Period Six(Section B 2a-2e)英语导学案.docx

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1、Period Six(Section B 2a-2e)一、学前反应：用数字表达一些动物的高度、重量及长度。二、导入目标：能力目标：能够熟练地运用数字表达大熊猫的长相及生活特性。重，有短语: walk into, fall over, or so. Take care of. cut down. Play with. die.from.重点语法：学会运用数词、形容词、副词等讨论地理与自然。三、自主学习：1、自学单词和短语。2、预习2a.2b.朗读课文。3、预习2c.2d.回答以下问题：What is Lin Weis job?(2)What do the baby pandas eat for

2、breakfast?What do adult pandas eat?Why are pandas endangered?What is one way of saving pandas?四、合作探究：1、每组核对答案2、Group-work 讨论 2e.五、展示交流：表演朗读课文2b.六、达标提升：语法点拨：1 、 .they find that most of the babies are already awake and hungry.Awake形容词，意为“睡着的”，在句中只能作表语，不能作定语。awake的反义 词为asleep,意为“睡着的、辨析：awake与wakeawake形

3、容词，作表 语，“醒着的”Is he awake or asleep?wake动词，“醒，叫What time do醒”，与叫连用you usually wake up?2 、 Pandas do not have many babies,maybe one every two years.every two years为固定短语，意为“每两年，every与数词或few,other连用，表 示时间或空间的间隔。every +基数词+复数名词I got there every three days.我每隔两天(每三天)到那儿去一趟。every + other +单数可数名词。译为：每隔他每隔一天进城一次。every + few +复数名词。译为“每隔”