2023年最新人教版四年级下册数学复习知识点归纳总结全面汇总归纳1.pdf

《2023年最新人教版四年级下册数学复习知识点归纳总结全面汇总归纳1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新人教版四年级下册数学复习知识点归纳总结全面汇总归纳1.pdf（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 1 新人教版四年级下册数学知识点总结 四年级 班 姓名：第一单元 四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。1、加减法的意义和各部分间的关系：（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。加法各部分间的关系：和=加数+加数 加数=和另一个数（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。减法各部分间的关系：差=被减数减数 减数=被减数-差 被减数=差+减数（3）加法和减法是互逆运算。2、乘除法的意义和各部分间的关系：（1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。乘法各部分间的关系：积=因数因数 因数=积另一个因数（2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫

2、做除法。除法各部分间的关系：商=被除数除数 除数=被除数商 被除数=商除数 有余数的除法中：被除数=商除数+余数 除数=（被除数余数）商（3）乘法和除法是互逆运算。3、关于“0”的运算（1）、“0”不能做除数；（2）、一个数加上 0 还得原数；字母表示：a0=a （3）、一个数减去 0 还得原数；字母表示：a0=a（4）、被减数等于减数，差是 0；字母表示：aa=0（5）、一个数和 0 相乘，仍得 0；字母表示：a0=0（6）、0 除以任何非 0 的数，还得 0；字母表示：0a（a0）=0（7）、00 得不到固定的商;5 0 得不到商.（）被减数等于减数，差是 0。a a=0 被除数等于除数，

3、商是。a a=（a 不为 0）、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。、一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。8、租船问题：原则：租便宜的，尽量无空座。2 第三单元 运算定律及简便运算 一、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。ab=ba 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。（ab）c=

4、a(b c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和叫做减法的性质。用字母表示：a-b-c=a-(b+c)。二、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。ab=ba 2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。（ab）c =a(bc)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：=125878 3、乘法分配律：（）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。叫做乘法分配律。用字母表示：（ab）c=acbc (a b)cacbc （2）两个数的和除以一个数，可以先把它们

5、与这个数分别相除，再把所得的商相加。用字母表示：(a+b)c=ac+bc。(ab)c=acbc。、乘法分配律的应用：类型一：（ab）c=a cbc (a b)c=a cbc 类型二：acbc=（ab）c acbc=(a b)c 类型三：a99a=a（991）aba=a（b1）类型四：a99 a 102 =a（1001）=a（1002）=a 100a1 =a 100a2 5、被除数和除数同时扩大（乘）或者缩小（除以）相同的倍数（0 除外），商不变，叫做商不变性质。用字母表示：ab=（ac)(b c)，ab=（ac)(b c)。三、连减、连除简便计算：连减：一个数连续减两个数，可以用这个数减去这两

6、个数的和，叫做减法的性质。用字母表示：a-b-c=a-(b+c)。连除：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积，叫做除法的性质。用字母表示：abc=a(b c)。四、简便计算 1连加的简便计算：使用加法结合律（把和是整十、整百、整千的结合在一起）个位：1 与 9，2 与 8，3 与 7，4 与 6，5 与 5，结合。3 十位：0 与 9，1 与 8，2 与 7，3 与 6，4 与 5，结合。2连减的简便计算：连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：106-26-74=106-（2674）减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如16-（2674）=16-26-74 3加减混合的简便

7、计算：第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减）例如：12338-23=123-2338 146-78 54=14654-78 4连乘的简便计算：看见 25 就去找 4，看见 125 就去找 8；使用乘法结合律：把常见的数结合在一起 25 与 4；125 与 8；125 与 80 等 5连除的简便计算：连续除以几个数就等于除以这几个数的积。除以几个数的积就等于连续除以这几个数。6.乘、除混合的简便计算：第一个数的位置不变，其余的因数、除数可以交换位置。（可以先乘，也可以先除）例如：27139=27913 1、常见乘法计算：254100 12581000 2、加法交

8、换律简算例子：3、加法结合律简算例子：50+98+50 4884060 50 50 98 =488（40 60）=100+98 488 100=198 588 4、乘法交换律简算例子：5、乘法结合律简算例子：25564 991258=25456 99（1258）=10056 991000=5600 99000 6、含有加法交换律与结合律的简便计算：7、含有乘法交换律与结合律的简便计算：65283572 2512548（6535）（28 72）（254）（1258）100 100 1001000 200 100000 、乘法分配律简算例子：（1）、分解式 （2）、合并式 （3）、特殊 1 25（

9、40 4）135121352 99256256 2540 254 135（122）992562561 1000 100 13510 256（991）1100 1350 256100 25600 4（4）、特殊 2 （5）、特殊 3 （6）、特殊 4 45102 9926 358356435 45（1002）（1001）26 35（864）45100452 10026126 3510=4500 90 260026 350=4590 2574、连续减法简便运算例子：5286535 528 89128 528（150128）=528（6535）=528 12889 =528128150=528100

10、 =400 89 =400 150=428 =311 =250 10、连续除法简便运算例子：3200254 =3200（254）=3200100=32 11、其它简便运算例子：25658 44 25084=256 4458 =250 48=30058 =10008 12、有关简算的拓展：10238382 1252532 12588 3.25 1.98 10.32 1.98 379637337 0.60.4-0.6 0.4 38 9999 5 第四单元 小数的意义和性质：1小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。2、分母是 10、100、1000的分数可以

11、用小数来表示。3、小数是十进制分数的另一种表现形式。4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作 0.1、0.01、0.001 5、每相邻两个计数单位间的进率是 10。6、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是 10。7、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部 8 9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，最后写小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个 0 就写几个 0。9、小数的数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 数位 万位 千位 百位 十位

12、个位 十分位 百分位 千分位 万分位 计数单位 万 千 百 十 一（个）十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 （1）6378 的计数单位是 0001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位）（2）6378 中有 6 个一，3 个十分之一（01），7 个百分之一（001），8 个千分之一（0001）。（3）6378 中有（6378）个千分之一（0001）。（4）9426 中的 4 表示 4 个十分之一（01）4 在十分位 10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。11、小数的大小比

13、较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。12、小数点的移动 小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的 10 倍；移动两位，小数就扩大到原数的 100 倍；移动三位，小数就扩大到原数的 10 00 倍；小数点向左移：移动一位，小数就缩小 10 倍，即小数就缩小到原数的十分之一；移动两位，小数就缩小 100 倍，即小数就缩小到原数的百分之一；移动三位，小数就缩小 1000 倍，即小数就缩小到原数的千分之一；13、生活中常用的单位：质量单位：1 吨1000 千克；1 千克1000 克 6 长度单位：1 千米10

14、00 米 1 米10 分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10 毫米 1 分米=100 毫米 1 米10 分米100 厘米1000 毫米 面积单位：1平方千米=100 公顷 1公顷=10000 平方米 1 平方米100 平方分米 1 平方分米100 平方厘米 人民币：1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 长度单位：千米 米 分米 厘米 面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨千克克 单位换算：（1）大（高级）单位转化成小（低）级单位=乘进率，小数点向右移动。（2）小（低级）单位转化成大（高级）单位=除以进率，小数点向左移动。把大（高级）单位的名数改写成小（

15、低级）单位的名数要乘进率，把小（低级）单位的名数改写成大（高级）单位的名数要除以进率。复名数改写成小数时，大（高级）单位的数不变，作为小数的整数部分；小（低级）单位的数改写成大（高级）单位的数，作为小数部分。如：1 米 2 厘米=1.02 米。也可以先把复名数改写成小（低级）单位的名数，再改写成小数。如 1 米 2 厘米=102 厘米=1.02 米。14、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于 5 则向前一位进一。如果小于五则舍。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，

16、这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。（3）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比 5 小则全部舍。反之，要向前一位进一。（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移 4 位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移 8 位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。（5）在表示近似数时，小数末尾的

17、“0”不能去掉。7 第五单元 三角形 1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形只有 3 条高。重点：三角形高的画法。3、三角形的特性：1、物理特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。4、边的特性：任意两边之和大于第三边。5、为了表达方便，用字母 A、B、C分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形ABC。6、三角形的分类：按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。按照边长短来分：三边不等的，等腰（等边三角形或正三角形是

18、特殊的等腰）。等边的三边相等，每个角是 60 度。（顶角、底角、腰、底的概念）7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都最多有 1 个直角；每个三角形都最多有1 个钝角。11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。12、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。13、等边三角形是特殊的等腰三角形 14、三角形的内角和等于 180 度。四边形的内角和是 360 有关度数的计算以及格式。15、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。16、用 2 个相

19、同的三角形可以拼成一个平行四边形。17、用 2 个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。18、用 2 个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。19、可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。8 第六单元 小数的加减法：1、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。整数的小数点在个位右下角。2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。

20、（简算）4、小数和整数有什么相同点和不同点。计数单位 读法 写法 比较大小 运算定律 加减法 整数 个、十、百、千 从高位起一级一级往下读 从高位起一级一级往下写 从最高位比起，最高位上大的那个数就大；最高位上的数相同，比较下一位，依此类推 a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a-b-b=a-(b+c)a-b-c=a-c-b 没有括号的，按照从左往右计算。有括号的先算括号里面的。小数 十分之一、百分之一、千分之一 先读整数部分，按整数读法读。再读小数点。最后读小数部分，依次读出小数部分每一位上的数字 先写整数部分，按整数写法读。再在个位右下角点出小数点。最后写小数部分，依次写出小数部分

21、每一位上的数字 同上 同上 同上 9 第二单元 观察物体、从不同的位置观察同一物体，看到的形状一般是不一样的。、从同一位置观察不同的物体，看到的图形可能是相同的。3、路程时间=速度，路程速度=时间，速度时间=路程。4、总价单价=数量，总价数量=单价，单价数量=总价。第七单元 图形的运动 1、轴对称的意义：把一个图形沿着某一条直线对折，如果折痕的两边的部分能够完全重合，那么就说这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。2、轴对称的性质：对应点到对称轴的距离相等。3、轴对称的特征：沿对称轴对折、对应点、对应线段、对应角都重合。、轴对称的图形：等腰三角形和等腰梯形、长方形、等边三角形、正方形、圆形有

22、无（）数条对称轴。、平移的意义：物体或图形沿直线方向运动，而本身方向不发生改变时，这种运动现象就是平移。、平移后图形的每个点与原图形的对应点之间的距离都相等。、怎样补全下面这个轴对称图形？在原图上标出关键点找出关键点的对称点连点成图 第八单元：平均数和复式条形统计图、求平均数的方法：将一组数据的和除以这组数据的个数所得商就是平均数。它既可以描述一种数据的总体情况，也可以作为不同组数据比较的一个标准。总数量总份数=平均数。.纵向复式条形统计图的绘制方法：（1）把复式统计表的数据进行分类、整理。（2）用“”和“”表示两种不同的人或事物；在横轴上确定每组数据相应的位置、宽度和间隔，再根据纵轴的长度确定直条的单位长度，画出不同颜色的直条。.横向复式条形统计图的绘制方法：方法同上，只是横轴和纵轴内容交换一下。第九单元数学广角：鸡兔同笼：已知鸡、兔的总只数和脚数，求鸡、兔各几只。1.列表法 2.假设法：假设全是脚少的鸡，求出的是兔子。3.方程法：设脚多的兔为只，则鸡总只数只。