2023年完整七年级上学期班主任工作全面超详细知识超详细知识汇总全面汇总归纳全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳全面超详细知识汇总全面汇总归纳全面汇总归纳.pdf

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1、2016-2017七年级上学期班主任工作总结 汀祖中学七（5）班 刘细姣 本学期本人担任七年级五班的班主任工作，在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。这学期，我一方面要做好思想品德教学工作，另一方面也要继续做好本班学生的思想教育工作。我把“教书育人”放在第一位，增强工作责任心，时时为学生着想，本着“多干实事，少发牢骚”的精神，尽力做好份内的每件事情。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：一、充分了解学生，做到心中有数。只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长

2、那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班五十一个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。二、明确班规，规范学生的行为。学生从小学进入初中

3、，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习中学生守则和中学学生日常行为规范，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了七年级三班班规。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为

4、了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。四、组织成立学习互助小组。我把班级按成绩分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记情况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了很多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成绩也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考

5、试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。五、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。六、为各科任老师做好服务。作为班主任管

6、理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利，也取得了一定的成绩。中今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使七（5）班更上一个台阶。当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、劳动任务、经典诵读比赛、阳光体育、学生卡拉 OK 比赛等

7、。一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。七、积极配合学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。总之，通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了一定的效果。我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。感悟：“爱就是教育”。我认为今天的教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的

8、人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心，这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”！师生之间要相互理解，相互沟通，相互信任，相互欣赏！.班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好,努力做到营造环境与激发兴趣相结合，同时,我也比较注意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的基础上趁热打铁，向他们提出严格要求，要求他们做到。“冰冻三尺,非一日之寒”。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。人生的姿势千姿百态，而我选择了站立.这是一种使命，更是一种师表。每天我站在黑板前，站在讲台

9、后,填写着写不完的未知，学习着学不完的经验,攀爬着爬不完的台阶 2016 年元月 教育工作我把教书育人放在第一位增强工作责任心时时为学生着想本着多干实事少发牢骚的精神尽力做好份内的每件做到心中有数只有充分了解学生才能有针对性的教育学生因材施教因势利导因此在开学初我就想尽一切办法小学老师样我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育尤其是那几个纪律不是很好的学生一开始我就盯上了他们遇到 教育工作我把教书育人放在第一位增强工作责任心时时为学生着想本着多干实事少发牢骚的精神尽力做好份内的每件做到心中有数只有充分了解学生才能有针对性的教育学生因材施教因势利导因此在开学初我就想尽一切办法小学老师样我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育尤其是那几个纪律不是很好的学生一开始我就盯上了他们遇到