中学消防安全教育主题班会教案经典.docx

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1、中学消防平安教育主题班会教案 经典中学消防平安教育主题班会教案第一篇班会目的：1 .知道火对人类造成的危害，从而引起学生的高度重 视。2 .明确火灾中逃生自救的基本方法，了解一些消防知 识。3 .培养学生主动参与意识和认真负责的科学态度。班会准备：1 .学生提前带好水、手绢或毛巾等。2 .制作相关的课件。3 .准备口哨，奖品：明信片、铅笔、小本等，准备字母卡 片A、B、C假设干。班会过程：一、图片引入：师导言:让我们一起来看一组图片吧（配乐播放）图片内容:浓浓的烟雾，红红的火苗，火灾现场一片狼 藉。火一旦失去控制，毁坏了物质财富，破坏了生态环境, 使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾

2、难。严禁学生携带烟花爆竹入校。不要乱烧废物。实验 用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器 材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。公共场所防火:学生要做到:lo不要把烟花带到公共场所。2.不要玩与火有关的游 戏。3.学生不允许在山里野餐。(三)学习学生防火知识：例：11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生 被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后 从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很 久，但最后也跳了下来。(1)从以上事例中你看出什么?(2)火灾自救与逃生学生应保持冷静，采取科学的自救措施逃生。1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒2、弄

3、清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出大楼时，用湿毛巾捂住口鼻，低跑。4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗 口、凉台上滑下。5.如果你着火了，脱掉衣服或者在地上打滚来灭火。(3) 一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打 。火场报警：（1）牢记火警 119。没有 或没有消防队 的地方，如农村和遥远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、 话，向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着 火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。（3）说 明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、 号码 和住址。（5）报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车 去火场的道路。（6）

4、遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们 的平安。（7）不能乱打火警 。假报火警是扰乱公共秩序、 阻碍公共平安的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制 止。（4）抢答:发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、 衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是 先救火？（5）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃 生、平安出口逃生）3、火场逃生法那么（1）要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维 判断能力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响 就是盲目追随其后，如

5、:跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、 门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断 危险地点和平安地点.利用自己平时掌握的消防自救与逃生知 识，决定逃生的方法.尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭 乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应 从平安楼梯进行逃生，最好能沿着墙面，当走到平安门时, 即可进入，防止发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，假设通道已被烟火封阻，那么应当背向烟火方向离开, 通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。(2)留在青山在，不怕没柴烧，也不要因为贪财耽误了 逃亡。在火灾中，人的生命是最重要的。如果你有危险，你 应该尽快撤离。不要把珍贵的逃离时间浪

6、费在穿衣打扮或者 寻找贵重物品搬走上。已经脱离危险的人，千万不要再回到 危险中，自投罗网。做好简易防护,匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止 浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤 离。贴近地面撤离是防止烟气吸入，滤去毒气的最正确方法。(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种 逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗 上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引 起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向 光亮处奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理 所决定，人们总是向着有光、明亮的方向

7、逃生，光和亮就意 味着生存的希望，它能为逃生者指明方向.防止瞎撞乱撞更易 逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光 和亮之地正是最危险之处。(5)减速逃生。滑绳自救。永远不要冒险跳楼。高层和多层公共建筑一般都配有高空下降器或救生索，人们可以通 过它们平安离开危险楼层。如果没有这样的特殊设施，而且 平安通道已经被封锁，救援人员不能及时赶到，千万不要放 弃求生的意志。此时尽量保持冷静，尽量利用现场的物体或 地形逃生。可以用绳子或者床单，窗帘，衣服等。在你身边 做一条简单的救生索，一端紧紧拴在牢固的门窗格子或其他 重物上。然后顺着绳子或布条滑下，或者利用室外排水管爬 下到平安的楼层或地面

8、逃生。火灾中，经常会出现无路可 逃，被迫跳楼的情况。除非万不得已，千万不要盲目采取冒 险行动。因为跳楼不是死亡就是重伤，你最好安静的待在房 间里，尽量防止火和烟的入侵，等待消防员的救援。）总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结:这节课老师和同学们一样都收获了很多防火 常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保 健康、平安。中学消防平安教育主题班会教案第四篇一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提 高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防平安常识及灭火、 防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意 识，培养应变能

9、力。3.通过活动，教给孩子一些方法，让他们在日常生活中 能够沉着面对像火灾这样的情况。二、准备工作：L提前安排学生上网今年的重大火灾事件，了解其 灾难性后果。2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火 灾和在火灾中自救的基本知识三、教学时间：1课时g、教学过程：（一）图片展示，引入新课。g、教学过程：（一）图片展示，引入新课。U!1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感 受？（指名后小组交流。）2 .再放一组关于消防员救火现场的图片。（包括森林、 建筑等。）3 .老师:是的！天有不测风云，人有旦夕祸福！生活如 此美好，却又如此

10、脆弱。我们要珍惜自己珍贵的生命，提高 防火意识，像图中的消防员一样掌握一些自救和逃生的方 法。主持人答:火是人类赖以生存和开展的自然力量。主持人B：火在人类进化史上具有划时代的意义。主持人A：因为摩擦火使人第一次支配了一种自然力，最 终把人和动物分开。主持人B：因为火给人类带来了光明和温暖、健康和智 慧，从而推动了人类物质文明的不断开展。主持人答:但是，不受控制的火灾会变成一场破坏力巨 大的灾难。主持人B：所以，我们必须牢记消防平安。主持人甲：让我们听听火苗们的自述吧。火苗的自述我是温柔的火苗姑娘，我的性格不一样，能够燃烧火焰给人取暖，大火燃起民众对我恐惧异常。有时候我会很温柔，原始人的山洞里

11、有我的火光，那些原始人围绕在我身旁，有说有笑，一副愉快的模样，有时候我会很泼辣，只要人们对我不够尊重，熊熊烈火就 是对人类的报复，让人痛苦让人伤，内蒙古的森林大火刚刚烧过，灭火人员为了不让我燃烧扑 灭火焰，可火是无穷的力量，火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有无数的 矿藏，军队经常用炮弹，原子弹，导弹的火焰，战争可以让人伤 亡，大局部为烧伤或死亡，我是温柔的火苗姑娘，我是泼辣的火苗姑娘，我是被人利 用的火苗姑娘，我给人类带来快乐，又把灾难带到人类头 上，我又是神秘的力量，火把节的火把象征兴旺，这是我对火焰少女的自述。我给人类带来了光明的火 焰。主持人B：听了火苗的故事，似乎不得不引起我

12、们所有人 的注意。你对消防了解多少？让我考考你！(二)竞赛活动，游戏激趣。1、抢答题。(1)生活中哪些因素会引起火灾？(2)万一发生火灾，我应该迅速拨打什么 号码？ (3)打架时，先救人还是先救人？先断电还是先灭火?报警时需要注意哪些信息?(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、跳窗逃生、平安 出口逃生等。2.是非题。(学生也可以补充问题。)(1)禁止学生携带烟花爆竹、砸枪、火柴等易燃易爆物 品。(2)一天，一所小学六年级的学生去山林野餐。报警时，可以不说出报警人的姓名和 号码。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门。用湿毛巾、衣服等衣物捂住头脑，尤其是口鼻。(5)家用电器着火时，立即关闭电源开关。

13、不要往电器上泼水。(三)逃生体验，增强意识。L逃生训练。要求:学生应穿校服和运动鞋。2、在老师带着下分组疏散逃生。)、小结，评价。谈谈收获与体验。中学消防平安教育主题班会教案第五篇活动目的L通过这个活动，让学生知道一些常见的火的迹象。2.通过活动，学生可以了解几种不同的灭火方法，了解 自救的基本知识，增强平安意识，提高日常生活中的防火意 识。活动过程（一）创设情境，导入主题1、辅导员开场白：一年级（3）班防火平安伴我行主题 班会现在开始。2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左 右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板 酿成火灾。造

14、成15人窒息死亡的惨剧。（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的 附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受 伤。同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想 说的吗？（生发表自己的感想）3、师小结:数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生 命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤 口啊！（二）展示大舞台1、防火标志的认识（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带 火种、禁止烟火、留神爆炸性物质、疏散通道方向、火警电 话、紧急出口、留神易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火 标志。）2老师讲事例突4剧京磐慰萨白胫瞿受菜，香味从厨房里飘了出来, 爱

15、1饕M装黑霓烧震连忙舀了一瓢水往锅B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来, 突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨 房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了 “干 粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。家、剧区变宁,厨暨炒菜，香味从厨房里飘了出来, 鬻吠野火了只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松 灰花人给火J O（学生各抒己见, 方法。）（三）快乐平安大转盘 1、抢答题。本?,始炒菜叱油锅突然起火，在你面前放有三种 东西:锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处一旦发生火灾，要迅速拨打什么 号码？（3）扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火？ 报警时要注意报清、报全哪

16、些信息？（5）你知道哪几种逃生方法。（如:关门求生、从窗户逃 生、平安出口逃生等。）（6）火灾分为几个等级？(火灾分为四级，特别是重大火灾、重大火灾、重大火灾和一般火灾。)(7)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆 风跑？你认为最好的方法是什么？2、判断题。(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物 品。(2)有一天，某小学四年级的学生去山林野餐。(3)报警时报警人的姓名和 号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门。用湿毛巾、衣服 等衣物捂住头脑，尤其是口鼻。(5)家用电器着火时，立即关闭电源开关。不要往电器 上泼水。3、学生快板表演儿童防火歌小朋友笑，我们来唱拍

17、手歌吧。你开一枪，我也开一枪。拍完东西南北。你拍两个，我拍两个，我们宣传，做合作伙伴。你拿三 个，我拿三个，不要在禁火的地方抽烟。你拍四，我拍四。用火不当，就会出事。你拿五个，我 拿五个，烟囱坏了。赶紧修。你射六，我射六。刮风的时候很难救火。你射七，我射 七，不要玩火。师总结:水火无情，当你被困在火场内生命受到威胁时， 在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的 物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被 动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃 生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学 习、掌握和储藏，危难关头才能应对自如，沉着逃离险境。那么我们一起

18、来学习有关逃生与自救的知识吧！二、逃生与自救（一）教室失火:1 .教室一旦失火，在火势尚小时，可以用教室里配备的灭 火器扑火自救，或用衣物将火压灭；2 .火势开展，立即跑到室外，如教室里已充满大量烟雾， 撤离时可用手绢、衣袖等捂住口鼻，并弯腰低姿势快行，防 止烟气吸入；3 .一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去, 二三层教室失火，烟火封住门时，可用窗帘、衣物等拧成长 条，制成平安绳。一头拴在桌椅腿或暖气管上，两手抓住安 全绳，从窗口缓缓下滑；4 .别的教室失火，当火势尚未控制楼道时，应立即离开教 室，迅速进入平安通道向外疏散； 楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且 电

19、梯随时可能发生故障。在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走（二）家里着火:我拍九,你拍八，我拍八。你不能只拉电线。你拍九, 火警号码是U9o你拍十，我拍十，大家都要落实防火。我开枪打你, 开枪打我，大家都来防火。三辅导员总结讲话。千万不要躺在床下、桌下或衣柜里躲起来。不要冒险回 到着火的房间去抢救家中的贵重物品。住在高层建筑的居民被火包围时，应迅速将沙发垫、枕头等小件物品扔到室外。晚上，他们应该用手电筒发出求救 信号。逃生的人多数要经过充满浓烟的路线才能离开危险的区 域。逃生时，可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，无水时，干 毛巾也行。身边如没有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代 替。要多

20、叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。穿越烟雾 区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。（三）如何报警发现火灾后应立即拨打119向公安消防队报警或向单位和 周围的人群报警。报警应讲明：1 .发生火灾单位或个人的详细地址2 .起火物3 .火势情况4 .报警人的姓名及所用的 号码（四）消防平安知识儿歌讲完了基本的逃生与自救的方法，我们一起来读一首消防平安知识儿歌，男生读前半句，女生读后半句。 火灾来的时候不要害怕。先安排好自己的心情。如果火焰燃烧很小，尝试将其熄灭。如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119,千万不要贪财物，千万不要跳下楼，千万不要躲衣柜。如果实在逃不掉，跑到阳台再呼救

21、。三、实地演习现在已经基本掌握了火灾发生时逃生与自救的方法，让我 们一起来演戏吧！（一）1.单个同学先根据所学进行演习：哨声响起，代表教 室已经着火，并且教室里已充满大量烟雾，我们该怎么做呢?2.找几位同学评一评刚才同学哪里做的好，好在哪里，哪 里不好，不好的原因。（二）全体同学一起演习!四、练习同学们，今天你们的收获多不多?一一多让我们比比看!好不好?一 一好我会提出七个选择题。看完题，我只能一手拍着桌子,一手拿着字母卡选择正确答案。每次回答正确最快的人将会 得到一份奖品。1 .高层建筑发生火灾后，不能（）。A乘电梯下楼B用湿毛巾堵住口鼻C从楼梯跑下楼2 .发现火灾后立即拨打()向公安消防队

22、或向单位及周边 群众报告。A119B120C110.万一发生火灾，迅速逃到()。A着火相反的方向B人员多的方向C平安出口的方向.火灾初期是灭火阶段()。A最不利B最有利C较不利.被困火场时，以下求助方法错误的选项是()。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B白天可挥动鲜艳 布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C大声哭泣3 .当火灾发生时，有三个主要的平安疏散方向。你可以 跑到地上，爬上屋顶，然后()。A躲到角落里B向外逃到阳台C钻到阁楼、大橱等处避难4 .中小学生在发生火灾时，不正确的做法是()A勇敢深入火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离答案:AACBCBA同学们，今天这节班会课你上够了没有？

23、我们下节课继续 讲一些关于消防平安的知识！同学们再见！中学消防平安教育主题班会教案第二篇教学目标1 .通过分析现实生活中的火灾事故案例、学生讨论等形 式，让学生关注消防平安。2 .通过这次班会活动，让同学们了解消防平安知识，消 防知识，关注平安，珍爱生命。教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1 .让学生收集有关消防平安事故的案例。2 .了解一些消防平安常识。3 . 了解一些火灾扑救的方法。4 . 了解一些自救与逃生技能。教学过程：（一）导入新课人类的生存和开展离不开火，它给人类带来了文明和幸 福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制， 就会烧毁人类的财富，夺

24、去人们的健康乃至生命，造成难以 挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频 发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防 火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是 非常必要的。（二）消防平安案例我们县发生的几起森林火灾给国家造成了重大损失。（三）学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防条例。禁止乱拉电线，使用电炉、电 热杯、电吹风、电饭锅等电器。未经允许在住处和宿舍。室 内无人时，应关闭电器和电源开关。2.不要吸烟，使用过的废纸要及时清理，以免引起火 灾。室内禁止存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明 灯要做到人走灯灭。4、闻到电线橡

25、胶糊的气味，要及时汇报，采取措施。5 .禁止学生携带烟花、鞭炮、砸枪、火柴等易燃易爆物 品进入学校。6 .实验所用易燃易爆物品应存放在专用仓库，并随（安 全教育教案）携带。不要将它们存放在现场。7 .注意定期检查电气设备的安装和使用情况，用后切断 电源。8不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油.洒精等）去公共场 所，或乘坐公共交通工具。）山林防火常识1 .教师和家长带孩子外出野游.打猎.放牧.采药时不要带 火种进山，更不准在山林地区吸烟。2 .学校组织学生到山区旅游时，禁止组织野餐、篝火晚会等活动。中学消防平安教育主题班会教案第三篇一、教学内容:火和火灾二、教学目标：L了解火与人类的密切关系，知道

26、火对人类造成的危 害。2 .通过老师的讲解，学生知道了火灾的主要原因，提高 了防火意识，明确了防火和自救的重要性。3 .学生利用各种方法查阅和收集消防平安信息，培养学 生收集和处理信息、获取新知识、沟通和合作的能力。培养 学生主动参与意识和认真负责的科学态度。三、教学重点：火灾的危害教学难点：火燃烧的三个条件五、教学班级:七年级（1）班六、教学过程:（一）出示谜语，激趣导入红色，一个大华盖。它一见风，就肆无忌惮地行动。没 有嘴，它可以吃掉世界上所有的东西。它只怕雨，不怕风。 （打击自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底:火）师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来 极

27、大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切 毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾” O（二）讨论:1）人类是怎样学会用火的?2）什么是自然火?原始人取火的方法?3）火给人类带来什么好处。（没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文 明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用 火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚 昧。）师小结:是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有 火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多 危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子 城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火

28、，20多辆 消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一 人死亡，有11人紧急送医。例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大 楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6 个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起 火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10. 3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。讨论:1）火灾给人类带来哪些危害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产 生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩 火。学校防火: