新视野大学英语读写教程》（三）教学大纲.pdf

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1、大 学 英 语（读 写）I V教 学 大 纲 一、课 程 基 本 情 况 课 程 编 号：043014课 程 名 称：大 学 英 语（读 写）IV学 时/学 分：32/2先 修 课 程：大 学 英 语（读 写）III适 用 专 业：武 汉 科 技 大 学 城 市 学 院 0 9级 本 科 各 专 业（除 英 语、艺 术 类 专 业 外）开 课 系 或 教 研 室：人 文 学 部 大 学 英 语 本 科 教 学 中 心 二、课 程 性 质 与 任 务 1.课 程 性 质：大 学 英 语 是 高 等 教 育 的 一 个 有 机 组 成 部 分,大 学 英 语 课 程 是 大 学 生 的 一 门 必

2、 修 的 基 础 课 程.大 学 英 语 教 学 是 以 英 语 语 言 知 识 与 应 用 技 能、学 习 策 略 和 跨 文 化 交 际 为 主 要 内 容，以 外 语 教 学 理 论 为 指 导，并 集 各 种 教 学 模 式 和 教 学 手 段 于 一 体 的 教 学 体 系。2.课 程 任 务：大 学 英 语 的 教 学 目 标 是 培 养 学 生 的 英 语 综 合 应 用 能 力，特 别 是 听 说 能 力，使 他 们 在 今 后 工 作 和 社 会 交 往 中 能 用 英 语 有 效 地 进 行 口 头 和 书 面 的 信 息 交 流，同 时 增 强 其 自 主 学 习 能 力

3、，提 高 综 合 文 化 素 养，以 适 应 我 国 社 会 发 展 和 国 际 交 流 的 需 要。通 过 对 本 课 程 的 学 习，学 生 应 能 达 到 下 列 要 求：（1）阅 读 理 解 能 力：能 基 本 读 懂 一 般 性 题 材 的 英 文 文 章，阅 读 速 度 达 到 每 分 钟 8 0词。在 快 速 阅 读 篇 幅 较 长、难 度 略 低 的 材 料 时，阅 读 速 度 达 到 每 分 钟 1 1 0词。能 基 本 读 懂 国 内 英 文 报 刊，掌 握 中 心 意 思，理 解 主 要 事 实 和 有 关 细 节。能 读 懂 工 作、生 活 中 常 见 应 用 文 体

4、的 材 料。能 在 阅 读 中 使 用 有 效 的 阅 读 方 法。（2）书 面 表 达 能 力：能 完 成 般 性 写 作 任 务，能 描 述 个 人 经 历、观 感、情 感 和 发 生 的 事 件 等，能 写 常 见 的 应 用 文，能 就 一 般 性 话 题 或 提 纲 在 半 小 时 内 写 出 130词 的 短 文，内 容 基 本 完 整，用 词 恰 当，语 意 连 贯。能 掌 握 基 本 的 写 作 技 能。（3）翻 译 能 力：能 借 助 词 典 对 题 材 熟 悉 的 文 章 进 行 英 汉 互 译，英 汉 译 速 为 每 小 时 3 2 0英 语 单 词，汉 英 译 速 为

5、每 小 时 250个 汉 字。译 文 基 本 流 畅，能 在 翻 译 时 使 用 恰 当 的 翻 译 技 巧。（4）推 荐 词 汇 量：掌 握 的 词 汇 量 应 达 到 5000个 单 词 和 800个 词 组（含 先 修 掌 握 的 词 汇），其 中 2000个 单 词 为 积 极 词 汇，即 要 求 学 生 能 够 在 认 知 的 基 础 上 学 会 熟 练 运 用，包 括 口 头 和 书 面 表 达 两 个 方 面。三、课 程 教 学 基 本 要 求 本 课 程 共 3 2学 时，周 学 时 为 2,教 学 安 排 为 一 学 期。第 四 学 期 完 成 新 视 野 大 学 英 语 读

6、 写 教 程 IV 的 Unit 1,Unit 2,Unit 3,Unit 4,Unit 5 的 Section A 的 内 容（Section B 自 学），以 及 CET-4 的 辅 导。课 程 考 核 方 式：闭 卷 成 绩 组 成：平 时 成 绩 30%+期 末 考 试 成 绩 70%平 时 成 绩 中 出 勤 占 3 0%,学 习 态 度 占 3 0%,作 业 占 40%四、课 程 教 学 内 容 Unit 1Section A The Tail of Fame基 本 要 求：1）了 解 和 本 单 元 有 关 的 背 景 知 识 2）掌 握 大 学 英 语 教 学 大 纲 中 要

7、求 的 词 汇 及 用 法 3）掌 握 文 章 结 构 并 理 解 课 文 大 意 重 点 与 难 点：1）重 要 词 汇 的 掌 握 及 应 用.2）形 容 词 或 名 词 加-ify和 的 构 词 法：形 容 词 或 名 词 加-（e）r y的 构 词 法 3）写 作 技 巧 bringing some detailed points together to support a main point of viewUnit 2Section A Charlie Chaplin基 本 要 求：1）了 解 和 本 单 元 有 关 的 背 景 知 识 2）掌 握 大 学 英 语 教 学 大 纲

8、中 要 求 的 词 汇 及 用 法 3）掌 握 文 章 结 构 并 理 解 课 文 大 意 重 点 与 难 点：1）重 要 词 汇 的 掌 握 及 应 用 2）名 词、形 容 词、动 词 后 加-ist或-ism的 构 词 法 3）掌 握 虚 拟 语 气 if had done.would/could have done 的 用 法 4）写 作 技 巧 a general statement supported by examplesUnit 3Section A Longing for a New Welfare System基 本 要 求：1）了 解 和 本 单 元 有 关 的 文 化 背

9、 景 2）掌 握 大 学 英 语 教 学 大 纲 中 要 求 的 词 汇 及 用 法3）掌 握 文 章 结 构 并 理 解 课 文 大 意 重 点 与 难 点：1）重 要 词 汇 的 掌 握 及 应 用 2）名 词 后 加-like的 构 词 法；名 词 或 形 容 词 后 加-ian的 构 词 法 3）be V-ed+to doUnit 4Section A The Telecommunications Revolution基 本 要 求：1）了 解 和 本 单 元 有 关 的 背 景 知 识 2）掌 握 大 学 英 语 教 学 大 纲 中 要 求 的 词 汇 及 用 法 3）掌 握 文 章

10、 结 构 并 理 解 课 文 大 意 重 点 与 难 点：1）重 要 词 汇 的 掌 握 及 应 用 2）在 形 容 词、名 词 前 加-super的 构 词 法 3）“rather than”句 型 Unit5Section A Choose to Be Alone on Purpose基 本 要 求：1）了 解 和 本 单 元 有 关 的 背 景 知 识 2）掌 握 大 学 英 语 教 学 大 纲 中 要 求 的 词 汇 及 用 法 3）掌 握 文 章 结 构 并 理 解 课 文 大 意 重:点 与 难 点：1）重 要 词 汇 的 掌 握 及 应 用 2）在 名 词、形 容 词、副 词 或

11、 动 词 前 加-over或-under的 构 词 法 3）“might as well”句 型 五、学 时 分 配 表 章 序 内 容 课 时 备 注 Unit 1 Section A The Tail of Fame6Unit 2 Section A Charlie Chaplin6Unit 3 Section A Longing for a New Welfare System6Unit 4 Section A The Telecommunications Revolution6Unit 5Section A Choose to Be Alone on Purpose 6Revision

12、 Review the main points of the whole term 2总 学 时 32六、教 材 及 参 考 书 教 材：新 视 野 大 学 英 语 读 写 教 程 4（第 二 版）主 编：郑 树 棠 出 版 社：外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 2008年 5 月 第 1版 参 考 书：L 新 视 野 大 学 英 语 读 写 教 程 教 师 用 书 4（第 二 版）主 编：郑 树 棠 出 版 社：外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 2008年 5 月 第 1版 2.大 学 英 语 课 程 教 学 要 求 教 育 部 高 等 教 育 司 出 版 社：外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 2004年 8 月 第 1版 执 笔：胡 百 慧 审 定：崔 艳 萍