高中语文人教版必修四《第1课窦娥冤》教案.docx

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1、第1课窦娥冤一抹弱红颜，绽放在人间。风吹坟头花，夕阳下凄惨。满天梨花 雪，飞遍六月天。血溅白素绢，豪气冲云天。窦娥冤啊，窦娥冤！窦 娥窦娥，身世可怜！窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥窦娥，怒问苍天！世态 多炎凉，人心多苦寒。贪官污吏，肆无忌惮。窦娥冤啊，窦娥冤！窦 娥冤魂，久不散。窦娥冤啊，窦娥冤！窦娥冤魂，千古叹。温馨晨读自主学习赏美文关汉卿，一粒响当当的铜豌豆t算才微.C .乙用泰4-t算才微.C .乙用泰4-你从关公故里昂首走来，你从窦娥之冤流泪走来，你是梨花园中的“曲圣”，你是文明古国的“莎翁”，你更是一粒响当当的铜豌豆你的脉管里涌动着关老爷的基因，你的魂魄里珍藏着中条山的刚 这么一天，所以我说

2、，窦娥冤最好别写，要写必定是祸多福少， 现在怎么样？不幸而言中了吧。关汉卿（鄙夷地）你要跟我谈什么，快说吧！叶和甫瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿 吗？叶和甫（低声）好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位 朋友王著跟妖僧同谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和 郝祯大人都给刺了！关汉卿唔，真的？叶和甫 千真万确的。现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!关汉卿你还想告诉我什么呢?叶和甫 我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。关汉卿（怒）怎见得呢?叶和甫 许多人听见他在玉仙楼看窦娥冤的时候

3、，喊过“为万民除害”，后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”，而 且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀坏”的词儿！关汉卿（按捺住怒火）你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？我们 写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看 戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的 人教唆的吗？叶和甫 汉卿，你这话何尝没有一些道理？可是如今正在风头 上，皇上和大臣们怎么会听你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为 了跟你争辩窦娥冤的后果如何，（又低声）我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重，可是只要你答 应这件事，还是可以减刑甚至释放你的。关汉卿 我跟

4、忽辛没有什么好商量的！叶和甫 别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正 王著已经死了，没有对证，只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀 阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣，联合各地金汉愚民图谋不 轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻，忽辛大人为了酬劳 你，还预备送你中统钞一百万。关汉卿（怒火难遏）你还有什么说的?叶和甫你容许了吗？（过去）关汉卿 我容许了。（他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地） 叶和甫 汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？关汉卿狗东西，你是有眼无珠，认错人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。你想替忽辛那 赃官来收买我？我们中间竟

5、然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你 的肉!叶和甫（狰狞无耻的面目毕露）你不容许，好，那你等着死吧。关汉卿 死也不跟你这无耻的禽兽说话了 ！狱官，让我回号子去。（选自田汉关汉卿，有删改）6 .以下对戏剧相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一 项是（）A.舞台说明中“从里面走出来，对关汉卿很关切的口气”，“关切”一词，可看出叶和甫虚伪的一面，表现出他对老朋友的虚情假意。B.叶和甫借王著喊过“为万民除害”，故意和窦娥冤联系起来，借此诬陷关汉卿，其卖友求荣的险恶用心可见一斑。C. “你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉”，这句台词关汉卿说得义正词严，表 现

6、出他疾恶如仇的性格特点。D.冲突是戏剧中方方面面的矛盾，节选局部的冲突主要有关汉卿与狱吏、叶和甫的正面矛盾冲突，王著等人和阿合马的矛盾冲突。解析：D项，剧中关汉卿与狱吏的正面矛盾冲突并不是作者要重点突出的。答案：D.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当的铜豌豆。”选段中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格?答: 解析：首先要理解“铜豌豆”具有一种“硬”的特质，然后根据文本概括能够表达关汉卿“铜豌豆”性格的事件即可。答案：关汉卿宁折不弯，坚持写出窦娥冤，坚持演出，振奋了民心，震慑了坏人。关汉卿不受名利诱惑，不受威逼胁迫，具 有浩然正气。关汉卿疾恶如仇，他把劝说他的叶和甫打

7、倒在地。这 些都表达了关汉卿面对诱惑、迫害和阻挠不妥协、不退让的“铜豌豆” 的性格特征。7 .关汉卿发表后，郭沫假设第一个写信向田汉道贺说：“剧本写得很成功，关汉卿有知，他一定会感激你”。为了塑造关汉卿这一 人物形象，田汉使用了哪些艺术手法?答: 解析：塑造人物形象的手法有正面描写，语言、动作、神态等描写，还有比照、衬托。先依据文本举出例句，然后进行分析即可。答案：语言描写，通过关汉卿掷地有声的话语，如“日月照肝胆，霜雪添须眉”展现人物的精神。动作描写，如关汉卿在和叶和 甫对话的过程中一个耳光把叶和甫打倒在地，这有力地展现了人物刚 正不阿的性格。神态描写，关汉卿在和叶和甫对话的过程中，由“怒

8、到“按捺住怒火”“怒火难遏”，直至最后忍无可忍。比照衬托，关 汉卿和叶和甫形成了鲜明的比照，一个正义凛然，一个唯唯诺诺。叶 和甫的卑劣无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。（写出两点即可）三、创新语用.在那黑暗的、不公平的社会中，窦娥死去了。她的“悲”穿越时空，她的“冤”感天动地。现在有人为她写了一副挽联的上联, 请你补写出下联。上联：贞洁敬孝，哀怨感天，雪飞六月 广联:解析：补写下联，一要字数相等、词性相同、对仗工整，二要符合窦娥的冤情。答案：刚烈抗争，悲愤动地，亢旱三年.阅读关汉卿散曲选段，概括下面这那么材料的主要信息，要求句式为单句。我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆,恁子弟每

9、谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千 层锦套头？我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是 章台柳。我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、 会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、病了我腿、 折了我手，天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。答:答案：关汉卿是一位坚强不屈、誓与黑暗势力作斗争、充满对抗精神的正直的全能戏剧家。8 .仿照下面的句子，再续写两个句子。要求：句式一致，语言连贯。关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。99答案:曹雪芹不肯大团答案:曹雪芹不肯大团描写宝黛爱情悲剧昭示封建家族的没落鲁迅不肯大团圆 描写祥林嫂的惨

10、死揭示了国民精神的麻 木9 .窦娥冤中有两句唱词，两个版本文字不同，试分析其优 劣。(1)古名家杂剧本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今 日负屈衔冤哀告天！”(2)元曲选本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤 愚枉做天！”答：答案：古名家杂剧本第一句唱词用的是陈述语气，远不如元由选本用“何为地”这种质问的语气强烈；古名家杂剧本第二由选本用“何为地”这种质问的语气强烈；古名家杂剧本第二 IIIII句是对天的哀告祈求，而元曲选本在第二句那么是对天的面对面的 指责和否认。总之，相比而言，元曲选本突出了窦娥不屈服于恶 势力的对抗精神，使人物形象显得更加高大，也使作品的主题得到了丰富和深化。这

11、些，正是古名家杂剧本的缺乏之处。毅。你博学多才，风流倜傥，吟诗、吹箫、弹琴、舞蹈、下棋、打猎无 所不通，北漂在元大都，本应求取功名，造福苍生。但那是一个穷兵减 武的马上民族，只识弯弓射大雕。歧视汉人，仇视文化，废黜科举，撤 走了社会底层优秀文人步向理想的天梯，断送了多少读书人，尤其是汉 族文人寒窗苦读的梦想。但你并未彻底绝望，你悬壶济世，走街串巷， 敏感忧伤的眼睛，目睹了官府那草菅人命的一幕。蒙受不白之冤的朱晓 兰，被如狼似虎的衙役，押往刑场。那凄惨的“冤枉”声，一声高过一 声你的心在流血，你握紧了拳头，你咬紧了牙齿，“我该怎么办？ ” 你反复地扪心自问，“难道我当真只能救得人家的伤风咳嗽吗？

12、 ”“贤的不一定是他，愚的也不一定是我，我们就是要争，就是要把 贤愚是非争个明白。”从“争什么”到“争个明白”，你觉醒了！彻底觉 醒了！在庙堂之外的天地里觅得知音，在戏台粉墨中如鱼得水，在文字 里“打家劫舍、替天行道”，为市井小民、红粉歌女树碑立传，描言写 心，用情写尽世态炎凉，向酷虐的黑暗现实开战，为无辜百姓呐喊 你狂傲倔强地表示：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆，响当 当一粒铜豌豆。”你“一管笔在手，敢与孙吴斗”，充满血肉之感的笔触，诉说着社 会民众的困苦与无奈。一腔悲悯的情怀，倾洒在窦娥冤：“为善的受 贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来 也这般顺水推船！

13、地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！” 窦娥的责天问地，真是凄凄惨惨戚戚，令人扼腕叹息！这不正是你义愤 填膺的呐喊？不正是你酣畅淋漓的痛骂？将碧血，写忠烈，作厉鬼，除逆贼。这血儿啊，化作黄河扬子浪千 叠，长与英雄共魂魄！强似写佳人绣户描花叶，学士锦袍趋殿阙，浪子朱窗弄风月；虽留得绮词丽语满江湖，怎及得傲干奇枝斗霜雪？你啊, 读诗书，破万册，写杂剧，过半百，这些年风云改变山河色，珠帘卷处 人愁绝，都只为一曲窦娥冤，相永好，不言别！长歌当哭，柔情如练。铜豌豆，一身正气教风流，汉卿真是伟丈夫!（选自江南散文）写作延伸能力提升集内物樨。课内素材隐忍与抗争窦娥是一个勤劳善良、命运孤苦、没有过

14、多要求的普通劳动妇女。她忍受了命运种种沉重的打击从小失去母亲，七岁时又与相依为命的父亲别离，做了蔡婆婆家的童养媳。结婚两年后丈夫又去世。这种种命运的打击，窦娥都忍受了，她只希望能够和婆婆相依为命，过安安稳稳的日子。但现实是如此黑暗，即使这种对生活最起码的要求她也难以得到满足，最后落得个无辜受刑的结局。窦娥在冤屈中死去了，却给人留下了一曲对黑暗社会以死抗争的回肠荡气的悲歌。窦娥有着男儿般的铮铮铁骨，不屈服任何恶势力的威逼利诱，她敢于痛骂 贪官污吏，敢于痛骂代表至高无上权力的天地鬼神：“地也，你不分 好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”所以上天被她骂得不得不 让她的“誓愿”得以实现：血溅白练、六

15、月飞雪、亢旱三年。运用角度这那么材料可用于“命运”“抗争” “坚强”“理想与现 实”等话题作文的写作中。运用例如.三桩誓愿，湛湛青天，你道是血溅白练，一腔热血洒遍，痛 人心埋怨。又道是三伏天，浮云阴，悲风旋，六月飞雪将你尸骸掩， 叹一世悲憾，动地惊天。满心怒火，不明不暗，负屈衔冤，又叫那亢 旱三年，将你窦娥清白显。你曾指斥苍天把官怨，你曾怒视大地诉民 冤，你为婆婆屈招赴黄泉。窦娥也，你那三桩誓愿皆应验，天从人愿 将你错案反。你刚烈如火，据理力争抗昏官，只落得无可奈何泪涟涟, 等他四下里皆瞧见，唯剩丈二白练把血沾，三尺瑞雪暑气天，日照三 年不见甘霖现。窦娥也，泣你那有口难言，为你那含冤空嗟怨，只

16、把 清浊来分辨，叹一声，感天动地窦娥冤。1 .不管是倚绝壁而生的松柏，还是岩缝里细微的小草；不管是 壁立千仞的巨石，还是看似柔弱无比的止水；不管是称霸山林的动物 之王，还是隐忍柔弱的羔羊，它们都在直接或间接地彰显着坚强。大 自然在昭示着坚强，人类更以不同的角度来诠释着坚强。窦娥就是这 样坚强的，她敢于怒骂贪赃枉法的官吏，她敢于怒斥代表至高无上权 力的天地鬼神。黑暗的世道虽然扼杀了她，可我们却清楚感受到了她 灵魂的力量。坚强，是身处逆境之人的心灵灯塔。造物主给了他们极 大的不公，但坚强却点燃了他们心灵的希望之火。（选自高考优秀作文）员:剑人生愚者说：“我是一只小小鸟，无法飞越沧海。”智者云：“我

17、是一 只雄鹰，定能翱翔于天际。”失败是弱者的无底深渊，却是强者奋斗 不息的动力。是强者，就应担当起责任，面对挫折，亮出自己的剑： 狭路相逢，勇者胜！断翅安意如面对挫折敢于亮剑，拄着双拐而要飞越沧海。并非科 班出身的她，就像关汉卿笔下的那颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆、响当 当一粒铜豌豆一样坚强，仅凭一腔对文学的热爱，迎着命运逆流而上, 从诗经谈到纳兰容假设，从“零落成泥碾作尘，只有香如故”谈到 翁美玲。她相信，她的坚持不会白白浪费，与挫折搏斗定有灿烂的明 天。于是，她在世俗中寻得了文学的洁净、纯真，她坚强地面对，担 起生命的责任并将其融进血肉，铸就了文学路上执着的背影。当命运的绳索无情地缚住双臂，当

18、众人扼腕叹息生命的悲哀，他 依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那交 换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇 气，命运的挫折没有消耗掉他的斗志，他担起生命的责任，亮出锋利 的宝剑披荆斩棘，猛力向前，挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并 非所有健全人都能担起责任，坚强地与挫折搏斗。面朝大海，春暖花 开时节，海子在劈柴、喂马、周游世界，可谁又曾想到在梦想塌陷、 挫折袭来之时，伴随列车的一阵轰鸣，海子和他灵动笔尖下的优美文 字瞬间灰飞烟灭，留给世人的只有永恒的痛。面对人生的挫折更要担当起责任，坚强地与困厄搏斗，总有柳暗 花明的那一天。行走于人生路上，要时刻充满

19、斗志，挫折与你相遇时, 勇敢地亮剑，剑锋所指，所向披靡。担起责任，勇者无惧。当郁金香蒋蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才明白，挫折与失败 是融进生命的永恒，奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏 斗，像火焰般的花蕊无视阴晦，助长坚强的芳菲，一生只要这纯粹。当林那么徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 时，我看见了担当的勇气；当鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩 辕”之时，我看见了与挫折拼搏的斗志；当杭州司机以生命换回乘客 的平安，用1分16秒演绎职责所在，我看见了坚守的价值和伟大的 平凡！任海枯石烂，拼搏的心不死，担当的信念不灭，奋斗的脚步不止。课后巩固知能强化;一、基础巩固1.

20、以下词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A.嫡亲（出）看觑（q立） 罪愆（yAn）负屈衔冤（xi百n） B.绣阂（呆痴（chi） 斟酌（zhen）鳏寡孤独（guAn） C.盗跖（zh。尸骸（h6） 恼惶（XI）杳无音信（yM） D .忤逆（wii）嗟怨。诏） 埋怨（m鼠）古陌荒阡（m。） 解析：A项，“愆”应读qihn; C项，“骸”应读旃；D项，“埋” 应读mano答案：B2.以下各句中，加点成语的使用全部不正确的一组是（）有人将窦娥与杨乃武与小白菜中的小白菜相提并论，这是 不甚准确的。贪官刁民相互勾结，使得许多百姓理屈词穷，最后落得个“窦 娥冤”。我本是要把这本武侠小说当废品扔掉的，听

21、小明说他正在找这本书，我便顺水推船地把它送给了他。 现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗，通风效果也大受影响。 在困难面前，不能欺软怕硬，而是要发扬坚忍不拔的精神，迎 难而上，终会到达胜利的此岸。自从窦天章上朝取应之后，一直杳无音信，直到窦娥含冤被杀 后，才再次出现，这也给主人公造成了无法弥补的悲哀。A.B.C. D.解析：相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈 论或者看待。理屈词穷：指理由已被驳倒、无话可说。此处应用“忍 气吞声顺水推船：顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或 某种方便说话办事。不明不暗：指事实真相被歪曲而不清楚。也指

22、现不公开，也不私密，不能用来形容光线是否充足。欺软怕硬：欺 负软弱的，害怕强硬的。此处不合语境。杳无音信：远得不见踪影， 也没有音信。答案：C.以下各句中，没有语病的一句是（）A.欧洲时报等法国媒体认为，赣剧窦娥冤巡演团在法国的精彩演出，播撒了中法友谊的种子，开辟了两国文化交流沟通的 桥梁。B.窦娥冤第四折以窦娥的冤死结束，让人悲慨而叹息不已,而这一悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的。C.窦娥冤的语言之所以朴实无华，是因为作者善于在人民群众口语基础上进行提炼加工，使之清新质朴通俗自然，明白如话造 成的。D.戏剧冲突来源于生活矛盾，但应比生活矛盾更集中、更典型。 在戏剧文学中，戏剧冲突具体表现

23、为剧中人物的性格冲突。解析：A项，“开辟桥梁”搭配不当，应改为“架起桥梁”。B项，“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会造成的”句式杂糅, 应改为“悲剧的罪魁祸首是腐朽黑暗的社会”或“悲剧是腐朽黑暗的 社会造成的C项，句式杂糅，去掉“造成的”。答案：D.对以下各句修辞手法的分析，不正确的一项为哪一项（）A. “有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权”。（这句采用了兴的手 法，引出窦娥对于地的指斥）B. “这就是咱装弘化碧，望帝啼鹃。”（这句运用典故，是窦娥借 古人的故事说明自己冤情之深）C.“浮云为我阴，悲风为我旋”。（这句采用了拟人手法，是窦 娥感天动地地冤情的直接诉说）D. “要什么素车白马，断送出古陌

24、荒阡？ ”（这句采用比喻手法, 抒发了窦娥的一腔怨气）解析：D项没有运用比喻手法。答案：D5.以下关于元杂剧的说法，不正确的一项为哪一项（）A.元杂剧的结构一般是四折，有的有楔子。折是戏剧故事开展 的大段落,也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落, 通常在第一折前起交代作用。B.杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科 范（主要指演员的动作）和剧名等构成。C.杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（性格刚烈或粗暴的男性 人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角 色。D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是中国戏剧的奠基人之一，他和马致远、王

25、实甫、白朴合称“元曲四大家”。解析：D项，王实甫不属于“元曲四大家”，应为郑光祖。答案：D二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成68题。狱卒提关汉卿！禁子跪下！（关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿）狱吏（制止）别难为他。关汉卿，你坐下吧。（向狱卒）给他一条小髡。狱吏怎么样？这些日子还好吗？关汉卿 唔，日月照肝胆，霜雪添须眉，可还死不了。狱 吏 是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医 道真高明，我娘吃了你的药好多了。真没有想到好得那么快，她已经 能拄着拐杖自己走道儿了。关汉卿走走有好处，老年人可也不能太累。狱 吏 是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大 了。说老实的，恐怕很难救你，怎么办呢？关汉卿（惊讶）“越扯越大”了？狱吏对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？关汉卿 唔，有那么一个人，不是什么老朋友。狱吏他要来跟你谈谈。关汉卿我跟他没有什么可谈的。狱 吏 谈谈吧，对你或许有些好处。（向内）叶先生，请吧！叶和甫（从里面走出来，对关汉卿很关切的口气）哎呀，老朋友, 真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话，我害怕总会有