河南省卢氏县2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题.docx
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1、2020-2021学年上期期中调研考试八年级道德与法治试卷第一部分选择题(共51分)本部分共17小题,每小题3分,共51分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将正确选项按要求涂在答题卡相应位置上。1 .我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这句话说明()A.我就是我,与社会无关B.我们都是自由人,不受任何限制C.在社会中,我们具有不同的身份D,我们每个人的存在和社会息息相关,不可分割【答案】D【解析】【详解】本题考查个人和社会的关系。D:根据题干、结合所学可知,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系, 每个人的生存和发展
2、都离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,说明我们每个人的存在 和社会息息相关,不可分割,所以D说法正确;A:每个人的生存和发展都离不开社会,A说法错误;B:自由受道德和法律等社会规则的约束,B说法错误;C:本身说法正确但与题干无关,C不符合题意;故本题选Do.清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“红色旅游景点讲解员”等职业体验丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导我们()提高实践能力,实现全面发展明确价值取向,懂得崇尚劳动学会职业选择,首选体力劳动学会职业选择,首选体力劳动加强书本学习,提高考
3、试成绩A.A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查有关劳动的意义的相关知识。清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、【详解】本题通过陈某的经历,意在告诉我们,一般违法与犯罪之间并没有一条不可逾越的鸿沟。有过一 般违法行为的人,如果不及时改正,很可能发展到违法犯罪的道路上去。为此,我们要增强法治观念,防 微杜渐,防患于未然。所以说法正确;未成年人实施犯罪行为也应承担刑事责任,说法错误;小节 无害论是错误的,说法错误;所以本题选择B。第二部分 非选择题(共4小题,49分)18 .冷不丁打断他人讲话、公共场合大吵大闹、待人刁钻没礼貌“熊孩子”给公共生活和家庭生活 造成不良
4、影响。有家长认为“他还是个孩子。但更多人认为,对“熊孩子的不当言行父母应在第一时 间给予纠正,淘气固然是孩子的天性,但应以尊重他人、礼貌待人为前提。有专家指出:规则教育要加强, 文明礼貌助成长。请你运用学过的相关知识对专家的观点进行简要评析。【答案】(1)无规矩不成方圆,社会规则是人们享有自由的保障,井然有序的社会生活离不开社会规则的 维系。父母要从小加强对子女正确的是非观教育,提高子女的规则意识,遵守规则、敬畏规则,将规则内 化于心、外化于行。(2)讲文明、有礼貌是人们在交往中共同遵守的一种道德规范,是尊重他人的表现。是否文明礼貌不仅关 系自身生活和发展,更影响社会风气和国家民族形象。父母要
5、以文明礼貌的言行教育引导子女,使子女养 成关心、尊重、理解他人的良好习惯,提升家庭幸福感,促进社会文明进步。【解析】【详解】本题为观点评析题,考查学生运用所学知识分析问题的能力。本题涉及规则和自由的关系、文明有礼等知识点。专家认为“规则教育要加强,文明礼貌助成长。”的说法是正确的。理由结合材料信息,联系 教材知识,从社会规则是人们享有自由的保障,父母要教育子女遵守规则,自觉遵守规则,文明礼貌的重 要性,父母要以文明礼貌的言行教育引导子等方面来分析作答。19 .材料一:在病毒肆虐的时候,卢氏县张闪烁等7位医护人员放弃了与家人团聚的美好时光,义无反 顾,勇敢地冲向抗击疫情第一线,在战场上坚守了一个
6、又一个不眠之夜。驰援武汉,齐心战“疫”!在这 场与病毒斗争,与时间赛跑的战役中,他们把希望带给了别人,却把离别留给了自己;把健康带给别人, 却把危险留给了自己。为了祖国,为了人民,他们无怨无悔地踏上“病毒之战”的征程。她们是全国医护 战士的缩影。致敬,逆行的“白衣战士” !材料二:在疫情期间,我们许多中学生在家或认真上网课学习,或帮父母做家务,或戴上口罩到社区做志愿者结合上述材.料,运用所学知识,思考下列问题:(1)我们为什么要对在疫情防控中的逆行者、志愿者等致以崇高的敬意?(两个方面即可。)(2) 学习生活中,我们还可以参加哪些公益活动,积极承担社会责任?(两个方面即可。)(3)结合生活,请
7、你谈谈我们身边有哪些履行社会责任却不计代价和回报的人。(两个方面即可。) 示例:医生:他们救死扶伤,把希望和健康带给了病人。【答案】(1)他们的行为体现了强烈的回报社会的意识,是一种亲社会行为;他们用实际行动体现了强烈 的社会责任感和无私奉献的精神;他们的行为弘扬了中华民族团结互助友善的传统美德;他们的行为有利 于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,展现当代公民的精神风貌和文明素质;他们在承担责任、帮 助他人、奉献社会中实现了人生价值。(2)街道卫生大扫除;义务植树活动;向居民宣传防火知识、环保知识、避险自救知识;去福利院或养老 院做义工;向贫困地区、灾区捐款捐物;自觉维护交通安全;做车站排
8、队引导员;等等。(3)公益捐献者:他们挤出自己并不充裕的生活费,为的是捐给更需要的人。乡村教师:他们把自己青春 的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声。见义勇为者:他们在刺骨的寒风中跳入水中 救人,事后却悄然离去。野生动物保护者:他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出宝贵的生 命。【解析】【详解】本题考查亲社会行为、承担责任等相关知识,考查学生分析理解问题的能力。(1)题干要求分析要对在疫情防控中的逆行者、志愿者等致以崇高敬意的原因,可从行为特点、行为意 义等角度分析。依据教材知识,具体可从他们的行为体现了强烈的回报社会的意识、强烈的社会责任感和 无私奉献的精神、弘扬了中
9、华民族团结互助友善的传统美德、有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围、 他们在承担责任和奉献社会中实现了人生价值等方面分析。(2)题干要求列举参加的公益活动,答案具有开放性,符合题意即可。如:街道卫生大扫除、义务植树活 动、去福利院或养老院做义工等。(3)题干要求列举履行社会责任却不计代价和回报的人,答案具有开放性,符合题意即可。如:公益捐献 者:他们挤出自己并不充裕的生活费,为的是捐给更需要的人;乡村教师:他们把自己青春的热情播撒在 偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读书声。20 .材料一:今日,我县交警大队执勤人员在安保巡逻时,发现一名年轻男子驾驶非法改装的“鬼火” 摩托车,车身噪音非
10、常大,经询问后,了解到该驾驶人属未成年人,故对其进行批评教育,并宣讲了相关 的交通法规及驾驶“鬼火”摩托车上路的严重危害性,并依法查扣。根据我国法律规定,驾驶改装车辆上 路的,除了要处罚款500元外,还要勒令当事人将车辆恢复原状;如果追逐竞赛达到危险驾驶标准的,可 以追究刑事责任。材料二:新修订的中小学生守则中删除了 “敢于斗争” “见义勇为”等内容,不再鼓励中小学生 牺牲自我“敢于斗争”,而是要求他们“珍爱生命保安全”、“会自护懂求救”。请联系课本知识回答:(1)近年来,青少年犯罪呈上升趋势,请你谈谈青少年应如何预防犯罪?(三个方面即可)(2)作为一名中学生,我们如何做到有勇有谋,应对违法犯
11、罪?(三个方面即可)【答案】(1)认清犯罪危害,远离犯罪;杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人; 从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然;等。(2)要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争;掌握同违 法犯罪作斗争的常见方法;(答同违法犯罪作斗争的常见方法,如及时拨打“110”报警电话;与违法 犯罪分子巧妙周旋;设法记住违法犯罪分子相貌;了解违法犯罪分子去向;保护好作案现场等)。【解析】【详解】本题考查预防犯罪、同违法犯罪作斗争的相关知识,主要考查学生对基础知识的掌握。(1)此题考查学生对青少年怎样预防犯罪的认识,根据教材知识,可从认清
12、犯罪危害,远离犯罪;杜绝不 良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然 等方面回答即可。(2)分析题干可知,解答时要从“中学生”角度分析有勇有谋应对违法犯罪的做法,根据教材知识,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。具体可从及时拨打“110” 报警电话、与违法犯罪分子巧妙周旋、设法记住违法犯罪分子相貌、了解违法犯罪分子去向、保护好作案 现场等方面回答即可。21 .“人无信不立,家无信不睦,业无信不兴,国无信不宁。”中华民族的这句古训道出了诚信的不可 或缺性。诚信作为一种价值理念,是社会不可或缺的运行规则
13、,是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团 委开展了 “打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动,下面是八年级某班设计的部分活动内容,你作为 其中一员参与活动,希望你能成为大家最佳的合作伙伴。【请你设计】(1)你认为学校开展“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动的形式有哪些?(至少两 个)【请你思考】(2)为什么该校团委要开展“打造诚信校园,做诚信学生”的主题教育活动?【请你调查】(3)同学们在主题教育活动前,对校园的不诚信行为展开调查。请你列出三种校园不诚信行 为。【请你行动】(4)针对调查中存在的种种不诚信行为,以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议,请你写出下面倡议书中的倡议要点。
14、“你我携手共建诚信校园”倡议书XXX学校的同学们:为了践行社会主义核心价值观,进一步促进诚信校园建设,打造诚信校园,也为了我们做一个诚信的人, 我真诚地向大家发出如下倡议:XXX学校团委 2020年1月5日 【答案】(1)以诚信为主题的黑板报、手抄报、宣传栏,主题班会、演讲比赛等。(2)诚信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺;诚信 是是中华民族的传统美德,也是一项民法原则;诚信是社会主义核心价值观公民层面的价值准则。(3)校园中不诚信的行为:考试作弊、抄袭作业、不按时交作业、值日生逃避值日、向同学许诺却未做到 等。(4)自觉树立诚信意识,培养对人守信、对事负
15、责 良好习惯;积极参与共建诚信校园的各项活动并 提出自己的建议;在学习生活中,自觉从小事做起,如诚信考试、不抄袭作业、不说谎话、答应别人的 事努力做到等;对于身边的不诚信行为,敢于批评指正。【解析】【详解】(1)本题属于开放性试题,所答形式符合“打造诚信校园,做诚信学生”主题教育活动的要求, 言之有理即可。如,以诚信为主题的黑板报、手抄报、宣传栏,主题班会、演讲比赛等。(2)本题主要考查学生对诚信重要性的认识,属于基础知识识记,结合所学进行作答即可。根据所学,诚 信是一个人安身立命之本;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺;诚信是是中华民族的 传统美德,也是一项民法原则;诚信是社会
16、主义核心价值观公民层面的价值准则。(3)本题属于开放性试题,列出的行为符合校园不诚信的要求,言之有理即可。如,考试作弊、抄袭作业、 不按时交作业、值日生逃避值日、向同学许诺却未做到等。(4)本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力,具有一定的开放性,主要可以从树立诚信意识;积 极参与共建诚信校园的各项活动;自觉从小事做起,践行诚信;对于身边的不诚信行为,敢于批评指正等 角度作答,言之有理即可。机床操作等学农学工实践,“医生”“红色旅游景点讲解员”等职业体验丰富多彩的劳动教育课程, 让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导我们提高实践能力,实现全面发展,明确 价值取向,懂得崇尚
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