《赢在职场——大学生就业指导》教案第10课创业实践.docx

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1、创业实践课题创业实践课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：（1 ）了解企业的组织形式，了解企业的注册流程（2 ）通过学习管理新企业，掌握企业的营销管理、财务管理、成长管理方法思政育人目标：鼓励学生在创业实践的综合运用能力上的提升、在团队合作精神方面进行综合培养， 培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人教学重难点教学重点：企业的组织形式、注册流程 教学难点：管理新企业的方法教学方法案例分析法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务T考勤（2 min ） 一互动导入（10 min ）一传授新知（33 min ）第2 R课：问题导入（5 min

2、）一探索新知（25min ）一课堂头践（10 min ）一课堂小结（3 min ）一作业布直（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，通过APP或其他学习软件发布课前 任务，了解企业及企业管理的相关知识企业是指企业所得税法及具实施条例规定的居民企业和非居民 企业。居民企业，是指依法在中国境内成立，或者依照外国（地区） 法律成立但实际管理机构在中国境内的企业。非居民企业，是指依 照外国（地区）法律成立且实际管理机构不在中国境内，但在中国 境内设立机构、场所的，或者在中国境内未设立机构、场所，但有 来源十中国境内所得的企业。企业管理是对企业生产经营活动

3、进行计划、组织、指挥、协调 和控制等一系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。企业管 理是尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现省、 快、多、好的目标，取得最大的投入产出效率。编斗来源：1 %E4%B8%9A/707680?fi-aladdin 提前上网观看相关资料，熟悉教材【学生】聆听、思考、回答通过课前的预 热，让学生了解本 节课程的大概内 容激发学生的学 习兴趣创业实践考勤(2 min)【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况互动导入(10 min) 【教师】创设情景，对创业成功的案例进行案例分析、提问， 随

4、机邀请学生回答说到创业，每个人都有不同的理解。一般来说，对创业的理解 分为广义和狭义。广义的创业是指创造一个职业。狭义的创业是指 创业。在这里，我们讨论创业的定义被限制在一个狭窄的范围内。创业是发现和捕捉机会，创造新颖的产品和服务，实现具潜在 价值的过程。在这种对创业的定义中，强调创业是一个过程，是机 会的发现，是新产品和服务的创造，是价值的实现。想别人不敢想的，你已经成功了一半；做别人不敢做的，你就 会成功另一半。艾伯特爱因斯坦(1)怎么理解创业的定义？创业是机会投机吗？(2 )仓(业箭口生意人的区另U ? 【学生】思考、讨论、回答 【教师】组织发言请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

5、【学生】发言通过导入，引导 学生思考，调动学 生的主动学习传授新知(33 min)第一节创办新企业【教师】导入课题，分析丰田公司的产品策略并提问、随 机邀请学生回答不断改善，成就竞争优势管理创新，提高生产效率接近客户，提升研发效率坚持不懈，成就卓越品质试问：你是如何看丰田公司的产品策略和成功的关系？你能列 举一个你熟悉的企业事例吗？你认为该企业的产品策略的优势是什 么？【学生】聆听、思考、回答通过讲解，让学 生了解企业的组 织形式创业实践 【教师】教师点评现代的大学生都应该响应国家的政策，积极进行创业实践，为 个人发展和国家的兴盛而努力。 【学生】聆听、思考 【教师】引入新的知识点，讲解企业的

6、组织形式、注册流程一、企业的组织形式企业组织形式是指企业存在的形态和类型，主要有独资企业、 合伙企业和公司制企业三种。（-）独资企业（1）国有独资企业国有独资企业是指企业全部资产归国家所有，国家依照所有权 和经营权分离的原则授予企业管理者对企业进行经营管理。个人独资企业个人独资企业是指依照中华人民共和国个人独资企业法（下 称个人独资企业法）在中国境内设立，由一个自然人投资，财 产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责 任的经营实体。讲解拓展阅读介人独资企业与个体工商户的区别（二）合伙企业合伙企业是指依照中华人民共和国合伙企业法（下称合 伙企业法）在中国境内设立的，由两个或两个

7、以上的自然人通过 订立合伙协议，共同出资、共同经营、共负盈亏、共担风险的企业 组织形式。合伙企业的类型由普通合伙企业和有限合伙企业。根据合伙企业法规定，设立合伙企业，应当具备一定条件。 公司制企业中华人民共和国公司法（下称公司法）所指的公司是 以营利为目的，由股东出资创设，拥有独立的财产，独立从事生产 经宫活动，依法享有民事权利，承担民事责任的企业法人。（1）有限责任公司有限责任公司是指两个以上五十个以下股东共同出资，股东以 其认缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的 债务承担责任的企业法人。股份有限公司股份有限公司是指将公司全部资本分为等额股份，股东以其认创业实践购的股份为限

8、对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承 担责任的企业法人。总结：各种企业组织形式的优势与劣势的比较分析（详见教材 表8-1所示）o组织课堂互动（材料详见教材）二、企业的注册流程企业注册是指创业者根据国家法律法规的相关规定获得合法经 营手续的行为。预先核准企业名称我国在企业登记工作中实行公司名称预先核准制。组织拓展阅读企业名称并讨论资料来源：180615/6657673_0.shtml工商注册登记填写登记申请书办理证照码营业执照是指工商行政管理机关发给工商企业、个体工商户的 准许从事某项生产经营活动的凭证。2016年6月30日，国务院办公厅发布了关于加快推进五 证合一、一照一码登记制度改

9、革的通知刻制印章新企业领取营业执照后，创业者须到所在地公安局特行科办理新企 业印章刻制手续，并向公安局特行科提供相关文件，包括营业执照、 法定代表人身份证证明等。开立银行账户开立银行账户的程序通常包括的步骤：向中国人民银行办理银行开户许可手续 取得银行开户许可证； 选定开户银行开户银行同意开户后，送交预留印鉴，包括企业财务专用章、法 人章。 【学生】聆听、思考、理解、记忆【教师】讲解案例腾讯公司的股权和管理权设计（详见教 材）资料来源：【学生】聆听、思考、理解、记忆创业实践第二节课问题导入 (5 min)【教师】提问引出新知识点企业管理是对企业生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和 控制等一

10、系列活动的总称，是社会化大生产的客观要求。企业管理是 尽可能利用企业的人力、物力、财力、信息等资源，实现省、快、多、 好的目标，取得最大的投入产出效率。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题。(1 )你了解到的一个企业的运营包括哪些管理哪些内容？(2 )请列举管理种类？【学生】思考、发言用问题导 入，让学生主 动探究管理 企业包括的 内容，激发学 生的求知欲探索新知(25 min )第一节管理新企业 【教师】提供网络，可供学生查找资料，对学生进行分组，安排 任务请大家分组收集并整理企业管理知识 【学生】聆听、臧分组引嫡4的用忌评 【教师】点评、讲解新知一、营销管理企业营销活动的实质是一个利

11、用内部可控因素适应外部环境的 过程。()市场定位企业营销的首要工作是找准目标市场，即市场定位。1.市场定位的依据(1)产品特色(2 )产品用途(3 )消费者利益(4 )消费者类型2市场定位的策略(1 )避强定位(2 )迎头定位(3 )重新定位利用收集 资料的学习 方式，让学生 们主动查找 资料，加深知 识的理解，在 写下资料的 过程中思考、 理解企业管 理知识通过老师 讲解和对拓 展内容的的 分析，让学生 掌握管理新 企业的方法创业实践（二）产品策略产品策略是指企业以向目标市场提供各种适合消费者需求的有 形和无形产品的方式来实现其营销目标的营销策略，包括对与产品有 关的品种、规格、包装、特色、

12、商标、品牌及各种服务措施等可控因 素的组合和运用。1 .产品的整体概念市场营销中所指的产品是一个整体概念，它包含5个层次，即 核心产品、形式产品、期望产品、附加产品和潜在产品，如图8-2.产品的组合策略产品组合是指某一企业所生产或销售的全部产品线和产品项 目的组合或搭配。产品线是指产品组合中的某一产品大类，是一组 密切相关的产品。产品项目是指产品大类中各种不同品种、档次、 质量和价格的特定产品。2 .产品的生命周期策略产品生命周期是指产品从进入市场开始，直到最终退出市场为 止所经历的市场生命循环过程。一般可分为四个阶段，即导入期、 成长期、成熟期和衰退期。（三）价格策略价格策略是指企业以按照市

13、场规律确定价格和变动价格等方 式来实现其营销目标的营销策略.定价方法1 .定价策略（四）分销渠道策略分销渠道策略是指企业以合理选择分销渠道和组织产品实体 流通的方式来实现其营销目标的营销策略。创业实践1 .分销渠道系统的发展.分销渠道战略决策2 .分销渠道管理.终端销售点选择（五）促销策略促销策略，也称宣传策略，是指企业以利用各种信息传播手段 刺激消费者购买欲望，促进产品销售的方式来实现其营销目标的营 销策略.广告宣传策略1 .人员推销策略.营业推广策略2 .公共关系宣传策略二、财务管理财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资）、资 本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及

14、利润分配的 管理。（-）财务管理的职能（二）财务管理的注意事项（三）财务管理的关键.加强现金流的预算与控制企业财务管理首先应关注现金流，而不是会计利润。结合拓展阅读新企业现金流需求的预测.仔细权衡投资的回报与付出1 .充分利用产业平台.增收节支，开源节流2 .财务风险控制6,资金控制三.成长管理企业的发展与成长，一般会经历初创期、成长期、成熟期和衰退 期四个阶段。（-）企业发展阶段.初创期是企业不断摸索、学习和求得生存的一个阶段。1 .成长期是企业的快速发展阶段。2 .成熟期是指企业扩张到一定程度时，其市场占有率和收益达 到最大化，企业声誉卓著的时期。创业实践4.衰退期是企业生命周期中的最后一

15、个阶段。(二)新企业成长管理的策略新企业成长管理的策略主要：1 .整合外部资源新企业可通过缔结战略联盟、首次公开上市等方式实现企业成 长。让学生阅读拓展阅读，辅助理解知识2 .及时实现从创造资源到管好用好资源的转变3 .形成比较固定的企业价值观和文化氛围企业价值观是在长期生产经营活动中逐渐形成的，是由企业的管 理者和员工共同分享的价值观念，是企业成长与发展的灵魂。企业文化氛围是由企业员工对企业使命和愿景的期望及创业者 的目标、理念和态度共同形成的，是企业应对成长过程中出现的一系 歹1问题的关键。4 .注重用成长的方式解决成长过程中出现的问题企业可通过以下途径来解决企业成长过程中出现的各种问题。

16、(1 )创新人力资源管理(2 )创新经营管理体系(3 )掌握变革与创新的切入点5.从过分追求速度到突出企业的价值增加【学生】聆听、记录、记忆课堂实践(10 min)【教师】让学生展开课堂讨论，设计方案假定你在某个城市的繁华地区开设了一家经营水果的商店，你觉 得你应该米取哪些措施，才能使你的商店与众不同，并切实能大量吸 弓1目标顾客，从而提升商店的效益。【学生】讨论、设计方案理论联系 实践，通过学 以致用，加强 学生对知识 点的理解与 运用课堂小结 (3 min)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了企业的组织形式、注册流程，领会创办新企业的过 程,了解企业的管理；通过学习企业管理基本知识，掌握企业吕销管 理、财务管理、成长管理知识。【学生】总结回顾知识点总结知识 点，巩固印象作业布置 (2 min)【教师】布置课后作业巩固学生 对知识的掌创业实践完成APP中第八章的习题。【学生】完成课后任务握教学反思本节课中增力DT互动环节，增加了学生主动学习；运用了实例分析教学，增强了 知识的实用性；以后应该更多地运用实例、创设情景模拟教学，让学生有更多的实践 机会