2023年小学数学二年级《平移和旋转》精品精品讲义.pdf

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1、 平移和旋转教学设计 授课地点 授课类型 授课班级 二年级 授课人 授课时间 教学目标 知识与技能 通过生活事例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，初步建立图形的位置关系及其变化的表象。过程与方法 通过观察、操作等活动，使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。情感、态度与价值观 使学生体会到生活中处处有数学，运用数学知识可以解决生活中的简单数学问题。教学重点 1、使学生在感知平移和旋转现象的基础上区别这两种现象。2、能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离，并能在方格纸上按要求画出简单图形平移后的图形。教学难点 1、能

2、正确判断方格纸上图形平移的方向和距离。2、在方格纸上按要求画出简单图形平移后的图形。教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 教师预设 一 课 前 活 动 拍手小游戏 拍手小游戏 由于是陌生老师，学生可能有点紧张和生疏，教师注意引导。二 创 设 情 景，导 入 新 课 游乐园一游 在教师准备的教具图片上认识各类游乐设施 1、游戏时的组织教学，以免课堂混乱。2、学生实际的动手操作能力。三 教 学 新 课-平 移 1、感受平移现象。2、学习平移概念。3、认识平移现象。将游乐设施进行分类，总结规律，概括意义。平移概念概括可能存在困难，教师要让学生在借助自己已经认识的平移现象的基础上来概括。四 教 学

3、新 课-旋 转 1、感受旋转现象。2、学习旋转概念。3、认识旋转现象。将游乐设施进行分类，总结规律，概括意义。旋转概念概括可能存在困难，教师要让学生在借助自己已经认识的旋转现象的基础上来概括。五 教 学 新 课-在 方 格 纸 上 平 移 1、练一练 在方格纸上进行图形平移。平移时学生可能出想的错误类型：1、平移是的格子数数不清除；2、图形平移不完整；3、平移图形的方向和原图形不一致。象过程与方法教学目标通过观察操作等活动使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形移和旋转现象的基础上区别这两种现象教学重点能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离并能在方格纸上按要求画移后的图

4、形教学节教学内容及教师活动学生活动教师预设一课前活动拍手小游戏拍手小游戏由于是陌生老师学生可能 六 课 堂 小 结 今天你有什么收获？交流自己的学习收获 七 巩 固 练 习 1、认识生活中的平移和旋转现象 2、在方格纸上对图形进行平移。1、交流自己观察到的平移和旋转现象。2、在方格纸上对图形进行平移。八 布 置 作 业 教材 P44 习题 5.板 书 设 计 平移 和 旋转 直线运动 一个点为中心转动 大小、形状不变，位置变化。课 后 反 思 象过程与方法教学目标通过观察操作等活动使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形移和旋转现象的基础上区别这两种现象教学重点能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离并能在方格纸上按要求画移后的图形教学节教学内容及教师活动学生活动教师预设一课前活动拍手小游戏拍手小游戏由于是陌生老师学生可能 象过程与方法教学目标通过观察操作等活动使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形移和旋转现象的基础上区别这两种现象教学重点能正确判断方格纸上图形平移的方向和距离并能在方格纸上按要求画移后的图形教学节教学内容及教师活动学生活动教师预设一课前活动拍手小游戏拍手小游戏由于是陌生老师学生可能