苏教版语文教案第十二册 第四单元单元备课.docx

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1、苏教版语文教案第十二册 第四单元单元备课 第一篇：苏教版语文教案第十二册 第四单元单元备课 第十二册 第四单元单元备课 教材分析： 本单元有四篇课文组成，其中孔子游春、早、彭德怀和他的大黑骡子是讲读课文，一 算惊世界是独立阅读课文。 空子游春是一篇游记。它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情意。 早是一篇精致的游记。通过三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早 字的来历的描述，教化人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。 彭德怀和他的大黑骡子本文是记叙文。记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛枪杀大黑骡子，表

2、现了彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的感情。 一算惊世界是一篇通讯。报道了史丰收在数学上创建了四则运算速算法的辉煌成就和他最想敢干的创建精神。 教学理念： 根据语文学科的人文性强的特点，在教学过程中运用多种媒体和教学手段，对学生进行的美的熏陶和教化，使学生受到良好的思想品德教化。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、体会孔子说的关于水的一段话的含义。 教学重点： 1、有感情地朗读课文。 2、驾驭本单元的生字。 教学难点： 理解文中几处难懂的句子意思。 教学方法： 朗读法、感悟法、合作沟通法 教具准备：投影仪、小黑板 教学时间：10课

3、时 课时支配： 12 孔子游春2课时 13 早2课时 14 彭德怀和他的大黑骡子2课时 15一算惊世界1课时 练习 4 2课时 实践活动 4 1课时 其次篇：苏教版语文教案第十二册 第六单元备课 第十二册 第六单元备课 教材简析： 本单元共有3篇课文，分别是秦兵马俑、牛郎织女 一、牛郎织女 二以及习作6、练习6。 秦兵马俑是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、特性显明的特点。反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。牛郎织女 一、牛郎织女 二是一篇神话传闻，以清晰的条理、平实的语言介绍了牛郎和织女的生活故事。 教学理念： 创新不是停留局限在某时、某地、某物

4、的层面上，创新的主题是永久的，多为学生创设自主创新的情境，真正变“要我创新为“我要创新，培育学生自觉创新意识，珍视学生创新的独特见解、新颖的观点于体验珍惜学生在瞬间心灵迸射的新火花。 教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本单元的生字，并理解由生字组成的词语。 3、了解课文内容使学生感受到世界各国人民的勤劳和才智，并懂得敬重人类共同的文化遗产。 教学重点： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本单元的生字，并理解由生字组成的词语。 教学难点： 了解课文内容使学生感受到世界各国人民的勤劳和才智，并懂得敬重人类共同的文化遗产。 教具准备： 挂图、录音机、教学磁带

5、课时支配： 秦兵马俑2课时 综合实践活动六1课时 牛郎织女(一) 2课时 牛郎织女(二) 2课时 习作62课时 练习62课时 第三篇：苏教版语文第十二册第四单元单元教学目标 苏教版语文第十二册第四单元单元教学目标： 学问与技能 1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。并在熟读的基础上练习当众演讲。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子、“穿透、“听|等词的意思及其所带引号的用法。会用“由于造句。 3、能根据课后提示给课文分段，概括段落大意。 4、在熟读课文的基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代 、“人类正在迎来开发海洋、利用海洋

6、的新时代等这些句在文章中的作用。结合课文理解“我从你们身上看到一种宝贵的合作精神的意思，懂得课文所举两个事例的不同侧重点，领悟这两个事例在文章中的作用。 5、能根据试验的过程试验步骤以及试验现象，有依次地记录下来，并留意在记录时有确定的侧重点。 6、能驾驭联系上下文正确理解字词意思的方法，并在预习中加以运用。 7、诵读古今贤文真理篇积累传统文化学问。 8、写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字排列在一起时的位置和大小。 情感目标 1、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心视察、大胆试验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 2、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的亲热关系

7、，相识爱惜环境的重要。激发学生酷爱大自然，酷爱科学的情感。 3、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的胜利的感受，培育学生团结协作，自我牺牲的精神。 4、通过习作激发学生探究自然和科学奇异的爱好。 5、诵读古今贤文真理篇，提高文化素养，学习做人的道理。 单元重难点： 1、在老师指导下，正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文。通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心视察、大胆试验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 2、通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的盼望？通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的亲热关，相识爱惜环境的重要。激发学生酷爱大

8、自然，酷爱科学的情感。 3、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种宝贵的合作精神。通过对课文的学习与感受，获得“只有会与别人合作，才能取得更大的胜利。 培育学生团结协作，自我牺牲的精神。 4、能根据试验的过程试验步骤以及试验现象，有依次地记录下来，并留意在记录时有确定的侧重点。通过习作激发学生探究自然和科学奇异的爱好。 5、能驾驭联系上下文正确理解字词意思的方法，并在预习中加以运用。诵读古今贤文真理篇积累传统文化学问。提高文化素养，学习做人的道理。 单元课时支配： 12.夜晚的试验2 13.海洋21世纪的盼望2 14.学会合作2 习作42 练习43共11课时 第四篇：苏教版语文教案第十二册 第

9、三单元单元备课 第十二册 第三单元单元备课 教材分析： 本单元共有4篇课文，其中三篇讲读课文，一篇独立阅读课文。 大江保卫战是一篇洋溢着时代气息的通讯，记叙了解放军 几十万官兵与长江特大洪水进行坚韧战斗的动人情景，赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌。 真情的回报是一个虽然平常却很感人的故事，作者讲解并描述了“我9岁那年的一段难忘的送报的阅历。表现了有付出就会有回报的人间真情。 莫泊桑拜师主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神，福楼拜热心提携后辈，关切文学青年的名师风范。 古今贤文本文将古今名人的一些与志向有关的警句

10、格言归类成一篇小短文，劝告人们要树立远大的志向，只有持之以恒，专心致志地在实践中努力奋斗，才能实现自己的志向。 教学理念： 学习的最高境界是什么？我以为是“快乐享受，在情智校内、情智活动、情智课堂中，当我们的学生快乐地享受思索、享受对话、享受倾诉、享受学习活动的整个过程。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本单元生字，理解有生字组成的词语。 3、凭借具体的语言文字，弄动懂人与人之间是互相的，只有付出，才能有所回报。 4、了解有关志向的一些名言警句。 教学重点： 有感情地朗读课文。 责，对我的了解不断加深，觉察我是个好人。 再读这部分，思索：订户们在圣诞节时为什么送我一辆

11、自行车？指名逐节读 3、 4、5节。 指导读好第5节。 自由读，划出表达自行车“新的词。 指名读。齐读。 此时此刻，我的心情特别激烈，大家又谈论了什么？ 同位互读，体会人物说话的语气。 指名读第6节。 齐读最终一句：“你是我们遇到过的最终的送报人。 第五篇：yan苏教版语文教案 第十册 第三单元备课 第十册 第三单元备课 教材简析： 本单元共有四篇课文，分别是海伦凯勒、二泉映月、郑和远航、司马迁发奋写史记、精读与略读。另外有阅读上下五千年、习作3、练习3。 海伦凯勒以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄海伦凯勒。二泉映月浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙了二泉映月这首名曲的形成过程

12、，再现了课文的丰富内涵。郑和远航重点介绍了郑和第一次下西洋的状况，并点明郑和七次远航的重大意义。司马迁发奋写史记是一篇历史人物故事。 教学理念： 读是阅读课文的主旋律，教学中可引导学生进行多种形式的朗读，边读边想，真正领悟人物的心声。教学中也可协作电教音乐手段，指导学生用心地听、看、读、想，立体地、多角度地感受课文地语言美、形象美、意蕴美和韵律美。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习生字26个，绿线内的只识不写。理解词语意思。 3、理解课文内容，体会人物的性格特征。 4、学习人物的优秀品质，从中受到教化。 教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，

13、体会人物的性格特征。 3、学习人物的优秀品质，从中受到教化。 教学难点： 引导学生感受人物的精神品质，并从中受到教化。 教具准备： 多媒体、课文资料 课时支配： 海伦凯勒2课时 二泉映月2课时 郑和远航2课时 司马迁发奋写史记 2课时 精读与略读1课时 我读书 我快乐1课时 板、 习作3 2课时 练习3 2课时 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页