小学生三分钟防校园欺凌演讲稿（21篇）.docx

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1、小学生三分钟防校园欺凌演讲稿（精选21篇）小学生三分钟防校园欺凌演讲稿在不断进步的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言 稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。怎样写发言稿才能 更好地发挥其做用呢？下面小编给大家整理了小学生三分钟防校园欺 凌演讲稿（精选21篇）仅供大家参考借鉴。小学生三分钟防校园欺凌演讲稿1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！我演讲的题目是拒绝校园暴力，珍爱生命健康。金秋十月，丹桂飘香。我们走进校园这快乐美丽的地方，在平安 祥和中愉快地歌唱；我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编 织梦想；白云和蓝天的心儿一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的 心情一样，希

2、望我们健康快乐地成长。菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂；校园，本该 是一方净土！然而偶有不和谐的音符，常有校园暴力事件的发生。有 些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行霸道，凌弱逞强； 有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力争论短长。这些现 象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的 校园，就没有我们安宁的学习环境；没有校园的和谐，就没有社会的 和谐。校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给我们的心灵烙 下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健 康成长。同学们，面对校园暴力，我们应积极行动起来，反对校园暴 力，珍爰生命健康，共

3、建和谐校园，让我们健康快乐成长。对此，我 们应努力做到以下几点：一、培养健全的人格，做文明中学生。遇事冷静，做事不冲动，严于律己，宽以待人；退一步海阔天空， 忍一言风平浪静！二、正确处理人际关系，慎重交友。的方式处理矛盾和冲突。同学们，与人友好地相处，是我们终身学习的一门功课。有人的 地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智、用爰心去化解矛盾， 把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展中去！谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿8同学们、老师们：大家上午好！今天，我讲话的题目是：远离校园欺凌创造和谐校园。所谓校园欺凌就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以 强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意

4、，他们通过肢体，语言及网络 等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行 为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻 者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪老师们、同学们刚才我就 校园欺凌的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大 家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌 呢？有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学们发生了矛盾，要 懂得宽容。2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮 助。3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违 法行为，让对方主动放弃。4、机智沉着：如果遇到欺

5、凌危险不要慌，在保证自己安全的情况 下，寻找机会拨打110报警。同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。校园欺凌不 仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和 风气。坚决制止和预防欺凌事件的发生，是我们每个人的愿望， 我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园环境。同学们！最后，我希望大家既不要做旁观者，也不要做受害者，更不要做欺凌者。我们每个人都做到了，那么受害者 就会越来越少，校园欺凌就会远离我们。小学生三分钟防校园欺凌演讲稿9敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方

6、，这里承 载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去 生命，将是何等的悲哀啊！暴力，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵 走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边 的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传 来有关暴力伤害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打 人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上 了一个大大的问号。大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的.悲剧吧！ 一位中学生因在 学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投 掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生

7、意识到自己的罪行时， 为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎 骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的 脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在 继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校 园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。但是如何防止这种不良 的行为呢？一、要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不 行做不到。三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。 四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和

8、谐校园。从 你我做起，从大家做起，从现在做起。我的演讲完毕，谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿10亲爱的老师们、同学们：今天我讲话的题目是反对校园欺凌，营造和谐校园。我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建 设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气 的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了 校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心 健康。为此，学校以团队的名义发出如下倡议：一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于 向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、 校外青年实施的暴力活动和

9、收取保护费等各种校园非法活动要勇 敢揭发。二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用 法律武器保护自己。三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉 OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决 拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。五、要增强友爰互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强 应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急 躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错 误并改正它。退一步海阔天空，人

10、人都要有一颗包容的心，避免 矛盾的激化。七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下, 提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少 年。小学生三分钟防校园欺凌演讲稿11亲爱的老师们、同学们：近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出 不穷，令人发指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道 路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所 谓校园欺凌就是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网 络等手段，实施欺负、侮辱造成身体

11、或心了关于开展校园欺凌专项 治理的。通知。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况进行 专项治理。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生 行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。此次专项治理分为两 个阶段进行,第一阶段为4月一7月,主要是各校开展治理；第二阶段 为9月一12月，主要是开展专项督查。为了贯彻落实国务院文件精神，预防校园欺凌事件的发生，我校 高度负责，精心部署，制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为 主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请、司法等相 关部门到校开展法制教育，组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处 理的相关政策、措施和方法等；将制定完善校园欺

12、凌的预防和处理制 度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预 防和处理校园欺凌的职责；将加强校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生 救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；我们还将通过开家长 会，发告家长书的形式充分发动家长参与此项专题活动；还将通过调 查，及时发现并严肃处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，将及时向 部门报案并配合立案查处。专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以严 肃追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。同学们，校园是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学 知识、受教育和成才的地方。

13、校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康 的毒瘤，必须坚决根除，坚决杜绝。所以，我们要增强是粉念和法治 意识，严格遵守中学生日常行为规范，从现在做起，从自身做起。同学之间要团结互助，发生纠纷时要互谅互让，冷静三思而行， 决不激化矛盾，坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了，要相信法律， 相信老师，及时向老师寻求帮助，绝不能为了泄愤而肆意非法报复。 我相信，只要我们依法办事，遵规守纪，一定能杜绝校园欺凌事件发 生，一定能营造一个和谐的育人氛围，学生身心得到健康发展。谢谢 大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿12各位老师、亲爰的同学们：大家好！下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施一是开展专题教育。学校集中对学生

14、开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，充分利 用品德与社会、心理健康和安全教育课，让学生深刻认识到学生之间 蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害 的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了中小学生 守则，严重的还构成了犯罪。同学之间应该互相关心，彼此爱护， 共同进步。同时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措顺口方法等。二是完善工作制度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌 事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 请镇派出所的领导来校开展法制教育。加强对外来人员的管理，完善 门卫和执勤巡逻制度，值班

15、人员做到24小时手机开通。三是明晰工作责任。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理 咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码并明确负责人，及时处理。教师要及时发现、调查处置校 园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向 公安部门报案并配合立案查处。四是强化监督指导。学生上下学时段校门口保证2名教师执勤，对不熟悉的大人来校 接学生，除了反复询问外，必须查验身份证等有效证件，并记录相关 信息，学生、来人签字后方可接人。学校领导加强对学校开展校园欺 凌治理的检查，对校园内的治理全程监督，发现问题及时与家长沟通 教育处理，做好记录并及

16、时向相关部门报告备案。小学生三分钟防校园欺凌演讲稿13尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx ,我今天要讲话的主题是防范校园欺凌。校园本是一个安全的地方，在这里和睦相处。这也是它本来应该 有的模样，但或许就在我们附近的一个小角落，正发生着一场校园欺 凌。它们发生的原因各异，参与的人员也各不相同。大多受害者也许 终生都会生活在校园暴力的阻影之下，不得释怀。可能很多人都不知 道所谓的校园暴力是什么？校园暴力是指发生在学校校园内、学 生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员， 蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、 名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵

17、害行为。所以请认清校园 暴力吧！这并不是游戏。如果遇到校园暴力，我们应该这样做：第一，在威胁与暴力来临 之际，首先告诉自己不要害怕，要相信邪不压正。第二，大声地提醒 对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁， 会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼叫。第三, 如果受到伤害，一定要及时向老师和警察申诉报案。在校园欺凌中，有些学生或许会解释道：我从来不参加校园暴 力，我从来都只站着不动手。然而雪崩的时候，没有一片雪花是无 辜的。现在越来越猖狂的校园暴力，旁观者们又何尝不是帮凶呢？或 许可以这么说，当你看到校园欺凌时请不要袖手旁观，如果下一个人 就是你的话，你是否会想

18、要得到帮助？校园暴力固然可怕，但只要我们心怀正义，那么这一场场校园暴力将不会发生。所以请让我们抵制校园暴力吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿14老师和学生：大家下午好！我今天演讲的主题是反对欺凌，建设和谐安全的校园。希望 认真听学生讲，把听中学到的知识和现实生活学习结合起来，提高自 我保护意识，增强自我防范能力。同时，我们将在校园里积累关爱他 人、保护自己的正能量，积极参与反校园欺凌行动，营造和谐、 友好、安全的校园氛围。所谓校园欺凌，是指学生之间以肢体、语言、网络等方式发 生的欺凌事件，在校园内故意或恶意欺凌、侮辱学生，以大欺小，以 多欺小，以强凌弱。学校欺凌的行为

19、主要表现为暴力攻击，通过欺凌、 侮辱等方式侵犯他人的人身权益。轻微的严重违反校规校纪，严重的 构成违法犯罪。老师们，同学们，我刚刚解释了 校园欺凌的概念以及欺凌的 主要特征和方式。我想大家对校园欺凌的行为现象有了更深的认识， 那么如何预防校园欺凌呢?有四件事要记住：L学会包容：同学之间要好好相处，如果和同学有矛盾，要懂得 包容。2、求助：如果看到或遇到学校欺负人的行为，及时向老师求助。3、口头说服：向行为人说明其行为的不良后果，属于严重违法行 为，要求对方主动放弃。4、机智冷静：有被欺负的危险不要惊慌，在保证自身安全的同时, 寻找机会拨打110报警。老师和学生，文明和秩序对于任何社会，任何学校

20、都是必不可少 的。让我们都积极参与到反校园霸凌行动中来，不做霸凌者，不 做霸凌者，坚决打击霸凌的人和事，做文明、守纪律、宽容、友好的 人，共同建设我们和谐、安全的真正的学校。接下来希望各班利用班会课开展反校园欺凌行为的主题教育。 并认真传达教育学校下发的关于加强校园霸凌行为应急预防教育的 办法，强调这种方法会在学习结束后贴在班级宣传栏，供学生平时 学习，让学生进入头脑。保证师生安全。我演讲的结尾。谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿15大家好！今天我和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题， 希望同学们认真听讲，结合到实际生活、学习中，1是来提高自我保护 的意识和增强自我防范的能力，阔别校

21、园伤害，同时也希望每位同学 自觉积蓄关爰他人、自我保护的，营建和谐友善、平安的校园氛围， 携手共同进步成长！在世界的各个国家，每天都会产生校园欺凌的事件，最近几年来 我国性质卑劣的“校园欺凌”事件也频频产生，前几日产生在我省某中 学出现了校园欺凌事件视频,影响很坏，让人触目惊心。甚么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺 小、以多欺少、以强凌弱的，产生在学生之间蓄意或歹意的通过肢体、 言语羞辱及网络等手段，实行欺侮、侮辱、敲诈勒索乃至殴打造成伤 害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行动以暴力攻击为主要特点，以欺 压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违背校规校纪，重者构成 背法犯法。

22、在我们的校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反应： 某某大同学过来抢住我们的球就跑，有的是几个同学不由分辩，拿起 来他人的玩具，不打招呼，自己乐和和开玩起来；有的是，看见别的 同学在1起，过去拿眼睛瞪人家，1副凶巴巴的模样；有的把人家吃的 东西夺过来就张嘴享受；其实这就是校园欺凌的边沿现象。有的是直 接踢打同学身体、扇他人嘴巴，还有的是自己受了委屈就找大的学生 （初中生或社会闲散人员）放学后在校门口等处殴打本校学生；乃至 还出现过胁迫别的同学带钱带物，并且要挟不能报告老师、家长等 等，这些就属因而校园欺凌事件。多数表现在男生和男生之间，也产 生在男生欺侮女同学身上，偶尔也有女生之间相互欺侮的

23、。我们必须 高度警惕，应当尽快杜绝这些行动。（有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的）那末如何预防校园欺凌呢？1 .在要挟与暴力来临之际，首先告知自己不要惧怕。要相信邪不 压正，终归大多数的.同学与老师，和社会上1切正义的气力都是自己 的坚强后盾，会坚定地站在自己的1方，千万不要轻易向恶权势低头。2 .大声地提示对方，他们的所作所为是背法背纪的行动，会遭到 法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准 备报警，或大声呼喊求救。3 .如果危险产生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡， 以躲避遭到的打击；若是隔壁班产生危险情况，要赶快关紧自己班的 门、窗，

24、不让歹徒进来。4 .如果遭到伤害，1定要及时向老师、警察报案。不要让不法份子 留下”这个小孩好欺侮”的印象，如果1味纵容他们，终究只会致使自己 频频受害，堕入可怕的梦魇当中。5 .如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹 徒萌发杀机，须以保全生命为第1斟酌。6 .要冷静与歹徒合作,先获得信任，再应用机灵逃离。7 .找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8 .在公共场所应找服务台人员或向警察求助。9 .若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器 大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：L上课期间，学校大门、校门关闭，任何同学都不得私自走出校 门;因生病等特殊情

25、况需要家长来接的，要经过班主任同意，开具 学生离校通知单后，方可离校。2、严格遵照学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。特 别是凌晨不得早于8点到校。3、遵照学校的秩序，课间不在走廊追追打打；上下楼梯靠右走，1定做到不推、不挤、不跑、不跳。4、放学后听从老师安排统1站队，出校门到指定位置及时回家， 低年级同学建议家长来接送。不在路上顽耍，不理睬陌生人。不吃不 喝陌生人给的田可食品。1旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋，并想法向 路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。5、同学间要友善相处，如果和同学产生了矛盾，要晓得宽容。不 要恶语伤人,更不要动手打人，要寻求老师的帮助。6

26、、讲文明、懂礼貌。不骂人、不打闹。做文明游戏。7、不要到网吧、游戏厅、舞厅等不合适小学生去的文娱场所。老师们、同学们，校园是1个供我们读书和掌握知识的地方，这 里承载着我们的梦想。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣 辱相伴的集体，让我们大家积极地参与到”反校园欺凌”行动的行动中 来，让我们共同筑起思想、行动和生命的安全长城，提高安全意识， 在全校构成1个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。接下来希望各班结合实际展开”反校园欺凌”大讨论，补充完善班 规，特别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题， 大家相互提示、催促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的 人和事作

27、斗争，做1个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，让我们行 动起来，1起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起, 从现在做起。共同构建我们和谐平安的云环校园。小学生三分钟防校园欺凌演讲稿16校园是我们学习和培养人才的地方。然而，常见的校园暴力和欺 凌已经打破了校园的宁静，校园暴力和校园欺凌严重危害青少年的身 心健康，破坏正常的教学秩序和谐校园建设。校园欺凌主要表现在以下几种形式:索取金钱，不给就威逼利诱， 暴力胁迫，以大欺小，为一点小事大打出手，同学间因义气之争, 以暴制暴，冲动报复，带有*社会性质的帮派等。那么，暴力欺凌事件 会有什么后果呢？根据其后果，被归类为殴打他人和故意伤害他人。

28、殴打他人是治 安管理处罚法规定的治安案件;而故意伤害他人是按照刑法处理的， 属于刑事案件。但无论哪种情况，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，声积极参加各种有意义的.文体活动，强身健体，快乐健康。古语说 得好：与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如入 鲍鱼之肆，久而不闻其臭。三、学习生活常识，提高自我保护意识。遇烦心事要及时告知老师或者家长，不可轻信他人，不要单独外 出，不交不三不四的朋友；受到暴力侵害，应灵活机变，勿忘及时报 苟攵s 0恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！我们应该朝气蓬 勃，热诚满腔！花样年华，我们怎能贻误大好时光！热血青春，我们 拥有拼搏奋斗的梦想！同

29、学们！远离暴力，同建和谐校园；珍爰生命，共创幸福明天！ 小学生三分钟防校园欺凌演讲稿2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好！今天非常高兴，能来到学校和大家一起学习交流有关校园欺凌的 问题。一、什么是校园欺凌校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在 内。主要表现是欺负、侮辱弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到 痛苦。孩子在学校被某个同学或某几个同学殴打，家长给孩子的零花钱 被其他孩子抢走了这种欺凌是肢体上的，也是家长们认为比较常见 的。而有一种欺凌行为最不容易发现，就是言语欺凌。如果说肢体的 欺凌比较多发生在男生与男生之间，那言语的欺凌，比较多发生在女 孩与女孩之间。他们会用言语

30、刺伤或是嘲笑别人，羞辱别人，给别人 起绰号，甚至用威胁恐吓的言辞，给对方心理上造成伤害。另外一种欺凌行为就是网络欺凌。是一个不容易控制的方式，学 生们会从社交网站、微信或微博上传递谣言或是恐吓的话语。这种伤 害很深，因为知道的人太多，一些孩子觉得丢人，无法接受网友的评 价，会尝试自杀。誉受到影响，钱财也会受到损失，对非法人员的伤害是巨大和不可弥 补的。第一，个人自由受到限制。受到拘留处罚，送看守所执行。受拘 留和有期徒刑，在监狱或者看守所服刑。第二，金钱受到损失，金钱损失主要包括罚金和赔偿金两部分。 根据治安管理处罚法，最高可处1000元罚款。根据中华人民共 和国刑法，故意伤害罪可以处罚金。赔

31、偿是指对受害人的赔偿，包括医疗费、护理费、营养费、误工 费、交通费等。第三，损害声誉。依照治安管理处罚法的规定殴打他人的，根据 不同情况，处一天以上或者十日以下的行政拘留。校园，应该是一片净土，文明的殿堂。然而，学生之间的一些小 事引起的校园暴力给安静的校园蒙上了一层阴影。对比之下，我们真 诚地呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！ 小学生三分钟防校园欺凌演讲稿17各位老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是预防校园欺凌，共建和谐校 园！校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂，然 而却时常看到欺凌事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人， 有些同学总是横行霸道

32、，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群 架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来, 反对校园欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成 长。一、在和别人打交道时，要做到与人为善。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你 一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间 相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活 在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：对 不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时 有着出奇的效果。矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，

33、不能斤斤 计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：退一步海阔天 空。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是 宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时， 应该及时寻求家长、老师甚至110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸 上，做一个人见人爰的小天使！总之，要做一个文明的学生，做事不 能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发 生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要严 于律己，宽以待人！二、交友要谨慎。不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友， 多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、提高自我保护意识。

34、遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外 出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急 措施，要及时报警。同学们，让我们都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，反对 校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！我的发言完毕，谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿18亲爱的同学们：大家好！今天我想给大家讲讲关于校园欺凌、校园暴力的有关问 题。大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力 不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同 学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的 甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的

35、工作生活受到影 响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子 上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相 关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力 的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施, 既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。一、校园暴力的几种表现形式：L索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2、以大欺小，以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。4、同学们因义气之争，用暴力手段争短论强。5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该

36、 怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园 暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下, 制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体 分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时 尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及 时报警，或向老师、家长寻求帮助。(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时， 一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻 求帮助。(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律

37、武 器维护自己的正当权益。现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做 以下参考。(1)敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目 的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇 敲诈、勒索怎么办？L首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对 方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定 要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对 方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。2、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后 立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也 不能伤害

38、你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越 不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要 及时拨打110报警，并通知老师。(2)抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几 占, / 要有防范意识。上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。身上不要携带太多的现金或贵重物品平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪 分子的注意。设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、 灯亮的地方奔跑。麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按 作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确

39、描述作案人体貌特征, 使犯罪分子尽早被绳之以法。(3)绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对 绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴 力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做 到：L外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说 明返家时间,不要随意在外逗留。2、如果有人突然来找你以你家中出事了或你父母生病、出 车祸等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查 证，并将此事告诉你的老师或邻居。当我们遇到绑架、劫持怎么办？ 如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被

40、绑架者进行身体 伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分 子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量 了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。面对危险的应急方法：1、在欺凌、威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相 信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量 都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶 势力低头。而一旦内心坚定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人 不敢冒然攻击。正如有的孩子说的，万一发生危

41、险，要像小老虎一样 会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到 法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准 备报警，或者大声呼喊求救。3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡， 可以躲避受到的打击；4、如果受到欺凌现象，一定要及时向老师、警察报案。不要让不 法分子留下这个小孩好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只 会导致自己频频受害，陷入可怕的噩梦之中。5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹 徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6、要冷静与歹徒合作,先取得信任，再运

42、用机智逃离。7、找机会逃到人多的地方求救。同时希望同学们做到以下几点：1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，方可离校。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞；上下楼 梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。4、上午、下午放学铃声响后小可同学不得在校内逗留。5、放学出校门后及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦 被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情 况向家长、班主任报告。二、校园欺凌校园欺凌主要有以下表现：L语言欺凌。有的同学

43、喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切， 一副很了不起的样子，一开口就是老子，把脏话都变成了口头禅， 一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现 都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己 的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事，大打出手。常常因为鸡毛蒜皮的小纠纷， 由口语辱骂升级到拳脚相加。4、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看 别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己 有一帮所谓的哥们就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校 外的人打架。校园欺凌不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁

44、 的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了 我们的健康成长。近年来我国性质恶劣的校园欺凌事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效 仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被 拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发 送给其他学生。蔚县三中几个孩子对一个不听他们话的一个孩子大打出手，而且 还录了视频。西合营初中的几个孩子因为和一个学生要烟，而对其煽耳光，还 录了视频。20年前，咱们白乐中学就发生过这样的事：几名学生欺负一个同学，说要钱物，这名学生忍无可忍，用水果刀刺向其

45、中的一个学生， 导致该生抢救无效死亡。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被 埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。任何形式的欺凌行 为都是不可接受的，因为校园欺凌不但对受害者造成伤害， 而对欺凌者自身同样造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人， 内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反 省及改正，难免会误入歧途。对受害者的伤害更不可小视，受欺 凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影， 长期难以平复。所以，受欺凌的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌 时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使欺凌者 受到相应的惩罚而改掉自己的过错。我

46、们学校，有关心和关爱我们的 老师，为我们的安全保驾护航；有乐于奉献爱心的同学，为有困难的 同学送来温暖。不过欺凌事件也时有发生，多数已被学校的老师 及时阻止和教育,事件的性质才没有被恶化。那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂 得宽容。2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找老师帮 助。3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违 法行为，让对方主动放弃。4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况 下,寻找机会拨打110报警。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少 的，

47、同学之间互爰互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人 人平等，让我们在校园里快乐地成长。你们都是祖国的花朵，自己这 朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美 的风景。让我们行动起来，一起预防校园欺凌，坚决不以大欺小、以多欺 少、以强欺弱。共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做 起。平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时，不要胆小怕事，要 勇敢面对校园的不良风气，要用正气、凛然和大义的态度对校园欺凌 说拜拜。谢谢大家！小学生三分钟防校园欺凌演讲稿19敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我们是来自五班的同学，今天演讲的题目是杜 绝校园欺凌，从我做起。菁菁校园，是人

48、才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该 是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！然而，不和谐的音 符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心， 令人心有余悸！2016年3月28日，山东省兰陵县的8名中学女生对T立初一女 生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上 传网络。2015年4月18日北京某中学一女生被多名女同学狂扇耳光。 2015年6月10日，南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后 遭到殴打，还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这 些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没， 完全跨过了道德的底线。校园欺凌以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件, 不但伤害