项链沪教版高一下册语文教案设计.docx
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1、项链沪教版高一下册语文教案设计项链教案教学目标:1、理解小说的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养学生辨证思维能力;2、领会小说精巧的构思,续写课文,培养学生创新思维能力。教学方法:在教师的组织下,学生合作、探究。第一课时教学目标:理解课文的深刻内涵,探究悲剧发生的思想根源,培养学生辨证思维能力。教学过程:一、激趣导入:大家知道,项链是日常生活中的一种首饰。可是有时候,项链也会成为一条锁链,紧紧地勒住命运的咽喉。莫泊桑是世界短篇小说巨匠,他在小说项链中就讲了这样一个故事。二、自主、合作、探究多媒体展示:“要是那时没有丢失那挂项链,她现在是怎样一个景况呢?谁知道呢?谁知道呢?人生是多么奇怪,多
2、么变化无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”(项链语段)问题1:作者的这番“感慨”,针对的是课文中的什么人什么事?明确:针对的是玛蒂尔德丢失项链的人生悲剧。问题2:为什么会丢失?明确:因为她觉得“临走时候加穿的衣服”“寒碜味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称”,“为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走”。问题3:这是什么思想在作怪?项链说课稿一、说教材、确定本课的地位和作用高中语文第四册以文学作品的鉴赏为主,小说的鉴赏占全书的50%。该册虽只选入了三篇外国小说,但这三篇各有千秋,且在文学史占有显著的地位,装在套子里的人以其典型的形象,幽默的语言见长巴尔扎克的守财奴以其传神的
3、细节,描写,典型的吝啬鬼闻名;而莫泊桑的这篇项链以其精巧的构思,出色的心理描写、意味十足的结尾被广泛传诵。学习本文,可以让我们进一步体味作为短篇小说巨匠的莫泊桑作品的魅力;学习本文,可以为学习陈奂生上城打下基础;学习本文,可以形成完整的小说鉴赏体系;学习本文,还可以让我们领略到外国小说的无穷魅力。、确定教学目标1、确定依据1)鉴赏小说可以从小说的人物形象、小说的语言、小说的主题、小说的结构及小说的描写技巧等方面着手。本单元的教学重点是对小说的主题、小说的结构及小说的描写技巧进行鉴赏。2)本文的特色:本文构思特别精巧,作者为主人公设计了一个由逆境到顺境,然后再坠入了逆境的曲折经历,安排了一系列出
4、人意料的情节。这些出人意料的情节,一次又一次的摆布着玛蒂尔德的命运,开着玛蒂尔德的人生玩笑;演绎着玛蒂尔德的命运悲剧。玛蒂尔德的心理,玛蒂尔德的性格,玛蒂尔德的命运均在这曲折的情节中实现。鉴于上述原因,我将本文的教学目标确定为:A、知识目标1、掌握本文的生僻字词2、分析小说的情节,初看人物思想和品质。3、分析深刻、细腻的心理描写,评价人物的性格特征,进而发掘人物的精神世界。4、整体阅读小说,客观、全面玛蒂尔德评价形象。B、能力目标1、训练学生抓住线索,快速梳理小说情节的能力。2、培养学生多角度审视小说人物的能力。3、培养学生仿照原文风格写作的能力。C、德育目标体味人在物质与精神世界中的执迷和追
5、求,以及这种追求在现实的限制下的无奈、荒诞与虚幻。以及由此产生的人的本性的坚持和女扭曲。从玛蒂尔德身上吸取和发扬人性中善的力量。、确定教学重点和难点对玛蒂尔德的解读,传统的理解,人们常常从单纯的阶级论出发,忽略了从人性的角度去诠释这一人物,所以,如何引导学生鉴赏和评价玛蒂尔德这样既有虚荣心又有诚实、坚强、善良品质德复杂人物,是本课重点,也是本文德难点。二、说教法鉴于学生已在英语课中接触过该文,对文章内容有大体的了解。故我将本文的教学模式定格为:经典段落指导品读争议问题学生讨论疑难问题教师点拨。这种教学模式既可以让学生在教师的指导下积极主动参与课堂,又可以让他们在参与中提高自身的鉴赏水平。三、说
6、学法品读法仿写法四、说教学过程、导入新课学生复述失街亭的波澜曲折的故事情节。教师介绍对莫泊桑作品的情节的相关评价。、品读本文情节和心理描写导入新课后,要求学生抓住项链这一线索,在项链前分别添加6个不同的字来概括本文情节,再由学生找出情节中的高潮部分,最后由教师引导学生结合原文分析:本文是如何体现“处处出人意料,处处又合乎情理”的情节特点的。赏读情节后,要求学生按照情节找出描写玛蒂尔德心理德句子,并加以概括,再据此指导学生初步探讨玛蒂尔德的性格。、重点难点的突破:1、仿写:两个话题中选择一个,要求突现人物的心理及性格。A、如果没有那份请柬。B、“啊!假的”2、结合课后题对玛蒂尔德定位,并要求从原
7、文找出依据,同组讨论后,选派代表发言。3、形象对比分析:将玛蒂尔德与简爱对比分析。引导学生发现玛蒂尔德追求德不合理性。4、引导学生对玛蒂尔德德的肯定评价。可以从以下两个方面着手:A、俗语说:“人无完人,金无赤足”B、多面人周朴园。项链课堂实录开场白:前两天我们一起欣赏了世界短篇小说之王,法国作家莫泊桑的小说项链。这部作品以其生动曲折的情节和巧妙奇特的构思吸引了我们的目光,打动了我们的心,以至于激起了同学们强烈的创造欲望。我们班的一部分同学利用课余时间积极编排了一部“课本剧”,他们希望通过自己的表演,将作品中的精彩故事情节,以及自身对作品结局的大胆构想充分表现出来。当然他们的表演或许只能算是一只
8、只粗糙的小板凳,但我相信,这一只只小板凳将折射出他们智慧的火花,创造的才能,以及不寻常的勇气。开始:音乐(德彪西月光曲)旁白,玛蒂尔德上场,站在窗边凝视窗外,沉思,而后慢慢走向舞台中央,坐下,梦想,神情随旁白内容而变化。旁白:她也是一个美丽动人的姑娘,好象由于命运的差错生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面认认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她感到苦恼。她梦想那些幽静的
9、厅堂,梦想宽敞的客厅,梦想华美的香气扑鼻的小客室,在那里,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。她梦想到精美的晚餐,亮晶晶的银器;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。接到请柬皮埃尔上场,音乐中断。皮:(兴奋地敲门体现拿到请柬后急于要给玛看的心情),玛蒂尔德,开门!玛:你没带钥匙吗?(不耐烦地,没好气地由于其美梦被打破)皮:(开门好心情并未被破坏,走向玛)看呀,这儿有点好东西给你。(扬了扬请柬)玛:是吗?什么东西?(边说边站起,接过请柬感到有些意外,又非常高兴她边走边读,慢慢的,情绪由开心转为懊恼,
10、皮紧跟其后,伸着脖子,希望得到赞赏)玛:(扔请柬)你叫我拿这东西怎么办呢?(一脸懊恼的神情)皮:(迅速小心地捡起请柬,难过地)但是,亲爱的,我原以为你一定很喜欢的,你从来不出门,这是一个机会,这个一个好机会!我费了多大力气才弄到手,大家都希望得到,可是很难得到它一向很少发给职员。你在那儿可以看见所有的官员。(玛任性地背着脸,皮围着玛转,体现皮讨好妻子,而玛任性,不听话的性格)玛:可是,你打算让我穿什么去呢?(愤怒,瞪着皮)皮:(结结巴巴,尴尬)你上戏园子穿的那件衣裳,我觉得就很好,依我(玛哭)皮:(不知所措,着急地)你怎么了?你怎么了?玛:(抑制悲痛,擦干泪,平静地)没有什么,只是,没有件象样
11、的衣服,我不能去参加这个夜会,你的同事,谁的妻子打扮得比我好,就把请柬送给谁去吧。皮:(难过)好吧,玛蒂尔德,做一身合适的衣服你在别的场合也能穿很朴素的,得多少钱呢?玛:(暗自盘算了一下,然后迟疑地)准数呢,我不知道,不过我想,有四百法郎就可以办到。皮:(脸色发白,面向观众,沮丧地)天啊,我恰好存着这么一笔款子,看来,我的猎枪梦,又成泡影了。皮:(对着玛)就这样吧,我给你四百法郎,不过你得把这件长衣裙做得好看些。玛:(开心地跳起,热烈地)我会的!你真好,亲爱的!借项链(音乐:舒伯特小夜曲尾声)夜会的日子近了,但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。(玛坐在椅子上,沉思,面带忧愁)皮:怎么啦,看看,
12、这三天来你非常奇怪(温柔地,关切地)。玛:让我发愁的是一粒珍珠、一颗宝石都没有,没有什么好戴的,我处处带着穷酸气,我还是不去参加这个夜会了。(略带埋怨)皮:(沉思片刻)买几朵鲜花吧,在这个季节里,这是很时兴的,花十个法郎,就可以买二三朵别致的玫瑰。玛:(身子转到一边,依旧任性地)不成,在阔太太中间露穷酸相,再难堪也没有了。皮:(窘迫地立在一边,绞尽脑汁)哎呀,你真傻,向你的好朋友佛莱思节夫人借几样珠宝,不就成了?你跟她很有交情,这点事满可以办到的!玛:(兴奋地从座位上跳起来,拉住皮袖子)真的,我倒没想到!第二天,她来到佛来思节夫人家里,诉说她心中的苦闷玛:“叮咚,叮咚”(按着门铃)佛:“玛丽,
13、玛丽,(见叫了两声仆人的名字没有应,从椅子里站起来,放下手中的宠物)Oh,玛蒂尔德,原来是你!玛:“珍妮,我好不幸哪!”(开始伏在佛身上哭)佛:“怎么了,跟丈夫吵架了吗?”玛:(放开佛,一边用手帕擦着泪一边诉说着)“跟那个没用的家伙吵,我还没那份心情呢!”佛:“那是为什么?”(用十分疑惑的眼神望着玛)玛:“那个没用的家伙,不知从哪儿搞来一张请柬,说是要邀请我俩去参加一个教育部的宴会,还说可以认识很多官员。”(她一边擦着泪,一边说着)佛:“我还以为什么事呢!这不很好吗?换了我,高兴还来不及呢!”玛:“可是可是,你看我,连一件珠宝都没有,我去了,不是丢脸吗?(一边说,一边用眼瞟了一下佛来思节夫人,
14、继续哭诉)我看,我还是不去了(又伏在佛肩上哭)佛:你真傻,珠宝,我有的,你干吗不问我借?玛:这,这可以吗?佛:当然可以,你等着,我去拿来(走向卧室去取梳妆盒)这时的玛蒂尔德暗暗地笑了,她想象着佛来思节夫人的珠宝首饰佛来思节夫人取来梳妆盒,放在桌子上,那是一件漂亮贵重的东西。佛:(微笑着)挑吧,亲爱的。玛:(打开梳妆盒,惊呆了)这么多珠宝啊!(她先试了试一条手链,觉得不好,又试了另一条,又觉得不好,发现一条项链)珍妮,来,快帮我戴上。佛:(为玛戴好项链,笑意盈盈)玛蒂尔德,你真漂亮!玛:(照了照镜子,觉得项链不太高贵)珍妮,你还有没有别的,更漂亮一点的?佛:多着呢,自己挑吧!玛:(突然发现一个青
15、缎盒子,赶忙拿在手里,打开一看)哇,钻石项链!(恳求的眼光望着佛):我可以戴它吗?佛:当然可以,来,我来帮你。(拿过项链,帮玛戴上)玛:(盯着镜子中的她,深情地笑了,这时的她觉得好幸福,觉得自己好高贵,于是,她转过身来对佛来思节夫人)珍妮,我可以借这个吗?我只借这一件。佛:当然,你看上去漂亮极了!玛:真的吗?你太好了,太谢谢你了!(整个人跳了起来,搂住朋友的脖子,狂吻,以示感谢,之后,迅速拿起桌上的那个青缎盒子,戴着项链跑了,并且一边跑一边向佛高声嚷)我会还给你的!佛:(无奈地望着她的背影,笑着摇摇头)唉,这个玛蒂尔德!(音乐起约翰施特劳斯蓝色的多瑙河,伴着音乐,旁白起:夜会的日子到了,路瓦栽
16、夫人得到了成功。她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人,所有的男宾都注视她,打听她的姓名,求人给介绍;部里机要处的人员都想跟她跳舞,部长也注意她了。她狂热地兴奋地跳舞,沉迷在欢乐里,什么都不想了。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣,陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里。陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。【丢项链】她是早晨四点钟光景离开的。(音乐弱)皮:快把衣服穿上,不要着凉了。(赶上前去为她披衣服)玛:不要。皮:穿上,穿上。玛急走到左边舞台,站住,皮:唉,你看她嗓子都哑了,怕是感冒了。玛:亲爱的皮埃尔,你还在那干嘛?过来开门。皮:就来,就来。(赶到这边开门)玛:(进门后
17、,脱下旧外套,提起裙摆,跳几步华尔兹)今天的晚会可真愉快啊!皮:(站住,欣赏妻子的舞姿)亲爱的,今天晚上你可真漂亮。玛:(停止,整理衣裙)给我送杯水来。皮:等一会儿。(先解下领带)玛:啊呀!皮:怎么啦?(不知发生什么事,语气平缓地)玛:我我我丢了佛来思节夫人的项链了!皮:(急)什么!怎么有这种事,你不会是在开玩笑吧?玛:这种事怎么会开玩笑,快找,快帮我找!(急得拼命抖动身上的裙子)皮:你确信你在舞会上还戴着它吗?(找妻子脱下的旧大衣)玛:是呀,在教育部走廊上的时候,我还摸过它呢!皮:掉在地上是会有声音的,一定是掉在马车上了,马车上。玛:很可能,一定是掉在马车上了。(哭,趴在桌子上)皮:(沉默,
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