列含“马”的成语补充完整。马 马 马 马 十、阅读积累 徐 悲 鸿(1897 1953),江 苏 宜 兴 人,为 近 代 乡 村 画 家,中 国近 代美 术 教育家。10 多岁到上海,后勤工俭学赴法国学画,师从达仰。学 成 回 国 后 应 蔡 元 培 之 邀 在 国 立 女 专 任 教 近 代 艺 术 及 西 方 艺术。日 军 侵 华 时 期 流 亡 至 印 尼。抗 战 胜 利 后 回 国,继 续 从 教。50年 代 因 劳 累 过 度 逝 世
25、。徐 悲 鸿 代 表 作 为 大 型 油 画 田 横 五 百 士 ,场 面恢 宏,再现 了 古 代 武土 的 爱 国 情怀。徐悲鸿 还擅 长画奔 马。油 画,用快油调和颜料画成。是西洋绘画中主要的一个画种。I4 15 世纪间,经画家凡爱克兄弟的改进后,被广泛采用。一般多画在布、木板或厚纸板上。其特点是,颜料有较强的遮盖力,能充 分地 表 现出物 体 的 真 实感 和 丰 富 的色彩 效果。十一、资源平台:志字格言小资料 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。涛四写出下列词语意思相反的词蕴含崇高闪耀祝愿塑造波涛五先把语句据你的理解填空用和把人才塑造让和在心灵闪耀啊教师的事业多么美好思不变古今中外哪个人
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