深入开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”三抓三促行动工作方案、讲话稿、研讨心得体会.docx
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1、部门“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案1在“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话102023年“三抓三促”行动专题学习研讨心得体会发言材料26部门“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对甘 肃重要讲话和重要指示批示精神,根据*县“抓学习促提 升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案要求(以下 简称“三抓三促”行动),结合我局实际情况,制定如下实 施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深 刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚 定“四个自信”、做到“两个维护”。坚持以上率下、问题 导
2、向、求真务实、系统观念的基本原则,突出学习为先、执 行为要、效能为王的导向,把“三抓三促”行动同深入开展 主题教育相结合,同推进机关事务标准化相结合,同提升服在“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话省委、省政府决定在全省开展抓学习促提升、抓执行促 落实、抓效能促发展“三抓三促”行动,主要目的就是引导 督促各地各部门和广大党员干部在学习上下功夫、在执行上 钾足劲、在效能上见真章,推动形成比学赶超、大抓落实、 争先进位的浓厚氛围,奋力开创全省现代化建设崭新局面。刚才,*同志解读了 “三抓三促”行动方案、从纪检监 察机关角度作了安排,*同志、*同志分别从组织、宣传 部门角度提出了工作要求,讲得很好,明
3、确了总体导向和着 力重点,体现了强烈的责任意识和担当精神,我完全赞同。 等会,*还将提要求、作部署,大家要认真抓好贯彻落实。 下面,我着重强调六个方面意见。一、形势逼人、时不我待,开展“三抓三促”行动迫在 眉睫事业成败,关键在人,关键在干。开展“三抓三促”行 动,是使命所系、群众所盼、发展所需,大家要以满腔的热 情、充足的劲头、良好的状态投入到行动之中。第一,领袖嘱托殷殷,让我们深感责任重大、如负千钧。习近平总书记非常关心我省发展,党的十八大以来两次视察 并发表重要讲话,多次作出重要指示批示,对我们寄予了建 设幸福美好新*的殷切期望,给*作出的“八个着力”重要 指示,其中之一就是“着力改进干部
4、作风,提高党和政府公 信力落实总书记重要指示要求,责任重如泰山。开展“三 抓三促”行动,正是我们贯彻总书记重要指示的重大举措。 大家要感恩奋进、砥砺前行,争做“三抓三促”的先锋和表 率,以实际行动体现忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两 个维护”的高度政治自觉。第二,群众期盼热切,让我们深感惴惴不安、如坐针毡。 “政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”。同发达地 区相比,*人民生活质量总体偏低,各族群众对拥有更高水 平的收入、享有更高质量的服务、过上更高品质的生活充满 向往。开展“三抓三促”行动,正是我们造福人民群众的生 动载体,基本着力点就是为人民服务让人民满意。要以开展 这项行动为契机,顺
5、应人民意愿,紧盯百姓关切,进一步解 决好群众的操心事烦心事揪心事,让惠民政策更有温度、为 民纾困更有力度、民生答卷更有厚度。第三,现实差距明显,让我们深感如牛负重、如芒在背。 受多种因素影响,我省发展长期相对落后,不少经济指标排 在后进位置,人均GDP只有全国平均水平的一半,城乡居民 收入处在最后梯队,一些方面的差距不仅没有缩小,反而在 持续拉大。面对差距,我们绝不能无动于衷,必须有一种芒 刺在背、寝食难安的紧迫感,有一种只争朝夕、奋勇向前的 责任感。开展“三抓三促”行动,就是要引导大家直面差距、 鼓足斗志,全力以赴干事业,一往无前促跨越,在跟跑追赶 全国现代化建设进程中奋勇争先、不断进位。第
6、四,区域竞争加剧,让我们深感标兵林立、如恐不及。近年来,全国各地发展千帆竞发、百舸争流,安徽创造了令 人惊叹的“合肥速度”,贵州创造了弯道超车的“十年辉煌”, 成渝创造了快速崛起的“经济奇迹”。我们常讲,不怕别人 比你更优秀,就怕优秀的人比你更努力。很多地方已经甩开 我们一大截,但他们仍在拼命改进、拼命提升、拼命奔跑。 开展“三抓三促”行动,就是要督促各地各部门保持“跟跑” 的韧劲,增强“突围”的能量,坚定信心、知重负重,集聚 势能、奋力奔跑,争取踵出一条具有*特点的发展之路。我 们常说,智商和情商对事业成功至关重要,一定意义上讲毅 商比智商情商更为重要。苏轼说,“古之立大事者,不唯有 超世之
7、才,亦必有坚忍不拔之志”。大凡毅商高者,无不是 认准一个方向,瞄准一个目标,胜而不骄,败而不馁,锲而 不舍,最终靠拼搏精神和顽强毅力采撷到成功的果实。二、明确目标、领会内涵,把准“三抓三促”行动主要 目的开展“三抓三促”行动,是我们锤炼干部队伍、转变工 作作风、促进事业发展的重要载体和针对性抓手,主旨和内 涵非常清晰,落点和目的非常具体。一是突出能力为先的导向,激励督促各级各方面勤学苦 练强本领,如饥似渴促进素质大提升。有些人之所以平庸, 是因为他没有激发自己的潜能,激发潜能最好的途径就是学 习学习再学习。我们有的干部,既不了解自己的境况,也不 了解外面的世界,不了解地方和部门工作在全国处于什
8、么水 平、什么位置,总觉得自己干得不错,沾沾自喜,盲目乐观; 有的干部不自知、不自省,一事当前不问自己的能力够不够, 反而一味地埋怨别人能力差,工作不理想就往下属身上找原 因。开展这项行动,首先就是要弥补能力素质的短板和弱项, 使自己更加适应经济发展的需要、市场竞争的需要、岗位职 责的需要。大家要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的 态度,善于向书本学,每天挤出一定的时间,广泛学习各种 新知识、新业态、新模式、新经济,充分汲取各种营养,不 断充实自己;善于向群众学,始终保持谦虚谨慎、虚心求教 的态度,尊重群众首创精神,主动向广大群众学、向专家学 者学、向基层干部学;善于向先进学,到发达地区考察
9、调研、 问经求宝,拓宽自己的眼界,掌握创新发展、高质量发展的 好载体新方法,不断打开自己思维的开放度;善于向实践学, 把实践锻炼作为最好的课堂,多挑重担,多干难事,在反复 的锤炼、扎实的历练中学会干事,努力消除“知识恐慌”, 加快填补“本领赤字”,真正成为抓发展、谋发展、促发展 的行家里手。二是突出执行为要的导向,激励督促各级各方面畅通政 令保运转,千方百计促进工作大落实。为政之要,贵在落实; 落实之要,贵在执行。执行不力是工作推进的大敌,强化执 行力正是“三抓三促”行动的核心要旨和关键落点。要紧扣 贯彻党中央重大决策部署和省委、省政府工作要求,聚焦任 务管理、牵头组织、攻坚突破、检视整改、督
10、办督导等重点 环节,不断健全完善工作机制,深化全周期管理,实施闭环 式运行,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。领导干 部特别是一把手要当好“施工队长”,不当“甩手掌柜”, 真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目标不罢 休。三是突出效能为王的导向,激励督促各级各方面追求卓越挑重担,竭尽所能促进二十大发展。没有一个地方和部门 能够在效率低下的状态下实现高质量发展。管理学告诉我 们,做事的结果可以分为四种,即“做了、做完、做对、做 好”,大部分人是停留在“做了”“做完”,只有很小一部 分是“做对”“做好”。一些干部一时能力不胜任、肩膀不 担当、工作不到位,好像对地方发展没有造成什么负面影
11、响, 但拉长时间轴去看,就会清晰发现这些人无所事事、碌碌无 为带来的恶性后果,让一个地方或部门积压的问题成山、发 展的差距拉大,给发展带来极为不利的影响和不可估量的损 失。“政声人去后,民意闲谈中“,对一届班子、每个干部 干没干事、干得怎么样,群众心里都有一本明白账。我们开 展这项行动,就是让大家把工作标准调整到最高、把精神状 态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到 最优,以强烈的责任感、使命感和荣誉感,努力创造无愧于 岗位、无愧于人民、无愧于历史的业绩,以每个人卓越的追 求实现地方发展跨越的目标。三、围绕大局、聚焦重点,放大“三抓三促”行动实际成效开展“三抓三促”行动一定要坚持
12、用实践检验成效,紧 扣中心和大局,同做好本职工作、推动事业发展紧密结合在 一起,坚决防止“空对空”、“两张皮”,真正做到两手抓、 两不误、两促进。一要把“三抓三促”行动同搞好即将开展的主题教育紧 密结合起来。党的二十大报告提出,将以县处级以上领导干 部为重点在全党深入开展主题教育。我们要把组织实施党的 创新理论学习教育计划作为“三抓三促”行动的重中之重, 引导党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主 义思想,深入学习领会党的二十大精神,深入学习领会习近 平总书记对*重要讲话重要指示批示精神,把握好党的创新 理论的世界观和方法论,把握好总书记给*作出的重要指 示、开出的良方、提出的要求,坚
13、定不移沿着总书记指引的 方向前进。二要把“三抓三促”行动同推动高质量发展和中国式现 代化*实践紧密结合起来。发展是必须把牢的第一要务,是 *当前的头等大事。在“三抓三促”行动中,要着重引导党 员干部学习领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神 研讨班开班式上的重要讲话精神,立足各自实际加强对中国 式现代化的思考和研究,各尽其力、各尽所能探索和推进本 地的现代化建设。今年是开局起步之年,尤其要把“三抓三 促”行动焕发出的热情转化为加快发展的强大动力,引导大 家严格落实既定部署和要求,抓实抓细“四强”行动以及招 商引资、产业升级、项目建设、扩大消费等各项工作,努力 实现经济运行继续整体向好。三要把
14、“三抓三促”行动同巩固脱贫成果、促进共同富裕紧密结合起来。我省86个县市区中,有75个属于脱贫县, 其中有23个国家乡村振兴重点帮扶县、16个省定乡村振兴 重点帮扶县。脱贫地区要把巩固脱贫成果、促进共同富裕摆 在“三抓三促”行动的重要位置,既组织引导干部进村入户, 又用好“一键报贫” APP,全面筛查返贫致贫风险,逐户研 究制定增收措施,特别是对收入偏低的家庭,要格外关注、 倾情帮助、大力扶持,确保全省农村居民收入增速高于城镇 居民收入增速,确保脱贫地区农村居民收入增速高于全省平 均水平。要把“三抓三促”行动同保护生态环境、建设美丽*紧密结合起来。我省是国家西部重要生态安全屏障。通过这 几年的
15、努力,生态环境已经明显好转,但污染破坏问题仍有 发生,生态环境部、中央电视总台联合制作的2022年黄河 流域生态环境突出问题警示片中,就涉及我省15个问题, 在沿黄9个省份中属于问题较多的,这也给我们敲响了警钟。 出现这些问题,根子就在于一些地方和部门站位不高、作风 不严、执行不力、工作不实。要把生态问题治理纳入“三抓 三促”行动,督促有关地方和部门高度重视、严肃对待,真 正做到立即整改、科学整改、彻底整改,对整改不到位的要 坚决采取组织措施。同时,引以为戒、举一反三,健全机制、 靠实责任,坚决防止重大生态破坏问题再次发生。五要把“三抓三促”行动同加强社会治理、防范化解风 险紧密结合起来。习近
16、平总书记多次强调,要统筹发展和安 全。没有安全稳定,一切都无从谈起。我省是多民族多宗教 省份,是涉伊涉藏地区和进疆入藏通道,处在反分裂反渗透 斗争最前沿,在国家安全格局中具有战略功能、承担特殊使 命,同时政府债务、金融机构、投融资平台、安全生产等领 域面临不少风险隐患。“明者远见于未萌,而智者避危于未 形”。要通过“三抓三促”行动,督促各级各方面增强忧患 意识、树牢底线思维,始终坚持“稳”字当头促发展,主动 创稳、有效维稳、全力保稳。要坚持安全重于泰山,着力构建全面责任、隐患排查、监督管理、宣传培训、应急救援等 安全生产“五大体系”用我们的真抓实干、开拓创新和良好 作风,牢牢掌握维护安全稳定的
17、战略主动权。六要把“三抓三促”行动同优化营商环境、扩大招商引 资紧密结合起来。开展“三抓三促”行动,既是我们主动改 进作风之举,也是省内企业、省外客商的愿望和呼声。各地 各部门要结合推进“三抓三促”行动和“优化营商环境攻坚 突破年”行动,以深化“放管服”改革为牵引,以落实“六 必访”制度为重点,推动机关作风“大转变”、营商环境“大 优化”、招商引资“大突破”,更好为企业经营和经济发展 助力赋能。Ui、紧盯问题、靶向施治,依托“三抓三促”行动攻坚破题问题是时代的声音,是工作的牵引,是努力的方向。开 展这项行动,一定要牢牢坚持问题导向,始终跟着问题走、 奔着问题去、盯着问题改。根据调研掌握的情况,
18、有以下七 类突出问题需要下功夫加以整治。一是麻木僵化不思为。有的干部错误认为,环境差、底子薄、基础弱是客观现实,发展缓慢、经济落后、指标垫底 是理所当然。有的对加快发展缺乏信心,对自己的工作缺乏 进取心,甚至抱着“躺平”、“佛系”心态,固步自封,不求上进,平平安安占位子,浑浑噩噩混日子,一些工作长期 不见起色。二是懒散疲沓不勤为。有的干部在其位不谋其政、不尽 其心、不担其责,饱食终日、无所事事,不推不动甚至推而 不动。有的不亲力亲为,搞击鼓传花,事情都是交给下属来 办,一些材料也是逐级简单签字,不审核把关,甚至只签不 看。有的地方和部门行动迟缓,政策措施落得慢,改革举措 实施慢,重大任务推进慢
19、,对一些重要事项抓得不紧不实, 把说了当做了,把做了当做好了。三是能力平庸不善为。做事如下棋,善弈者,一子谋全 局,事半功倍;不善弈者,全局如一子,事倍功半,甚至事 倍无功,更有甚者,不但无功还有负效应、负能量。我们干 任何一项工作,都要善谋善断,但有的干部却做不到这一点。 据了解,一些干部不学不悟、知识匮乏、眼界狭窄,对如何 贯彻新发展理念、推动高质量发展思考不深,对产业前沿和 市场变化不敏感、不研究,抓工作仍依赖惯性思维和主观臆 断,谋发展没有思路,促落实没有招数,解难题没有办法, 在一个地方或岗位工作几年仍涛声依旧。Ui是求稳怕乱不敢为。有的干部承平日久、斗志衰退,面对新矛盾新挑战畏首畏
20、尾、瞻前顾后,该拍的板不拍,该 办的事不办,为了不出事宁愿不做事。有的只想“守摊子”, 务保障管理效能相结合,同推动机关事务高质量发展相结 合,同优化营商环境、促进乡村振兴相结合,在学习上下苦 功、在执行上钾足劲、在效能上见真章,促进党员干部思想 观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效 率效能明显提高、各项事业明显进步。二、主要任务(一)抓学习促提升通过“五学联动”促提升,在明辨“是与非”、弄清“大 与小”、体现“行与效”中提高政治判断力、政治领悟力、 政治执行力,切实增强党员干部推动高质量发展本领、服务 群众本领、防范化解风险本领,争做抓发展、谋发展、促发 展的行家里手。1 .
21、原原本本自觉学。第一时间向党员干部发放党的二 十大报告学习辅导百问二十大党章修正案学习问答党 的二十大报告辅导读本等,把辅导书、问答本作为学习的 有效参考,引导党员干部把读原著、学原文作为学习领悟最 有效的方式,每月记写笔记不少于2000字,由分管领导进 行批阅,检查学习完成情况。通过原原本本、逐字逐句学, 深刻领会和准确把握蕴含其中的精神实质、核心要义、丰富 内涵、实践要求。(责任领导:*,责任人:*,完成时 限:全年并长期坚持)不敢试、不敢闯,一味等上级出思路、等领导作批示、等别 人创经验。这种干部,就是发展中的“绊脚石”。五是粗枝大叶不细为。有的干部敷衍应付、浮皮潦草, 对上级部署不认真
22、研究,对基层情况不细致调研,干工作经 常是机械执行。囱囤吞枣,结果徒劳无功。有的考虑问题不 周全,组织活动不周密,把好事办成了坏事,造成恶劣影响。六是拈轻怕重不想为。有的干部碰到问题能推就推、能 躲就躲,工作中挑三拣四、不愿吃苦,遇到问题和矛盾不想 着如何去化解,反倒是“打太极” “绕着走”。“为官避事 平生耻”,想避事就不要当干部。七是私心作祟不正为。有的领导干部为了个人政绩,盲 目作决策、上项目、铺摊子,与政策要求背道而驰,留下了 很多“半拉子”工程。有的干部走歪路走邪路,不思为企业 助力,反而从企业牟利,利用手中权力吃拿卡要、围追堵截, 甚至雁过拔毛,肥了个人的小腰包,坏了发展的大环境。
23、以上这些问题,虽然表现不一,但危害和影响都很大。 这些问题的存在,说到底都同我们的为政理念、干事本领、 执行力度、工作效能有着直接关系。在“三抓三促”行动中, 各地各部门和广大党员干部一定要把自己摆进去、把职责摆 进去、把工作摆进去,深入检视,反躬自省,以强烈自我革 命精神将问题改到位。我一直认为,反省是心灵的盘点,是 精神的洗濯,也是一面镜子,它能将我们的得与失清清楚楚 地照出来,使我们有改正的机会。我和大家都需要不断反省, 不断开展批评和自我批评,从一次又一次的检视中升华自 己;都需要虚怀若谷、放下身段,虚心听取别人的意见和建 议,能够看到别人的成功,善于学习别人的长处,而不是无 知无畏、
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