2023年预防校园欺凌主题班会精品讲义二年级.pdf

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1、 预防校园欺凌 教学过程 根据众多青少年犯罪的案例，专家们分析：符合以下十种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。一、性格严重内向；二、家庭不和睦;三、喜欢虐待小动物；四、热衷暴力和黄色网站及小说、影视等；五、具有好斗心理,非常强烈的好胜心,虚荣心极强;六、个人英雄主义,崇拜偶像；七、极其喜欢刀具等危险器械;八、刚愎自用，不能接受他人意见;九、崇尚黑社会义气；十、凡事一根筋，做事不考虑后果,缺乏对法律的认识。案例：某校新生得知本班同学被学校内其他同学打伤，他认为对方是欺压新生，气愤之下,认为自己练过跆拳道能够为本班出头，主动去找对方“较量”,双方都被重伤 一、抵制校园暴力，辨别是前提 一些

2、同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力.校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。二、向校园欺凌说“不”频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭，我们要坚决向校园暴力说“不”！不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。不参与校园暴力。树立

3、正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶.注重心理的健康发展.要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。三、保护自己，关注他人 （1）安全第一，预防为主 校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突.二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端.预防争执和事端应做好以下两点：与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，

4、不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。避免自己成为施暴者的目标.我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。(2)应对暴力，临危不乱 如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候

5、，我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键.我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:一是淡然处之.二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略.五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害.(3）及时报告，

6、以法维权 由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。四、总结 要应对暴力,我们必须增强五个意识：第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。第二，要有强烈的自我保护意识。第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。第五，要有强烈的报告意识和证据意识.及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。