贵州省毕节市织金县2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx

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1、织金县2020-2021学年度第一学期学业水平检测试卷七年级道德与法治一、选择题（每小题3分，共45分）1.荀子劝学日：“故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”这说明我们在学习中要A.专心致志，心无旁鹫B.掌握方法，享受学习C.科学安排，珍惜时间D.勇于探索，不断攀登【答案】D【解析】分析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的意思是不登上高山，就不知道天有多高远；不走进深 谷，不知道地有多深厚。启发我们要注重实践，凡事要自己经历了才能明白其中的道理，所以ABC观点虽 然正确，但不符合题意，正确答案选D。2.新华社北京10月3日电:记者从教育部了解到，2018年全民终身学

2、习活动周全国总开幕式将于10月第四周在浙江举行，全民终身学习周活动是一项全国统行动，坚持启动于一一时，活动于全年为原则， 全民终身学习活动周的开展是因为A.学习是人们生活的重要内容B.学习是每个公民的主要任务C.学习能使自己得到不断发展D.学习态度会影响到学习效果【答案】C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对终身学习的认识，全民终身学习活动周的开展，体现了终身学习的重要性， 学习没有终点，我们终身都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种学习的机会去学习，才能 适应不断发展的社会，C观点正确，ABD观点虽然正确，但与题文不是因果关系，不符合题意，所以正确交友中受到的伤害。我们要学会

3、同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。【解析】【分析】【详解】（1）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（2）此间旨在考查学生对朋友的重要性的认 识，题文中马克思的观点体现了朋友的重要性，所以原因从朋友对我们的影响很大、朋友见证了我们一起 走过的路程、朋友丰富我们的生活经验、朋友让我们体悟到生命的美好、朋友给予我们温暖支持和力量等 方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对呵护友谊的认识，结合材料和所学, 从用心关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确处理交友中受到的伤害等方面回答，言之 有理即可得分。答案选c。3 .近年来，QQ、微信、陌陌、微博、子弹短信

4、等网络社交软件，极大的方便了朋友间的交流，应用社交软 件时应注意A.学会自我保护，提高警惕心理B.多结交网友来排解生活的烦恼C.乐享网络交友，全心投入其中D.为了生活学习，自觉远离网络【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，我们在网络交往中要提高警惕，增强自我保护 意识，学会自我保护，不轻易相信陌生人，注意保护好自己的隐私，A符合题意，BC没有认识到网络的消 极影响，观点绝对化，是错误的；D没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，也是错误的，所以正确答 案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发 挥网

5、络的积极作用。4 .是子曾说过：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。“下列说法与此相同的是（）A.近朱者赤，近墨者黑B.交朋友要讲江湖义气C.交友原则一定要坚定D.欣赏他人，赞美他人【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，题文中的观点表明，朋友对一个人的影响很大，我们在交 友过程中，要乐交多友，不交损友，要慎重交友，A符合题意；B观点错误，交友要讲究原则，不能以牺牲 原则为代价换取所谓的友谊；CD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。5.德国谚语说：“只有在人群中间，才能认识自己。“这告诉我们（）A.自我评价是认识自己的唯一途径B.他人评价是认识自

6、己的良好方法C.需要学会在群体关系中认识自己D.他人评价就是对自己的正确评价【答案】C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们可以通过生理心理和社会认识自己， 可以通过他人的评价认识自己，可以通过自我评价认识自己等。题文中的关键信息“在人群中认识自己”， 表明我们要学会在群体关系中认识自己，AD观点绝对化，是错误的，B观点虽然正确，但不符合题意，所 以正确答案选C。6.欢欢是班级的学习委员，一次收作业时，好朋友乐乐没有及时完成，乐乐叮嘱欢欢不要上报老师。欢欢 经过慎重的思考，还是将情况反映给老师，因为欢欢明白友情A. 一种亲密的关系，维护朋友的一一切利益B.

7、需要忠诚和信任，否则会失去自己的朋友C.需要理解和支持，学会掩盖朋友的过错D.需要讲究原则，坚持原则才是对朋友负责【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但 “讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推 波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以题文中的欢欢明白交友需要讲究原则，坚持原则才是对朋友负 责，D符合题意；A中“一切利益”说法错误的；BC没有认识到交友需要讲究原则，观点错误，所以正确答 案选D。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到交友是讲究原则的，不能以牺牲原

8、则为代价换取所谓的友 谊。7 .友情伴我同行，青少年交友要做到:善交益友，乐交铮友，不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的 是A朋友有难要同舟共济8 .面对抉择要将心比心C.利益面前要先已后人D.与人相交要言而有信【答案】C【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对朋友的认识，根据所学，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、 肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。ABD符合题意；C是自私自 利的表现，不容易交到知心朋友，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。8.2018年9月，中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。张玉滚，南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。一

9、 位“80后”小学校长，他扎根深山十七载，默默奉献着自己的青春年华，不求回报，只做大山深处的一颗 红烛，燃烧自己，照亮山区孩子的未来。面对老师的大爱，作为学生的你A.应该侍奉老师，赡养老师8 .要肩负起教书育人的职责C.对老师的话无原则的服从D.应该尊敬老师，感恩老师【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识，根据所学，我们尊重老师，理解体谅老师，学会换位思考, 站在老师的角度看问题，所以面对老师的大爱，我们要尊敬老师，感恩老师，D符合题意；A观点错误，我 们对老师没有赡养义务；B观点绝对化，是错误的；C观点错误，老师也有做错事的时候，对于老师的错误, 我们要在合适的场

10、合用恰当的方式指出老师的错误，是对老师的尊重，所以正确答案选D。9 .习近平主席曾指出：“广大青年一定要功崇惟志，业广惟勤。”努力追求自己的理想信念。“功崇惟志, 业广惟勤。”出自尚书周书，意思是，取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于 辛勤不懈地工作。对此下列说法错误的是A.成功,需要坚持不懈的努力B.只要努力，就能离梦想更近一步C.努力，需要落实到具体行动D.努力，就一定能取得最后的成功【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对努力的认识，题文中的观点表明，梦想的实现需要付出努力，努力是梦想与 现实之间的桥梁，努力需要立志，努力需要坚持，努力，需要落实到具体行动

11、中，ABC观点正确；D观点 绝对化，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。10.近年来，微信朋友圈信息泛滥、鱼龙混杂，面对部分信息我们就像“雾里看花，水中望月”，唯有练就 一副“火眼金睛”才能“洞若观火”。面对以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（）A. “出大事了，上访群众怒砸政府大院，大快人心！”B.花海盛景现洛阳，四海宾朋齐点赞”（航拍视频）C “一款神奇的软件，来测测你能活多久，特别准的”D. “独特配方、神奇藏药、药到病除、快来订购啦！”【答案】B【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，根据所学，我们要合理利用网络，在上网过程中，要 遵守道德和法律，传播

12、网络正能量，A上访时怒砸政府大院是错误的行为，并且是违法的行为；C是封建迷 信的做法；D是虚假广告，既是不道德的，也是违法的，所以ABC的内容不能随意转发，B属于社会正能 量，可以转发，正确答案选 Bo. “播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。这副对联歌颂的对象是A.医生B.教师C.军人D.工人【答案】B【解析】【分析】【详解】本题以对联为素材考查学生对老师职业的理解。题干信息“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血, 润得桃李吐芳菲“体现是教师职业。所以B说法符合题意；ACD说法与题干不符，排除。故选B。11 .对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是（）承认老师之间的差异接纳每

13、位老师的不同学习老师身上的优点尊重不同风格的老师A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对怎样面对不同风格的老师的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，面 对不同风格的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同，尊重不同风格的老师，学习老师身上 的有点，所以观点都符合题意，正确答案选A。12 .枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。这首词深刻地表达出了作者 对亲人、家庭的思念。这是因为（）A.家中有亲情B.家庭生活最舒适C.作者独立生活能力较差D.外面条件差【答案】A【解析】【详解】本题考查对家的正确认识。ABCD：家是我们心灵的港湾

14、。家不只是一所房子、某个领域，家中有亲人、家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。A说法正确，B、C、D说法都是对家的思念的错误的认知；故本题选A。13 .下列有关亲情之爱，认识正确的有人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱每个家庭亲情之爱的表现是不同的亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的继父母子女关系家庭中同样有亲情之爱A.B.C.D.【答案】C【解析】分析】【详解】此题旨在考查学生对亲情的认识，根据所学，人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱，每 个家庭亲情之爱的表现是不同的，即使继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱，观点正确，观 点错误，亲情的表现不尽相同

15、，有时虽然我们感觉不到亲情，但它也是存在的，所以正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，亲人之间的爱，有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温 情的牵挂，有的是设身处地的体谅每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内 敛深沉，有的自然随和有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情, 甚至因此否认亲情的存在。但无论怎样，亲情都是存在的。14 .据新华社报道，我国现在家庭平均为3. 02人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。这说明（）现代家庭 结构、规模、观念等都发生了不同程度

16、的变化家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单我国的家庭正逐步解体家庭走向小型化是当今时代的发展趋势A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】【详解】仔细研读题文材料，材料主要向我们说明了家庭结构的变化；说明了家庭变得越来越小，家庭关 系也越来越简单；说明了家庭走向小型化是当今时代的发展趋势。所以说法正确；家庭是社会的细 胞，不会走向解体，说法错误；故选B。二、辨别与分析（共12分）.青春年少宝贵，立志追梦趁早。学海任我遨游，朋友携手共进。我们共同努力，中国梦想早圆。（只判断不写理由不得分）【答案】梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年的梦想与个人的人生目标紧密 相连，明确的人

17、生目标能够帮助我们找到前进的方向。成长的过程中需要朋友相伴，我们的言谈举止、 兴趣爱好，甚至性格都或多或少受朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善 的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。学习不仅让我们能够更好 生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中我们分 享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人服务社会，为幸福生活奠基。为实现中国梦，我们要树立 远大理想，努力学习科学文化知识；培养创新意识，增强创新能力，争做创新型人才；自觉遵纪守法，同 各类违法犯罪行为做斗争。【解析】【分析】【详解】本题借助

18、与梦想有关的材料，考查学生对少年有梦、和朋友在一起和学习伴成长等知识的理解与 运用和学会学习、科学精神、法治精神和身心健康等核心素养，需要学生有一定的基础知识识记能力，在 此基础上，结合材料分析作答。本题考查分析材料提炼知识点的能力。依据教材知识，结合材料，答案从梦想激发热情和勇气，指引前进 方向；朋友对我们影响很大，我们需要朋友；学习让我们更好的生活，帮助他人服务社会；实现中国梦要 树立远大理想，认真学习，培养创新意识和能力，遵纪守法等方面回答即可。三、观察与思考（共43分）15 . 9月25日大豫网报道：对于0后、10后的孩子来说，手机已成为其“标配”。很多家长发现，孩子 在日常交往时沉默

19、寡言，但在手机上却与他人聊得火热，“吃饭写作业甚至上厕所，都要抱着手机跟同学 聊天”网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流，有关专家表示，孩子长时间使用手机，缺少了与他 人面对面交流的：的机会，容易使其内心变得胆小、孤僻，性格变得偏执;如何让青少年学生更多的与身边 的朋友相处，成为每位父母都需要思考的问题。阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）上述材料说明了什么？（2）网络交往对生活有哪家些影响？（3）与网友交流时，我们应该注意什么？【答案】（1）部分中学生沉迷于网络交往，影响正常生活；当前，中小学生沉迷网络的形势严峻，有关部 门应加以重视；引导青少年合理利用网络，学会与身边的朋友

20、交流；等等。（2）积极影响：互联网为什么提供了一个交友的新平台；网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；网上交往可以满足 我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。消极影响:有时却关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实（3）要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的 家庭住址、经济状况、联系方式等个人信息，要注意保密；遇到问题时，要学会向现实中的朋友求助；将 网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往，掌握交友

21、的技巧与方法；等等。【解析】【分析】【详解】（1）此问旨在考查学生对网络的认识，题文中调查显示的问题表明，部分孩子沉迷网络，影响身 心健康，应该加以重视此类问题，引导青少年健康上网，注重现实交往等，紧扣材料，言之有理即可。（2） 此间旨在考查学生对网络的影响的认识，根据所学，网络是把双刃剑，有利也有弊，网络的积极作用，从 为我们提供交往的平台、扩大人际交往、满足我们的心理需要等方面回答；消极影响，从关闭与他人沟通 的心灵之门，虚拟的交往难以触摸生活中的真实回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络交往 中应该注意的问题的认识，根据所学，从学会理性辨别，慎重选择、增强自我保护意识、将网友转

22、化为现 实中的朋友要慎重等方面回答，言之有理即可。16 .马克思说过：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”青少年处在开始走上人生道路、开 始新航程的关键时期，同样需要友谊。友谊，这是一个拨动青少年心弦的字眼。在朋友之间的促膝谈心时, 在同学的相互鼓舞中，友谊像我们中间的-位忠诚伙伴，彼此依靠，密不可分；友谊又像一支动听的、激 励的歌，鼓舞我们奋勇前进。阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）为扩大自己的朋友圈，我们需要散发哪些正能量？（2）为什么马克思说友谊是人生的无价之宝？（3）如何才能让友谊之花永远灿烂，使友谊之树四季长青？【答案】（1）善良、真诚、微笑、和蔼、宽容、热情、尊重、礼貌、勇敢、换位思考、理解宽容、学会倾 听、主动担责；等等。（2）我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等，都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起 走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；朋友能给我们 以温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好（3）对他人露出真诚的微笑；记住对方的名字；真诚夸赞他人；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；要 保持好奇；需要用心去关怀对方；学会尊重他人，礼貌待人；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待