2023年最新小学体育《蹲踞式起跑》精品教案.pdf
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1、 小学体育蹲踞式起跑教学设计 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4 小学体育蹲踞式起跑教学设计 一、指导思想与理论依据 坚持以“健康第一”为指导思想,激发运动兴趣培养学生终身体育的意识为依据。以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,根据小学五年级学生的生理、心理特点,结合教材制定 “蹲踞式起跑”第二课时的教学设计方案。小学生身体素质的锻炼主要以田径类项目为主,跑是田径类项目中的重要教学内容之一,而蹲踞式起跑是短距离跑类项目的起跑方式。小学田径项目并不是典型的比赛项目,不能过分重视技术动作,而是通过了解与学
2、习,让学生学会正确的起跑技术,同时发展学生的速度、灵敏等身体素质,提高身体的协调性和控制力,发展跑的能力;培养小学生的运动感觉和运动知觉,以及勇敢顽强的拼搏精神;同时培养和激发小学生参加体育锻炼的兴趣和积极性。(二)教学内容:体育与健康教师教学用书(人民教育出版社)第七册蹲踞式起跑。(三)单元课次:蹲踞式起跑单元共 6 课次,本课是第 1 课次。(四)教学背景分析:1、教材分析 蹲踞式起跑是短距离跑的一种重要起跑方式,它能使身体迅速摆脱静止状态,是小学高年级学生短距离跑起跑的重点,本教学内容在小学出现,除了使学生知道快速跑完整过程的基础知识和基本技术外,主要通过练习,初步掌握蹲踞式起跑的动作方
3、法。重点在于训练学生的反应速度和起跑与起跑后的快速奔跑衔接顺畅。精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4 蹲踞式起跑运用了学生各方面的身体素质,上下肢力量、身体协调能力和身体的控制能力。下肢用力蹬地、上肢用力撑离地面及起跑后后腿积极前摆与上肢配合协调用力,既锻炼了学生下肢的力量也锻炼了学生上肢的力量,同时还锻炼了学生上下肢协调配合能力。教学 内容 蹲踞式起跑 教学 目标 1、通过教学,学生继续学习蹲踞式起跑技术动作,大部分学生掌握蹲踞式起跑“预备”时重心前移的动作 2、通过教学,提高学生的上肢力量和起动时身体协调能力 3、培养学生机智果断、吃苦耐劳、顽强拼搏、团
4、结协作的品质 结构 教学内容 时间 次数 教学过程 学习过程 教学组织与场地开 始 部 分(3)分 钟 1.体委整队报告人数 2.师生问好 3.宣布本课内容 4.队列练习:行进间转法 1 分钟 2分钟 1 2 1.教师组织进行教学常规 2.教师组织开展队列练习 听教师的口令进行相应的动作 和同学一起进行队列变换 组织:1、四列横队 组织:四路横队 准 备 部 分(6)分 钟 一、一般准备活动 徒手操 1、头绕环 2、扩胸振臂 3、体转运动 4、全身运动 5、活动踝腕关节 6、行进间压腿 二、专项准备活动 小步跑 振臂跑跳步 行进间高抬腿 4 分钟 2分钟 4 8 拍 6 8次 教师领做 要求:
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