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1、新修订小学阶段原创精品配套教材 理想与人生规划主题班会 教材定制/提高课堂效率/内容可修改 Ideal and Life Planning Theme Class 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion 教育 第 2 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 理想与人生规划主题班会 一、策划准备 1、成立策划组、筛选主持人 2、flash 歌曲我的未来不是梦、真心英雄 3、相声理想的翅膀 4、演讲稿15 年后的我们 5、制作演示文稿)幻灯片 二、预设方案 (一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义 (二)、畅谈理想,明确自己人生目标 (三)、规
2、划自己的人生 (四)、总结性演讲,结束班会 三、活动过程 (一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义 欣赏歌曲 我的未来不是梦(用 flash,穿插班级学生活动照片)主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!教材说明:本教学设计资料适用于小学主题班会科目,主要用途为通过班级成员会议,让同学们解决共同关心、或有分歧的问题,从而实现发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 主持人(合
3、):大家好!主持人(男):伴随着这首催人奋进的 我的未来不是梦拉开了我们畅谈理想 规划人生主题班会的序幕。主持人(女):理想是个诱人的字眼。理想是人生前进的催化剂 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;主持人(女):罗勃朗宁曾在他的索尔中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们 朝什么方向走。主持人(女):上面所讲的想做什么、朝
4、什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明灯理想。那么,什么是理想?(学生 a:理想就是对未来的向往和憧憬。)(二)、畅谈理想,明确自己人生目标 学生 a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)第 4 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 小记者:很高兴来到 75 班,听说七年(5)班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?学生 1:学生 2 学生 3 小小记者:恩.好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,小小记者:这位同学说的真好,那
5、么接下来,我再采访一下同学们。这位同学,你的理想是什么呢?(学生 4)小小记者:恩,那么,这位同学,你的理想又是什么呢?学生 5:将来我要做一名救死扶伤的女医生 小小记者:哇这位同学的这个理想真是一个太伟大了.经过我的采访,发现 75 班的同学们都有很好的理想,希望同学在今后能够实现!主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人 主持人(女):其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需
6、 第 5 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 要。(三)、规划自己的人生 主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。1、规划三年人生 主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。主持人(男):我们的理想也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自
7、己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧 学生 6 学生 7 学生 8 学生 9 主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;第 6 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀再长最终将摔得越疼。掌声欢迎、为我们表演相声理想的翅膀 主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。2、规划 7 年人生 主持人(男):三年后,我们是一名高中生了,那在今后7 年,我
8、们又会怎样去努力呢?7 年后的今天你将成就怎样的你?主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7 年后的我。小记者:时隔 7 年,大家没有忘记我吧。采访:学生 10:学生 11 学生 12 (同学说话,并介绍 7 年后今天自己的职业、单位)3、规划 15 年人生 主持人(男):15 年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的 15 年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。主持人(女):我们最宝贵的理想名片。请三四位同学上来介绍自己 15 年后的情况 主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了 15 第 7 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Desi
9、gn 年后的今天,我们 5 班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!(大家相互交换名片,相互握手、问好)主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。主持人(男):15 年后或许我们硕果累累 主持人(女):或许我们一事无成。主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!主持人(女):有请为大家做演讲畅谈理想 展望未来 (四)、总结性演讲,结束班会 支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。支持人(男):天下没有不散的宴席。主持人(女):班会无限好,只是近铃声。主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。主持人(男)最后让我们真心英雄中结束今天的班会。(学生齐唱)FoonShion 教育研究中心编制 第 8 页/总 8页 原创教学设计 Excellent Teaching Design Prepared by foonshion Education Research Center
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