读《斯特娜夫人的自然教育法》有感.docx

《读《斯特娜夫人的自然教育法》有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《斯特娜夫人的自然教育法》有感.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读斯特娜夫人的自然教育法有感 第一篇：读斯特娜夫人的自然教化法有感 读斯特娜夫人的自然教化法有感 斯特娜夫人的自然教化法的核心是利用孩子成长过程中所接触的一切，包括大自然变成学习学问或驾驭技能的工具，通过有意思和探究性的玩耍，教会了孩子拼法、语言、地理、数学，培育出了天才儿童。斯特娜夫人说：“我对女儿进行这样的教化时，决不强迫她去做什么。孩子是活物，自然要不断地发挥她的能量。我只是为了不让她的精力白白地奢侈掉，才努力进行各种有效的引导。由于实行了这样的教化，使孩子总有事干，她也决不会因无事可做而去吃手指头，因无聊而懊丧、甚至哭泣了。我读自然教化法最大收获是：自然、恰当、高效。 一、合理利用大自

2、然的馈赠 斯特娜夫人常常带女儿到户外去见识大自然的美丽奇异。并且会教她玩一种叫做“重复他们的玩耍，利用她们看到的花、草、树，昆虫，引导孩子进行具体的视察，孩子越小，视察的目的、任务越具体、效果就越好，在这个过程中自然而然的培育孩子视察事物的思维习惯。 在利用自然进行教化的同时，还有自然惩办。自然惩办法是法国教化家卢梭提出的一种教化方法。就是当孩子出现过失或犯了错时，父母不给孩子过多的指责，而是让孩子自己承受行为过失或者犯错带来的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不快乐的心理体验，从而引起孩子的自我后悔，这样孩子就能自觉地弥补过失，订正错误。让孩子接受自然的惩办，绝不是意味着母亲的撒手不管。事前

3、，可以引导孩子对事情结果的种种预见做一个力所能及的思索和分析，孩子想的不周全的，可以关心一起分析，但是确定不要强势干预。有些时候，循着孩子的意愿去做他自己的事情，对孩子来说，这本身就是一种成长的收获，这种收获或是浮浅、或是深刻，信任孩子自己会去细细体会，今日的他不知道体会，明天的他定然会在某一个时刻幡然觉醒。而对母亲来说，这未尝不是一种曲线救国？是教化孩子的另一种机智和收获。信任，成长是无形的，站得高，自然会看得远。 二、恰当的方法是自然教化法的核心 斯特娜夫人从不用强迫的方式教化孩子，全部教化都是以玩耍或是故事的形式进行的。通过故事自然而然的学习，不知不觉就学会了学问，加强了女儿的记忆力，操

4、作实力，并丰富了其想象力，开阔视野，促进智力进展。 “神童女孩维尼夫雷特的卓越表现无疑是斯特娜自然教化法最好的胜利证明和典型范例，斯特娜夫人用自己的教化实践向世人证明白：神童不是天生的，任何一个孩子，只要教化得法，都可以成才；教化应当从孩子诞生的第一天起先，母亲应对孩子的早期教化负主要责任；教化孩子，最重要的是引导，而不是强迫，给孩子供应一个良好的人文环境，设计一些孩子宠爱的玩耍和活动，让孩子在毫无精神负担的前提下学习是取得胜利的关键。时至今日，自然教化法值得当下急功近利的教化者们参考和借鉴。 三、自然高效、水到渠成 斯特娜夫人说：不是全部的父母都是教化家，但至少每一位父母要驾驭一种适合自己孩

5、子的训练方法。她对自己女儿小维妮弗里德的训练方式，严格遵循了老卡尔威特教化小卡尔的方式，说得简洁直白一点，那是一种可以称之为“自然放养的教化方式。把一切的学习和技能训练以一种自然而然的方式融入到维妮弗里德的生活当中，让她自然地获得学问和成长。在她从来没有强迫女儿去学习任何东西的状况下，她的女儿却驾驭了超过同龄孩子两三倍甚至更多的学问。 试着问自己：我驾驭了一种方法来教化我的孩子了吗？或者我所实施的教化方法是否适合我的孩子呢？我驾驭了一种方法来教化我的学生了吗？或者我所实施的教化方法是否适合我的学生呢？不敢断言回答。或许更多的时候，只是专家观点的拼凑，或是阅历的传递，所谓“拿来主义的风格。当然，

6、我不是批判“拿来主义不好，只是作为一个才智型的教化者，要在“拿来主义的基础上进行思索、修饰、重新链接，焊接一条属于自己的、属于这个家庭的、属于自己孩子的、自己学生的“金项链，这样的光线才会温和、才会许久、才会深化人心！所以，对于从事教化的我们来说，视察和揣摩孩子的心理、审度和分析孩子的行为尤其重要，你首先要明白，你的施教体是什么类型的对象，他的优点、缺点是什么？他厌烦、宠爱什么？他在哪一个时段表现最好？在哪一个时段表现糟糕？为什么.有了分析，才会对症下药。自然从而高效，水到所以渠成。 教化之路漫漫兮，大家上下而求索吧！ 其次篇：读包法利夫人有感 读包法利夫人九感 女人，不要放纵你的情欲 婚姻就

7、是爱情的坟墓。不要盲目用婚姻束缚自己，恋人跟夫妻的责任是迥然不同的，没有担当的觉悟就不要去尝试。也不要盲目听从别人的建议，最了解自己的到底还是自己，没人能完全设身处地的替身似的为你考虑。爱情是人性的组成部分，狭义上指情侣之间的爱，是人与人之间的剧烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的许久性持有信念，也能够与对方共享私生活。百度百科爱到深处时才会“死生契阔，与子成说；执子之手，与子偕老，至此，考虑婚姻才是正时。 结婚就要懂得自尊与自爱。结婚就不要乱想了，不然就会很混乱的，压力很大的！敢婚外情的女人很伤

8、的，有木有！你是有身份证的和结婚证的人了，就算他很怂，也不要给你丈夫绿帽子了，好不！你的生理欲望应当得到解放，我们承认女性的人性解放，但不是找别的男的，自慰不犯法的！说的再好听也躲避不了社会的责难，这样很苦痛的，你、你老公、你情夫，三个家庭呀，为你一个人的欲望心碎！你莫非还不害怕吗？！ 背叛就不要再想回头。迈出不归路的第一步，想好前程吧，别想回头了。古语好：纸包不住火。找个好贼船上了吧，包塞昂夫人教育我们：“你越没心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当驿马骑，把它们骑得精疲力竭，到了站上丢下来，这样你就能到达欲望的最高峰。劝您，不要做个好妻子，做个好女人吧。 摆

9、脱苦恼确定不要过激。当断不断，反受其乱！不要搞劈腿，搞到自己精神分裂，尝试自杀真心的没意义，好死不如赖活着。可以通过正值的方法，比方离婚。摆脱社会的言论易，摆脱内心的魔障难。摆脱言论：换个居住地，眼不见心不烦。摆脱心魔有两个方法：一是找心理医生，二是在找一男的，给心灵一新栖息地。不举荐在中国运用方法一，中国医疗你懂得。不举荐欲望强盛的女人用方法二，因为她到哪里都是祸害 男人，确定要对得起自己的良心 做一个幽默、浪漫的男人。实在不行的话，就静默爱着它。 真心实意对待女性。女人的思维跟男人不一样，最好的方法就是如数家珍地讲给她听让她去瞎猜，而不是去揣摩她，更不要玩弄她！ 敬重女性的选择。她首先是个

10、人，然后才是女人。男性在随便层面上来说并不比女性拥有更高的地位，两性是同等的。 包涵她的小毛病，不要宽恕她的大错误。女性的小毛病才会显现出她们的可爱，不要强求女性完备无缺。但是原则性的错误不要宽恕她，男人是有底线和尊严的！ 写在最终 对女生说一句：男人是下半身动物真心是真理，男人没一个好东西真心也是真理。但全世界就剩下这种动物才能给你们爱情百合、拉拉无视好了。 第三篇：读哭泣的自然有感 些年来，大自然遭到了严峻的破坏，生态环境失去了平衡，虽然有些地方已经制定出各种法律，但是种种破坏生态环境的行为屡禁不止。在这种状况下，一片片森林就在利斧的锋光中倒下，再也不见往日绿色的衣裳；一条条河流被污染，澄

11、澈的水面已一去不返；从前鸟语花香的森林也不复存在，取而代之的是各类飞禽走兽在人类的追杀下渐渐削减。 宇宙中虽然群星绚烂，但我们能居住的地方只有一颗地球。假如地球上的资源枯竭了，首先是没有水，人类和其他动物就无法生存。 我读了这篇文章，看到了哭泣的自然，想到要爱惜生态环境。 世界上只有一个地球，假如它被破坏了，我们就很难从别的地方得到补充。让我们细心地爱惜地球、爱惜地球的生态环境吧！ 第四篇：读安娜卡列宁娜有感 在念高校时，曾在一般话测试的课本上，有一位作者写道：“自己从农村来，不知道安娜卡列宁娜是谁从今，我对这位人物充溢了新颖感，下定了决心，有机会确定得看看这部作品。 安娜卡列宁娜的作者是德高

12、望重的俄国著名作家托尔斯泰创作的。他把安娜卡列宁娜这位人物写得活敏捷现，惟妙惟肖。由这中心人物而引出了特定历史时期所具有典型代表性的故事。 以安娜卡列宁娜为中心人物，其中她的丈夫卡列宁，她的情夫伏伦勘基，是与她相关的两个重要人物，通过她的哥哥奥勃隆斯基这个关系和桥梁，她的生活圈子和加一个生活圈子相联系。其中，另一个圈子中的主要人物是奥勃隆勘测基的妻子吉蒂，以及吉蒂的丈夫列文，这两方面的人物加上与之相关的其他人物，共同组成了大约一百来个人物的形系体系。从而来揭露当时社会的阴暗面。 安娜卡列宁娜是一个外表美丽，情感真诚，内心世界丰富，充溢生命活力的年轻女人。她由家长作主嫁给了比她大许多岁的彼得堡官

13、僚卡列宁为妻，多处来安于贤妻良母的生活。一次偶然的机会，她和风流倜傥的年轻军官伏伦斯基相遇而坠入情网。她所面对的是整个上流社会的敌意，她奋勇反搞，然而好景不长，最终与伏人参斯基的感情出现了裂隙，最终她走上了自杀身亡的道路。 从上述中心人物安娜卡列宁娜的人物性格中，我觉得她的命运是那个历史时代和社会环境下女人的共同命运，假如是有胆识的，有必要的对社会反动的女人，必定也是同样会遭到同样的命运。就像鲁迅作品春逝一样，两位主子公的自由恋爱之路，也躲避不了当时的社会给他们支配之路，不管怎么的拼，到最终的结果都是一样，他们都是那个时代，那个社会和观念体系在动难逃的牺牲品。 第五篇：读汉娜的手提箱有感 读汉

14、娜的手提箱有感 读汉娜的手提箱有感今日我看了一本书，名字叫汉娜的手提箱，这本书是特殊感人的，为什么说感人呢？你往下看看就知道了。 2000年的时候日本的一个博物馆里展出的一个用白色的油漆写着： “HANNA，生日：10月15日，孤儿。的箱子。看到箱子上这些字的人都会新颖的去问馆长，他们觉得她应当知道是怎么回事。馆长是一位美丽的阿姨。但是她告知大家她可以帮他们找到答案。 在一年冬天，大雪中汉娜和哥哥乔治在一起滑雪，虽然汉娜是个女孩子，可是她滑雪并不落后。他们一家人都是犹太人被关在这个地方失去了自由。没过多久他们的爸爸、妈妈都被管这个地方的人给抓走了，再也没有回来，从今汉娜和哥哥就再也没有见到过他

15、们的爸爸和妈妈了。再后来汉娜和哥哥也被装在一辆有很多犹太人又挤又黑的车里，被送到了一个很远的地方东方。哥哥再也没有见到过自己的妹妹汉娜了。汉娜被送到了一个像监狱一样的地方，那里的环境特殊的糟糕。在一场大火中，汉娜失去了自己心爱的手提箱。后来，汉娜又被送进了毒气室，她的生命就终结在了13岁。人们为了纪念在这次斗争中失去生命的小汉娜，又仿做了一个手提箱，放在了博物馆里。我从妈妈那里了解了这本书的历史背景。那是一场可怕的斗争其次次世界大战，在这场斗争中有很多聪明的犹太人失去了生命。所以有很多的博物馆陈设了他们的遗物。 读了这本书以后，我觉得我们应当珍惜生命，珍惜我们如今奇妙的生活！江苏泰州泰兴市新街小学六年级:刘志强 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页