2023年沪科版八年级全册物理知识点归纳总结梳理填空版.pdf
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1、word 第二章 机械运动 一、动与静 1、机械运动:在物理学中,我们把物体 的变化叫做 。2、我们生活的世界是一个 的世界。是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。3、参照物:判断物体是否在运动,总要选取某一物体作为标准,这个作为 的物体叫 。都可以作为参照物,但人们通常选 为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 ,选的参照物不同,判断的结果一般会不同,这就是运动和静止的 。也就是说:物体的运动和静止是 的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的 发生改变,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物的 没发生改变,我们就说它是 的。二、长度与时间测量 1、长度的
2、测量:(1)长度的国际单位是 ,用符号表示为 。另外还有 7 个单位。1k m=m,1m=dm=cm=mm=um=nm。光年是 的单位。(2)测长度的基本工具是 ,还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 的工具;2、刻度尺的正确使用:(1)测量前首先要观察刻度尺的 、和 是否磨损;(2)测量时的方法:刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与 刻度面 垂直,厚刻度尺有刻度的面要 被测物体,计数时要估读到 的下一位,测量结果由 和 组成。多次测量取 作为测量结果,这样可减少误差。3、时间的测量:(1)时间的单位有 、。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。(2)1h=min=s
3、;1min=s;30min=h 4、误差是 与 之间的差异。误差与错误 ,能消除,只能减小,不能消除。三、快与慢 1、比较物体运动的快慢有两种方法:一种是相同 比较物体经过的路程,经过路程 的物体运动得快。另一种是经过相同 比较他们所花的时间,所花的时间 的物体运动得快。(2)物体运动的快慢,还可以用 来表示,速度值 的物体运动得快。2、速度:(1)定义:。(2)公式:。(3)速度的意义:速度是表示物体 的物理量,在数值上等于物体在 内通过的路程。(4)速度的国际单位:,交通中的常用单位:。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。1m/s=km/h(5)汽车做匀速直线运动的速度是 15m/
4、s,它表示 。3、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。4、直线运动按速度是否变化 分为 直线运动和 直线运动 5、(1)匀速直线运动:物体沿着直线且 的运动叫做匀速直线运动;是最简单的机械运动。(2)变速直线运动:物体做直线运动时,其速度的大小是 ,这种运动叫做 运动;变速运动的快慢用 速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是 ,公式中 V的大小是 的(不变、变化),路程与时word 间成 比。变速运动中求平均速度的公式为 V=。平均速度的大小反应了运动的 程度。变形公式有:路程S=,时间 t=四、测平均速度 1、实验原理:2、实验器材:2、实验时用 测出小车通过的路程,用 测出小车通
5、过这段路程所用的时间,在用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。第三章 声的世界 一、声音的产生与传播 1、产生:声是由物体的 产生的,一切发声的物体都在 ,停止,发声也停止。2、传播:声由 传播的,一切 、都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠 作介质传播的;不能传声,所以月球上不能面对面交谈。声音以 的形式传播着。3、声速:(1)声速表示声音传播的 ,它的大小等于声音在每秒内传播的 。15空气中的声速为 m/s 。在不同介质中声速 (同、不同)。声在 中传播最快,在 中传播最慢(固体、液体、气体)。(2)在装水的钢管的一端敲一下,另一端的同学听到三次敲击声,第一次敲击声是 传来的,第二
6、、三次敲击声依次是 、传过来的。4、回声:是声音在传播过程中遇到障碍物就会 回来,再次听到声音,通常称为回音或 。回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声;如果不到 0.1s,回声与原声相混使原声 ,使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 米才能产生回声。利用回声测距离:s=,利用回声探测鱼群、测海的深度等。二、声音的特性 1、声音的三个特性指的是 、,它是指声音的高低,它是由发声体振动的 决定的,越大,音调越高。,它是指声音的大小、强弱,它跟发声体振动的 有关,还跟距发声体的远近有关,距发声体越近,越大。,它是指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情况下,是不同的
7、。用 来判断不同物体发出的声音。2、频率:每秒钟振动的次数叫 ,它的单位是 。3、超声和次声:人能感受声音的频率有一定的范围,多数人能听到的频率范围大约从 HZ HZ。人们把高于 HZ 的声叫做 波;把低于 HZ 的声叫做 波,它们都统称为声,但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 声;地震、海啸、台风,还有大象发出的声是 声。动物的听觉范围比人的听觉范围 (广、窄)。4、音乐委员起的音太高我唱不上去,指的是声音的 ,夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 ;我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用 辨别的。5、(1)乐音:有规律、好听悦耳的声音叫做 。(2)噪声:从物理学角度讲,噪
8、声是指发声体做 时发出的声音;从环保的角度看:凡影响人们 的声音为噪声。6、噪声强弱的等级和噪声的危害:人们以 为单位 来计量噪声的强弱。db 是刚能听到最微弱的声音;3040 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 分贝;为保证工作和学习,噪声不应超过 70 分贝;为保证休息和眠噪声不应超过 分贝。8、控制噪声的途径:(1)三方面着手控制噪声:1)防止噪声的 2)阻断噪声的 3)防止噪声进入 。(2)如安装消声器,禁止鸣笛是在 处减弱 噪声,(2)在传播过程中减弱,word 如:。(3)在 处减弱 如用手指堵住耳朵。9、右图是 的标志。三、超声与次声 1、声作为一种波,利用声
9、既可以传递 ,还可以传递 。2、利用声来传递 的例子很多:蝙蝠利用回声定位;利用声呐探测海洋的深度和鱼群;医生借助 B 超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波,确定发生的方位和强度 3、利用声可以传递 。超生洗碗、超声碎石,都是利用声来传递 的例子。第四章 光现象 一、光的直线传播 1、光源:能发光的物体叫 。月亮 (是、不是)光源。光线:用一条带箭头的直线表示光 和 ,这条直线称为光线。2、光的直线传播:光在 中是沿直线传播的。光在 中传播最快,光在真空中传播速度 是 m/s。在水、玻璃中逐渐 (大、小)。3、应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等,都用光的 传播来解释。
10、4、打雷时雷声和闪电是同时发生的,但总是先看见闪电后听见雷声,这表明 比 快。光年是 单位。二、光的反射 1、光的反射 遵循反射定律。(1)入射角:指的是 与 线所成的夹角。反射角 指的是 与法线所成的角。(2)光的反射定律:光线与 光线、在同一平面内;光线与 光线分居法线的两侧;角等于 角。在反射时,光路是 的。2、反射类型:(1):入射光平行时,反射光也平行,是定向反射(如镜面、水面);(2):入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循 定律。在反射现象中光路是可 的 3、光垂直射入镜面时,反射角为 度,入射角为 度;4、能从各个方向看见本身不
11、发光的物体,这是因为发生了 反射。光滑的铜镜,镜子,平静的水面发生的是 反射。三、平面镜成像 1、平面镜成像特点:物体在平面镜里成的是 立的 像,像与物到镜面的距离 ,像与物体大小 ;像和物对应点的连线与镜面 。即平面镜所成的是 、正立、。成像原理:根据 成像。成像作图法:可以利用平面镜成像特点和光的反射定律两种方法作图。平面镜的应用:一是可以 ,二是可以 。2、探究:平面镜成像的特点:平面镜所成的像和物体的大小 ,像和物到镜面的距离 ,像与物的连线与镜面 ,所成的是 像。像和物关于 对称。四、光的折射 1、光从一种介质 入另一种介质时,传播方向一般会 ,这种现象叫光的折射。2、折射初步规律:
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