2022年春学期江苏盐城亭湖区五年级语文期末试题（真题改编有答案）.docx

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1、2022年春孽期J孽五年假语文期末桧测弑胭姓名： 准考证号：说明：1 .答题前，请将你的学校、班级、姓名、准考证号认真写在答题纸上。2 .试题分为“积累与运用” “阅读”和“习作”三局部，共6页。3 .试题答案必须全部写在答题纸的相应位置。4 .考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。5 .考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。第一局部积累与运用一、第15题，根据拼音或积累，在答题纸的相应位置书写相关内容。（10分） 1.看拼音，写词语yu jizhdn xin cu yong ndn kan bdn ddng（） （） （） （） （） 2.,也傍桑阴学种瓜。一一四时田园杂兴（其三十一）3.

2、遗民泪尽胡尘里，。一一秋夜将晓出篱门迎凉有感 4.,不破楼兰终不还。一一参军行 5.儿 答日：未闻孔雀是。 一一杨氏之子二、第610题中，都有一项读音或字形错误。把它找出来，并根据序号在答题 卡相应位置上填涂。（5分）hudi6. A.徘徊naB.呐喊moC.参谋ndoD.挠痒juanmiaobongxuan7. A.手绢B.瞄准C.绷带D.琴弦yingjiantizeng8. A.樱桃B.监生C.涕泪D.爱憎9. A.成认B.姆指C.军令状D.养尊处优10. A.慈祥B.引荐C.露馅儿D. 一声不坑三、第112题中，都有一项加点字词的解释错误。把它找出来，并根据序号 在答题卡相应位置上填涂。

3、（2分）A.手痒眼快（急速）B.春春作伴好还乡（春天）C.弗能应也（应该）.孔君平诣其父（拜访）11. A.吾矛之利（锋利）B.楚人有锻盾与矛者（买）C.出谋划第（方法）D.短笛无腔便口吹（随口）四、第1317题中，都有一项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置上填涂。（10 分） 13.叔叔正值而立之年，在事业上已经小有成就。你认为叔叔的年龄是（）. A.二十岁 B.三十岁 C.四十岁D.五十岁14 . “在 的大海中,在 的沙漠里,在 的高山上,在 的太空中都留 下了中国科技开展的足迹。”横线上依次填入的词语是（）（5 A.寸草不生波涛汹涌浩瀚无垠巍峨险峻B.波涛汹涌浩瀚无垠

4、巍峨险峻寸草不生C.波涛汹涌寸草不生巍峨险峻浩期无垠D.巍峨险峻浩瀚无垠寸草不生波涛汹涌15 .以下诗句中，能够体会到浓浓爱国之情的一项为哪一项（）. A.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。16 .以下语句中，不属于静态描写的一项为哪一项（） . A.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。 B.沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，一切都很美好。 C.浪花欢快地追逐着，嬉戏着，向着大大小小的礁石冲去。 D.雨过天晴，天地间一片寂静，连大树的叶子都一动不动。 17.以下表述不正确的

5、一项为哪一项（）。 A.在汉字演变过程中，隶仿逐渐成为占主导地位的字体，通行至今。 B.阅读中国古典名著时，遇到不懂的词语，我们可以猜想它的意思。 C.阅读军神时，我们可以抓住动作、语言等描写体会人物内心。 D.手指一文用幽默的语言表现出五根手指各有所长，各有所短。第二局部阅读一、根据课外阅读完成以下试题。（12分）（一）第1824题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡相应位置上填涂。（7分）18.孔子认为要把学习与思考结合起来，因为（）.A.三人行，必有我师焉。B.学而不思那么罔，思而不学那么殆。C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。D.知之者，不如好之者;好之者，不如乐

6、之者。19 .论语中，“有明自远方来”的后半句是（）A.不亦君子乎B.可以为师矣C.不亦说乎.D.不亦乐乎20 .（西游记中，孙悟空经过（）次才借到芭蕉扇。A. -B.二C.三D.四21 .以下与呼兰河传中祖父的特点不相符的是（）.A.慈祥B.善良C.有耐心D.有心机22 .骑鹅旅行记中，在鹤之舞表演大会上被驱逐的是（）（A.斯密尔 氏尼尔斯A.斯密尔 氏尼尔斯C.小马茨D.赛萨尔23.以下故事不是出自西游记的一-项是（）（23.以下故事不是出自西游记的一-项是（）（A.大战流沙河B.千里走单骑 C.大闹天宫A.大战流沙河B.千里走单骑 C.大闹天宫D.真假美猴王24.骑鹅旅行记中,领头大雁的

7、名字是（）24.骑鹅旅行记中,领头大雁的名字是（）A.尼尔斯A.尼尔斯B.斯密尔C.阿卡D.莫顿（二）判断以下说法是否正确（正确的为“A” ,错误的为“B”）,并在答题卡相应位置上填涂。（5分）25 .“君子坦荡荡，小人长戚戚”是说君子心胸宽广，小人常局促忧愁。（）26 .西游记中，孙悟空最终被如来佛封为齐天大圣。（）27 .呼兰河传中，祖父教我千家诗，没有课本，全凭口头传诵。（）28 .假如给我三天光明中，海伦凯勒唯一的乐趣就是阅读。（）29 .骑鹅旅行记中，尼尔斯在骑鹅旅行前，是一个保护动物的好孩子。（）二、阅读材料，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡相应位置上

8、填涂。（31分）（-）为了向远道而来的客人介绍家乡盐城，请同学们认真阅读以卜材料，并完成第3032题。（二）判断以下说法是否正确（正确的为“A” ,错误的为“B”）,并在答题卡相应位置上填涂。（5分）30 .“君子坦荡荡，小人长戚戚”是说君子心胸宽广，小人常局促忧愁。（）31 .西游记中，孙悟空最终被如来佛封为齐天大圣。（）32 .呼兰河传中，祖父教我千家诗，没有课本，全凭口头传诵。（）33 .假如给我三天光明中，海伦凯勒唯一的乐趣就是阅读。（）34 .骑鹅旅行记中，尼尔斯在骑鹅旅行前，是一个保护动物的好孩子。（）二、阅读材料，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡相应

9、位置上填涂。（31分）（-）为了向远道而来的客人介绍家乡盐城，请同学们认真阅读以卜材料，并完成第3032题。材料1：盐城位于江苏省 沿海中部地区。这里风 景优美，荷兰花海、黄 海森林公园、九龙口风 景区等都是游客心驰 神往的地方。材料2:盐城野生动植物资 源丰富，有麋鹿、丹顶 鹤、灰鹤等数十种国家 重点保护动物，还有芦 苇、茅草、盐蒿（hdo） 等植物。材料3:盐城是一个历史悠 久、名人辈出的地方， 有民族英雄陆秀夫、著 名外交家乔冠华、革命 烈士顾正红30.以下说法中与材料内容不相符的一项为哪一项（）。A.盐城有数十种国家重点保护的动物。B.盐城历史悠久，先后出现许多名人。C.盐城有美丽的景

10、色，令人心驰神往。D.盐城空气质量优良，适合人们居住。31 .根据材料，你可以从哪些方面向客人介绍，最恰当的选项是(),A.气候特征、美丽风景、知名人士B.空气质量、珍禽异兽、美味食品C.美丽风景、丰富资源、知名人士D.美丽风景、动物植物、艺术作品.同学们还想更多关于盐城的资料，以下方法中不合适的项是().A.到图书馆看阅费料B.参观博物馆、访问名人C.通过网络搜索资料D.读论语摘抄资料(二)捅马蜂窝爷爷的后院里最壮观的要数窗檐下的马蜂窝了。无数金黄色的马蜂爬进爬出，以致爷爷不敢 开窗，怕它们中间哪个冒失鬼”一头闯进屋来。奶奶想把马蜂窝捅下来，爷爷却不同意。要是能把马蜂窝捅下来，那该多有趣啊！

11、于是，我找来妹妹，和她约定好，她躲在门里，把住 关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关上。行动开始了，当我的竿头触到蜂窝的一刹那，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来。我赶 紧用竿头顶住蜂窝使劲捅了两下，只听“嗨” 一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄 色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上跑了，将 我关在门外。我一回头，只见一只马蜂凶猛地朝我扑来，我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针 扎似的疼。我捂着脸大叫。当夜，我发了高烧，七八天后才渐渐痊愈。过了些天，我才大着胆子去了后院。爷爷 手指窗外的地面叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只

12、被丢弃 的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。“怕什么，它早死了！ “爷爷说，“这就是赞 你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹 它，它不量你。它要是量了你，自己也就死了。”“那它为什么还要修我呢？“你毁了它的家，它当然要和你拼命。”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气面对这壮烈牺牲的小飞 虫的尸体，似乎有种负罪感沉重地压在我心上。那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？直到第三年的一天， 爷爷叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄包的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看 到，一个小巧的、银灰色的蜂窝已经筑成了。于是，我

13、和爷爷面对面开颜而笑。我不由得暗暗告诉自己：(作者冯骥才，选文有改动)32 .短文中，“我”捅马蜂窝最主要的原因是() .A.这群马蜂经常螯人。B.马蜂爬进爬出，以致爷爷不敢开窗。C.奶奶想把马蜂窝插下来。D.捅马蜂窝很有趣。33 .以下选项中，对文中加点字的表达效果理解不准确的一项为哪一项() oA.第自然段中的“轰”表现出马蜂受惊后一下子就飞了起来。34 第自然段中的“扑”表现出这只马蜂拼命地朝“我”冲来。35 第自然段中的“跳”表现出“我”对马蜂的憎恶以及生气。C.第自然段中的“笑”表现出我们为马蜂的I可归感到很高兴。36 .以下选项中，不是“我”与妹妹约定的一项为哪一项()。A.躲在门

14、里，把住关口。B.待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来。D.等我进来，把门关上。D.待我捅下马蜂窝，立即把我关在门外。37 .以下对第自然段中画线句子理解最恰当的一项为哪一项()。A.这句话写出了 “我”对这只“小飞虫”深深的敬意。8 . “似乎” 一词写出了 “我”心里面几乎没有负罪感。C.这句话写出了 “我”为捅掉马蜂窝的行为感到伤心。D.这句话写出了 “我”为捅掉马蜂窝的事感到很后悔。37 .理解全文后，你认为以下句子作为文章结尾最合适的一项为哪一项().A.再也不做伤害别人的事了。 B.再也不用担忧被马蜂番了。C.再也不能去破坏马蜂窝了。 D.再也不会伤害任何马蜂了。(三)螳螂螳螂又称刀螂

15、，分布在世界各地，的就有2000种左右。建娜的外形有几个明显的特征：灵活的倒三角头，一对复眼分直头部两侧，两只复眼中 间有呈三角形排列的三颗单眼，一对兴旺的镰刀状前足，足上还长着尖锐的锯刺，停息时弯 曲高举胸前。360度自由转动的头，让它们得以眼观六路。瓦眼兴旺并形成双目并用的视力， 使得它们能够精确测算距离，在小于0.1秒的时间内利用前足“利刃”突袭、捕获猎物。遇 到危险时，螳娜会举起前臂来威吓敌人，姿势一亮，常让人们想起“螳臂当车”的故事。螳螂很会伪装。我们看到的螳螂基本上都是绿色、黄色、褐色，是因为生活在我们身 边的螳娜主要栖息在草地和灌木中。为了保护自己，螳螂还会随着环境变化演化出各种

16、形态。 比方，生活在东南亚热带雨林中的兰花螳螂，步肢演化出类似花瓣的构造和颜色，看起来就 像一朵兰花，能随花色的深浅调整自己身体的颜包，加环境融为一体。螳螂的生长依次经历卵、幼虫、成出三个阶段。其中最有趣的是雌性螳螂受孕后为幼 虫建的“婴儿房”。它会找一处平坦的地而或树枝，分泌出一种泡沫状物质，硬化后形成一个庇护场所，这就是给小螳螂建的“婴儿房”。“婴儿房”常常建在树干、枯枝或石壁上， 看上去就像一颗不起眼的树疙瘩，能起到很好的隐蔽作用。娃哪是多种农业害出的天敌，可捕食40余种害虫，如蝇、蚊、蛾堞等都是它的美食。 螳廊生性好斗，甚至小型的蛇、老鼠，都是它们的食物。38 .第自然段中，人们想起“

17、螳臂当车”的故事是因为()A.螳螂拱起身体，捕获猎物。A.螳螂拱起身体，捕获猎物。B.螳螂遇到危险，拼命自保。C.螳螂害怕敌人，害怕后退。D.螳螂举起前臂，威吓敌人。39 .第自然段中画线句子使用的说明方法是()。A.列数字作比拟B.列数字举例子C.打比方作比拟C.打比方作比拟D.举例子打比方40 .下面各句中，与原文内容一致的一项为哪一项(上)。A.螳螂的一生依次经历了三个阶段:幼虫、卵、成虫。B. 一对兴旺的镰刀状前足，是螳螂明显的外形特征之一。C.螳螂又称刀螂，分布世界各地，的就有2000多种。D.螳螂性格很温和，小型的蛇、老鼠都不是它们的食物。41 .读了第自然段,有同学形象地称呼螳螂

18、是()。A.捕食能手B.建筑大师C.伪装大师 0.美食达人42 .短文主要介绍的是(),A.螳螂的身体结构、A.螳螂的身体结构、伪装本领、颜色变化、形态变化B.螳螂的外形特征、伪装本领、生长阶段、建婴儿房C.螳螂的生存状态、生活习性、睡眠方式、繁衍方式D.螳螂的外形特征、伪装本领、生长阶段、捕食对象第三局部习作43 .酷爱阅读的同学、辛勤工作的老师、敬业奉献的环工人每一个人都是独一无二的。请从卜.面 的两个要求中，选择一个写一篇习作，注意语句通顺，题目自拟。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。(30分)请选择你熟悉的一个人，用一两件事情表现这个人物的特点。请选择自己生活中的一两件具体事情，表现出自己的个性特点。参考答案：第一局部、.预计 崭新 簇拥 难堪 板凳1 .童孙未解供耕织.南望王师又一年 4.黄沙百战穿金甲5.应声夫子家禽二、CDBBD三、CB四、BCDCA第二局部、（一）BDCD ABC（二）ABABB（一）DCD（二）DCDDA（三）DBBCD第三局部略温馨提示：教师在改卷前，先做出一份标准答案，假设给出的答案有误，请自行改正。此评分标准只给出一种答案，假设学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌 情给分。