2023年,一名后进生转化的案例分析.pdf
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1、一名后进生转化的案例分析 作为一名班主任,往往最头疼的事情莫过于问题生的转化。因为这样的学生往往付出很大的精力,难以收到好的效果。学生往往今天犯错通过批评教育后,态度很好,但明天又出现了。更有甚者逆反心理过强,连当天的错误都认识不到,与老师顶嘴或是打架的实例也时有发生。在这儿我要阐明的一个观点就是:了解好问题生从小的成长经历,找到出现问题的突破口,收到的效果比一般学生都明显。2010 年的 9 月 1 日,是新生入学报到的第一天。在报到的人群中,我发现了一个发型非常怪异的学生,周围的头发很短,中间的头发隆起像一道山脊。让家长领学生整理头发时发现了这样的一个问题:带他过来报到的不是父母,而是他的
2、姨。这引起了我的注意,于是我试探着问了一句:他父母怎么没来呀?他姨非常伤感地说了:“他父母在前几年去世了。”但语气和表情都非常特殊。我感觉到里面肯定有很多难以开口的事情,但这些事情很可能就是我下一步工作的突破口。在开学后军训的最后一天,我就发现这个学生并没有在宿舍休息,估计很可能去上网。于是,我就在附近的网吧挨个去找,从深夜的 11 点一直找到下半夜的 1 点,找了附近的大部分网吧,才把这个学生找到。见到他的那一时刻,正痴迷于网络上的暴力游戏。回来后,在耐心细致地跟他谈心过程中发现:他在很小的时候,父亲由于一时冲动把母亲给杀了。父亲在监狱服刑期间,也莫名其妙地自杀了。之后,他一直跟着姨妈生活。
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