2023年文末附超详细解析超详细解析答案届高中生物基因的本质知识点归纳总结全面汇总归纳全面汇总归纳全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳超全.pdf

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1、1 (每日一练)(文末附答案)2022 届高中生物基因的本质知识点总结(超全)单选题 1、烟草、烟草花叶病毒的核酸各具有碱基分别为（）A8、5B5、8C5、4D8、4 2、在噬菌体侵染细菌中，某科研小组搅拌、离心后的实验数据如下图，则下列叙述中不正确的是（）A图中被侵染的细菌的存活率基本保持在 100%，本组数据是作为对照组，以证明细菌未裂解 B细胞外的32P 含量有 30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌 C上清液中35S 先增大后保持在 80%左右，原因是大约 20%T2噬菌体没有与大肠杆菌分离 D细菌或病毒作为遗传物质探索的实验材料优点之一是个体很小，结构简单，都可在培养基短时间

2、内大量繁殖 3、一对同源染色体上的 A和 a 基因的本质区别是（）A两者的碱基序列不同 B在进行减数分裂时，基因 A和基因 a 分离 C基因 A控制显性形状，基因 a 控制隐性形状 DA是由 a 突变而来的 2 4、用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下，有关叙述错误的是（）A通过该实验证明 DNA是遗传物质 B不能用含32P 的培养基直接培养并标记噬菌体 C沉淀物中检测到放射性表明噬菌体的 DNA已注入大肠杆菌 D大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性 5、DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内 DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（

3、G+T）两个比值的叙述，正确的是（）A碱基序列不同的双链 DNA分子，后一比值不同 B前一个比值越大，双链 DNA分子的稳定性越高 C当两个比值相同时，可判断这个 DNA分子是双链 DDNA的一条链中，后一比值可能大于 1 多选题 6、某真核生物 DNA片段的结构示意图如下。下列相关叙述错误的是（）本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉

4、淀物中3 ADNA分子中碱基对 C-G所占比例越大其越稳定 B复制时，的断裂需解旋酶，形成需 DNA聚合酶 C若 链中 A+T占 52%，则该 DNA分子中 G 占 24%D该 DNA分子 链从 5到 3端的碱基排列顺序是TGCA 7、某研究小组用放射性同位素32P、35S 分别标记 T2噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析正确的是（）A甲组的悬浮液含极少量32P 标记的噬菌体 DNA，但不产生只含32P 的子代噬菌体 B甲组被感染细菌内含有32P 标记的噬菌体 DNA，也可产生不含32P 的

5、子代噬菌体 C乙组悬浮液含极少量35S 标记的噬菌体蛋白质，也可产生含35S 的子代噬菌体 D乙组被感染的细菌内不含35S 标记的噬菌体蛋白质，也不产生含35S 的子代噬菌体 8、同位素标记法是利用放射性同位素或者稳定性（非放射性）同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，生物学上经常使用的同位素是组成细胞的主要元素，如15N、14C、35S、32P 和18O 等。下列实验中利用了放射性同位素标记法的是（）A科学家利用同位素15N 标记 DNA分子两条链，证明了 DNA的复制是以半保留的方式进行的 B赫尔希和蔡斯用同位素35S 和32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA，证明了噬菌体的

6、遗传物质是 DNA C卡尔文用14C 标记的 CO2供小球藻进行光合作用，探明了 CO2中的碳在光合作用中的转移途径：本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中4 14CO214C3(14CH2O)D鲁宾和卡门用18O 分别标记 H2O 和 CO2，两组植物分别提供 H218O 和 CO2、H2O 和 C18O2，证明光合作用释放的氧

7、气全部来自于水 本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中 5 2022 届高中生物基因的本质_002 参考答案 1、答案：C 解析：核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即 A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有

8、四种，即 A、C、G、U。烟草是植物，既有 DNA也有 RNA，碱基有 A、G、C、T、U 5 种。烟草花叶病毒为 RNA病毒，只含有 RNA，故碱基只有 A、U、C、G 4 种，C正确。故选 C。小提示：本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有 DNA和 RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可。2、答案：D 解析：分析曲线图：细菌的感染率为 100%；上清液35S 先增大后保持在 80%，说明有 20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P 先增大

9、后保持在 30%左右，说明有 30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。A、图中被侵染的细菌的存活率始终保持在 100%，即本组数据作为对照组，说明细菌没有裂解，A正确；B、在噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体和细菌混合培养的时间很重要，如果时间过短，部分被32P 标记的噬菌体还没有进入细菌体内，如果时间过长，32P 标记的噬菌体进入细菌后，细菌裂解释放出含32P 噬菌体。由题分析可知，细菌并未裂解，因此细胞外的32P 含量有 30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌，B 正确；C、上清液35S 先增大后保持在 80%，说明有 20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细

10、本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中 6 菌一起沉淀了，C正确；D、病毒没有细胞结构，只能依赖活细胞生存和繁殖，其不能单独在培养基中繁殖，D 错误。故选 D。3、答案：A 解析：基因是有遗传效应的 DNA片段A和 a 是一对等位基因，位于同源染色体相同位置上，是基因突变产生的，两者的本质区别是碱基序列不同。等位基因是位于同源染色

11、体相同位置，控制相对性状的基因，等位基因 A与 a 的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别，即碱基序列的不同。故选 A。小提示：本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，明确 A和 a 是基因突变产生的，理解和掌握两者的本质区别。4、答案：A 解析：T2噬菌体侵染细菌的实验：研究者：1952 年，赫尔希和蔡斯。实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。实验方法：放射性同位素标记法。实验思路：S 是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有 P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P 和放射性同位素35S 分别标记 DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。实验过程：吸附注入（注入噬

12、菌体的 DNA）合成（控制者：噬菌体的 DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。实验结论：DNA是遗传物质。A、T2噬菌体侵染细菌的实验需要用32P 和35S 分别标记的噬菌体侵染细菌，才能得出 DNA是遗传物质的结论，A错误；本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中 7 B、噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞中，所以要用含32P 的大

13、肠杆菌培养液中培养并标记噬菌体，B正确；C、噬菌体的 DNA已侵入大肠杆菌，会随大肠杆菌沉淀到沉淀物中，使沉淀物有放射性，C正确；D、因为 DNA的复制是半保留复制，在没有放射性的大肠杆菌中复制的子代用的原料都是没有放射性的，故大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性，D 正确。故选 A。5、答案：D 解析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链 DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，则 A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个 DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+

14、C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于 1。A、在双链 DNA 分子中，互补的碱基两两相等，即 A=T，C=G，则 A+C=G+T，即 A+C与 G+T 的比值为 1，因此，碱基序列不同的双链 DNA分子，后一比值相同，A错误；B、DNA分子中，C与 G 之间有 3 个氢键，A与 T之间有 2 个氢键，则 C与 G 的含量越高，DNA稳定性越强，因此，（A+T）/（G+C）的值越大，C与 G 的含量越低，双链 DNA分子的稳定性越低，B错误；C、当两个比值相同时，这个 DNA分子可能是双链，也可能是单链，C错误；D、DNA的一条链中，A不一定等于 T，G 不一定等

15、于 C，故（A+C）/（G+T）的比值可能大于 1，D正确。故选 D。6、答案：BD 解析：分析题图：图示为某真核生物 DNA片段的结构示意图，其中 为氢键，为腺嘌呤，为磷酸二酯键。本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中 8 A、由于碱基对 C-G之间有 3 个氢键，而 A-T之间有 2 个氢键，所以碱基对 C-G所占的比例越大，

16、DNA分子越稳定，A正确；B、图中 为氢键，DNA复制时需要解旋酶将氢键断裂，氢键的形成不需要 DNA聚合酶的催化，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，B错误；C、若 链中 A+T占 52%，根据碱基互补配对原则，该 DNA分子中 A+T占 52%、G+C占 48%，由于 C=G，则该DNA分子中 G 占 24%，C正确；D、DNA分子中，与磷酸基团相连的碳叫做 5端碳，且两条链之间遵循碱基互补配对原则，故该 DNA分子 链从 5到 3端的碱基排列顺序是ACGT，D错误。7、答案：ABD 解析：1).噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，用32P、35S 分别标记大肠杆菌用32P、35S 标记的

17、大肠杆菌培养噬菌体用32P、35S 标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌搅拌、离心检测悬浮液和沉淀物中的放射性。2).噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入核酸合成组装释放。A、甲组用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于 P 存在于 DNA中，悬浮液含极少量32P 标记的噬菌体 DNA，说明这一部分 DNA没有进入大肠杆菌内；进入大肠杆菌的 DNA进行半保留复制，所以不会产生只含32P 的子代噬菌体，A正确；B、甲组用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，由于 P 存在于 DNA中，在侵染过程中，DNA进入大肠杆菌体内，由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌，且 DNA复制为半保留复制，所以可产生含32P

18、 的子代噬菌体和不含32P 的子代噬菌体，B正确；C、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，所以乙组的悬浮液含较多35S 标记的噬菌体蛋白质，不会产生含35S 的子代噬菌体，C错误；D、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，乙组被感染的细菌内不含35S 标记的噬菌体蛋白质，也不产生本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中 9 含

19、35S 的子代噬菌体，D 正确。故选 ABD。小提示：8、答案：BC 解析：同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素，用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学研究方法叫做同位素标记法。A、15N 不属于放射性同位素，A错误；B、赫尔希和蔡斯用同位素35S 和32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA，单独研究两者的作用，证明了噬菌体的遗传物质是 DNA，属于放射性同位素标记法的应用，B正确；C、在探究 CO2中的碳在光合作用中的转移途径的实验中，科学家采用了放射性同位素标记法，二氧化碳参与光合作用的暗反应阶段，二氧化碳在光合作用中的转移途径是二氧化碳经过固定转移到三碳化合物中，再经过三碳化合物的还原转移到有机物中或五碳化合物中，即二氧化碳C3（CH2O）和 C5，C正确；D、18O 为稳定性同位素，不属于放射性同位素，D错误。故选 BC。本保持在本组数据是作为对照组以证明细菌未裂解细胞外的含量有原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌上清液是体很小结构简单都可在培养基短时间内大量繁殖一对同源染色体上的和基因的本质区别是两者的碱基序列不同在进的实验大致步骤如下有关叙述错误的是通过该实验证明是遗传物质不能用含的培养基直接培养并标记噬菌体沉淀物中