2023年人教版小学三年级语文下册单元复习最全面精品资料整理好的.pdf

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1、人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 人教版小学三年级语文下册单元复习资料 第一单元 一、词组+四字词语。一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 一幅画 一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳 一个大圆盘 密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水 彩色的珍珠 美丽的珍珠

2、泉 银色的光斑 晶亮的(饱满的)水泡 二、近义词、反义词。1、近义词:俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过 光景风景 等闲平常 清香芳香 破裂分裂 姿势姿态 仿佛好像 2、反义词:偶尔经常 增添减少 俊俏丑陋 三、多音字(写出拼音)。似:_(似的)_(似乎)圈:_(圆圈)_(羊圈)杆:_(旗杆)_(笔杆)挨:_(挨挨挤挤)_(挨打)骨:_(花骨朵)_(骨头)佛:_(仿佛)_(佛祖)四、同音字。y n ju n f zhu n p n ()子 试()()气 化()帐()大()疲()()号 假()莲()讨()羊()一()画 ()稼 ()友 五、辨字组词。增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()

3、赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()六、课文分析+生字。(一)燕子这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。1、佳句欣赏。(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！人教版小学三

4、年级语文下册单元复习资料整理好的 这就是一个比喻句,文中把细线比作(),把燕子比作()。这样打比方的好处就是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌就是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然与对生活的热爱。2、生字:“燕”的第四笔就是:_;“聚”的下半部分就是:_;“稻”的第十二笔就是:_ “倦”的第九笔就是:_;“偶”的第十笔就是:_;“演”的第七笔就是:_“赞”第六笔就是:_,最后一笔就是:_;(二)咏柳就是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思就是用诗词的形式描述。在本课就是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿

5、丝绦”的意思就是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,瞧上去好像用碧玉装饰打扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。春日就是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱与赞美之情。“等闲识得东风面,万紫千红总就是春”的意思就是:人们平常都知道有春风,但要就是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。(三)荷花作者就是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然的感情。1、段落:第一段里“一就”说明荷花的香味传得很远。2、句子赏析:(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作(),突出了荷叶又绿、又大

6、、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明(荷叶密密层层,数量很多)。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好,说明了(荷花顽强的生命力)。(3)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还就是花骨朵儿,瞧起来饱胀得马上要破裂似的。这就是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“展开”、“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子,十分生动形象。3、生字:“莲蓬”两个都就是_结构的字。“蜓”共有_笔,第十笔就

7、是_,第十一笔就是_。第二单元 一、词组+四字词语。鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮 橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 一动不动地注视 舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子 温暖的地方 满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间 美丽的村庄 应有尽有的家具 人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 冒着严寒 顶着大雪 踏着山路 成千上万 风雪不止 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 锋利的斧头 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具 应有尽有的家具 家家户户 修建公路 宽阔(平坦)的公路 高高的橡树 沉重地叹气

8、 高尚的心 不约而同地赞叹 修改计划 打消念头 二、易错字音:饲(s )养 渔(y )翁(w n)露(l u)出水面 濒(b n)临 苇(w i)秆(n)麻烦(f n)三、近义词:鲜艳艳丽 灵活灵巧 逃脱逃跑 注视凝视 透亮光亮 摇晃摇动 特殊特别 疲劳疲倦 寻找搜寻 裸露暴露 湛蓝深蓝 锋利锐利 四、反义词:机灵笨拙 快乐痛苦 微风狂风 灵活迟钝(死板)鲜艳暗淡 容易困难 消失出现 喜欢厌恶(讨厌)陡峭平缓 舒适难受 坚硬柔软 裸露遮盖(遮掩)特殊普通 减少增加 扩大缩小 五、多音字(写出拼音)。尽_(尽力)调_(空调)缝_(缝补)_(尽管)_(调换)_(细缝)卷_(卷走)载_(运载)_(试

9、卷)_(记载)六、同音字 ji n cu b sh y l li ()强 清()石()特()忧()()明 ()车()锐 ()绿 关()()服 ()言 ()田 ()开 七、辨字组词:透()泛()骤()瑞()舒()紧()括()绣()眨()聚()喘()殊()紫()扩()秆()载()砍()泡()疲()杆()裁()欢()抱()披()竿()戴()次()跑()破()八、课文分析+生字:(一)翠鸟 1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点),抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面:(1)颜色非常鲜艳(头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了

10、人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛灵活,嘴巴长而尖(一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。)2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括:(1)鸣声清脆;(2)飞的速度快(翠鸟“爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。”)3、生字:“透”字的第六画就是_,笔画名称就是_。“腹”字共_笔。“衬衫”两字的部首就是_。(二)燕子专列讲述的就是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事

11、。生字:“舒”字的最后一画就是_。“涉”字共_画。“疲”字第六画就是_,第七画就是_。(三)一个小村庄的故事告诉我们:不爱护自然,必将受到大自然的惩罚,呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。生字:“葱”字的拼音就是_,第八画就是_。“裸”字的部首就是_,音序就是_。“黎”共_画,第十一画就是_。第三单元 一、词组:寓言两则 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手 大吃一惊 慢慢地飞来 边飞边鸣 声音很悲惨 孤单失群 若隐若现 恍然大悟 经常叮嘱 认认真真地瞧 老老实实地画 哈哈大笑 嘻嘻的笑声 神情变得严肃 与颜悦色地说 一生受用 露出满意的神情 禁不住点头称赞 弯弯曲曲的

12、线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群山 二、近义词 赶快赶紧 后悔懊悔 奇怪奇异 劝告劝说 盘缠费用 能手熟手 悲惨悲苦 有名出名(著名)帮助援助 害怕惧怕 本事本领 孤单孤独 满意满足 要求恳求 称赞称颂 恰好正好 审视审察 教诲教训 叮嘱叮咛(嘱咐)密密麻麻密密层层 若隐若现隐约可见 禁不住忍不住 连绵不断连绵起伏 与颜悦色与蔼可亲 三、反义词 接受拒绝 害怕勇敢 熟悉陌生 严肃与蔼 相信怀疑 称赞批评 密密麻麻稀稀疏疏 一目了然若隐若现 恍然大悟百思不解 四、形近字 叼(叼走)劝(劝告)悔(后悔)寓(寓言)则(两则)叨(唠叨)加(加法)诲(教诲)遇(相遇)侧(侧面)晌(半晌)狠(狠心)盘(盘

13、子)猪(小猪)惨(悲惨)响(响亮)狼(狼狈)盆(脸盆)猎(打猎)参(参加)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 列(列车)副(一副眼镜)申(申请)审(审视)裂(裂开)幅(一幅图画)伸(伸手)五、多音字(根据括号里的词语,在横线上填上拼音。)钻_(钻石)便_(方便)结_(结实)_(钻研)_(便宜)_(结束)教_(教师)角_(角度)更_(更加)_(教书)_(角色)_(三更半夜)六、同音字组词。遇(相遇)预(预习)弓(弓箭)公(公司)剑(宝剑)寓(寓言)愈(愈合)工(工厂)宫(宫廷)箭(火箭)丁(园丁)乐(音乐)燕(燕子)盯(盯住)越(越过)雁(大雁)叮(叮嘱)悦(喜悦)七、课文分析:1、亡

14、羊补牢 亡:走失,丢失。补:修补。牢:关牲口的圈。“亡羊补牢”的意思就是说羊丢失了,再去修补羊圈。亡羊补牢这则寓言告诉我们:做错了事或出了问题,只要我们及时改正或补救,就还不算晚。2、南辕北辙 辕:车前部驾牲口的长木,引申指车。辙:车轮碾出的痕迹,引申指道路。把式:老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠:路费。“南辕北辙”的意思就是心里想往南方去,可车子却向北走,比喻行动与目的相反,结果只能就是离目标越来越远。3、惊弓之鸟(1)“它飞得慢,叫的声音很悲惨。”“飞得慢”,因为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);“叫的声音很悲惨”,就是因为(它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。)它一听到弦响

15、,心里(很害怕),就(拼命往高处飞),它(一使劲),伤口(又裂开了),就(掉了下来)。(2)更羸并不取箭,她左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直(拼命)往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中(直)掉下来。4、画杨桃 她对我要求很严,经常叮嘱我:“您瞧见一件东西,就是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”老师让这几个同学回到自己的座位上,然后与颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但就是,瞧的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候瞧起来像个五角星。因此,当我们瞧见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要瞧瞧人家就是从什么角度瞧的。我们应该相信自己的眼睛,瞧到就是什么样的就画

16、成什么样。”(这就是老师告诉我们做事情要从实际出发,实事求就是。)八、关键生字:叼:第五画就是()悔:第八画就是()盘:第四画就是()晌:读音就是()窟窿:的读音就是()弓:写出笔顺()肃:读音就是(),第四画就是()人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 第四单元 一、要掌握的词语 排除忧伤 哀痛的日子 光阴似箭 日月如梭 高兴地跳起来 受益无穷 重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音 沉默的局面 盛大的节日 隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方 成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友 连声地夸赞 撒开腿跑了 蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子 光彩夺目的焰火(宝石)清

17、澈见底的小溪(池塘、湖水)与颜悦色地说(批评、点点头)弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方)时间过得太快了(真慢、像闪电一样)鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)二、形近字 赛(赛跑)忧(忧伤)梭(穿梭)博(博士)截(拦截)慕(羡慕)寒(寒冷)优(优秀)俊(俊俏)搏(搏击)栽(栽树)幕(幕布)塞(边塞)犹(犹豫)峻(严峻)膊(胳膊)裁(裁剪)暮(日暮)寨(山寨)尤(尤其)骏(骏马)缚(束缚)载(记载)募(募集)既(既然)侍(服侍)席(主席)叫(叫嚷)俱(家俱)默(沉默)即(即时)待(等待)度(风度)收(收集)惧(恐惧)墨(墨水)概(大概)狂(疯狂)喷(喷气)戒(戒尺)凉(冰凉)洪(洪水)慨(愤

18、慨)汪(汪洋)愤(愤怒)戎(兵戎)谅(原谅)哄(哄骗)三、近义词 排除消除 忧伤忧愁 悲伤悲痛 持续延续 安慰抚慰 棘手麻烦 着急焦急 欺骗诈骗 终于终究 确实的确 商量商议 羡慕爱慕 纠正改正 嫉妒忌妒 报复报仇 故意有意 服侍照料 急忙赶忙 缘故原因 愤怒气愤 防御防备 唯独单单 绝招本领 特别特殊 主意办法 忽然突然(猛然)禁不住经不住 受益无穷受益匪浅 洪亮响亮(嘹亮)四、反义词 忧伤快乐 悲伤欢乐 成功失败 洪亮微弱 隆重草率 肯定可能 缩回伸出 温与粗暴 高尚卑鄙 鸦雀无声人声鼎沸 诚心诚意虚情假意 五、多音字 奔_(奔跑)说_(说话)露_(露马脚)校_(学校)_(投奔)_(说服)

19、_(露珠)_(校对)量_(重量)调_(调走)参_(参加)折_(折本)_(测量)_(调节)_(参差)_(折磨)_(人参)_(折腾)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 六、同音字 y u b m b ()伤 ()学 羡()()竟()秀 ()斗 内()()须 七、生字、课文分析:(一)生字:“梭”就是平舌音,读 su。“赢”就是后鼻音,读 y n。“若”读 ru。“禁”就是前鼻音,读 j n。“嫉”读二声,不读四声,读音 j。“哼”读 h n。“侍”读 sh。“承”就是后鼻音,读 ch n。(二)易错字辨析 博(与“搏”区别)羡慕 既(与“即”区分)席(“廿”的笔顺就是:一、十、艹、廿)截

20、(与“栽、载”区别)鸦雀无声:形容非常安静。情不自禁:抑制不住自己的感情。人山人海:形容人多。成千上万:形容数量很多。脱口而出:不假思索,随口说出。(三)课文分析:1、检阅 人们不由得发出了感叹:“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”这就是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,她们曾经犹豫,但最终做出了正确的选择,不歧视博莱克,让她拥有她应得的权利。“这些小伙子真棒！”说明人们赞扬了自信的博莱克,而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人,尊重每一个人平等的权利(人人平等,相互尊重)。2、争吵 两人同时说:“我在外面等您！”我说这话的含义就是准备防

21、御;而克莱谛说这话的含义就是准备与我重归于好。“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声,读 i,表现了我的犹豫、矛盾,觉得这一天过得很漫长,就是一种煎熬。第五单元 一、词组 异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯 焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿

22、以偿 咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 二、近义词 传染传递 阻止阻拦 蕴藏隐藏 意识认识 迅速快速 珍贵宝贵 安静宁静 躲闪躲藏 特别特殊 羞愧害羞 骄傲自豪 索性干脆 稚拙笨拙 啜泣抽泣 仔细认真 霎时顿时 干涸干枯 匆忙仓促 渐渐逐渐 索取索要 竭力极力(尽力)立刻马上(即刻)瞬间顷刻(霎时)经常常常(时常)一动不动纹丝不动 左顾右盼东张西望 迫在眉睫燃眉之急 持续不断连续不断 喜出望外欣喜若狂 三、反义词 迅速缓慢 沉默喧闹 蕴藏赤

23、露 痛苦欢乐 持续停止 干涸湿润 清澈混浊 端端正正歪歪斜斜 喜出望外大失所望 左顾右盼目不转睛 寂然无声热门非凡 四、形近字 迅(迅速)速(速度)恰(恰好)义(意义)稚(稚拙)讯(通讯)束(一束)拾(拾起)议(议论)堆(一堆)缓(缓慢)烦(烦恼)型(模型)酒(喝酒)掩(掩盖)暖(温暖)顶(顶峰)形(形状)洒(洒水)淹(淹没)灌(灌溉)竞(竞赛)衰(衰弱)账(账单)尝(尝试)罐(罐子)竟(竟然)哀(悲哀)帐(蚊帐)偿(赔偿)羞(害羞)添(增添)匆(匆忙)唾(唾沫)寸(寸草不生)差(差别)舔(舔干净)勿(勿论)锤(锤子)付(付钱)输(输赢)竭(竭力)咬(咬人)第(第一)奏(演奏)偷(小偷)渴(口

24、渴)校(校园)弟(兄弟)凑(凑成)愉(愉快)喝(喝水)较(比较)递(递给)揍(揍人)五、多音字(根据括号里的词语,在横线上写出读音。)当_(当铺)血_(血统 血型)_(当天)_(血淋淋)咽_(吞咽)塞_(塞进)_(咽喉)_(堵塞)_(呜咽)_(塞外)六、同音字 讯(通讯)式(方式)型(模型)竟(竟然)绊(绊倒)迅(迅速)试(考试)形(形状)竞(竞赛)伴(伙伴)末(期末)反(反面)勇(勇敢)帐(蚊帐)灌(灌溉)沫(唾沫)返(返回)涌(涌出)账(账单)罐(罐子)第(第一)弟(弟弟)递(递给)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 七、课文分析 1、可贵的沉默(1)这“极为珍贵的东西”指的就是

25、学会感恩,主动关爱父母,关心她人。(2)为什么说这些孩子就是可爱的？答:孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情,而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。(3)这一片沉默给了我多大的享受啊！答:因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱,这正就是那节课上沉默的结果,让老师体验到了成功的快乐。2、她就是我的朋友(1)她就是我的朋友中的“她”指的就是_,“我”指的就是_。学习了这篇课文,我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。(2)一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。请用“”画出表示动作的词。从阮恒的这些动作中,我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。迫在眉睫:比喻事情临近

26、眼前,十分紧迫。3、七颗钻石 七颗钻石中的水罐发生了神奇的变化:空木水罐(有水的木水罐)(掉在地上端端正正,水依然就是满的)(银水罐)(金水罐)(跳出钻石,涌出水流),就是(小姑娘)那广博无私的(爱心)使水罐发生了这么大的变化。八、关键生字“霎”为翘舌音,读 sh。“烦、犯”都就是前鼻音,分别读 f n、f n、“顾”第四画就是_。“迅”第一画就是_。“垫”第四画就是_“酒”第九画就是_。“忍”刀上有一点。“沫”上横长,下横短。“医”第一画就是_,第七画就是_。“匆”第五画就是_。“舔”共有_画 第六单元 一、词组:寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠治疗疾病 高高的

27、夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海 目不转睛地盯着 笑眯眯地瞧着 不由得赞叹起来 应有尽有恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方 二、形近字组词 羞(害羞)努(努力)稼(庄稼)糖(糖块)希(希望)差(差不多)怒(愤怒)嫁(出嫁)塘(池塘)杀(杀害)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 抵(抵抗)庄(庄稼)蔬(蔬菜)较(比较)泊(停泊)低(高低)压(压低)疏(疏通)

28、校(校园)柏(柏树)底(井底)庆(庆祝)梳(木梳)胶(橡胶)迫(逼迫)殖(繁殖)络(网络)恋(恋爱)秒(分秒)眯(笑眯眯)值(值勤)格(方格)峦(山峦)炒(炒菜)迷(迷路)置(放置)洛(洛阳)变(变化)妙(美妙)谜(谜语)植(植树)骆(骆驼)恶(凶恶)渺(渺小)睐(青睐)盯(盯住)敞(宽敞)箱(箱子)悟(悟性)奥(奥运会)叮(叮当)敝(敝人)湘(湘江)梧(梧桐)澳(澳洲)钉(图钉)敬(敬礼)相(相信)捂(捂住)懊(懊悔)订(订单)三、多音字(根据括号里的词语,写出拼音。)传_(传奇)倒_(倒垃圾)系_(关系)_(水浒传)_(晕倒)_(系鞋带)禁_(情不自禁)撒_(撒娇)曾_(曾孙)_(禁止)_

29、(撒播)_(曾经)四、同音字:(根据拼音写汉字。)xi o du n x n zh n i 云()绸()()名 ()扎 ()括 夜()()落()别 ()眼 灌()t li n r n y m 倒()冶()自()容()夜()()实 ()习 ()烧 满()()色 五、近义词 繁殖繁衍(滋生)凝成凝结 传说传闻 吸收吸取 预防提防(防止)温暖温馨 神秘神奇 研究钻研 估计估量(估摸)探索探究 皎洁洁白 光明磊落 灿烂辉煌(璀璨)本领本事 欣赏观赏 新鲜鲜美 遐想联想(遐思)敞开打开 节约节俭 美好善良 奥秘微妙(玄妙)收获收成 特殊特别 高兴愉快 迅速迅疾(疾速)奇异奇妙 满意中意(如意)帮忙帮助(

30、协助)保护维护(守护)迫不及待急不可耐 恋恋不舍依依不舍 六、反义词 温暖寒冷 光明黑暗 吸收排泄 付出索取 荒漠绿洲 丰富贫乏 美好丑恶 灿烂暗淡 有趣无聊 丰收歉收 人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 聪明蠢笨 经常罕见 鲜艳暗淡 应有尽有一无所有 新鲜腐烂(腐败)节约浪费(糟蹋)迅速迟缓(缓慢)保护破坏(迫害)特殊平常(一般)目不转睛左顾右盼 七、生字复习 1、读准字音:“遐”读 xi。“悬”读 xu n 平舌音:“藻”读 z o;“撒”读 s。翘舌音:“敞”读 ch n。“蔬”读 sh。后鼻音:“警”读 j n;“项”读 xi n。“龄”读 l n。2、书写:书写时要注意,“

31、繁”的上面部分不就是“敏”;注意“鼠”字的笔顺笔画,它下面就是点;“悬”字上面的“县”字只有两横;“齿”字里面就是“人”;“唐”字中间的一横就是要出头的。3、词语解释:情不自禁:抵制不住自己的感情。五湖四海:指全国各地。迫不及待:急迫得无法再等待。目不转睛:形容注意力很集中,眼睛凝视着,眼珠一动也不动。应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备。恋恋不舍:恋恋,留恋的意思。舍,舍弃。形容很留恋,舍不得离开。八、课文分析 1、太阳(1)有这么一个传说,有时候,天上有 10 个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉了 9 个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我

32、们有 105亿公里远。这段话使用的说明方法就是:列数字。(2)我们瞧到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130 万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们瞧上去只有一个盘子那么大。这段话使用的说明方法就是:作比较与打比方。(3)太阳会发光,会发热,就是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有 6000 摄氏度,就就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计就是表面温度的 2500 倍。这段话使用的说明方法就是:打比方与列数学。(4)太阳虽然离我们很远很远,但就是它与我们的关系非常密切。这就是一个过渡句,能起到承上启下的作用,由前面说太阳离我们远,转到下面说太阳跟我们的关系很密切来。2

33、、月球之谜(1)描写月亮的诗句还有:明月出天山,苍茫云海深。李白关山月 人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远(2)人们对月亮的称呼还有:夜光、玉兔、玉轮、婵娟、玉桂、玉盘、素娥、冰镜 第七单元 一、词组 朵朵白云 红彤彤的晚霞 欢乐的浪花 快乐的小朋友 一次旅行 收拾背包 一面鲜艳的五星红旗 一段河面 一片漆黑 大声呼喊 壮胆鼓劲 无影无踪 荒无人烟 双手一摊 一脸的无奈 身无分文 耸耸鼻子 眼里闪出亮光 感激不尽 惊奇地问 慢慢解下 依然鲜艳 做工精致的五星红旗 久久地凝视 趔趔趄趄 竖起大拇指 名不虚传 一束美丽芬芳的鲜花 心爱的五星旗 游人

34、如织 闻名遐迩 十分壮观 琳琅满目 各式各样 仔细地挑选 构思新奇 栩栩如生 仔细观赏 爱不释手 沉甸甸 诚恳地说 语无伦次 流露出一丝遗憾的神情 精美的工艺品 感到遗憾 清晰可辨 晚风吹拂 一模一样 连连摆手 高兴地喊起来 载誉而归 标准的中国话 感动极了 洁白的牙齿 发自内心的祝愿 一片悲惨景象 房倒屋塌 迅速投入救援工作 每一条缝隙 细心地捕捉 纵横交错 一根钢筋 厚厚的防护服 坚持战斗 交口称赞 协助救援 兴奋地喊道 一只胳膊 完成任务 二、近义词 欢乐快乐 此时此刻 睡觉睡眠 坚持保持 方便便利 精致精美 凝视注视 惊奇惊讶 祝愿祝福 犹豫迟疑 观赏欣赏 诚恳诚挚 悲惨悲苦 到达抵达

35、 神情表情 新奇稀奇 遗憾失望 红彤彤红艳艳 协助帮助(帮忙)细心仔细(细密)特殊特别(异常)叮嘱叮咛(嘱咐)三、反义词 升起落下 欢乐悲伤 睡觉苏醒 清晰模糊 悲惨幸福 晚霞朝霞 精致粗糙 漆黑明亮 美丽丑陋 坚持放弃 犹豫断然(果断)特殊平常(一般)细心粗心(疏忽)四、形近字 丹(仙丹)霞(晚霞)陪(陪伴)趁(趁机)荒(荒凉)宗(祖宗)彤(红彤彤)露(露水)倍(加倍)珍(珍惜)慌(慌张)踪(跟踪)摊(摆摊)疑(怀疑)拇(拇指)漆(漆黑)胆(胆子)尤(尤其)滩(沙滩)凝(凝视)母(母亲)膝(膝盖)担(担子)犹(犹如)买(买菜)驮(驮东西)瑞(瑞雪)掏(掏钱)堆(一堆)感(感动)卖(卖货)驼(

36、骆驼)端(端正)淘(淘米)推(推动)憾(遗憾)勾(勾画)管(管理)辩(辩论)摸(摸奖)争(争气)窄(宽窄)沟(水沟)官(官绅)辫(辫子)模(模样)挣(挣扎)作(作业)钩(钩子)馆(饭馆)辨(分辨)莫(莫非)构(构思)瓣(花瓣)漠(沙漠)五、多音字 lu (降落)m(模型)zh n(挣扎)落 l o(落枕)模 挣 l (落下)m (模样)zh n(挣脱)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 六、同音字 脖(脖子)段(段落)换(交换)摔(摔倒)陪(陪伴)掏(掏钱)膊(胳膊)锻(锻炼)唤(呼唤)率(率领)赔(赔钱)淘(淘米)七、课文分析:1、太阳就是大家的 一天中太阳做了多少好事:她_;她_

37、 _;她_;她_ _;2、一面五星红旗(1)面包店老板态度变化就是因为被我的爱国主义精神感动了。(2)我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。(此时我会想:我就是中国人,五星红旗就是祖国的象征,我绝不能用国旗去交换面包。)3、卖木雕的少年:卖木雕的少年就是一个真诚、善良、珍惜中非友谊的孩子。八、关键生字 1、读音:“彤”本音读 t n,但在“红彤彤”这个词语中应该读 t n。“陪”读 p i,不要读成 b i。2、笔画:“彤”的第三画就是()“段”的第五画就是()“摔”第六画就是(),第九画就是()。“馆”第七画就是(),第八画就是()3、词语解释:荒无人烟十分荒凉,没有人居住的痕迹。第八

38、单元 一、词组 田地荒芜 人烟稀少 漂亮的姑娘 眼睁睁地瞧着 急忙地迎接 满脸泪水 提心吊胆 面如土色 跪地求饶 欢歌笑语 熊熊大火 快乐幸福的生活 轰隆隆巨大的响声 急忙地起床 黑黑的大窟窿 一道道深沟 零零星星的碎块 清清的泉水 金光四射 枝叶茂密 五彩的云霞 又红又亮的火球 喉咙干得直冒烟 颓然倒了下来 金色的光辉 西沉的太阳 奋力向前一抛 鲜果累累的桃林 奋勇前行 鲜美的桃子 二、形近字 乞(乞求)攻(攻取)渡(渡河)旱(干旱)稠(稠密)淌(流淌)气(生气)功(功课)度(温度)早(早晨)绸(丝绸)倘(倘若)霄(云霄)烛(蜡烛)偷(小偷)姓(姓名)徒(徒弟)溉(灌溉)宵(夜宵)浊(浑浊)

39、榆(榆树)牲(牺牲)赶(赶忙)既(既然)消(消灭)独(单独)愉(愉快)性(个性)陡(陡峭)概(概括)晓(春晓)官(官员)逼(逼近)睁(睁眼)催(催促)吊(吊灯)浇(浇花)宫(故宫)富(丰富)净(干净)璀(璀璨)呆(发呆)绕(围绕)管(管理)副(副词)静(安静)崔(姓崔)另(另外)人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 饶(富饶)馆(饭馆)福(祸福)挣(挣钱)摧(摧毁)兄(兄弟)灌(灌溉)然(突然)窿(窟窿)能(能干)愤(愤怒)贫(贫穷)罐(瓦罐)燃(燃烧)隆(轰隆隆)熊(熊猫)喷(喷泉)岔(打岔)蹋(踩蹋)纯(纯洁)炼(冶炼)治(治疗)息(休息)盒(盒子)踏(踏实)吨(一吨)练(练习)抬

40、(抬手)媳(媳妇)合(合同)榻(竹榻)顿(停顿)冻(冷冻)冶(冶炼)熄(熄火)塌(倒塌)钝(钝角)栋(栋梁)怡(心旷神怡)三、多音字 屏_(屏幕)没_(没有)_(屏住呼吸)_(淹没)四、同音字 xi o d ch u i zh n li n 云()()河 ()密 灌()()眼 锻()()夜 温()丝()大()()扎 ()习 五、近义词 美丽漂亮 稀少稀疏 荒芜荒凉 管理治理 满意同意 突然忽然 急忙匆忙 立刻立即 危险危急 挣扎挣脱 冶炼锻炼 传说传闻 快乐愉快 漫长悠长 固定稳定 遗憾可惜 颓然颓丧(沮丧)充满充盈(充溢、充裕、充斥)提心吊胆忐忑不安 欢喜欢乐(欢快、欢悦、欢欣)六、反义词

41、挣扎服从 燃烧熄灭 稀少众多 明白糊涂 漂亮丑陋 深浅 沉没漂浮 迎接送别 围困解救 常常偶尔 黑暗光明 长短 喜欢讨厌 快乐悲哀 漫长短暂 茂密稀疏 遗憾满足 落升 升起落下 充满贫乏 固定移动 难过高兴 危险安全 沉浮 幸福悲惨 提心吊胆泰然处之 荒芜繁茂(茂盛、茂密、繁荣)七、生字提示:1、要读准字音:“晓”读 xi o;“烛”就是翘舌音,不要读错了;“官”读 u n;“淌”就是后鼻音;“冶”读 y;“挣”就是多音字,在课文中读 zh n 2、词语解释:田地荒芜:田地因无从管理而长满野草。人烟稀少:烟,炊烟。课文中指居住的人很少。提心吊胆:心与胆好像悬着,形容十分担心或害怕,情绪不安。面

42、如土色:形容惊恐害怕到了极点,脸上没有血色。3、课文分析:(1)古诗两首:乞巧通过人们欢度七夕节这个充满美丽幻想的节日,表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事,抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中,诗人教版小学三年级语文下册单元复习资料整理好的 人精神上力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。(2)西门豹:西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条:由(河伯娶媳妇给闹的,巫婆、官绅逼着老百姓出钱)与(年年闹旱灾)造成的。处理这事,西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说(新娘不漂亮),把巫婆与官绅头子(扔进了漳河);同时也给了其她官绅一个警告:(不要再借这些迷信来骗钱、害人了)。然后,她(兴修水利),(开凿渠道),使农田得到了(灌溉),农民有了(好收成)。这些事说明,西门豹就是一个(善于调查研究、有智慧、讲策略)的人。