幼儿园传染病预防及应急预案2篇.docx

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1、幼儿园传染病预防及应急预案2篇篇1为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫 生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生 的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，x幼儿园 结合自身实际情况，根据中华人民共和国传染病防治法、突 发公共卫生事件应急条例等法律法规的有关条款，特制订出本 应急预案。一、工作目标：1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知 识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检 测报告，做到早发现、早报告、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突 发性疾病和传染病在校园里

2、蔓延。二、工作原则1、预防为主，常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带 来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼 儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当 前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传 播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平, 全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈, 毫不放松，真正要做到有备无患。2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的 预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒 报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾

3、病和传 染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医 疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化 人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿 园师生的安全。三、组织管理（一）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组 组长：副组长：成员：各班幼儿教师幼儿园成立以X园长为组长的预防和控制传染病应急处置 工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要 职责分工如下：1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际 情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。2、健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级 预防突发事件措施的落实情

4、况，责任到人。3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣 传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼 儿的应急处理能力。4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼 儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决 做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教 育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门 汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。四、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，讲突发事 件的登记分为一般突发

5、事件、重大突发事件和特大突发事件，结 合本幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预 案，作出应急反应：（一）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级 应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加 强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积 极采取消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人 员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。（二）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急 响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况, 发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告; 三是加大对幼儿园的消毒力度，配合上级医疗部门

6、做好隔离工作, 最后及时通告疫情防控情况。（三）所在地区发生特大突发事件，启动第一级应急响应， 首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入幼儿园，二是全面 掌握流动进出幼儿园人员的情况，发现问题及时上报；三是幼儿 园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。 四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。（四）园内出现疫情幼儿园出现疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者老 师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外 加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼 儿园师生进行检测，对幼儿园进行隔离，杜绝感染者离校，根据 疫情的发展的状况制定出解决方案，最

7、大限度控制和消灭疫情的 扩散，维护幼儿园的健康。篇2一、处理原则：坚决贯彻执行”预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、 分级管理”的工作原则。强化”班级与个人相结合、分层管理、 层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制 各种传染病蔓延。二、组织管理：（一）预防传染病管理小组成员名单：组长：副组长：成员：（二）职责分工：x：负责园内传染病防治的全面工作。x：负责防治工作中物力、人力的落实工作。X：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。X：负责传染病防治过程中的技术指导工作。X：负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。X：负责信息接收，家校网络沟通工作。X：突发事件

8、内外联络工作。三、具体处理方法：（一）发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾 控中心报告。（二）保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节 的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工 作）.（三）对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时 间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。（四）做好外来儿童的摸底排查工作。（五）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传 染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健老师 承担，午检由各班老师承担）。（六）加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾 改用手纸，提高自我防病意识。（七）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及 时采取预防措施。（八）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。（九）幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。（十）在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每 天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消 毒。四、操作流程：托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表（见班级台帐）。五、控制措施：1-6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早 隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气, 玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让 易感儿与患儿接触。