个人社会实践活动总结15篇.docx

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1、个人社会实践活动总结15篇个人社会实践活动总结1寒假时光过得真快，在我们还沉浸在春节的欢乐之中，寒假 就即将结束了。现在对我在寒假社会实践的情况报告如下：一、实践目的L实践目的及意义(1)大学生寒假社会实践是促进大学生素质发展，加强和改进 青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措， 是大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作 精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。参与大学生社会实 践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视，对于培养德智 体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的 意义。(2)组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实 践锻炼

2、为主要内容，以参观访问、社会调查、社会服务、社会公 益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进行素质 教育的有效途径，具有课堂教学所不可替代的教育作用。大学生 社会实践是坚定信念的“催化剂”：它对于帮助大学生确立正确 的政治方向，树立科学的世界观人生观和价值观，形成良好的道 德品质起着重要的导向作用。课堂教学中传授的知识，能否转化 突发事件，我院师生都能一起肩并肩的承担和度过，这让我能融 身这样的集体感到自豪。在刚到深圳的几天，学院师生成立了一 个临时学生管理委员会进行开展工作，我成为了临时学生会秘书 部的一员，随老师开展了一系列的活动，如气排球赛、广州参观、 中秋游园等，成为我深圳之

3、行的重要组成部分，感受到了学院领 导老师的智慧。二、我与工作。刚到深圳前几天，由于在系团总支学生会的 工作经验，我加入临时学生管理委员会，成为秘书部的一员，协 助带队老师开展相应的后勤工作以及策划活动，并统计同学们的 资料数据，协助公司下发衣物。上岗了，我被任命为深圳北、白 石龙、民乐三个站的中队长。在担任中队长期间，我积极的和三 个站的同学交流和沟通，并协调与站内人员的关系，和同学们一 起上班下班，彼此间建立了良好的友谊关系；7月开始，我担任的 是上塘、龙胜、龙华、青湖四个站的轮休班长，与各站的中队长、 安检员相处融洽，工作得到同学们的配合与肯定;7月25号开始， 我被调回后勤工作组担任老师

4、的助理，主要工作是协助老师组织 策划开展活动、联系各站班长、传达上级会议精神。同时与其他4 名同学负责线上同学们的送餐问题，保障同学们的日常饮食，和 后勤的同学同事建立了深厚的友谊，在快乐中工作，在工作中收 获快乐。三、我与深圳。深圳是一座美丽的城市，也是我生活过的第 三座城市。那里经济发达、交通便利，当然竞争压力也很大。来 到深圳的第一天，放好行李，同行的同学们都洗完澡休息，发现 自己没有带饭盒就一个人走出去，顺带熟悉周围的环境。来到便 利店，一个饭盒要8元，心想，不如用12元买一袋泡面，有饭盒 送得那种，于是一个人走了许多家便利店和超市，不知不觉竟然 走到了坂田市场，而最终还是无功而返。第

5、一天上班，感觉挺新鲜，作为中队长，我早早的就在宿舍 楼下等候排队出发，一行人浩浩荡荡的出发，大巴将我们送到龙 胜地铁站，然后各自做着地铁到各自的站点上班，以后每天的上班和下班都是大巴接送，继而转乘地铁。 第一次做地铁真的感觉很新鲜，以后的休息时间，我们都可以免 费乘坐地铁到深圳的各处去参观和游览。在线上上班的日子，我 要求自己坐车时候不与人抢座；吃饭最后一个人吃。随着认识的朋友越来越多，对深圳的越来越熟悉，有空的时 候我便和好朋友们外出游玩。去了大运会现场看比赛；去了爬深 圳第一高峰一一梧桐山；去了老街购物；去了深圳书城、音乐厅 参观。常常夜晚来临的时候就站在高高的楼上眺望远处的夜景， 蓦地发

6、现，自己爱上这里了，以至于离开时候还恋恋不舍，深圳 留给我太多不舍和美好的回忆。四、我的收获。来到深圳参加工作，让初涉职场的我收获甚 多。首先，它让我学会了对待工作要有严谨态度，要有高度的责 任心，因为态度决定高度，什么因有什么的果，只要做出成绩了， 领导者一定看在心里。无论担任中队长、轮休班长还是后勤老师 助理，我都同样要求自己，让自己工作得以顺利开展。记得刚调 到后勤工作的时候，龙胜、龙华站得同学邀请我留下来当他们站 得班长，这让我非常的感动。其次，深圳之行让我学会了巧妙的为人处事。人际关系的好 坏直接关系到个人的前景发展，如果一个人过于斤斤计较，没有 人愿意和自己深交，更谈不上帮助自己发

7、展。适当的放弃能为自 己带来更大的契机。在后勤工作的日子里，当线上有需要，我放 弃了自己的休息时间去帮助他人顶班，这让我在同学中得到了一 定的支持。一次，下发购物卡时少了一张，我主动把自己的卡让 给了他人，戴书记知道后表扬了我，并补回了一张予我。在今后 的日子里，我会以这种先人后己的精神继续开展工作，我一定会 取得更大的成功！第三，深圳之行让我结交到了一批志同道合的朋友，包括老 师、同学。千里难寻是朋友，朋友多了路好走。在深圳工作的日 子里，我和许多的老师、同学建立了深厚的友谊，在我最困难的 时候，包括感情受挫，他们都给了我很大的鼓励与帮助，让我振作起来，勇敢的承担，成熟的面对，让我坚信我的未

8、来一片光明！第四，深圳之行让我的综合能力得到了普遍的提高，增长了 我的阅历及工作经验。如果不是因为在深圳生活了四个月，那么 即将出到社会的我将是一片茫然。深圳之行增加了我的底气，更 让我有了闯的欲望。在深圳协助老师开展了很多的活动，包括管 理图书室、策划气排球赛、中秋游园活动、广州丰田汽车公司参 观、协助办理生源地贷款等，一方面提高了我的电脑技术处理水 平、组织策划能力，另一方面增强了我的沟通交流能力，团队合 作精神，锻炼了吃苦耐劳的精神，这将是我今后开展工作的一笔 宝贵的精神财富！第五.深圳之行让我学会善于做工作总结。每次活动开展完 后我要求自己主动做一个总结交给领导老师，返校前的一份总得

9、后勤总结，戴书记给了很高的评价，这让我懂得了事后作总结的 重要性及主动性。五、我的不足。从一名学生中队长到轮休班长，再到后勤助 理，岗位一次次的变换既是老师对我工作责任心的肯定，也是我 自身能力不足的体现。这给我提了一个醒，我必须要锻炼自己的 领导能力，争取取得更大的突破。在调到后勤后，有几次个别站点中队长的调离，需要重新确 定中队长，但我没有争取机会，以至于错过更大的锻炼机会。能 力首先是胜任一个岗位必要条件，但机遇更应该好好把握。在今 后的工作中，我在锻炼自己的能力的同时，要注意机会的把握， 促成自己的发展。在工作中，与领导、老师交流时语言沟通能力缺乏，不知道 该说什么。在朋友间我能侃侃而

10、谈，唯独在领导老师面前我变得 相对的木讷，究其原因是我知识水平的不足与社交能力的匮乏， 在今后的日子里，我要多注意和领导者之间的沟通和交流，学习 他们之间的沟通艺术，让自己摆脱尴尬的境地。遇到工作多时，我容易心烦意乱，不知所措。在发工作服时， 由于数量过多，我不小心统计错了两位女生的衣服型号，这让两 位女生第一天上班时没有制服穿，这是我工作上的疏忽与失职。 在老师的帮助下，我渐渐的改变了这个毛病，做事分清主次，复 杂的事情简单做，简单的事情细心做，取得了事半功倍的效果。此次的深圳大运社会实践教会了我成长，让我在今后的职场 上奋勇向前！为明天喝彩！为梦想加油！个人社会实践活动总结4今年3月初，我

11、经同学介绍加入了组织的“三下乡”队伍。 一开始，我们并不确定要到哪个地方三下乡，与学校方面的联系 以及策划书的撰写，大部分是由队长负责。当时我也不清楚自 己能够帮得上什么忙，只等着队长办完事情给我们发通知。大概 是3月末4月初，我们队伍三下乡的地点确定下来了一一潮州市小学。接下来的方案撰写，整支队伍都参与其中。我是属于支 教组的。从支教的人员安排、科目安排、课表安排，还有教案的 编写，我们组的组员都花了很多时间在做。对于教案，本来我并 不打算写得太多，但根据组长英纯发给我们的模板，写出来的教 案还算详细。虽然到了实际支教没有全部按照教案的安排实行， 但是充分的准备让我在给学生上课时，所涉及的知

12、识更全面。5月份劳动节放假期间，队长去了小学踩点，并拍了很多 小学的照片。从照片里，我们大概了解了学校的情况。听队长 说，学校的条件还不错，但交通不是很方便。之前我也听兼班说 过，小学的所在的地方比较偏僻。但我也不大注意，反正到时 是跟着大队伍走，感觉还是挺安全的。五一放完假回来，我们听 到了 一个好消息。在三下乡方案评比中，我们队的方案在10级的 队伍中分数是最高的。当时我的心情很激动，毕竟这是大家的努 力的结果，我不知其他队伍是怎样做这些工作，我只知道我们队 确实是很认真地在做，这也算是辛勤付出之后的收获吧。之后， 我们队伍开过几次会议。而从6月中旬到7月初，因为考试的原因，三下乡的事情暂

13、 放在一边。7月7号，考试结束，三下乡的试讲培训再次开始。 其他组的物资准备在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工 作仍在进行。此时，我是很期待三下乡的。或许一开始大家还没 有投入到状态中，所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到， 我自己也迟到过两三次，这让我懊恼不已。当时副队长子筹很担 心我们会因为凝聚力太差，而导致队伍无法地做好这个活动。我 明白，无论在什么团队，凝聚力和向心力都是很重要的，而我对 我们的队伍是信心满满的。就我个人而言，说实话，不管参加什 么活动，只要是自己需要负责任的，都会努力去完成，就算平时 看起来是一副无所谓的样子。我相信，我们队伍里的人也会全心 全意投入到活动中来

14、的，因为我们是对这次三下乡有热情、有兴 趣才走到了 一起。7月11号晚，我们从华师出发，第二天中午到达小学，13 号到18号是活动正式进行的时间。第一天，我很快就适应了自己 的工作，其他队友也各司其责。一周的时间过得很快，期间当然 也遇到一些问题。例如我自己就遇到了下雨天学生在操场打架。 那天是15号，刚好轮到我值班。上午第三节下课，我去楼下倒垃 圾。回来的时候，被五年级的一个小男生叫住了，他说，三年级 的和打架了。我没带伞，就让那个小男生送我到操场。赶到 操场，两个小孩子早在地上扭成一团。我上前抱住了泉池，他没 穿雨衣，衣服都湿了，手和脖子都有抓痕，文森的的脸也被抓伤 了。打架的起因很简单，

15、泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好， 所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来。他 们两人是同个村的，平时的关系还不错，下课经常一起玩。因此 我也不能怎么批评他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了， 大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。因此我只跟他们说了很老套的话一一“同学之间应该友好相 处，不要动不动就打架。你们都被抓伤了，老师看着都心疼，回 家父母看了更心疼呢。当时，我确实很心疼泉池，他个子小， 被按在地上，衣服都湿了。小孩子也很听话，都红着眼眶回家了。 整个过程那个五年级的小男生都帮我撑着伞，后来他又把我送到 办公室。我问过他的名字，不过又忘了，真的很感谢他，要不是 他

16、，我也不知道那两个小孩子打架的事。回到办公室，我跟其他 老师说了，不过他们都很忙，不太在意。我想想其实这好像也不 是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常， 稍微教育一下就可以了，所以也就没再提起了。而更值得我反省 的是，如何在课堂上和平时的班级管理中，让学生讲文明讲礼貌， 减少不必要的打闹。在“三下乡”之前，对此我也有所准备。因 为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了 “文 明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。自从 出了这件事之后，在每节语文课开始之前，我都跟他们一起复习 这些基本的礼貌用语。我只想让他们知道，一句简单的“对不起” 和“没关系”，可

17、以化解很多同学之间不必要的矛盾。提问的时 候，孩子们也都很开心地回应，争着起来回答。这在成年人看来， 也许会觉得有些幼稚。但是我相信，这些孩子真的在认真学。在“三下乡”的支教中，我教三、四年级的语文兼当三年级 的班主任。支教第三天，支教组的同事们差不多都摸清不同年级 各自需要的课堂形式。三年级的学生比较容易躁动，10岁左右的 孩子上课能安静10分钟就已经很不容易。如何让他们能较安静而 又可以学到东西？最好的办法就是让他们抄、读、甚至是背。四年 级的学生比较喜欢听老师讲故事，所以课前就需要花多点时间备 课。在小学，不同的学生所掌握的知识相差很大，一些学生平 时看课外书的机会比较多，所掌握的知识也

18、比较多，一些学生甚 至连字都写不好。我们队伍在小学呆的时间也就只有一个星期, 所以我尽量挑些简单又实用的东西讲。总体来说，这些学生很勤 奋，记忆力也很好，上课讲的，过一段时间再提问他们都可以记 得很牢。在平时与他们的相处中，他们也是很有礼貌。说实话， 我很喜欢这些学生。作为三年级的班主任，面对他们这群调皮的 孩子，我不得绷着脸，还向他们发过几次脾气。本以为这样学生 会很讨厌我，可当他们见到我，还是很高兴地跟我打招呼，送我 小礼物。第二课堂的老师教他们折爱心，于是我每天都能收到他 们折的爱心。每天评改他们的日记也是一件很快乐的事情。小孩子在日记中什么都写，例如，今天上了什么课，喜欢哪 一个老师。

19、在他们稚嫩的语言中，我看到他们对知识的渴望和对 我们的不舍。其实，我也希望多教他们一段时间，可是我们在 小学服务的时间只有一周，而且我也很想回到半年没回的家。最 后一节课，我按照原先的安排，在课堂的最后，跟我带的三、四 年级的学生都谈起了理想。不要以为这个年龄的小孩不懂事，其 实理想对他们来说，更显得神圣。三年级的小女生丽虾，还有小 男生伟槟、金用都说自己长大要当老师。泉池也站起来，很大声 地说，“我长大了要当一个医生，医好所有人的病。“当时泽娟 刚好站在课室后面，忍不住为他鼓掌。四年级的小胖子说他长大了要当宇航员，有的小女生说要当 画家，因为她喜欢第二课堂的老师教他们画画。我听他们讲述， 渐

20、渐被感动，情绪也变得有些激动。下课之前，我送给学生两句 话，一句是一一“有梦想就了不起“，还有一句一一“无所畏， 有所为。我跟他们说，“老师很喜欢你们这个地方，你们这里 很漂亮，村民很热情，你们又很可爱。可是呢，老师还是希望你 们能够好好学习，将来有一天能走出大山，等你们有成就了，然 后再回来建设你们这里好不好啊？”“好”当时，我感觉自 己就是在糊弄小孩子，自己说的话连自己听着都觉得很空。我们 与学生的相处也就一周时间，所能教授给他们的知识不多，所以 我也不会奢望自己就能在这短短的时间内影响到他们以后的人生。 为学生觉悟，外化为学生行为，关键是让学生深入实际，在社会 实践中去比较、去检验，并强

21、烈地感受到“内化”与“外化”的 必要性。社会实践是培养兴趣、发挥特长的“平台”，培养学生的正 当的爱好和志趣，丰富发展学生的个性特长的一个积极能动的过 程，结合社会热点，广泛接触社会同时社会实践也是学生能力的 “培育场”。学生充分运用所学知识观察、分析、解决实际问题 的能力。二、实践内容1.实践情况及安排(1)实践流程：实践时间：20_年_月_号-号。三、实践结果1.实践分析(1)作为一名大学生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇，在 这第一个大学寒假期间，我希望能与以往有所不同，为此我积极 响应这次的社会实践活动。这是一种磨练，感谢学校为我们提供 了一个社会实践的平台。在此次实践过程中，我收获了

22、不少，现 举例如下：1)在社会上要善于与别人沟通经过一段时间的实践工作，我 认识和接触了很多人，如何与别人沟通好，这门技术是需要长时 就算自己也不是乐观的人，可在这些孩子面前，我学会了如何将 乐观的一面展示出来，并告诉他们，生活是很美好的。为什么要 跟他们谈理想？前段时间流行一句话一一“别跟我谈理想，早戒 了。”可是他们只是孩子，大山里的孩子，应该让他们觉得未来 充满希望。只有这样他们对生活、对学习才会有热情。不过，说 起梦想，也是比较抽象的东西，他们能记得多久?其实，我所做的 这些，根本就是收效甚微，但最终还是固执地坚持下来。18号上午，我们的课程全部结束。下课后，四年级的学生问 我，“老师

23、，你们以后还会来吗？“我停顿了很久，才跟他们说， “老师，可能来不了了。”“那我以后怎么才能见到你们？ ”“要 不这样吧，你们好好读书，以后去广州找我们好不好？”“好” 这算是给他们一种憧憬吧，等他们真的到广州找我们的时候，也 许我们都不在广州了。18号下午，下了几天雨之后终于放晴，我 们队的文艺汇演也顺利进行。为了这次表演，我们队从还在华师 的时候就开始排练了。湘钮很辛苦，活动的很多节目都是她排出 来的。还有，银玉、湘奇，茜媛她们，为了教好学生的舞蹈，在华 师时还专门请别人来教。随着汇演的圆满落幕，我们的“三下乡” 活动也告一段落了。晚上开会的时候，姚霖老师表扬了我们，也 提出了一些不足，并

24、给了很多建议。在我看来，我觉得我们已经 很了不起了。我们所有人是因为那一份热情走到了一起，大家同 是10级的大一学生，在活动的前五天没有指导老师的情况下，完 全靠自己在摸索。其中的突发状况，队长和其他人都处理得很好。 这一次活动，我相信大家都会有所成长。当然，有不足就该改进， 这样才会有进步。老师给的建议，我记下来了，希望自己以后在其他活动中， 不会再犯同样的错误。在此次活动中，我觉得我自己除了支教， 还有参加最后的文艺汇演，其它好像什么都没做。三下乡期间的 天气都不是很好，调研组和宣传组的队友都冒着雨不止一次地到 村子里去做调查、访谈，还有宣传。后勤组的同学更加辛苦了， 我们25个人，每天三

25、餐，都是他们在做。而且，我们三下乡的地 方比较偏僻，买东西不方便。但是，幸运的是，这里的村民很热 情，每天都会帮我们送菜送肉过来。身处异乡能够得到别人的帮 助，我觉得是一件很幸福的事，虽然没有亲口跟村民说声谢谢， 但我会心存感激。19号早上，有的学生6点多就走路到学校送 我们。三年级的捣蛋鬼仕杰问我，“老师你为什么要走了？“我跟他 说，“我要回家啊。”他又问，“为什么不等过年才回去？” “因 为”不知道该怎么回答他。车开走的时候，看了 一下车窗外， 有的学生都哭了。这是一种什么样的心情?形容不出，反正很难受。 我只能像这些孩子们在日记里所写的一样一一我会好好珍惜这一 个星期，好好珍惜你们的。我

26、很喜欢我们这支队伍，这些日子里 队员之间也相处得很融洽。在三下乡中，我收获的不仅仅是教学上的经验，还有友情和 面对困难的勇气，而我也更加坚定了要当老师的决心。同时，我 要感谢我们的队伍给了我这个的机会，让我认识了 24个负责、热 心的队友，还有一群活泼可爱的孩子。这一个星期来所经历的一 切，将会成为我人生中一段美好的回忆。个人社会实践活动总结 5随着暑期的到来，为能在生活中给自己多增添一些生活意义, 我参加了社区的社会实践服务活动。虽然之前从未有过的这样的 经验和体会，但这次的活动却依旧让人兴奋不已。为了能圆满的进行这次的活动，我认真听从领队的行动要求, 努力准备需要的东西，完善自己的准备。同

27、时，自己还通过网络 查询和请教家人，准备了一些相关的礼物和用品，让自己的准备 更加充实。随着_月_日的到来，我们的活动也终于顺利开始，在领队的 带领下，虽然从外表看起来我们只是一支刚刚凑出来的队伍，但 其实，身在队伍中，我才能感受到周围队员们的温暖和团结。因为不少队员是第一次参加社会实践的活动。为此，一些阿 姨们还特地多准备了一些用品，如：手套、口罩，以及一些消耗 品，帮助我们这些新人补充自己准备上的不足。随着队伍的出发，我们一路上也忍不住和身边的队员们交流 了起来，在互相的沟通中，我认识到了身边很多队员的情况和参 加这次的实践的想法，有些人是为了锻炼自己，也有些只是充实 自己的生活。但无论他

28、们的理由是什么，但他们的目的都是为了 奉献自己的一份力量！这份认识，也让我更加自豪自己能参加这 次的行动！到达目的地后，我们通过和当地敬老院的沟通，了解了老人 们当前的情况，并按照领队的安排，开始负责自己的任务，搬运、 打扫以及陪同老人。作为队伍中的青年，我们学生负责的主要都 是一些比较繁重的工作。尽管没能第一时间去照顾老人，但我们 也清楚自己的经验十分有限，为此，选择了在更适合的地方发挥 自己的作用。虽然做的都是辛苦工作，但和大家一起的劳动中，我也乐此 不疲的和周围的队员们分享着自己的感受原创，体会着敬老院中 的环境。后来，我们还一起参与了照顾老人，陪伴老人的行动， 这又给我们带来了另外一番

29、感受。在此次的社会实践中，虽然我在活动中积极主动的负责了自 己的任务，但和其他队员对比的时候，却又让我感到自己好像什 么都没做。那些经验丰富的叔叔阿姨们，不仅在工作上处理的十 分细致又迅速，连照顾老人这方面，也十分的耐心。对比起来， 我感到自己的经验实在缺乏，还有很多需要学习和锻炼的地方。尽管如此，这次的实践还是让我学到了很多，也在思想上更 加的成熟了一些，相信在今后的学习和生活中我都会有更好的表 现！个人社会实践活动总结6寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动，刚 刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了 一位清 洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，

30、 然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们 领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。刚进房间，我们就闻到了 一股淡淡的清香味，那是一股花香， 一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张， 今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走 了。看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也开心地应 了 一声。张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说 不用了！是啊！我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还 依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后一定还要再来哟！嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!可能这句话

31、并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里 的老人吧！我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的 人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他 们，她们很寂寞！可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还 活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想 想，如果自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊？这短短的暑假 实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解 社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了 视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基矗我想， 作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这 次亲身体验让我

32、有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人 生经历，是一生宝贵的财富。个人社会实践活动总结7这次的社会实践活动，总体来说还是蛮开心的，虽然期间会 有些出乎我们意料的事发生，但毕竟最后还是结交了几个志同道 合的朋友。对于这一次的社会实践活动，我有三点要说。第一，大家都很努力，很认真，很负责任的对待自己的工作， 这次的社会实践给了我们一个施展才能的舞台，虽然我们能力还 不够，但人都是需要磨练的，不是每个人一出生就会主持大局的， 所以，自己策划怎么进行就怎么进行，越是焦急越是不能发挥好， 计划好的总比临时想的效果要好得多。第二，虽然我们都把自己的工作完成了，但我们没有很好的 分工协作好，很多时候都只

33、看到主要负责人自己在干，而有些组 员却不知道要干嘛。也许你们不放心把工作交给组员，但这不是 你独揽任务的借口，我们既然是一支团队，那分工合作就是 我们的所想要达到的目的。第三，在这一次的社会实践活动中，大家做得好的地方要继 续优化，做得不好的方面，要及时的改正，多是这从多角度看待 问题，想想如果发生了这样那样的突发事件，该如何应对？犯了 错不要紧，只要能及时发现并能及时反思。对于我个人的工作，我也有三点要说。首先，我个人情感控 制得不够好。其次，团队意识还不够强烈。最后就是不够谦虚。 我所说的个人情感，就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃 亏，这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价，虽然也

34、就只 有那么几毛钱，但这就显得我不够强硬了，所以说工作的时候要 控制好个人情感。团队意识不够强烈，就是说不能随时随地的就 会很及时的想到团队的利益问题。不够谦虚就是指自我感觉良好, 其实有些方面是做得不咋滴，但总会把不好的方面忽略掉，没有 很及时地去思考该如何改进、为什么会出现这样子的情况，等等。总而言之，每一次的活动都有其意义所在，我们在这次活动 中收获得不仅仅是快乐，更多的是经验教训。个人社会实践活动 总结8经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会 的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋， 它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象 牙塔中的大学生

35、们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为 对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一 段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着 很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基 本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活 中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔 宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重 要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是 现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步 入社会的人来说，需要学习的东西很多，他

36、们就是最好的老师， 正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、 道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知 识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从 理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决 问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基 础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实 自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了 视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发 现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使 我

37、们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识 并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生 们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社 会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。 在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫, 以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞 出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰 富的营养，理解了 “从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识 到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的 命运的发展

38、联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队 合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意 义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社 会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式； 我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务 社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的 目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青 年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、 服务大众的真实契

39、机。暑假假一放，我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站办公室开 始了一种全新的生活一一社会实践。我的实践时间从7月17日到 8月12日。作为一名大一学生，就快要步入社会的我带着学习和 好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践经验也 没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生 活，而是转变成了正式的上班一族：早上8： 30上班一直到下午 间的.练习的。人在社会中融入社会这个团体中，人与人之间合力 做事，使其做事的过程中更加融洽。别人给的意见，我们要听取， 耐心，虚心的接受。2)在社会实践中以及以后的工作总要有自信自信不是麻木的 自夸，二是对自己能力的一种肯定，要克服自己胆怯的心

40、态，正 如某名人所说“勇气通往天堂，胆怯通往地狱”。3)在工作中要不断地丰富自己，知识犹如人体血液。当然在此次实践过程中，我也发现了一些自身存在的问题： 交际能力欠缺，缺乏社会经验。这些我都会逐一突破，取长补短， 总结经验。四、实践总结和体会1.实践体会(1)时间飞快，从指缝间溜过，不知不觉我在市生活用品 厂已经实践了长达8天的时间。在这漫长而又短暂的8天中，我 度过了属于我自己的记忆的经历。从起初的战战兢兢，懵懂不知， 到现在的对自己充满信心和憧憬，我觉得我已经跨越了一道看似 很深的鸿沟，克服了这个障碍，我个人觉得这是我在这8天的实 践过程中的收获和突破。在这几天之中，我不仅下过车间，和工作

41、人员们打成一片，帮助他们做些力所能及的事情，加快他们工作的进度，虽然很苦5： 00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实 践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待 工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这 次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本 上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的.时候，还真有点不 习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我 在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接 物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实 践中

42、使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断 学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不 行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会 所淘汰。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学 生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好 形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼 才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的 有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新 观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过， 却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会

43、各阶层人的感情，拉近了我与社会 的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一 步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是 学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值 得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希 望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。个人社会实践 活动总结9这次的三下乡很快就结束了啊，一个星期的时间，眨眼也就 过了，虽然很不舍但是很残酷地就要跟那些小朋友们说再见了。 怀着不舍的心情在这里也写下心得体会吧。其实一开始去三下乡的想法也是听部长说三下乡好玩，也就 是报着玩的心态去的，不过去了之后还真的发觉玩得其所，还是 学到了

44、东西的，跟这个学生会也相处得更好了。开始去到海丰德成中学的时候对那里的第一印像就觉得这哪 里算是下乡，那里还是挺繁荣的，当去到宿舍的时候，只能感叹 华师的.住宿条件还真的是超级无敌烂啊，这明明就是出乡啊，不 是下乡。在那里住感觉还是挺不错的，山清水秀的，消费也合理， 还真的想一直住下去啊。开始知道自己是教社交礼仪，感觉还是挺别扭的，也不喜欢 这个课题，对自己来说也是个挑战。在这里也是要感谢下我这组 的组员啊，要不是她们我还不知道是怎么死的啊，在备课时也得 到了很多的帮助，才使得自己没有那么无助啊。一开始上讲台的 时候，还是有些不踏实的，怕自己应负不来。还好调整下来也觉 得没有怎样了，讲得也挺安

45、心的，虽然说一直讲同样的课题是有 点无聊了，不过对自己那么可怜的师范技能水平还是有点提高的。 也感受到了老师的不容易。分别的时刻很快也就到了，真是不舍得啊，最后一晚上那些 同学们都兴师动众地送我们送到门口，而且还依依不舍弄到老师 来赶人了。其实到后来也发现自己好像没有给他们带来什么啊， 不过他们还是那相对我们不舍，顿时觉得自己还是有那么一点的 邪恶。其实在这时也突然想起高中时我们语文老在我们军训结束后 跟我们说的，那时候我们刚军训完要走的时候对依依不舍，对教 官也是哭得死去活来，这时老师看来过去了，说啊：“那些教官 跟你们只是相处了一个星期就那么哭得死去活来，那老师教你们 教几年了啊，又不见你

46、们哭，真是狼心狗肺啊。”现在想起来不 管那个老师用词样不好，但我们很多人都真的忽视了自己的老师 啊，不管老师好不好，起码他们都教育过我们了。好了，不多说了，这次三下乡还是学到了很多，很高兴，感 谢学生会啊，感谢德成中学，感谢自己。个人社会实践活动总结10我很荣幸参加了今年我系举行的大学生暑期三下乡社会实践 活动，并顺利完成此次活动。活动过程中，由于种种原因，使得 我们队（数学系爱心支教接力服务队）不能很好地向我们原先预 想的方向进展。因此我们不得不从新调整计划以便能够更好地完 成工作。这也直接导致了我们及我们队发生了和经历了很多事情。 在这些事情中，我学到了很多东西，明白了很多原先不明白的道

47、理。同时也获得了很多有用的知识和积累了一些宝贵的经验，从 而丰富了自己的大学生活。最值得高兴的是，我所在的团队是一 支优秀的团队。作为它的一份子，我自豪我骄傲。说到总结，有联系到是暑期三下乡社会实践活动的总结，那 就当然离不开衣食住行四方面“重头戏” 了。在这主要就谈谈它 们。首先是衣，即穿着方面。为了更好地开展活动和完成任务； 为了更好地塑造和树立当代青年大学生的形象，我们统一了帽子 和服装。帽子是白色休闲帽，上衣是黄色大马褂，搭配起来十分 可观。穿在身上显得相当精神，充满活力。可以毫不夸张的说， 此服装可以穿出了当代大学生应有的精神风貌。其次就到食了，说到吃饭，那是我们活动中的一大块问题。

48、 由于人数较多，胃口难以统一，加上煮板的器具问题，都是用柴 烧的，因此它开始就成了我们的一大麻烦，但现在回头想想其实 做饭真的是我们在那几天的一大趣事。困难是再所难免的，但我 们各位队员都明白一个道理：困难是用来解决的，不是用来抱怨 的，怨天尤人并不能减少我们的麻烦这样只能浪费时间。最后我 们是分组分工合作，四人一组，每组负责全队一天的吃假问题。 基于我们每位队员的相互包容，每人都做到“饥不择食”并愿意 去尝试一下其他队员的手艺。在我做板的最大感受是，每位队员 一起为做好一顿假菜献“良策”的时候是最开心的事。为做好一 顿饭大家炒得沸沸扬扬，但最后总是能统一意见，做出各自满意 的饭菜。从中不仅增

49、强了团队的凝聚力，同时也培养了我们队员 间的默契。说句心里话“大锅饭”真的很好吃，非常香，虽比不 上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。再者就说到住了，我们住的是大课室，男女分开住。由于每 个人的.生活习惯和作息时间都有所不同，所以磕磕碰碰在所难免 会有的，大家住在一起，显然宿舍就成了一大讲究一一“宿舍文 化”。每位队员尽量做到最大包容和相处愉快。还有就是为了大 家的安全，为让队员们睡的安心睡的踏实，我们几个男生决定两 人一组轮流值夜，为队里创造一个安全放心的环境做保障。凭借 着每位队员的担当，我们相处得很融洽也很愉快，体现出好团队 应有的团队精神及集体观念。能够处在这样的一个环境我很荣幸。最后就谈谈行了，它包括我们的言行举止，以及活动中队里 开展的各项活动。说话行为方面，我们注重自我的仪态仪表，尽 量做到举手投足都是美。过来就是