在县委人才工作会议上的交流发言材料（3篇）.docx

《在县委人才工作会议上的交流发言材料（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在县委人才工作会议上的交流发言材料（3篇）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在县委人才工作会议上的沟通发言材料1根据会议支配，下面就教科系统人才工作状况作以简要汇 报，不妥之处，敬请批判指正。近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县教科系统坚 持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培育和造 就党和人民满意的高素养专业化创新型教科人才队伍为目标， 根据党管人才原那么，不断推动教科人才队伍建设，努力夯实 全县教科事业高质量进展的人才基础。一、人才工作开展状况一坚持政策联动，助力人才落地扎根。不断深化改 革，商量制定了XXX县教育教学嘉奖方法XXX县关于深化 教育体制机制改革的实施意见XXX县全面深化新时代教师队 伍建设改革实施意见XXX县科技特派员选派实施细那么试

2、 行）等一系列制度方案，从政策、待遇和管理等三方面入 手，在引进人才、提高师德修养、合理配置教师资源、选优配 强科技特派员等方面进行主动探究，努力提高教师队伍整体素 养，推动科技人才队伍专业成长，服务县域经济高质量进展。二突出人才引进，补上教科人才缺口。把引进人才作 为补上专任教师缺口的主要途径，千方百计通过校内聘请、事 业单位公开招录、退休返聘等途径补充教师，2021年聘请青年 教师10人，返聘退休教师3人。注重引进高端人才，为中小学 柔性引进高层次人才2人，驻校开展教师培训、课堂诊断，推17.7万元。先后培育医疗卫生领域市级领军人才1人，县级领 军人才4人；2021年帮助县疾控中心胜利申报

3、省级人才工程1 个，获得60万元资金扶持；柔性引进中国疾控中心传染病所应 急试验室商量团队，对xxx县工作人员进行现场技术指导、培 训，共同开展鼠疫防治的专项商量和调查，切实带动和提高了 我县鼠疫防控队伍的业务能力。通过人才激励政策的实施，有 效弥补了基层医疗机构人才短板，对我县医疗卫生专业人员干 事创业起到了提振信念、坚决决心、激发干劲的主动作用。二、存在的问题一是高端人才缺乏。业务能力强、技术水平高的人员少， 妇产科、儿科等重点科室建设缓慢。医疗卫生机构新招录人员 仍需长时间培育，全县各医疗机构亟需外派培训提升与派不出 人的双重矛盾日益凸显。二是专业技术人员缺乏。在疫情防控工作的严峻形势下

4、， 卫健系统各单位仍旧存在编制缺乏，人员有缺口的困难，“一 人离岗、工作瘫痪的状况照旧存在。全县各医疗卫生机构为 保证各项业务的正常开展，聘用了大量临聘人员，由于临聘人 员与正式职工工资待遇不同，临聘人员工作主动性不高，每年 都有临聘人员辞职，不能从根本上解决我县卫生专业技术人才 梯队建设问题。三、下一步工作准备下一步，我们将认真贯彻此次县委人才工作会议精神，根 据内培外引的人才工作思路，落实县委“干在实处、走在前列行动要求，重点抓好以下几个方面工作：一是加强人才培训力度，重点培育外科、妇产、儿科和基 层全科医生，加快对业务骨干和领军人才的培育，逐步提高医 疗技术人员的整体素养。同时，用好“双

5、轨并行、双向培育 的利好契机，紧抓支医人员帮扶效果。二是不断完善绩效考核制度，根据“量化考核、按劳取 酬、效率优先、兼顾公平的原那么，将技术、医疗业绩等要 素与安排挂钩，逐步做到高奉献、高嘉奖、高技术、高待遇， 对奉献突出的优秀人才实行嘉奖，拉开安排档次。三是用好用活XXX县急需紧缺高层次人才引进管理方 法，继续加强人才招引力度，建立和完善医疗卫生机构敏捷 聘用专业技术人员的引才机制，逐步形成完善的老中青工作梯 队，为“十四五时期卫生健康事业有序进展储藏人才。动民族教育水平提升。主动与高等院校建立常态化沟通机制， 近期与XX学院签订了XX学院实习实训暨创业就业基地合作协 议书，定期邀请省内高校

6、相关专业的教授、导师及学生来我 县开展教育教学、医疗卫生实践活动。扩充科技特派员队伍， 2021年经单位推举、综合考察，新选聘科技特派员3人，全县 科技特派员到达15人。三落实激励政策，激发人才创新活力。严格执行XXX 自治县教育系统一线中高级职称专业技术人才嘉奖补助实施细 那么试行）标准。2021年为符合副高级以上职称的37名教 师，发放人才奖补资金37.6万元。深化职称制度改革，修订了 xxx县中高级职称评审方法，进一步明确看重师德表现和教学业 绩，统筹资格学历、弱化论文专著、鼓舞一线教师的鲜亮导 向，坚持公平、公正、公开的原那么，严格执行个人申报，各 校内组织审议，教科局综合评审上报等程

7、序。2021年共有27名 教师取得正、副高级职称，其中破格13人，基层有效10人， 正常晋升4人。四加强培训培育，搭建人才成长舞台。严格落实学校 公用经费的5%用于教师培训的要求，设立专项经费20万元用 于各类培训。2021年以来，共有42名教师参与市级以上各级各 类培训与学习观摩沟通活动，中小学、幼儿园教师100%参与了 市级以上网络研修和县级培训，通过各种培训和岗位练兵活 动，有效提升了教师的专业水平。实施“名师工程，开展 省、市、县级骨干教师、学科带头人的推举评选工作，不断发挥优秀教师、骨干教师的模范带头和“青蓝结对作用，促进 青年教师快速成长。止目前，共培育县级及以上骨干教师、学 科带

8、头人69名，市级领军人才1名，县级领军人才6名，召开 市、县级领军人才、骨干教师、学科带头人专题座谈会2次， 组织领军人才参与县委组织部专题辅导班1次。建立和完善区 域教育联盟机制，与敦煌市、肃北县中小学构建县域间教育联 盟，通过连片学业检测、主题教研活动、优质课竞赛、示范课 研讨、社团活动观摩等，激发广大教师的工作热情和专业热 度，促进全县基础教育质量稳步提升。二、存在的问题虽然工作取得了确定的成效，但也存以下问题。一是师资 力量薄弱、聘请困难，特殊是无法聘请到紧缺的数学、物理、 化学等重点专业教师。二是科技人才创新能力不强。主要表如 今我县无论是事业单位还是企业，科技人才的创造创造及技术

9、革新能力不强，科研成果市场转化率低，存在“学问有余，而 创新能力缺乏的问题。三、下一步工作准备下一步我们将认真贯彻落实本次会议精神，结合县委“干 在实处、走在前列行动，在教科人才的引进、培育、管理、 服务等方面多想方法、多出实招，推动全县教科事业高质量进 展。一是不断拓宽人才引进渠道，尤其是在急需紧缺人才引进 上持续发力，接受提前进入高校开展校内聘请、参与事业单位 和西部志愿者招考等方式补充中小学各学科紧缺教师。二是逐步健全人才培育培训体系，继续实施青年教师助推打算和“青 蓝工程，深入推动“导师制带教活动和业务素养提升活 动，促进青年教师专业成长。三是着力加强师德师风建设。推 动师德师风教育整

10、治行动，集聚教育正能量，努力营造良好的 教风、学风、校风。四是持续完善教师考核评价机制，商量制 定XXX县学科带头人、骨干教师管理方法，对县级以上学科 带头人、骨干教师进行量化考核，引导广大教师在教书育人主 战场上建功立业。五是稳步壮大科技特派员队伍。紧盯本年度 科技工作目标任务，主动协调相关单位，准时补充科技特派员 队伍，为服务全县经济社会高质量进展提供有力的科技支撑和 技术俣障。在县委人才工作会议上的沟通发言材料2根据会议支配，下面就县人社局人才工作进行简要汇报， 不妥之处，敬请批判指正。一、人才工作进展状况一强化人才招引，不断壮大人才队伍。一是针对各单 位紧缺人员的实际，2021年以来先

11、后招录工作人员59人，其中 教师9人、卫生系统工作人员5人，事业单位工作人员16人， 警务帮助人员10人、政府专职消防员7人、社区专职工作者4 人、西部打算志愿者7人、三支一扶工作人员1人。二是为切 实保障县属事业单位用人需求，下发关于报送事业单位岗位 及人员需求打算的通知，对全县事业单位岗位及人员需求状况进行全面摸底，形成聘请打算，打算年内与全市同步开展面 向社会公开聘请事业单位工作人员的活动。三是根据2022年 省、市支持未就业高校毕业生到基层企业就业工程，开展 就业企业岗位征集工作，确立甘肃恒亚水泥、XXX文旅 进展、酒钢集团甘肃兴安民爆器材有限责任公司、XX 神力爆破有限责任公司xxx

12、分公司、xx市银鑫民爆有限责任公 司xxx分公司等5家企业为未就业高校毕业生就业见习基地。二深化职称改革，健全人才评价机制。认真贯彻落实 省、市深化职称制度改革政策，特殊人才评价、县以下基层高 级职称单独评审、全面使用职称信息系统申报审核，主动承接 下放评审权限组建教育系列中级评审会并按程序做好教育中评 会评审工作、初级职称考核认定等工作，严格根据职称评审规 程，在专业技术岗位空额内推举申报评审人员，全面落实公开 公示制度。截至目前，全县累计聘任专业技术人员353人，其 中：正高级5人,副高级93人,中级124人,初级131. 2021 年以来，聘任专业技术人员37人高级30人，中级6人，初

13、级1人。三拓宽晋升渠道，激发人才创造活力。主动落实XXX 县激发人才创造活力的假设干激励政策试行，初步收集全 县各单位上报的人才激励政策申请补贴资料560份，经县委人 才工作领导小组会议商量对符合享受2021年人才激励政策的 236人，兑现了补助嘉奖88.93万元，进一步激发了全县各类人 才工作的主动性。四规范人才管理，加强人才队伍建设。一是完成全县 894名2021年全县事业单位管理岗位、专业技术人员、机关事 业单位工勤、“三支一扶、“西部打算大学生志愿者的考 核工作。认真做好事业单位工作人员调动相关工作，共办理84 名事业单位工作人员调动手续。二是根据省市流淌人员人事档 案信息化建设相关要

14、求，开展317名流淌人员人事档案资料信 息录入工作，截至目前已录入流淌人员档案信息46卷。开展干 部人事档案专项审核“回头看工作，针对2014-2016年专项 审核工作中遗留的档案问题，进一步进行审核认定，共审核认 定34卷，整理装订缺失资料300余份。三是商量制定xxx县 事业单位管理岗位职员等级晋升制度工作实施方案，并对全 县列入实施范围的事业单位管理岗位人员从任职时间、年度考 核、学历状况等个人信息进行全面摸底，对拟符合职员等级晋 升条件的人数和增资状况进行初步测算，做到数据准、状况 清、底子明，为事业单位职员等级晋升工作的顺利开展打好基 础。二、存在的问题一是人才引进优势不明显。我县由

15、于地处遥远高寒地区， 与兴旺地区存在较大差距，造成外地优秀人才引进难，本地优 秀人才留不住，或引进来的人才出现再次流失的现象。二是专 业人才结构不均衡。我县人才引进主要以基础教育、基层医疗 卫生、文化等社会进展领域为主，适合我县经济进展方向的新 兴领域人才、创业带头人才和管理型人才严重短缺。三是专业技术人才培训渠道单一。近几年我县专业技术人员普遍在县内 及本系统举办的各类培训班参与短期培训，外出培训或接受脱 产培训机会较少。三、下一步工作准备下一步工作中，我们将学深悟透此次会议精神，以全县 “干在实处、走在前列行动为契机，重点抓好四个方面的工 作：一是进一步加强事业单位人事管理服务。根据省、市

16、部 署，适时同步推行事业单位管理岗位职员等级晋升制度。落实 事业单位在公开聘请、岗位设置等方面的自主权，实行校内聘 请、公开考试、公开选调、高层次人才考核引进等方式，为全 县事业单位准时补充人才。认真落实XXX县急需紧缺高层次人 才引进管理方法试行，坚持精准引才、靶向引才和柔性 引才，有针对性的引进重点领域急需紧缺的人才。二是持续深化职称制度改革。准时贯彻落实新修订的职称 评定标准，根据职业资格名目，做好职称与职业资格对应工 作。继续实施县以下基层单位高级职称“定向评价、定向使 用、特殊人才职称评价“直通车，严格在市局下达的岗位 结构比例内做好中高级职称评审及初级职称考核认定等工作。三是加大人

17、才培育力度。不断加强专业技术人才服务力 度，提升专业技术人才服务水平，发挥专业技术人才在县域经 济进展中的基石作用。根据省市网络教育平台规定的培训内容 和方式，认真组织开展专业技术人员继续教育培训工作，完成分层分类的专业技术人才学问更新。四是认真落实各项工资福利政策。根据省市统一部署，严 格贯彻落实绩效工资总量核定方法、不同岗位差异化安排方法 等政策，进一步激发事业单位工作人员干事创业的热情。贯彻 落实保障义务教育教师工资待遇政策，健全完善事业单位高层 次人才激励机制，鼓舞高层次人才主动参与科研创新。在县委人才工作会议上的沟通发言材料3根据会议支配，下面就县卫生健康系统人才工作进行简要 汇报，

18、不妥之处，敬请批判指正。加强卫健人才队伍建设，助力提升医疗服务水平，是补齐 我县医疗卫生事业短板的关键一环。近年来，县委、县政府高 度重视卫生领域人才的培育和引进，制定引才政策，拓宽引才 渠道，鼓舞通过柔性引才、以才引才、校内聘请等方式，逐步 解决卫健系统人才短缺的问题，XXX县卫生健康事业在人才队伍 支撑下，提升了服务群众、守护健康的能力，卫生健康各项重 点工作取得了新成效。一、人才工作开展状况一是强化政策支撑，在“引才上求突破。2019年县委、 县政府出台了关于加强全县卫生领域人才队伍建设的实施意 见，为加强医疗卫生人才队伍建设提供了政策支撑。近年 来，县卫健局联合县人社局发布卫生系统事业

19、单位公开聘请工 作人员公告6次，通过线上线下等聘请方式，先后聘请全日制 专科以上学历医学专业毕业生13人，现均已上岗工作。同时， 我局根据实施意见制定了报考医学院校嘉奖补助和就业的 政策，在高考前通过发放宣扬单、公众号等多种方式向高考学 生开展广泛宣扬，鼓舞xxx籍高考学生报考全日制大学医学院 校，着力培育本土医疗卫生人才，截止目前，已有3名学生签 订定向就业协议。二是加强培育培训，在“育才上求突破。严格落实市委 组织部、市卫健委关于实施“双轨并行、双向培育人才行 动提升少数民族县医疗卫生服务能力的支配意见文件精神， 紧抓XX市人民医院等4家对口帮扶医院派驻三批次共27名医 疗专家赴我县开展支

20、援帮扶工作的有利契机，在县医院开展业 务帮教培训工作，强化了急诊科、骨科、耳鼻喉科等科室建 设，开展了多项新业务新技术，在县医院开展业务帮教培训工 作，有效提升了县医院诊疗水平。同时加大人员外派培训， 2021年至2022年，全县共派出7名专业技术人员赴兰州、xx 等地的三甲医院参与了 6个月以上的进修培训，外派短期培训 70余人次。组织开展卫健系统技能大比武活动1次，组织参与 全市技能竞赛3次。全县各医疗机构通过外派进修、转岗培 训、短期培训、全员线上培训、专业网课自学等措施，进一步 提升了专业技术水平，提高了队伍整体素养。三是用好利好政策，在“聚才上求突破。严格落实XXX 县激发人才创造活力的假设干激励政策试行）精神，2021年 为符合副高级以上职称的17名医护人员，发放人才奖补资金