2023年小学一年级语文《咏鹅》知识点归纳总结、精品讲义及练习题1.pdf

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1、word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 小学一年级语文咏鹅知识点、教案及练习题【导语】咏鹅是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，鹅！鹅！鹅！写出鹅的声响美，又通过曲项与向天、白毛与绿水、红掌与清波的比照写出鹅的线条美与色彩美，同时，歌、浮、拨等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。以下是我整理的小学一年级语文咏鹅知识点、教案及练习题，希望帮助到您。小学一年级语文咏鹅知识点 咏鹅 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释：曲项：弯着脖子。歌：长鸣。拨：划动。word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 译文：鹅！

2、鹅！鹅！面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船浆一样。创作背景：小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天，塘边柳丝飘拂，池水清澈见底，水上鹅儿成群，景色格外迷人。有一天，家中来了一位客人。客人见他面容清秀，聪敏伶俐，就问他几个问题。骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，客人有意试试骆宾王，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。作者简介：骆宾王，婺州义乌今属浙江省人，唐代文学家。与王勃、杨炯、卢照邻一起，被人们称为初唐四杰。七岁时因作咏鹅诗

3、而有神通之誉，曾经担任临海县丞，后随徐敬业起兵反对武那么天，兵败后下落不明，或说是被乱军所杀，或说是遁入了空门。其诗气势充分，挥洒自如，富有一种清新俊逸的气息，诗善歌行体，有骆临海集。word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 小学一年级语文咏鹅教案 教学目标 1、引导体味诗的情趣，指导有感情地背诵古诗。语感目标 2、会认鹅、向天、白毛、绿水、红掌、清波，学会向、白、毛。技能目标 3、逐步培养对古诗的兴趣。情感目标 教具：课件、实物投影。学具：写字本、彩笔及填空图。教学过程 一、古诗导入 1、小朋友，今天老师给大家带来了一位新朋友。看看这位新朋友的打扮和我们大家有什么不一样？出示诗人形象 2

4、、介绍诗人：他是古时候的人，他生活在一千多年以前的唐代，叫？请大家拼拼音节，看谁最先拼出他的名字？出示名字和音节指名一人拼。二、初读古诗 1有一天，骆宾王正在河边玩，突然他看见了？出示鹅，练习说话：他看见了美丽的大白鹅在快活地游来游去是啊！他看见这些美丽的大白鹅，喜欢极了！word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 于是他便写了一首诗来夸夸大白鹅。题目就叫咏鹅出示咏鹅咏是 夸的意思，咏鹅就是 2接下来老师学着骆宾王的样子来咏鹅。师范读。你觉得老师读得怎么样？3要读得好听，首先要读准词语的音。再听老师咏鹅，听清哪些字读翘舌音 4显红绿水、红掌清波后鼻音鹅、向天、白毛、再听老师读，听清这些词念什

5、么？自由读小老师教大家师点词生认读。5单独出示词认读。同桌互读小火车读 词的意思有没有不懂的地方？出示图理解绿水、红掌、清波、向天 6记忆认词。老师要考考小朋友的记忆力，给你 6 秒钟的时间，请你记这些词，看谁记得最多？7请同桌互相念念这一首诗，注意把音读准。8小朋友们读得真准，古诗光是会读，不算稀奇，还要读出诗的味道来。注意诗的停顿很重要，听老师来有味道的读诗，注意哪些地方需要停顿。为什么鹅、鹅、鹅要说三个？出示停顿的地方学生试读指名读齐读 三、理解诗意 1、小朋友学会了有味道地读古诗，现在请你有味道地背一背这首诗。自由背word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 指名背齐背 2、谁愿意回

6、家背给妈妈听。师扮演妈妈的角色，进行师生对话式背诵随机理解前两句诗意。1看图片理解曲项的意思。曲项向天歌就是鹅弯曲着脖子朝天歌唱。2向天歌它可能会唱些什么呢？3、孩子，你学得真不错。请你找出后两行诗中描写颜色的词白毛、绿水、红掌，这些颜色是写什么的？我手上有只大白鹅，请你给这两只大白鹅正确地涂上颜色。1给大白鹅涂色红掌、白毛、绿水。2反应实物投影出示学生练习，理解后两行诗意。4、小结：白白的毛浮在绿绿的水上，红红的脚掌拨动着清清的水波。多美的画面啊！难怪骆宾王要咏鹅 四、写字指导 这首古诗中还有三个生字要请我们小朋友自己学习。请大家拼拼音节，看看笔顺，想想意思。1出示田字格中三个生字向、白、毛

7、。你学会哪个字？指名拼读音节。2指导书写向、毛。word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 3老师给大家三分钟时间写字。写完的同学给字找个朋友。五、课后延伸 像这样优美的古诗，唐代还有许多，*介绍一本好书给大家唐诗三百首，请课后去读读这本书。小学一年级语文咏鹅练习题 1、你能分清它们吗?区别在什么地方?乌 跑 鸽 拨 青 鸟 抱 鹅 波 清 2、填一填，读一读。鹅，鹅，鹅，曲项向()歌，()()浮绿水，()掌拨()波。3、照样子，说几个。歌 歌曲 唱歌()向 方向 向阳()word 版本可以编辑 知识是人类进步的阶梯 清 清水 清风()拨 拨开 拨动()4、找出诗中出现的颜色，用彩笔涂下来。咏鹅 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5、写一写曲字的笔顺。