酒店管理专业教学大纲.docx
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1、酒店管理专业课程教学大纲山东民族技师学院社会服务工程系8公共关系实务(一):公共关系调查49公共关系实务(二):公共关系宣传410公共关系实务(三):公共关系交际411公共关系实务(四):综合性的公共关系活动212复习213考查(测验)214合计32四、考核方式:考查(以测验或报告的方式进行)。五、教材:公共关系学东北财经大学出版社教学参考书:沈永翔公共关系学化学工业出版社2003应用写作课程教学大纲适用专业:酒店管理专业一、课程性质、培养目标和任务本课程系统地讲授行政公文、事务文书、科技文书、财经文书、司法文书、传播文稿等 文体的写作方法,使学生明确应用写作的重要性,掌握较扎实的应用写作基础
2、知识,熟悉各种 应用文体的写作技巧,培养较强的应用写作能力。二、课程内容和要求:要求学生了解公文的特点、作用、格式、写作要求及行文规则,认识公文在工作中的重 要意义,能撰写符合规范的公文;了解事务文书的文体特点,掌握计划、总结、调查报告、 简报、演讲稿、会议文书等文件的性质、特点、作用与写法;要求学生了解事务文书的文体 特点,掌握计划、总结、调查报告、简报、演讲稿、会议文书等文件的性质、特点、作用与 写法;了解科技文书的种类和作用,懂得科技文书写作的基本要求,掌握学术论文、毕业论 文、毕业设计报告、产品说明书等的写作;了解财经文书的作用,懂得经济文书的基本要求, 掌握市场调查报告、市场预测报告
3、、经济活动分析报告、审计报告、经济合同、授权委托书 等文体的写作;了解司法文书的种类和特点,懂得司法文书的写作要求,掌握起诉状、答辩 状、上诉状、判决书、公证书等的写作;了解新闻报道的重要性,掌握消息的写作。认识广 告在商品经济中的重要作用,了解其性质,特点和种类,掌握广告词写作的基本原则、结构 和常用技巧,能写出创意新颖、简洁生动,吸引人的广告词。教学内容如下: 课题一:行政机关公文包括13种公文的特点和基本写作方法,重点把握请示、报告、批复、通知、函、等文种 的写作方法。课题二:科技文书包括学术论文、毕业论文、毕业设计报告、产品说明书等的一般特点和写作方法。课题三:财经文书包括市场调杳报告
4、、市场预测报告、经济活动分析报告、审计报告、经济合同、授权委 托书等文体的一般特点和写作方法。课题四:司法文书包括起诉状、答辩状、上诉状、判决书、公证书等的一般特点与写作方法。课题五:传播文稿包括消息、广告两种传播文稿的一般特点和写作方法。课题六:文书处理包括收文处理、发文处理、立卷、归档、清退和销毁的概念与方法。三、学时分配序号主要内容学时分配备注理论学时课内实训11行政公文63科技文书64财经文书65司法文书46传播文稿47文书处理48考试29合计32四、课程与其他课的联系:它是一门应用性学科,对其他课程有指导性。五、考核方式:考核六、教材:张德实,应用写作,高等教育出版社教学参考书:宁致
5、远,应用写作教程,政法大学出版社形体训练课程教学大纲适用专业:酒店管理专业一、课程性质、培养目标和任务本课程通过形体操、健美操、舞蹈等不同阶段训练,使学生形成正常优美的体态,身体 柔软、协调、匀称,培养学生正确优美的形体动作和形体语言,使学生的气质形象得以提高, 塑造学生日常生活和工作中的健康体魄和良好形象。二、课程内容和要求要求学生掌握并了解舞蹈语言的内容和形体操、健霜、舞蹈的步法和手势,有理论基础和 充分的实践训练,在课堂和日常生活中保持良好形象和体态。课程内容如下: 课题一舞蹈语言内容本章重点:介绍并练习舞蹈中常用的几种身体的基本方位动作。课题二手位的训练本章重点:介绍并练习手及上肢与身
6、体的几种姿态,是舞蹈训练的基础。课题三柔韧性练习本章重点:介绍并练习腿、腰、上肢的柔韧性动作,以腿部柔韧为主。课题四协调性练习本章重点:介绍并练习手、腿、身体的几种组合,使身体更加协调。课题五灵巧性练习本章重点:主要训练学生身体各部位的灵活配合性。课题六整体组合本章重点:以前面内容为基础,组合动作训练使学生更协调灵活。课题七 特殊体型训练方法本章重点:0型腿、驼背、含胸等几种常见的特殊体态。课题八韵律操本章重点:学习优美的缓慢节奏的韵律操,使学生身体舒展,体态优美。课题九健美操本章重点:通过节奏欢快的健美操学习,让学生更有节奏感,身体更加灵活。课题十舞蹈本章重点:通过几种常见民族舞蹈的训练,使
7、学生感受民族舞蹈之美,增强民族亲切感和自豪 感,从而更加体态优美,气质高雅。三、学时分配五、教材:形体训练向智星高教出版社序号主要内容学时分配备注理论教学课内实训11舞蹈语言内容22手位的训练23柔韧性练习24协调性练习25灵巧性练习26整体组合27特殊体型训练方法28韵律操49健美操410舞蹈411测验212合计28四、考核方式:-号查(以测验或报告的方式进行)酒店经营管理课程教学大纲适用专业:酒店管理专业一、课程性质、培养目标和任务。本课程是酒店管理专业必修课程之一。通过对本课程的学习,让学生掌握酒店管理的基 础知识,包括有酒店组织管理、服务管理、人力资源管理、营销管理、物资管理等。完成本
8、课 程学习后,学生可以到各大酒店从事酒店各部门的管理工作。二、课程内容和要求。学生应认真听讲,做好笔记,多提问题,积极思考,多与老师交流。课程内容如下:课题一 中国酒店和酒店管理本章重点:中国酒店的发展、酒店广泛的社会性、中国的酒店管理。课题二 酒店管理基础理论本章重点:酒店管理概述、酒店管理职能、酒店管理的基础理论。课题三 酒店组织管理本章重点:组织原则和组织结构、组织管理的内容和组织制度。课题四服务质量管理本章重点:酒店服务质量概述、酒店服务质量管理课题五 酒店人力资源管理本章重点:酒店人力资源管理概述、酒店人力资源开发、酒店人力资源利用、员工激励。课题六 酒店公共关系本章重点:酒店公共关
9、系概述、酒店公共关系活动领域分析、酒店企业QS。课题七 酒店营销管理本章重点:酒店营销活动概述、酒店营销组合策略、酒店最新营销理念与营销技巧。 课题八酒店物资管理本章重点:酒店物资管理概述、酒店物资定额管理、酒店物资采购和验收管理、酒店物资仓储管理、酒店物资发放管理。课题九 酒店设备管理本章重点:酒店设备和设备管理、设备资产管理、设备的使用和维护、设备的维修、能源管 理。三、学时分配四、考核方式:闭卷考试。序号主要内容学时分配备注理论教学课内实训1饭店管理概述22饭店的经宫理念与实践63酒店组织机构24饭店的管理体制45饭店决策内容与方法66饭店市场营销与实施87饭店服务质量的测定与控制68饭
10、店人力资源的开发与管理69饭店经营绩效的分析与评价410复习211测验212合计48五、教材:蒋丁新主编:酒店管理概论,犯胡经大学出版社,2001o参考资料:朱承强现代饭店管理,高翎育出版社,2001餐饮管理课程教学大纲适用专业:酒店管理专业一、课程的性质、培养目标和任务。本课程是本专业必修课之一。本课程的主要任务和目标:通过学习本课程,学生可以掌 握餐饮管理的相关知识,包括中、西餐厅的经营管理、餐饮服务质量管理、各种酒水知识、餐 饮价格的管理和餐饮营销等。二、课程内容和要求。通过本课程的教学使学生达到下列要求:了解中西餐厅的经营,掌握中西餐厅提供的不同服 务,掌握基本的餐饮操作技能,熟悉各种
11、酒水知识等。课程内容如下: 课题一食品仓库管理本章重点:主要介绍食品仓库设计与储存设施、仓库管理。课题二厨房组织与管理本章重点:主要介绍厨房的历史与发展、厨房人员的作用与职责、厨房供应与管理。课题三菜单设计本章重点:主要介绍菜单种类、现代菜单与图案设计。课题四酒品概论与分类本章重点:主要介绍酒类知识、酒品分类。课题五法国葡萄酒本章重点:主要介绍法国四大葡萄酒产区的情况。课题六香槟酒本章重点:主要介绍香槟酒的特性及其酿造方法。课题七其他国家葡萄酒本章重点:主要介绍其他主要葡萄酒产国的葡萄酒。课题八葡萄酒的贮存与服务本章重点:主要介绍葡萄酒的贮存与引用、葡萄酒的最佳引用温度、葡萄酒的品尝及葡萄酒服
12、 务。目 录2管理学基础教学大纲3现代礼仪教学大纲5公共关系教学大纲7应用写作教学大纲9形体训练教学大纲11现代酒店经营与管理教学大纲13餐饮管理教学大纲15旅行社运行与管理教学大纲18酒店管理心理学教学大纲20旅游学概论教学大纲23旅游法规常识教学大纲25酒店财务管理教学大纲27食品营养与卫生学教学大纲29饭店前厅与客房管理教学大纲31导游基础知识教学大纲34英语口语教学大纲36酒店英语教学大纲41课题九 烈酒与利口酒本章重点:主要介绍外国六大蒸储酒、中国白酒及利口酒。课题十啤酒本章重点:主要介绍啤酒的酿造及分类。课题十一鸡尾酒本章重点:主要介绍鸡尾酒的特点、调制的方法及原料介绍。课题十二餐
13、饮服务原理本章重点:主要介绍服务员的素质与责任和饮食服务区。课题十三餐厅布置与设备本章重点:主要介绍餐厅的装饰、家具、餐具等。课题十四餐饮服务过程与服务方式本章重点:主要介绍餐饮摆台、西餐服务方式、中餐服务过程。课题十五餐饮销售本章重点:主要介绍控制方法的作用及方法。课题十六宴会销售本章重点:主要介绍宴会销售与组织。三、学时分配序号主要内容学时分配备注理论学时课内实训11食品仓库管理22厨房组织与管理23菜单设计24酒品概论与分类25法国葡萄酒26香槟酒27其他国家葡萄酒28葡萄酒的贮存与服务29烈酒与利口酒210啤酒、鸡尾酒211餐饮服务原理212餐厅布置与设备213餐饮服务过程与服务方式2
14、14餐饮销售、宴会销售215合计28四、课程与其他课的联系:餐饮管理曷酷管理专业的一门专业基础i果,在第开设,后 续课程分别有酒店经营管理,食品营养与卫生等专业基础课。五、考核方式:闭卷考查。六、教材:池进主编:餐饮管理基础,臧擞育出版社,1999.90参考书:1杂志:中国国家侬里旅行社经营管理课程教学大纲适用专业:酒店管理专业一、课程性质、培养目标和任务。本课程为选修课,主要是为培养旅行社管理人员而设置,通过此课程学习,可以让学生了 解旅行社的建立的条件和程序,掌握旅行社产品的生产和销售等旅行社经营知识。学生在完 成此课程后,可以适应在各大旅行社、旅游景区的管理工作。二、课程内容和要求。教学
15、内容突出基础理论知识的应用和实践能力的培养,学生上课应认真听讲;并尽量利用 课余时间到各大旅行社参观了解。课程内容如下:课题一 旅行社概述本章要点:旅行社的产生与发展、旅行社的性质与类型、旅行社的职能与业务、旅行社的地位 与作用。课题二旅行社的建立本章要点:了解建立旅行社的具体程序;学习旅行社选址的具体方法和室内布局。课题三 旅行社产品的开发与设计本章要点:了解旅行社产品的类型,熟悉旅游客源市场调查研究的意义和作用,掌握客源市场 和产品市场的预测方法,并在此基础上,设计和开发出各种适应目标市场旅游者 需要的旅游产品。课题四旅游服务的采购本章要点:了解构成旅行社产品的旅游服务项目类型及其特点。学
16、习旅行社旅游服务采购的原 则。掌握向相关产业或部门采购各种旅游服务策略和技巧。课题五 旅游产品的销售本章要点:掌握确定产品价格、选择产品销售渠道、开展产品促销活动和实现产品销售的基本 策略和技巧。课题六 团体旅游的接待本章要点:认识团体旅游接待业务的特点;了解导游人员所应具备的素质与能力;学习团体旅 游接待业务的程序;掌握团体旅游接待的管理方法和团体旅游的行李业务。课题七 散客旅游的经营本章要点:认识散客旅游产品的特点;了解散客旅游产品的类型及相关知识;学习旅行社票务 中心的建立程序;掌握开账与结算计划和旅行社票务业务操作技巧。课题八 旅游投诉与旅游事故的处理本章要点:认识旅游投诉对旅行社经营
17、和管理的影响;了解旅游者投诉的动机;学习处理旅游 投诉的方法;掌握旅游计划变更和各种旅游事故的处理原则和技巧。课题九 旅游者生病、死亡与旅游保险本章要点:了解旅游者生病和死亡的处理程序;学习旅游保险的业务知识;掌握旅游保险的理赔程序和赔偿标准。三、学时分配序号主要内容学时分配备注理论教学课内实训1旅行社概述22旅行社的建立43旅行社产品的开发与设计44旅游服务的采购25旅游产品的销售46团体旅游的接待67散客旅游的经营48旅游投诉与旅游事故的处理29旅游者生病、死亡与旅游保险210考查(测验)211合计32四、考核方式:闭卷考查。五、教材:旅行社运行与管理,高教出版社酒店管理心理学课程教学大纲
18、适用专业:酒店管理专业一、课程性质、培养目标和任务。酒店服务心理学是酒店管理专业的一门专业必修课程,它与管理学、哲学、酒店经营管 理等课程紧密联系,有较强的逻辑体系和综合应用性。通过教与学的双边活动,使学生了结并把握顾客的心理、员工的心理、顾客心理和员工 心理的互动关系,结合职业活动特点,运用心理学的理论,进行心理调适,为顾客提供人性化 和个性化的服务,从而提高酒店的竞争力。二、课程内容与要求概述心理学的涵义、发展。酒店服务心理学的研究对象及内容,其与相关学科的关系, 独特的研究方法。第一篇顾客心理课题一顾客的感觉与知觉探讨顾客的感觉与知觉的内涵,两者的关系,分析顾客的社会知觉,走出知觉误区。
19、结 合酒店管理实际,探索知觉理论在酒店营销、硬件建设和软件建设中的作用。课题二顾客的态度了解态度的形成,态度与行为、与消费决策的关系,懂得观察顾客的态度及变化,引导 顾客态度的变化。课题三顾客的需要与动机运用需要理论,分析顾客需要的内涵及其在酒店管理中的应用。分析需要与动机、动机 与行为的关系,有效地利用和诱发顾客的动机并导致行为。课题四顾客的个性心理较全面地了解人格理论,重点分析气质理论及其在酒店管理中的应用,性格理论及其在 酒店管理中的应用。课题五顾客的情绪与情感把握情绪与情感概念的内涵、影响因素及其表现方式,辨析两者的关系,善于调动 顾客的情绪并升华为情感。第二篇员工心理课题一员工疲劳心
20、理正确认识工作疲劳及其产生的原因、心理疲劳及其产生的原因,分析其对酒店经营和员 工身心状况的影响,如何采取有效的对策消除疲劳,调动员工的积极性。课题二员工人际关系心理全面了解员工人际关系理论,重点分析影响人际关系的因素,自觉排除人际关系的障碍, 掌握人际关系的技艺,建立良好的人际关系,善于与人沟通。课题三员工心理保健正确诠释现代意义上的健康概念,把握心理健康标准,分析酒店员工心理健康的表现及 实现条件。了解挫折心理,形成挫折容忍力,坚定对心理疾病可防可治的信念,有效地提高心 理健康水平。第三篇服务过程心理课题一酒店服务中的客我交往准确把握客我交往的内涵、形式、心理状态,客我交往双胜原则的涵义,
21、辨析有关的观 点,运用有效的策略,达到客我双胜的理想结果。课题二酒店服务心理分析以酒店服务中直接面对顾客的几个部门总台、客房、餐厅、商场等为空间,时间上 依次延续的流程分析,顾客的主要心理需求,服务人员如何进行心理互动,提供有针对性的、高 品质的服务,以收到理想的效果。三、学时分配四、考核方式序号主要内容学时分配备注理论教学课内实训1绪论22顾客的感觉与知觉23顾客的态度24顾告的需要与动机35顾客的个性心理36顾客的情绪与情感27员工疲劳心理28员工人际关系心理39员工心理保健310酒店服务中的客我交往411酒店服务心理分析212复习213考试214合计32本门课是考试课。以期末考试为主要考
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