2023年新沪科版七年级数学下册《7章一元一次不等式与不等式组7.2一元一次不等式的运用》精品讲义_7.pdf
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1、第1页,共 3页授课题目一元一次不等式的应用课时1 授课人课型新授课教学目标知识目标1、理解一元一次不等式应用题的一般解题步骤2、学会构建一元一次不等式的模型来解决简单的实际问题能力目标在解决实际问题的过程中,培养学生的数学建模能力情感态度价值观1、在积极参与数学学习活动的过程中,使学生形成实事求是的态度和与人协作的精神2、在利用一元一次不等式来解决实际问题的过程中,让学生明白学数学就是解决实际问题,激发学生的学习兴趣教学重点建立用一元一次不等式解决实际问题的数学模型教学难点正确分析实际问题中的不等关系,列出一元一次不等式教学方法任务驱动法、多感官教学法教学手段多媒体演示教学步骤及内容教师活动
2、学生活动设计目的一、复习旧知,导入新课:1.解一元一次不等式应该注意哪些?步骤呢?2.解下列不等式 7x 245x;72121xx;让学生回顾解一元一次不等式的一般步骤。分别让三位同学上黑板板演,三组同学分别写一题;教师巡视学生完成情况。主 要 回 顾 前 面 的 知识,加强计算题的训练。强调步骤的重要性。二、学生尝试自主构建一元一次不等式模型解决实际问题:问题 1:在“科学与艺术”知识竞赛的预选赛中,共有 20 道题,对于每一道题,答对得 10 分,答错或不答扣 5 分,总得分不少于 85 分者通过预选赛.小明通过了根据教师出示的表格填写和思考问题,小组讨论后代表阐述其意见并板书,并总结列不
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