2022届湖北省荆州松滋市重点中学中考考前最后一卷语文试卷含解析.docx

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1、2021-2022中考语文模拟试卷注意事项：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.下列句子加点成语使用不正确的项是（） A.不法分子无视消费者的利益，只将牟收暴利作为他们的不二法门。 B. 一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总

2、是漠不关心，那就不能说他是个有教养 的人。C.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了。 D.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 2 .下列病句修改错误的一项是A.在市区燃放烟花爆竹会危害公共安全。为了防止这类事件不再发生，呼和浩特市人民政府发布了关于市区禁止燃放烟花爆竹的通告。（修改：去掉“不再”）B.随着社会的进步和科学技术的发展，使多媒体辅助教学作为一种全新的现代化教学手段逐步进入中小学课堂。（修改：去掉“随着”或“使”）C.想写好一篇作文，需要多读书，会积累;还要注意观察生活，一定要有真情实感;切忌不

3、要胡编乱造。（修改：去掉“切忌”或“不要”）D.内蒙古独特的风景，吸引着无数游客前来观赏。赤峰的阿斯哈图石林自然天成。四子王旗的草原景色美仑美奂。（修改：把“自然天成”改为“巧夺天工”）.下列加点词使用正确的一项是（）A.如果不注意你会以为园中有好几个这样的老头，等你看过了他卓尔不群的饮酒情状，你就会相信这是一个独一无 二的老头。B.小张看中了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 C.自从以美国为首的反恐怖战争在阿富汗打响后，世界各地的记者络绎不绝，希望能进人间富汗进行采访。 D.既然贵校王校长已经抛砖引玉，那我就大胆谈一点自己不成熟的意见吧。 .下列说法错误的一项是（）A.维

4、吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里自由地飞翔。（这句话把人当做动物来写，运用了 “拟物”的修辞手法。）B.双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。（句中“双腿瘫痪后”在句中的成分是定语，“暴怒无常”在句中的成分是 怎么高明。他只是个有时候教点书，有时候也作些别的事的一个中等人物。他自居为社会主义者，同时也是个唯 美主义者” “曹先生与曹太太都非常的和气，拿谁也当个人对待”“曹先生把车收拾好，并没扣样子的工钱。曹太太 给他两丸三黄宝蜡”等情节写出了曹先生虽然是个平凡的教书人，但爱好传统美术且为人谦和，在其他人都欺负 祥子，漠视祥子时，他关心祥子，愿意帮助祥子，鼓励他追求新生活，被祥子认为是“圣人

5、”。二、阅读7、1.去：离开。宜：应当。是：这样。作：奋起，指有所作为。2 .用钱事小/而因之怠弃学业/损耗精力/虚度光阴/则固甚大也。3 .即使一天用掉一百金，按财力我也足以供得起你。我从今以后恐怕对你没有指望了！4 .劝诫儿子要生活节俭，刻苦求学。【解析】【参考译文】你的来信内容我已都知道了，现在我再汇给你日元五百，你从离开国家到现在，不过四个月的时间，为什么带去的那 么多钱都花完了？这确实很让人奇怪！你这次去，目的是求学.求学应当以刻苦为先，不必去在乎交友应酬的事.你 带去的费用，也是足够用一年多的，为什么四个月不到就花完了呢？你假如花在了应该用的地方，即使一天百金，按 财力我也足以供得

6、起你.不过你不应该是像这样的.何况这样的浪费，必定不是花在饮食起居上，一定是另有其他的 事耗费的.你也曾读过孟子吧，大凡有所作为的人，一定先让他的内心受苦，让他的身体受饿受累，内心忧困， 思虑堵塞，这样以后才会有所作为.你倚仗有父亲我的保护，不需要这样，但是你应当知道劳动的艰辛，尽你求学的 本分.如果不这样，即使学成回国，也一定是一件事也做不了.你现在这样，我今后可能对你没有指望了！花钱是小 事，但因为钱而荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了.我之前曾写信告诫你，一定要努力学习，你怎么就忘 了？光阴可贵，求学不易，这中间的甘苦，你应该自己去体会，不要辜负老人的一番教导。1 .试题分析：此题

7、考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对 文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“去” “宜”等字的释义。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2 .试题分析：做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读.常 见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。本句句意为：花钱是小事，但因为钱而 荒费学业，损耗精力，虚度光阴，就是大事了。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析：解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点

8、，首 先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅.并 按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺.此句中重点的词有：虽：即使.足：足够。 恐：恐怕；望：指望。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.试题分析：解答此题根据文章内容及相关语句来判断。作者在文中反复强调学习的重要，再结合文末再次强调的内容，可以看出作者写信的目的是希望儿子花钱要节俭，学习要刻苦，要有所得.据此整理出答案。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。8、1. 给予，赠送 低下 更加 大概C2. （1）不必像我那样动手抄写

9、，要向别人借来书才看得到。（2）莫非有超出于山水之外的东西吗？3. （1）对比如果在今日的条件下学业还不精、德行还不成，不是天资低下就是用心不专（其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳（2） “坐守陋室”也可以修身养性不要把游览名山大川当作提高 自己的唯一途径，要重视提高个人的修养。【解析】.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如 本题中的“卑”是“身份低下”；“遗”是古今异义词，“给予，赠送”的意思。1 .试题分析

10、：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“宜”分别为“应该”和“应该”；B.选项中的“齿”的意 思分别为“年龄”和“年龄”；C.选项中的“以”分别是“因为”和“凭借”；D.选项中的“而”分别是“表示转折” 和“表示转折”。故选C。2 .试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“若（像）、手录（用手抄录）、假（借）”几个词是赋分点；（2）句中的“得无（莫非）、于（在）、 乎（吗）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、

11、达、雅”。3 .试题分析：本题考查对文本内容的理解和筛选信息的能力。（1）【甲】文选段主要把“我”与“太学生”的学习条 件进行鲜明的对比，突出了昔日之艰难和今日条件之优越。再根据甲文最后一句“其业有不精，德有不成者，非天质 之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ ”可知，这是作者对马生的告诫。据此可填写作答。（2）【乙】文中的“然 吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者”这句话，是作者借颜回、 原宪人的事例，提出了自己的见解：坐守陋室也可以修身养性。作者这样说，其实是想以此来告诫陈庭学，不要把游 览名山大川当作提高自己的唯一途径，要重视提高个人的修养。

12、据此理解填写作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量达到完美。参考译文：【甲】如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的 忧虑了；坐在大厦之下诵读经书，没有奔走的劳苦了；有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所 收获的了；凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。他们 中如果学业有所不精通，品德有所未养

13、成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别 人的过错吗！【乙】天台士陈庭学君，会写诗。他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从 水路到了成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、 驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游 览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，庭学依照惯例辞官归家， 在京城和我会遇。他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的

14、助益吧。我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。到了壮年可以 出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经 年龄更加大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们 的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。这是什么原因呢？莫非有超出于 山水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试探求一番。如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因 为庭学曾经游历川蜀这一点而

15、惭愧了。9、1.（1）偏爱（2）间或、偶尔（3）考虑，思量 （4）重，看重 （5）确实，的确（1）满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。（2）轻视小民的忧愁，看重身边人的快乐，这样国家就没有希望了。2. （1）邹忌用的是讽谏一一采用设喻（类比）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。晏子用的是直谏一一直接陈述利害，尖锐地批评国君的不当行为。（2）两者都能接受进谏，并付诸行动。3. 国君如果只顾自己取乐而不顾人民的利益和感受，必遭百姓怨恨，诸侯轻视，国家则不会有希望。【解析】.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今 异义词等；平时

16、要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的古 今异义词，私：偏爱。图：考虑，思量。崇：重，看重。诚：确实，的确。1 .本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺 连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊 句式的翻译。重点词语有：期年：满一年。期：满。虽：即使。崇：重，看重。2 .考查学生的分析比较能力。甲文，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类 比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。乙文，晏子采取的是直接

17、指出问题的直谏法，直接批评国君的不当行为。齐王接 受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏者，分不同情况给予奖赏。齐王纳 谏之后，齐国果然发生了可喜的变化。公日：“善。”指明景公也是接受晏子的进谏。3 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概 括的前提和基础。根据“夫厚藉敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。”告诉 我们加重税赋征敛来的财物不用来作对百姓有利的事，浪费财物来与左右取笑欢乐，轻视小百姓的忧虑，而重视左右 之人的嬉笑，那国家就失去威望了。【点睛】译文甲文，于是

18、邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的 客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的 近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大 王受蒙蔽一定很厉害了。”齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖 赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下 等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样

19、喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。 一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。乙文，景公的宠物狗死了，景公下令给狗做棺材，还给狗进行了祭祀。晏子进谏说不能这样，景公说：“这小把戏， 只是给大家开个玩笑罢了。”晏子说：“大王这样就不对了！收了很高的赋税不用于民，挥霍钱财只为左右一笑忽略 百姓的忧愁，而在意左右的玩笑，那么国家也没有希望了。现在孤儿老人挨冻受饿，而死狗有祭祀，不体恤鳏夫寡妇, 死狗却有棺材，行为做法都像这样，百姓知道了，必怨恨您啊，诸侯知道了，必轻视我国。百姓积聚怨恨，而诸侯心 中分量变

20、轻，而你把这当成小把戏，你好好想想吧。”景公说：“对啊”。立即让厨师把狗做成菜，宴会百官。10、 1. C.笺最早始于唐代薛涛（介绍笺的起源）；宋、元、明、清，笺依然是文人书信往来、诗词唱和的重要载体；二十世 纪二三十年代，是中国制笺业的最辉煌时期，出现了一大批绘制笺谱的大家。2 .作者提到作家著书是为了与笺上作书作比较（对比），突出说明了笺上书这种特殊的文学更真实，也更具个性的特 点。【解析】.要求学生在理解文本的基础上分析选项。ABD三项正确。D项内容与“而笺上作书是给特定的对象阅读，是春见山 容，夏见山气，秋见山情，冬见山骨的文字，很少有饰的成分。”不相符。1 .要求学生仔细阅读一段，结

21、合一段的中心句分别概括即可。第二段“笺，最早始于唐代女校书薛涛，她侨 寓成都百花潭，亲手制作深红小彩笺，用以录写诗篇，当时世人称薛涛笺，非常出名，求者甚众。”概括为：笺最早 始于唐代薛涛（介绍笺的起源）；结合第三段中心句“宋、元、明、清，笺依然是非常重要的书牍用具，是文人书信往 来、诗词唱和的重要载体。；结合第四段内容“二十世纪二三十年代，是中国制笺业的最辉煌时期，在那个时期出 现了一大批绘制笺谱的大家，他们的笺谱被刻制成木版，一直沿用至今。像齐白石的花鸟人物，陈师曾的花卉蔬菜， 张大千的灵芝兰草等，都是上乘之作，至今无人可以同他们比肩。”概括得出：二十世纪二三十年代，是中国制笺业 的最辉煌时

22、期，出现了一大批绘制笺谱的大家。2 .要求学生仔细阅读第段，结合其内容分析。结合“史料记载：李商隐的夜雨寄北，最早就是以笺的形式，到 达阅读者手中的。在笺上作书，与作家著书全然不同，作家著书吸引的眼球越多越好，而笺上作书是给特定的对象阅 读，是春见山容，夏见山气，秋见山情，冬见山骨的文字，很少有饰的成分。笺上书，是一种特殊的文学，相对 而言，它比公开的著作更真实，也更具个性。”分析得出：通过作家著书与笺上作书比较，突出说明了笺上书，是一 种特殊的文学，相对而言，它比公开的著作更真实，也更具个性的特点。11、1.家庭教育要有科学导航。（或：家庭教育不能没有科学导航）.列举了 “黄金周”期间，一些

23、家长的错误心理和做法；自然地引出文章论题；充当事实论据从反面证明中心论点。2 .举例论证；列举了一位家长的错误认识，具体有力地论证了许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的 无谓攀比的观点；进而论证了本文的中心论点。3 . A.符合题意即可。【解析】.本题考查中心论点的筛选与概括能力。中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话, 不可能是疑问句。一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。根据文章可知本文题目就是中心论点。1 .本题考查段落作用的分析。解答此类题，需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么，结 构上的作用要看位置，开头段的作用往往

24、是引出中心论点（论题），激发读者的阅读兴趣。本文第一段由“假期补课” 这一现实问题引出文章的论题，充当反面论据。2 .本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式, 具体分析，进行解答。第三段列举一位家长的话，证明许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀 比，是举例论证；将家长无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法比作大国之间的军备竞赛，证明其危害性，是比喻 论证。都使论证生动形象，浅显易懂。点睛：举例论证的作用：运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。道理论证的作用：引用名言，具有权威性，论 证有力。对比论证的作用：正确错误

25、分明，是非曲直明确，给人印象深刻。比喻论证的作用：道理讲得通俗易懂，语 言生动形象，容易被人接受。3 .本题考查内容的理解与分析。这是一道选择题，可从文中找到相对应的内容进行分析比对，得出答案。根据第二段 内容“不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验”，可以看出，A项 有误,故选：Ao.本题考查阅读观点的表达。这是一道开放题，谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学 的知识，联系自己的生活实际学以致用。写出自己对超前教育的看法即可，注意语句要通顺，表达意思要明确。三、应用12、 1. D B2. CA3. B骆驼祥子B【解析】(1)

26、“迭”读di6, “诣”读yi, “虚”的笔顺为：竖、横、横撇/横钩、撇、横、竖弯钩、竖、竖、点、撇、横。 故选D。(2) “情节”指事情的表现和经过。“情结”意思是深藏心底的感情。结合语境，处是说明“老舍与北京” 的深厚的感情，应填“情结”；“沧桑”指比喻自然界变化很大或世事多变，人生无常。来自成语“沧海桑田”。所 以“苍桑”的写法是不对的；“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的沧桑写照”是不完整引用，句号应在引号 的后面。故选B。1. 本题考查补写对联的能力。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，对照下联，从选项 中选取词性相同的词语和结构相同的一项，对出即可。且要

27、结合链接材料内容，链接材料主要写“老舍先生常从黄县 路走下坡，向右一拐，到青岛当时的东方菜市附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象， 跟他们聊天”写的是老舍为了写骆驼祥子不辞劳苦，努力捕捉人力车夫特点，故选C,其他三项与此内容无关。 且C项结构与下联相同，同为动宾结构。2. 本题考查书体。根据题意，“魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体”“简捷而得其沉雄”“丰厚刚健” 正是BCD书法作品的特点，而A属于草书。故选A。3. A和C中的“和”指人与人关系和谐，是一种形式上的礼节。B中的“和”是指君子可以与他周围保持和谐融洽的 氛围，是一种高贵的品质，正是与题文中老舍的“温柔

28、敦厚，和蔼可亲”相符。故选B。4. (1)由语段中的“祥子”“拉着空车”等关键词句可知，此语段出自老舍的长篇小说骆驼祥子。此段描述的是 祥子在烈日和暴雨下拉车艰难谋生的情节。(2) B.有误。“裹、砸、扫、浇”等动词，形神兼备地写出了祥子在暴风 雨中拉车挣命的情景。四、综合性学习与写作13示例：尊敬的刘慈欣先生：我校清渠读书会将于5月2日14:0016:00在校图书馆举行带上她的眼睛共读活动，同学们特别期望能够邀 请到您莅临我校担任伴读引导。望您拨冗出席。（期待您的光临。）XX中学清渠读书会2019年4月25日【解析】要求代表清渠读书会拟写一则伴读邀请函。内容结构注意以下情况。称谓：邀请函的称

29、谓使用“统称”，并在统称前 加敬语。如“尊敬的刘慈欣先生”。正文：邀请函的正文是指活动主办方（我校清渠读书会）正式告知被邀请方举办 活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的时间（5月2日14:0016:00）、地点（在校图书馆），并对被邀请方发出 得体、诚挚的邀请。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“欢迎光临”。落款：落款要写明礼仪 活动主办单位的全称（XX中学清渠读书会）和成文日期（2019年4月25日）。同时注意落款位置。补语。）C.我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔塞岛去游玩一次。（句中“赶忙” 一词的词性是 副词，修饰限制“答应”。）D.孔乙己是

30、站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。 （句中“身材高大”是一个主谓短语。）.古诗文默写。,忽复乘舟梦日边。（李白行路难其二）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， 凄神寒骨，。（柳宗元小石潭记）文天祥在过零丁洋一诗中，一语双关抒写心情的诗句是“，。”山水载情思。“，。”（观沧海）, 浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动；“，。”（酬乐天扬州初逢席上见赠）， 山高水远，荒凉凄楚，让人顿觉诗人心中无限辛酸。5 .骆驼样子中，祥子最喜欢在谁家拉包月？请简要说说原因。 二、阅读6 .阅读下面的文字，回答下列各题。复儿子书来信均悉，兹再汇汝日本洋五百元，儿自

31、去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此 去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即己告罄？汝苟在 理应用者，虽每日百金，力亦足以供汝。特汝不应若是耳。况如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。 且汝亦尝读孟子乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾 儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼稿之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能 为。今汝若此，余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝, 须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求

32、学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。本文节选自张之洞回复 儿子的书信。悉：知道。兹：现在。汝：你。业：已经。资：钱财，费用。即：就，便。告罄：财务 用尽。苟：假如。特：不过。恃：倚仗，依赖。庇荫：比喻尊长的保护、照顾。固：本来。豫稿：泛指 农业劳动。给予。信件。:不要，不可。负：辜负。i川：教诲、教导。1 .解释下列句子中加着重号的词语。儿自去国至今求学宜先刻苦特汝不应若是耳*困心衡虑之后，而始能作.用给下面的句子断句。（标四处）用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也.把下面的句子翻译成现代汉语。虽每日百金，力亦足以供汝。余今而后恐无望于汝矣。2 .作者给儿子写这封书信的目的是

33、什么？8.阅读下面文言文，完成后面小题今诸生学于太学，县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣; 坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书， 皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人*之过哉！天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都, 川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文上游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学 无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予

34、于京师；其气愈充，其 语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣 主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？*然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？鸳 无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉?苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也！擢：提升，提拔。侈：大，多。顾：只是，只不过。表轻微转折。1.解释加点字的意思。父母岁有裘葛之遗（）非天质之卑（）于是其诗益工（）盖得于山水之助（） 2 .下列各组句子中加点字的意义

35、和用法都不相同的一项是（）A.凡所宜有之书B.而予齿益加耄矣C.顾以学未成而不暇D.而志意常充然A.凡所宜有之书B.而予齿益加耄矣C.顾以学未成而不暇D.而志意常充然牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说）退而甘食其土之有，以尽吾齿（捕蛇者说）不以千里称也（马说）学而不思则罔（论语）3 .将文中划线的句子翻译成现代汉语。不必若余之手录，假诸人而后见也。得无有出于山水之外者乎?4 .阅读（甲）（乙）两文，回答问题。（甲）文选段主要运用了 的手法，显而易见昔日之艰难和今日条件之优越, 自然引出要对马君则说明的道理： 。子曰：“贤哉回也！ 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其 忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（乙）

36、文中宋濂也借颜回、原宪等提出了自己的见解：O这其实是对陈庭学提 出了劝诫： 一（结合文章，用自己的语言概括）9.阅读下面的文言文，完成下列小题。于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡 人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。景公

37、走狗死。公令外共之棺，内给之祭。晏子闻之，谏。公日：“亦细物也，特以与左右为笑耳。晏子曰：“君过矣！夫厚藉敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。且夫孤 老冻馁，而死狗有祭；鳏寡不恤，死狗有棺。行辟若此，百姓闻之，必怨吾君；诸侯闻之，必轻吾国。怨聚于百姓， 而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。”公曰：“善。”趣庖治狗，以会朝属。走狗：善跑的狗，猎狗。给（ji）：供给。细物：小事，微不足道的事。 特：只不过。反：同“返”，还给。辟：邪僻。趣（cu）:催促。庖：厨师。朝属：朝廷的臣子们。1.解释下列加点的词。臣之妻私臣私：时时而间进间：君其图之图： 崇左右之笑 崇：臣

38、诚知不如徐公美 诚： .把下列句子翻译成现代汉语。期年之后，虽欲言，无可进者。傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。2 .请比较（甲）（乙）两文的异同。从进谏方式看，邹忌与晏子有何不同：从进谏结果看，威王与景公有 何相同：3 .从治国的角度说说（甲）（乙）两文分别告诉我们的道理。文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强 盛起来。文告诉我们：10.阅读下文，完成下列小题。笺张震笺，对于现代人而言，这个字有点陌生了。笺是什么？说白了就是信纸，只不过这种纸用宣纸制成。按种类分， 笺可分素笺和花笺，素笺即是单色笺，如白色、黄色、粉红的笺。而花笺，又叫彩笺、精笺，是用淡墨或淡彩在笺上 画上山水

39、人物，翎毛花卉，等干透后再用重墨书写。花笺自古以来都十分受欢迎，捧在手里，手上就像捧着一块秀丽 的绢一样，既是很好的文玩，又是一件精致的艺术品。笺，最早始于唐代女校书薛涛，她侨寓成都百花潭，亲手制作深红小彩笺，用以录写诗篇，当时世人称薛涛笺， 非常出名，求者甚众。薛涛之前，肯定也有花笺，只是失了记载，不入史了。所以，这项发明就被后人“注册”在薛 涛的头上。宋、元、明、清，笺依然是非常重要的书牍用具，是文人书信往来、诗词唱和的重要载体。据邓之诚骨董琐 记记载：宋代大画家刘松年就喜欢自制雪松笺，经常用这种笺给朋友写信。之后各朝皆有一些制笺圣手，尤其是晚 清的吴南愚绘制的艳景笺，更是让人争相睹阅。他

40、将秦淮河畔的几位名艳董小宛、李香君、柳如是、陈圆圆等绘 成仕女笺，或执拂，或展卷，或拈花，或凭几，并每人题诗一首，这种艳景笺美得让人不忍心往上写字。将这种笺收 集起来，雅致至极。民国以后，制笺从翻译茶花女的林琴南始，他手绘山水笺谱，通过水印技术由十竹斋、荣宝斋批量发行。 稍后，鲁迅与西谛（郑振铎）联手，收罗各地有名笺谱藏本进行翻印，一时间他俩的合作占据了笺的消费市场，也使 他俩在这个领域成了那一时代的带头人。二十世纪二三十年代，是中国制笺业的最辉煌时期，在那个时期出现了一大 批绘制笺谱的大家，他们的笺谱被刻制成木版，一直沿用至今。像齐白石的花鸟人物，陈师曾的花卉蔬菜，张大千的 灵芝兰草等，都是

41、上乘之作，至今无人可以同他们比肩。.笺是最小的文学形式，不到百字便可以将人情冷暖，陈情抒怀隐含其中。史料记载：李商隐的夜雨寄北，最 早就是以笺的形式，到达阅读者手中的。在笺上作书，与作家著书全然不同，作家著书吸引的眼球越多越好，而笺上 作书是给特定的对象阅读，是春见山容，夏见山气，秋见山情，冬见山骨的文字，很少有“饰”的成分。笺上书，是 一种特殊的文学，相对而言，它比公开的著作更真实，也更具个性。渔樵闲话是史诗，凡人亦有非常言，这里面有天 下计。我喜欢制笺，也喜欢羽上作书，这些年来我寄笺无数，遗憾的是大多属单飞雁，很少能收到别人回赠的信笺了，现 在的人太忙，还有几人贪恋松下悟道，雨中吟诗？笺不

42、知不觉地也就成了传统的东西。1.下列理解和分析，不正确的一项是（） A.花笺是宣纸制成，用淡墨或淡彩画上山水人物、翎毛花卉，干透后再用于书写的信纸。8. “宋代刘松年自制雪松笺” “晚清吴南愚绘制艳景笺”二者都采用了举例子的说明方法。C.笺上作书是给特定对象阅读的，因此常有“饰”的成分。D.对于“笺”这种精致的艺术品渐行渐远成了传统的东西，作者流露出无奈与惋惜之情。2 .第一段按时间顺序分别写了什么内容？请简要概括。3 .第段中作者为什么要提到作家著书？请简要分析。11.阅读下面的选文，完成下列小题。家庭教育不能没有科学导航中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈

43、们“鳗” 了。“8天时间太长, 孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩国的知识点回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长 高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金”。假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏 霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他能自主掌握的时间。“不放过假期补课的机会，孩子成绩才会 快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是 值得坚守的不二法门。许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依

44、 循经验走向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益 的能力与智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的 心声“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生 怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会 落得两败俱伤父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那 就是赚

45、得盆满钵满的培训机构。大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”以外语学习为例，在许多家 长的心目中，只要是外国人就是外教;从幼儿因开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语种种认识均陷 入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回 归到“科学”的轨道上来，孩子还小的时候，让他们多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教， 抑或陪伴孩子从听读英语绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动

46、开阔眼 界，增长见识。眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食” “争分夺秒”的学习经，而是要回到教育 常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了 “科学” 导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。1 .本文的中心论点是什么？2 .第段有何作用？3 .第段划线句运用了哪种论证方法？有什么作用？4 .下面对文章内容的理解不正确的一项是（）A.假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法源于家长多年的切身经验。B. 一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规

47、律。C.不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。D.家庭教育和学校教育，都应该让孩子有一定的自主空间。5.现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园“小升初”选拔学生。对 于这种现象，你是怎么看待的？ 三、应用12. 2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了 “走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。1.以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成小题。老舍纪念馆推出了 “老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作老舍先生的话剧茶馆搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自1958年首演以来，茶馆已上演了 700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 写照 在跨度长达60余年的演出历史中.茶馆主创几代更迭，不变的是茶馆本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是A.迭(shi)虚的第5笔是竖弯钩B.迭(die)(zhi)虚的第5笔是竖弯钩C.迭(shi)(zhi)虚的第5笔是D.迭(die)虚的第5笔是横结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一