2023年基层“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”三抓三促行动实施方案、讲话稿、研讨心得体会.docx
《2023年基层“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”三抓三促行动实施方案、讲话稿、研讨心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年基层“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”三抓三促行动实施方案、讲话稿、研讨心得体会.docx(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教育系统“三抓三促”行动实施方案1在2023年全县“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话192023年“三抓三促”行动专题学习研讨心得体会发言材料38教育系统“三抓三促”行动实施方案为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记对教育工 作重要讲话重要指示批示精神,全面落实省第十四次党代会 及省委十四届二次全会精神,进一步引领带动全省教育系统 广大党员干部知重负重、担事任事、敢为善为,按照省委、 省政府关于开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促 发展”(以下简称“三抓三促”)行动的决策部署,现结合 实际,制定如下工作方案。一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领 悟
2、“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”,完整准确全面贯彻新发展理 督查、明察暗访、大数据督查等方式开展重点督导,盯任务、 盯责任、盯时限,督进度、督力度、督质效,重点看党中央 和省委、省政府、省委教育工委、省教育厅提出的重点任务、 重点举措、重要政策、重要要求贯彻执行得怎么样,属于本 单位的职责有没有担当起来,及时发现问题、纠正偏差。对 发现的不落实、落不实的人和事,按照管理权限移交纪检监 察和组织人事部门处置。牵头处室:秘书处、党建处、直属机关党委、驻厅纪检 监察组、督导办责任单位:厅机关处室及厅直单位、各高校、地方教育 行政部门(三)抓效能促发展存
3、在问题及表现:1 .效率不高,具体表现:审批程序复杂,要件多周期长, 群众办事难、跑路多,政策落实效果逐层衰减。对上级部署 和政策要求理解掌握不透、深入思考谋划不实、对承担的工 作任务研究不深,对政策不执行、对机遇不抢抓。制定配套 政策滞后,推进重点领域改革不力,推动重大项目落地迟缓。 为基层减负不到位,文山会海、督查检查考核过多过频、“指 尖上的形式主义”泛滥。2 .效益不好,具体表现:盲目铺摊子、上项目,搞形象 工程、政绩工程,劳民伤财。大局意识不强,对承担的工作 不上心、担当不足,工作拖拉、贻误战机、影响成效。工作 重部署、轻落实、搞层层批转,打折扣、搞变通、应付了事, 导致承担任务“打
4、滑空转”和“半拉子”。3 .效果不佳,具体表现:只看宏观不看实操,只管效果 图不考虑施工图,项目谋划“雄心壮志”,项目推进意兴阑 珊,项目成效虎头蛇尾,工作成效与干部群众预期和现实感 受落差较大。目标:对标习近平总书记“越是困难大、矛盾多,越是 需要埋头苦干的真把式、雷厉风行的快把式、追求卓越的好 把式”重要指示要求,坚持立说立行、跳起摸高,着力在工 作效能提升、重点任务落实、发展指标进位上下功夫,形成 全省教育系统上下一心一意谋发展、埋头苦干抓发展、全力 以赴促发展的鲜明导向和浓厚氛围,推动全省教育事业高质 量发展。措施:1 .推动教育质量“大发展”。全力推进新时代振兴中西 部高等教育改革先
5、行区建设,为中西部高等教育改革发展探 索新经验、新路径;创建基础教育优质均衡发展示范区,办 好有区域特色、有品质、精致的基础教育;创建数字化战略 行动助推教育现代化示范区,推进数字化融入教育教学全过 程,教育数字化融入学习型社会建设,推动数字化赋能教育 高质量发展;推进“校企融合发展创新港”建设,促进科研 成果转化,打造科教赋能产业高质量发展新引擎;推进青年 读书行动、高校毕业生就业创业促进行动和学校卫生与健康 教育提升行动,深化“五育并举”,促进学生身心健康全面 发展;实施教育高水平对外开放推进行动,巩固拓展教育交 流合作成果,构建全省教育对外开放新格局。实施时代新人 铸魂工程、“大思政课”
6、建设工程,开好讲好“习近平新时 代中国特色社会主义思想概论”课,推进习近平新时代中国 特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑, 用党的创新理论武装干部师生;实施学前教育普惠性资源扩 容提质工程、义务教育薄弱环节改善和能力提升工程、县域 普通高中标准化建设工程,深入推进基础教育领域改革创 新,着力破解深层次体制机制障碍,积极构建高质量基础教 育体系,促进教育公平,强化优质教育资源供给,开创基础 教育高质量发展新局面;贯彻落实关于深化现代职业教育 体系建设改革的意见,实施职业学校办学条件达标工程, 坚持以提升职业学校关键能力为基础,以深化产教融合为重 点,以推动职普融通为关键,在类型定
7、位、体系建设、产教 融合、校企合作等方面全面发力,助力技能型人才培养,服 务“技能*”建设;推动落实省委、省政府关于加快高等 教育高质量发展的若干措施,实施高等学校教育教学设施 提升工程、省属高校“双一流”突破工程,深化高等教育改 革,突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向,深化体制机制改革,统筹推进、分类建设一流大学 和一流学科,提升高层次拔尖创新人才培养水平。2 .推动治理能力“大提升”。坚持党的领导,严格落实 党委领导下的校长负责制,着力强化教育系统党组织政治功 能和组织力,实施大中小学校党建“双优”工程、持续深化 全面从严治党和党建培优示范,不断提升党建引领教育事业 发
8、展的能力;深化教育领域综合改革,完善学校管理和教育 评价体系,不断健全学校家庭社会育人机制;强化师德师风 “第一标准”,实施新时代基础教育强师计划和“陇原名师” 工程,培养一流教师队伍和人才队伍;全面推进依法治教、 依法治校、依法行政,全面推进教育工作法治化。3 .推动项目落地“大提速”。围绕“一个先行区、两个 示范区”、“五大行动”、“十大工程”,全面落实领导包 抓项目制度,制定包抓责任清单,明确主管领导、牵头单位、 责任单位和时限要求,建立目标调度、跟踪督促机制,倒排 工期、顺排时序、挂图作战,推动工程行动落地见效。4 .推动教育作风“大转变”。锲而不舍落实中央八项规 定精神及其实施细则,
9、持续纠“四风”、树新风。以“三抓 三促”行动为统领,全面落实*省教育厅系统转变作风专 项行动方案,坚持问题导向、严字当头、实字托底,聚焦 工作效率效能,着力解决教育系统工作作风方面存在的突出 问题。按照厅党组防范和整治形式主义官僚主义十八条要 求,以纠治形式主义官僚主义为重点,巩固全省高校官僚 主义整治成果,持续深化为基层减负专项整治,给基层干部 “减负松绑”,把更多精力放在谋事干事上。大力整治站位 低标准低、态度粗工作粗、质量差效率差等突出问题,不断 增强基层党组织服务效能,切实提振干事创业的精气神,推 动基层党组织和党员干部争先创优。组织领导干部以普通群 众和工作人员身份深入一线,“沉浸式
10、”体验办事流程和服 务方式,发现解决程序繁杂、效率低下、服务不优等突出问 题。5 .推动担当作为“大激励”。坚持重实绩、重实干导向, 落实推进领导干部能上能下规定,更好激发广大党员、 干部的积极性、主动性、创造性。选树一批能力过硬、作风 过硬、实绩过硬、群众口碑过硬的先进榜样;坚持“三个区 分开来”,细化完善容错免责情形,防止问责泛化,保护一 批敢于趟深水、涉险滩、啃硬骨的改革先锋,切实为担当者 担当、为负责者负责、为干事者撑腰。牵头处室:基础教育处、职业教育与成人教育处、高等 教育处、科技处(学位办)、党建处、发展规划处、教师工 作处、法规处、办公室、驻厅纪检监察组、人事处责任单位:厅机关处
11、室及厅直单位、各高校、地方教育 行政部门三、步骤安排三抓三促”行动从2023年2月开始,12月结束,分三个阶段进行。(一)安排部署阶段(2月)。成立教育系统“三抓三 促”行动领导小组,制定印发方案,统筹安排任务,明确责 任分工、工作措施和完成时限。领导小组办公室加强综合协 调、督促指导和统筹调度,迅速启动“三抓三促”行动,指 导全省教育系统抓好落实。(二)统筹推进阶段(3月至11月)。采取专题调度、 督查督导、定期通报等方式,盯紧抓牢牵头任务。紧密结合 工作实际,全面深入查问题、治顽疾、建机制、改作风、抓 落实、促发展,推动“三抓三促”行动走深走实。(三)总结提高阶段(12月)。对“三抓三促”
12、行动开 展情况盘点检视、查漏补缺、总结经验,形成常态长效机制。 厅机关党委、各高校、各市州教育局“三抓三促”行动总结 于12月15日前报省教育系统“三抓三促”行动领导小组办 公室。U!(一)加强组织领导。省委教育工委、省教育厅成立教 育系统“三抓三促”行动领导小组,党组书记、厅长任组长, 有关厅领导任副组长,有关处室主要负责同志为成员。领导 小组下设办公室,省委教育工委副书记张晓东、副厅长邓伟 兼任办公室主任。领导小组办公室牵头抓总,教育厅相关职 能处室分工配合,进一步细化工作方案,制定宣传、督导等 配套工作方案,各市州教育局、各高校参照本方案,制定本 部门、本校相应实施方案,推动教育系统“三
13、抓三促”专项 行动落实落地。(二)压实各方责任。教育系统各级党委要切实扛牢主 体责任,周密安排部署,精心组织实施。主要负责同志要担 起第一责任人责任,亲自安排谋划、推进落实,既挂帅又出 征,以身作则、以上率下,推动形成齐抓共管、合力攻坚的 工作局面。厅直单位、各高校、各市州教育局要建立“党委 统一领导、领导分工包抓、部门协作配合”工作推进机制, 确保“三抓三促”行动落地见效。各单位纪检监察部门要切 实履行监督责任,推动各级党组织不折不扣落实好各项规定 动作,对重视不够、推进不力、图形式走过场的,及时约谈 提醒、通报批评,对问题频发多发、造成严重后果或恶劣影 响的,严肃追责问责,典型问题通报曝光
14、。(三)强化统筹调度。教育系统各级党委要把“三抓三 促”行动与教育改革发展稳定统筹起来,一体部署、一体推 进、一体落实。领导小组办公室要建立定期调度、督导通报 机制,综合运用书面督查、实地督查、暗访督查、大数据督 查等方式,加大督导力度,发现问题及时反馈、限时整改, 确保行动取得实实在在成效。督查组在工作中即要发现真重 视、有特色、效果好的正面典型,也要着力发现走过场、没 力度、效果差的典型人和事。从2月份开始,每月25日前 向省“三抓三促”行动领导小组办公室至少报送正反两方面 的典型各1例。)注重信息报送。建立教育系统“三抓三促”对接联络机制,畅通信息报送渠道,厅直属机关党委、各高校、 各市
15、州教育局要确定专人负责,指定一名联络员,与教育系 统“三抓三促”行动领导小组办公室对接联络,及时报送各 地区各单位各部门工作进展情况和经验做法。按照“周、月、 季”工作调度的整体安排,从2月份开始,每周二、每月22 日和每季度最后一个月20日前,及时向省教育系统“三抓 三促”行动领导小组办公室报送相关信息和材料,重要情况 随时报送。各高校、各市州教育局报省教育系统“三抓三促” 行动领导小组办公室,厅机关处室及厅直单位报厅直属机关 党委,厅直属机关党委审核后报领导小组办公室。(五)严格考核评价。把“三抓三促”行动与加强干部 队伍建设结合起来,与干部考核评价使用结合起来,纳入领 导班子和领导干部年
16、度考核重要内容,考核结果作为评优选 先和提拔使用的重要依据,真正树立实干导向,弘扬务实作 风。(六)广泛宣传引导。充分运用报纸、网络、电视等媒 体平台,全方位、多层次对“三抓三促”行动开展情况进行 广泛宣传报道,省委教育工委、省教育厅及高校在门户网站、 微信公众号开设专栏,大力宣传各单位形成的好经验好做 法,以及涌现出的先进典型,大力营造抓学习、重实干、促 发展的浓厚氛围。在2023年全县“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话同志们:今天,我们召开全县“三抓三促”行动动员部署会议, 主要目的是深入贯彻落实*行动动员部署会议精神,安排我 县抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促” 行动
17、,动员全县各级各部门和广大党员干部切实在学习上下 功夫、在执行上钾足劲、在效能上见真章,推动形成比学赶 超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围,奋力开创全面建设社 会主义现代化幸福美好新*崭新局面。刚才,我们书面传达学习了全省、全市“三抓三促”行 动动员部署会议精神,*同志解读了全县“三抓三促”行动 方案,明确了目标任务、细化了具体举措、提出了工作要求。 稍后,林同志还要提要求、作部署,各级各部门要逐条对照 学习,逐项推进落实,确保行动取得看得见、摸得着、有形 有感的扎实成效。下面,我强调六个方面意见。一、以“自我革命”的政治自觉深化认识念,加快幸福美好新*建设步伐,结合即将在全党开展的主 题教育,
18、突出能力为先、执行为要、效能为王导向,引导全 省教育系统坚持不懈提能力、持之以恒转作风、全力以赴抓 落实、一心一意谋发展,以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠 的斗争精神,有力推动全省教育事业高质量发展,办好人民 满意的教育,确保党中央重大决策部署和省委工作要求见行 见效、落地生根。(二)基本原则一一坚持以上率下。从领导干部做起,从领导机关抓起, 省委教育工委、厅党组带动直属党组织和省属高校党委,关 键少数带动绝大多数,一级做给一级看,一级带着一级干, 形成“头雁”效应和“雁阵”格局。坚持问题导向。以发现问题为出发点,以解决问题 为落脚点,聚焦能力短板抓学习,聚焦落实难题抓执行,聚 焦发展瓶颈抓效能
19、,切实打通影响贯彻落实党中央重大决策 部署、制约全省教育高质量发展的堵点淤点难点。一一坚持求真务实。崇尚实干、力戒空谈,一切从实际 出发,大力弘扬“马上就办、真抓实干”的工作作风,工作 一部署立马抓落实,工作一落后立马找差距,工作一完成立 马验成效,做到立说立行、雷厉风行,案无积卷、事不过夜, 确保各项工作落地迅速、成效真实。开展“三抓三促”行动,是省委狠抓贯彻落实的务实举 措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、 提高工作效能的有效方式,目的就是要动员激励广大党员干 部坚持干字当头、落实为要,钾足劲、拉满弓干事创业,转 作风、抓落实推动发展,一步一个脚印把美好蓝图变成生动 现实。
20、全县各级各部门要统一思想认识、迅速行动起来,以 满腔的热情、充足的劲头、良好的状态,全身心投入到行动 之中,充分释放行动效应,推动发展提质增效。(一)开展“三抓三促”行动是贯彻中央部署、践行“两 个维护”的实际行动。习近平总书记非常关心*发展,多次 作出重要指示批示。落实总书记重要指示要求,使命无上光 荣,责任无比重大。省委、省政府部署开展“三抓三促”行 动,正是贯彻总书记重要指示的重大举措,展现了省委、省 政府崇尚实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向。省委*书 记在全省“三抓三促”行动动员部署会上强调,要深入贯彻 落实党的二十大精神和习近平总书记对*重要讲话重要指 示批示精神,明确目标、聚焦重
21、点、紧盯问题,扎实开展“三 抓三促”行动,全力以赴干事业、一往无前促跨越。市委* 书记在全市“三抓三促”行动动员部署会上要求,要深刻认 识开展“三抓三促”行动的重大意义,坚持不懈提能力、紧 抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展,争做“三 抓三促”的先锋和表率。省、市开展“三抓三促”行动的措 施非常具体、要求十分严格,为我们开展好行动指明了方向。 我们要站在坚决捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护” 的高度,感恩奋进、砥砺前行,围绕全县中心大局,明晰行 动的关键重点和主要任务,内化“抓”的精神动力,外化“促” 的工作状态,推动行动走心走深走实。(二)开展“三抓三促”行动是坚守初心使命、强
22、化宗 旨意识的内在要求。坚持和践行党的根本宗旨,全心全意为 人民服务,是党员干部最基本的政治品德。拥有更高水平的 收入、享有更高质量的服务、过上更高品质的生活是全县各 族群众的热切期盼。开展“三抓三促”行动,基本着力点就 是为人民服务、让群众满意。我们要以开展这项行动为契机, 强化担当作为,坚守人民立场,践行以人民为中心的发展思 想,以“我将无我、不负人民”的奉献精神,深入群众、扎 根群众,自觉和群众想在一起、干在一起,用心倾听群众呼 声,虚心接受群众意见,真心回应群众期待,把想群众之所 想、急群众之所急、解群众之所困落实到实际行动中,着力 解决群众的操心事、烦心事、揪心事,实现好维护好发展好
23、 广大群众最关心最直接最现实的根本利益,以为民谋利、为 民尽责的实际成效取信于民。(三)开展“三抓三促”行动是缩小发展差距、提升发 展质量的有效载体。当前,全国各地都在锚定现代化目标百 舸争流、千帆竞发。尤其是在后疫情时代,经济回稳向上的 大背景下,多地纷纷亮出实招高招抢时间、提效率,拓市场、 拼经济,我们面临的外部竞争更加激烈、任务更加繁重。开 展“三抓三促”行动,就是要通过提能力、转作风、抓落实, 动员全县上下鼓足干劲、奋起直追,全力以赴实现后发赶超。 就我县来看,虽然近年来经济社会发展不断加速,去年多项 经济增长指标在全市排名靠前,但与先进地区相比,经济总 量和人民生活质量总体偏低。存在
24、的现实差距提醒我们,不 能甘做“温水里的青蛙”,不思进取、自甘落后,更不能成 为“井底之蛙”,坐井观天、一叶障目,在方寸之间自鸣得 意。开展“三抓三促”行动,就是要正视差距,认识到这并 不是一道不可逾越的鸿沟,进一步坚定发展的信心、鼓足昂 扬的斗志、提振追赶的精气神,橹起袖子加油干、拉高标杆 全力拼、扑下身子抓落实,努力缩小差距、迎头赶上。)开展“三抓三促”行动是坚持刀刃向内、加强作风建设的迫切需要。作风建设永远在路上,永远没有休止符。近年来我们持之以恒纠“四风”树新风,特别是去年集中开 展了 “能力作风建设年”活动,全县干部队伍作风有了明显 改善,但开诚布公地讲,*种问题,在我县干部队伍中还
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 基层 学习 提升 执行 落实 效能 发展 三抓三促 行动 实施方案 讲话稿 研讨 心得体会
链接地址:https://www.taowenge.com/p-91201584.html
限制150内