2023年九年级上册仁爱英语最新教学安排.pdf

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1、九年级上册仁爱版英语教学计划 2 作者：日期：九年级上学期英语教学工作计划 -左鸠戛中学 刘娅 一、基本情况分析：本学期我担任九（1）班及九（3）班英语教学工作。共有 86 人，部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读

2、、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。二、教材分析 本学年英语教学内容为一册，共 2 个单元 6 个话题，具体教学内容包括：词汇：识记、理解、掌握

3、书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前 5 册中的所有单词。重点 1.语法：掌握种时态，一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：五种简单句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。重点 2.阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给学生分析句子结构的能力。难点 1.写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字

4、成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。三、学期教学目标：学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到的差异。1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学

5、生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。3、突出学生主体，尊重个体差异。4、采用语法翻译法，让学生在老师的指导下，实现目标，感受语言带来的快乐。5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User 而不仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。四、教学措施：1.要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。2.每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，3 对后进生进行专门辅导，布置单独的

6、作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；4.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率；5.发挥学生主体和教师主导作用：6.营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；7.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；8.鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。9.加强听力训练。五、教育教学法律渗透 Unit 5Knowing About China Topic2 China is a great country that has about 5000 years of history中华人民共和国义务教育法234 条规定不能体罚和变相体罚未成年人，维护爱

7、护他们是教育者的职责 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic3 I will remember our friendship forever中华人民共和国交通法148 条规定维护交通规则是每个公民应尽的职责，不可违背相应的法律法规 六、教学进度表：周次 时 间 教 学 内 容 课 时 备注 1 2.26-2.27 1.检查暑假作业，讲解上学期期末试卷（3 课时）2.Topic 1 Section A（2 课时）5 2 3.2-3.6 1.Unit5 Topic 1 Section B（1 课时）2.Unit5 Topic 1 Section C（1

8、课时）3.Unit5 Topic 1 Section D（1 课时）4.Unit5 Topic 2 测试（2 课时）5 3 3.9-3.13 1.评讲试卷（2 课时）2.Unit5 Topic2 Section A（1 课时）3.Unit 5 Topic 2 Section B（1 课时）4.Unit5 Topic 2 Section C（1 课时）5 中华人民共和国交通法 148条规定维护交通规则是每个公民应尽的职责，不可违背相应的法律法规 4 3.16-3.20 1.Unit5 Topic 2 Section D（1 课时）2.复习（2 课时）3.Unit5 Topic 2 测试（2 课时

9、）5 5 3.23-3.27 1.Unit5Topic3 Section A（2 课时）2.Unit5 Topic 3 Section B（1 课时）3.Unit 5 Topic 3 Section C（1 课时）4.Unit5 Topic 3 Section D（1 课时）5 6 3.30-4.3 1.Unit 5Topic 3 测试（2 课时）2.评讲试卷（2 课时）3.Unit6 Topic1 Section A（1 课时）5 7 4.7-4.10 1.Unit6 Topic1 Section B（1 课时）2.Unit6 Topic1 Section C（1 课时）3.Unit6 To

10、pic1 Section D（1 课时 4.评讲试卷（2 课时）5 8 4.13-4.17 1.Unit6 Topic2 Section A（2 课时）2.Unit 6 Topic2Section B（1 课时）3.Unit6 Topic 2Section C（1 课时）4.Unit6 Topic 2 Section D（1 课时）5 中华人民共和国义务教育法 234条规定不能体罚和变相体罚未成年人，维护爱护他们是教育者的职责 9 4.20-4.24 1.Unit6 Topic3 Section A（2 课时）2.Unit6 Topic3Section B（1 课时）3.Unit6 Topic 3Section C（1 课时）4.Unit 6 Topic3 Section D（1 课时）5 10 4.27-5.1 1.半期测试（2 课时）2.评讲试卷（2 课时）5 半期测试 11 5.4-5.8 专题复习 5 12 5.11-5.15 专题复习 5 13 5.18-5.22 专题复习 5 14 5.25-5.29 专题复习 5 15 6.1-6.5 专题复习 5 16 6.8-6.12 专题复习 5 17 6.15-6.19 专题复习 5 18 6.20-6.22 考试 5 19 6.29-7.3 5 20 7.6-7.10 5 21 7.13-7.17 5 2015.2.26