落实全面从严治党主体责任方面的不足集合6篇.docx

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1、落实全面从严治党主体责任方面的不足集合6篇落实全面从严治党主体责任方面的不足篇1近年来，市城管局始终把党建作为统领，认真贯彻落实党的十九大和十 九届历次全会精神，深刻把握积极适应新常态，突出主题， 进一步加强和改进党的建设，推进全面从严治党向纵深发 展，切实为实现城管工作“路畅、地净、水清、绿亮、秩序、 形象”十二字目标提供坚强保证。一、坚持思想建党，强化思想建设（一）强化学习教育。一是坚持局党组中心组学习制度。 制定学习方案、确定学习专题，学习每月至少在1次以上， 并定期进行交流研讨。二是加强党员学习培训。以支部为单 位，严格落实“三会一课”制度，坚持每周二五集中学习， 建立党员集中培训、轮

2、训制度，确保每名党员集中学习不少 于1天，参加教育培训不少于24小时，党支部班子成员参 加教育培训不少于40小时。三是组织党员到焦裕禄纪念馆 和彭雪枫烈士陵园等红色教育基地进行参观学习，并定期组 织观看专题教育片，用先辈的革命精神和坚定信仰感染党 员。（二）严格执行“三会一课”制度。系统各支部要坚持每 季度召开1次支部党员大会，每月召开1次支部委员会和党 小组会，每两个月进行1次党课。局党组成员带头参加支部 学习，带头讲党课，各支部书记每年讲党课不少于2次，每 名党员每年进行至少1次微型党课。局机关党委要不断加强 足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成 什么，开展党建工 作创新的主动性和原创力不

3、够，过于依赖上级部门的布置 和推动。出现了 “上头热、下头冷”的现象。2 .考责评责体系有待完善。一是考核比重偏“轻”。有的地方虽然 将党建工作考核纳入了地方党委、政府 年度综合目标考核体系，但所占权重太小，对抓党建工作 的激励作用不明显，甚至产生负面影响。二是考核内容偏“虚”。基层党建工作不同于上项目、 抓产业、搞工程 等工作，无法物化，难以量化，以致考核 内容上把成立了领导小组没 有、发文了没有、开展了活动 没有、经费解决了没有作为指标，难以客观公正地反映党 建工作的实际成效，甚至可能会在一定程度上造成文牍主 义、形式主义。三是考核方式偏“单:注重年终集中考核, 忽 视平时的监督检查和民意

4、调查。组织、纪检、宣传、统 战考核各自为 政，分别考核，不能综合评定党建工作的成 效。四是结果运用偏“空、党建工作考核评价机制尚不完善，党建工作考核结果 合理使用缺乏与 之配套的相关制度条规，因而即使主观上 努力运用考核结果，实践中也难免力不从心，由此导致为 考核而考核，考核与考核结果的运用形 成“两张皮”，没有 真挂钩、真兑现，考核结果运用仅体现在精神和物质层面, 而对党员干部最关心的政治待遇、升降去留相关性不强，对 党员干部起不到普遍激励的作用。3 .敢管敢严力度有待加大。一是缺乏敢抓的底气。有的基层党组 织负责人自身不干净，对违法乱纪行为管起来腰 杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”；

5、有的党务工作 者怕执行规定过严，会束缚干部手脚，落下影响干部积极 性和地方经济社会发展的“罪名”。二是缺乏严抓的党性。有的基层党组织和党员干部存在“子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只 眼，存在失之于宽、失之于软的问题。三是缺乏常抓的韧 劲。对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵, 不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。 四是缺乏细抓的定力。对苗头性、倾向性问题 重视不够， 该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从 严 治党”的思想没有得到真正贯彻落实。二、新形势下加强和落实从严治党责任的对策探讨加强和落实从严治党责任，要从五

6、个方面拧紧责任链 条，强化责 任担当，努力在党内营造敬法畏纪、风清气正 的政治生态。1 .增强责任意识。面临新情况新问题新挑战，落实党要 管党、从 严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为 紧迫。要像抓经济工 作、项目建设那样抓党建，引导各级 党组织书记牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是渎 职”的理念，强化第一责任人的唯一性，增强主动意识、 主业意识、主角意识、主责意识，切实把党的建设作为 最 大政绩来抓。2 .健全责任体系。党建工作影响力深、覆盖面广、工作 量大，只 有明确职责，各司其职，通力合作，才能富有成 效、取得实效。要全 面落实、全员落实、全程落实“一岗 双责”制度，着力健全完

7、善“三个体系”，即纵向到底的层 级责任体系、横向到边的齐抓共管体系、定向到人的推进 落实体系，积极构建一级抓一级、一级带一级、一级促一级、 层层抓落实的党建工作格局，让人人肩上有任务、个个心中 有压力。3 .狠抓责任落实。落实从严治党，要落到实处，而且要 落到“点子”上，落到具体的事情上，找准载体向实处使 劲，找准切口向细处用力，找准问题从严处较真。要坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、 一起推进，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作 抓 具体、抓深入，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。 尤其是各级党组织书记要切实履行第一责任人职责，主动 把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上

8、，切实做到重 要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、 重要案件亲自督办，一步一个脚印地推动从严治党责任落 地生根。4 .完善责任考核。考核是无形的“指挥棒”，考核的导 向，直接影 响干部努力的方向。要细化量化考核指标，明 确各项指标的数量、时间、标准、要求，化抽象为具体、 化无形为有形。要加大考核权重，尤其是对各级各部门党 委（党组）书记考核，首先要看抓党建的实效，形成“抓好 党建是最大政绩”的导向。要改进考核方式，尊重平时检查考核，尊重群众对党建工作的评价。要整合考核项目， 把分散在党委各部门的考核合并起来，以便对各地各单位 党建工作状况作出全面的评价。要注重考核结果运用，与评

9、先评优、选拔任用真挂钩、 真运用。5 .是严格责任追究。严格责任追究是落实从严治党责任 的最后一道防线，守不住这个防线，从严治党责任就会流 于形式、陷入空谈。要坚持纪律上“从严”、执行上“较真”、效果上“戒示”, 加快建立严格的刚性责任追究制度，对严重失职渎职，造 成不良影响和严重后果的，依据党章、党内纪律处分 条例等相关规定严肃进行处理。落实全面从严治党主体责任方面的不足篇4 全面从严治 党，是党的十八大以来，以同志为总书记的党中央，在冷静 分析当前世情、国情、党情发生深刻变化，认真总结党的建 设历史经验教训的基础上，作为新时期推进党的建设新的伟 大工程，作出的重大决策和战略部署，体现了伟大

10、事业与伟 大工程的有机统一，彰显了党的建设和治国理政的高度统 一。值得注意的是，在其推进过程中自然会遇到种种困难和 重重矛盾，甚至阻力和压力，各地各级党组织尤其是基层党 政机关党员干部对此要有清醒的认识和足够的重视，同时注 意采取有效措施坚决克服并努力防止来自各方面消极因素 的干扰困扰和制约影响，以确保在及时解决问题中得到持续 深入有效推进。一、必须充分认识当前持续深入有效推进全面从严治党 的极端重要性。总的来说，从严治党，是我们党的优良传统 和宝贵经验，更是我们党无往不胜的一大法宝。中国革命、 建设和改革的实践已经证明，治国必先治党，治党务必从严。 特别是在新的环境和历史条件之下，全面从严治

11、党，作为“四 个全面”战略布局中的三大战略举措之一，持续深入有效推 进全面从严治党，更是显得迫在眉睫，势在必行。可以说是, 大势所趋，人心所向。其极端重要性主要体现在以下四个方 面：一是党性所使。也就是说，我们党要顺应时代发展要求, 重申理想信念，践行党的宗旨，保持发展我们党的先进性和 纯洁性，必须下大力气推进全面从严治党，切实加强党的自 身建设，不断提高拒腐防变和抵御风险能力，进而使我们的 党永远立于不败之地。二是形势所逼。也就是说，目前我们 党和国家要真正经受住执政、改革开放、市场经济和外部环 境“四大考验”，战胜精神懈怠、能力不足、脱离群众和消 极腐败“四种危险”，关键在于我们党切实加强

12、自身建设， 全面推进从严治党，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力, 始终保持党和人民群众的血肉联系，进而实现我们党的长期 执政和国家的长治久安。三是发展所需。也就是说，在当前 和今后一个时期，我们党和国家要统筹推进“四个全面”战 略布局，顺利实现“两个百年”奋斗目标，以及中华民族伟 大复兴的“中国梦”，关键在于全面推进从严治党，持续深 入改进作风，使我们党真正成为中国特色社会主义事业的坚 强领导核心，进而赢得广大干部群众的拥护支持和爱戴信 任，为改革发展稳定提供坚强的政治保障。四是群众所盼。 也就是说，目前我们广大干部群众企盼我们党继续坚持和践 行党的全心全意为人民服务的根本宗旨，继续保持和发

13、扬我 们党的“三大优良传统和作风”，尤其是党的十八大以来， 以同志为总书记的党中央，落实党要管党、从严治党的决心 不移、力度不减、节奏不变，真正把从严治党常态化、制度 化，做到作风建设永远在路上，进而形成风清气正、干事创 业的良好环境。简而言之，各级党政机关党员干部特别是党 政主要领导，务必站在政治的、全局的、战略的高度，深刻 认识当前持续有效推进全面从严治党的极端重要性和紧迫 性，思想上高度重视、十分明确、充分理解，行动上积极参 与、热情支持、密切配合，落实上真抓真管、抓细抓常、从 严从实，切实履行全面从严治党责任，持续深入有效推进作 风建设，从而把我们党真正建设成为中国特色社会主义事业 的

14、坚强领导核心。二、必须坚决摒弃当前持续深入有效推进全面从严治党 的认识误区。党的十八大以来，以同志为总书记的党中央， 坚持党要管党、从严治党，作出了一系列重大部署，打出了 一系列“组合拳”，各地各级党组织为党分忧、为国尽责、 为民着想，切实解决损害群众切身利益的不正之风和腐败问 题，越来越多的干部群众切身感受到整风肃纪的成效。毋容 讳言，在深入推进全面从严治党的伟大实践中，目前也有少 数机关党员干部或多或少存在不太理解、不太适应，甚至抵 触情绪，在思想认识上存有偏差甚至误区。概括归纳起来， 主要存有四大误区：一是与己无关。为数不少的机关党员干 部认为，当前推进全面从严治党主要是机关党组织的事，

15、不 是党员干部个人的事;针对的主要是上级党政机关的党员领 导干部，不是普通机关的一般党员干部。二是小题大做。相 当数量的机关党员干部认为，推进全面从严治党目前只是抓 了一些鸡毛蒜皮、凡人琐事，甚至不痛不痒、无关紧要的人 和事，没有抓住关键环节、重点领域，要害部门、特殊岗位, 重大事情、焦点问题。三是矫枉过正。个别机关党员干部认 为，当前推进全面从严治党，在有的时候、有的问题上，对 于有关的人和事的要求与处理，有点过火过度、近乎苛刻， 甚至不近人情、不切实际。四是一晃而过。少数机关党员干 部认为，全面从严治党只是“一阵风”，紧一阵子之后，又 会“外甥打灯笼一一照旧”，因此心存侥幸心理的不在少数,

16、 对持续推进作风建设、严管狠治消极腐败，往往横不下心、 较不了真、落不到底。很明显，目前我们确有少数机关党员 干部甚至党员领导干部，对于全面从严治党的思想认识与深 入推进此项工作的高标准严要求之间还存在差距，甚至不太 适应、抵触情绪。突出表现在：在深入推进全面从严治党特 别是执行落实相关政策规定和纪律要求的过程中，存在敷衍 应付、蒙混过关，打折走样、变相变通，甚至明知故犯、顶 风违纪，为官不为、懒政怠政等问题，对此，我们各级党政 机关党员干部特别是党员领导干部务必引起高度警惕，并及 时采取有效措施予以坚决摒弃。三、必须深刻分析当前持续深入有效推进全面从严治党 的工作偏差。从目前的实际情况来看，

17、当前我们确有少数机 关党员干部甚至党员领导干部，对持续有效推进全面从严治 党存在认识偏差，甚至患有“不适症”。究其原因，主要是 我们有的地方单位在深入推进全面从严治党的实际工作中， 确实还存在一些问题和偏差，集中体现在以下四个方面：一 是政出多门、政策模糊。突出表现在：在很多政策规定和纪 律要求的制定执行上，存在多个职能部门重复、交叉发文， 而且界限界定、标准范围不明确、不统一、不具体。二是主 观随意、可塑可变。突出表现在：在很多政策规定和纪律要 求的监督落实上，缺少刚性要求和硬性规定，存在边搞边样、 变改边变，甚至主观随意性和可塑可变性。三是抓小放大、 走样变味。突出表现在：在推进全面从严治

18、党的过程中，顶 层设计和战略谋划不够，不是一个声音喊下去、一把尺子量 到底，而是各吹各的号、各唱各的调，甚至层层调音、级级 变调。四是脱离实际，方法不当。突出表现在：有的地方单 位，在推进全面从严治党的过程中，纠风反腐的重点不突出、 要求不明确，群众热情不高、参与面不广，甚至搞党内循环; 结合实际不够，甚至与实际脱节。同时没有把纠风反腐、惩 贪治标与制度治本、思想治根有机统一起来，没有坚持顶层 设计与基层探索相统一、规定动作与自选动作相结合。尤为 重要的是，没有把推进全面从严治党与促进经济社会发展有 机结合起来，搞成了 “两张皮”，甚至存在“为党建而搞党 建”的现象。四、关于切实加大力度持续深

19、入有效推进全面从严治党 的对策思考。如何将全面从严治党真正落到实处，必须多策 并举、稳步推进。为此，笔者特提出如下五点建议：一要加 大宣传力度，强化“思想引领”。通过大力宣传全面从严治 党的重要性和紧迫性，以及全面从严治党的好做法和好经 验、取得的丰硕成果和带来的正能量，积极引导机关广大党 员干部特别是党员领导干部，切实增强全面从严治党的责任 感、使命感和时代感、危机感，更加坚定扎实推进全面从严 治党的信心和决心，尽快适应全面从严治党的新常态，进而 把各项工作做细做实做好。二要抓好“顶层设计”，加强战 略谋划。全面从严治党是一项复杂的系统工程。各地各级党 组织既要加强顶层设计、完善制度机制，又

20、要创新工作举措, 强化实践探索，还要聚焦治理重点、区分轻重缓急，及时研 究解决事关全面从严治党全局、基础、长远的有关重大问题, 努力做到初步治标与制度治本相结合，标本兼治，切实增强 全面从严治党的的系统性和预见性、针对性和实效性。三要 强化“两个责任”，做到真管真严。各地各级党组织、党的 纪检机构及其负责同志，一定要牢固树立责任理念、压实责 任担子，做到守土有责、守土尽责，在履行全面从严治党责 任中，不当“甩手掌柜”，切实抓住主体责任和监督责任这 个“牛鼻子，真正把担子担起来，种好自己的“政治责任 田”，扎实推动全面从严治党不断取得新成效。四要面向全 体党员，突出“关键少数”。全面从严治党，每

21、一个党组织、 每一名党员都在其中、不能例外，要把全面从严治党的要求 融入到广大党员干部的日常教育监督管理之中。同时，又要 牢牢抓住党员领导干部这个“关键少数”，重点强化党员领 导干部在深入推进全面从严治党伟大实践中的组织领导作 用和引领示范作用。五要明确“检验标准”，注重实际效果。 持续深入有效推进全面从严治党，说到底就是为了进一步拉 近党和群众的距离，乐群众之乐，忧群众之忧，把人民群众放 在心中最高位置。所以，要坚决克服并努力消除走过场、搞 形式、一阵风，甚至蒙混过关的思想，始终坚持把群众对党 和政府的期待和感受，作为检验全面从严治党效果的唯一标 准。进一步强化组织领导、加强检查督导，明确考

22、核标准、 严格责任追究，在不断求效问效中持续提效增效。落实全面从严治党主体责任方面的不足篇5 党的一届. 中全会对进一步严肃党内政治生活、推进全面从严治党、开 创党的建设新局面等进行了安排部署。根据区委关于落实 全面从严治党向基层延伸的意见文件精神，区规划分局党 支部全面落实从严治党主体责任，以党风廉政建设和反腐败 工作为抓手，强化党员干部监督管理，现将相关工作情况汇 报如下：一、履行工作情况（一）抓“一岗双责”，进一步建立健全党建责任制。主要负责人切实履行党建第一责任人的责任，把抓好班 子建设、带出高素质队伍作为落实“一岗双责”的重要抓手, 认真落实党风廉政建设责任制。一是坚持党支部领导、党

23、政 齐抓共管、业务科室各负其责、全员积极参与的领导体制和 工作机制，并与班子成员、各科室负责人分层签订了党风廉 对各支部落实“三会一课”制度的督导和考核工作，坚持每 月一抽查、每季度一检查、每年一考评，考评结果作为年终 评先依据，并每季度在党员活动室集中展评，进行学习交流, 促进落实。（三）扎实开展党员思想状况分析。实行思想状况分析包 干制，即各单位支部书记负责支部委员的思想状况分析，每 名支部委员根据支部党员总数，平均分包党员，定期不定期 进行交心谈心，让每名党员在思想上与中央保持一致，并以 台账的形式，列出所包干党员对象名单和基本情况，建立档 案。坚持每季度开展1次党员思想状况分析分，确保

24、及时掌 握党员干部职工的思想动态，及时帮助解决党员实际困难和 思想问题，切实增强了党组织的向心力和凝聚力。二、加强素能提升，强化班子队伍（一）强化能力提升。建立党建业务培训机制，通过举办 基层党组织书记及党务干部培训班等形式，加强党的工作理 论和业务知识培训，进一步强化了班子“抓党建、促发展” 的能力。结合岗位特点，每年组织开展1次业务培训和技能 比武，进一步提升了广大党员干事创业的本领，促进党员先 锋作用更好地发挥。（二）强化作风建设。一是每年召开2次民主生活会和1 次述职评议会等，深查实改领导班子和班子成员自身存在问 题，强化党的肌体。二是深入开展持续深化“两学一做”学 习教育和“四个不为

25、”专项治理，促进党员作用的有效发挥, 强化队伍干事创业的责任意识和履职能力。三是完善作风改 政建设责任状，二是全面落实“一岗双责”。按照“谁分管、 谁负责”的原则，把党风廉政建设责任制的落实与城乡规划 工作紧密结合起来，同部署、同落实、同检查、同考核；班 子成员同时肩负着业务工作、经济建设和党风廉政建设的双 重责任，负责抓好分管部门范围内的党风廉政建设、业务工 作、阶段性和临时性工作的执行情况，加强反腐倡廉工作的 组织、督查和指导力度，发现问题及时研究解决。三是坚持 把纪律和规矩挺在前面，完善谈话和约谈工作机制。加强教 育提醒，提高廉政约谈、廉政谈话和诫勉谈话的针对性和实 效性。对发现有违纪苗

26、头的，及时谈话，指出危害，查找原 因，提出要求，把问题消灭在萌芽状态或初始阶段。（二）抓学习教育，认真落实学习教育制度。一是坚持把深化学习教育放在首位，为全体党员购买了 党章条例准则习近平关于严明党的纪律和规矩 论述摘编习近平总书记系列重要讲话读本等学习材料。 组织全体党员干部，深入学习中央和省市有关党风廉政建设 及惩防体系建设的一系列文件精神，同时要求根据各自工作 性质，适当调整时间，采取集中学习和自学相结合，保证了 学习时间和效果，做到了党员干部全覆盖。二是坚持廉政党 课制度，以“两学一做为契机”，坚持领导干部上党课、下 乡送党课，并组织党员干部到监狱参加现场警示教育活动; 组织党员干部观

27、看榜样镜鉴腐败案件警示录等专 题教育片，开展反腐倡廉警示教育，通过反面典型案例分析, 盘点官员堕落的类型，剖析干部蜕变的原因，做到警钟长鸣, 增强了党员干部的反腐倡廉意识。坚持坚持向革命先辈学， 向身边的优秀党员和“四德”模范人物学，激发自己内心的 正能量，激发人性中的真善美。坚持抓警示教育不放松。（三）抓制度建设，进一步强化规矩和纪律意识。一是进一步建立健全各项规章制度。坚持以制度管人管 事，规范党员干部权力运行，重新修订完善了班子成员分 工和落实党风廉政建设责任制职责党风廉政建设责任制 度财务管理制度公务车辆管理规定工作纪律制度 等制度规定，并在工作中突出把握重点工作营造老老实实做 人，清

28、清白白干事的氛围。二是认真执行各项规章制度。从 源头上加强党风廉政建设，坚持民主集中制原则，坚持重大 决策、重大项目、重要人事任免和大额度资金使用集体讨论 决策，确保民主决策和科学决策;严格遵守中央“八项规定”、 省委六条意见和区委区政府关于公务接待的相关规定，完成 公车改革工作和办公用房清理工作，并进一步完善和执行机 关各项制度。三是加大党务政务公开力度。通过公开栏和网 站等对分局党务、政务、财务三公开，接受广大干职工的监 督、增强工作透明度;通过召开座谈会、发放征求意见表、 邀请党风廉政监督员提意见建议等形式，广泛征求党风和行 风建设方面的意见，自觉接受社会监督。四是严格考核问责。 有责任

29、就要有考核，为确保党支部主体责任的落实，党支部 建立了关于落实全面从严治党主体责任实施方案和落 实全面从严治党主体责任清单，并纳入年底综合目标考核 中，加强考核，有效促进了责任和工作的落实。二、存在的问题尽管我局党支部在落实全面从严治党主体责任方面做 了一定工作，取得一定成效，但仍存在一些差距。一是学习 教育形式不够多样，内容不够丰富；二是党风廉政责任制的 监督检查力度需要进一步加强;三是个别党员的表率意识不 强，先锋模范作用发挥得还不够好，等等。对于这些问题， 我们一定高度重视，认真加以解决。三、下一步工作打算1 .抓好班子自身建设。当好自觉履行政治责任的表率， 当好建设学习型组织的表率，当

30、好带头改进作风的表率，当 好争先创优的表率，当好清正廉洁的表率。同时，进一步提 升统领全局的能力，提高指挥协调效率，在科学排兵布阵上 动脑筋、出实招。2 .拓展学习教育成果。巩固和拓展群众路线教育和“三 严三实”专题教育成果，继续深化治慵、治懒、治散、治奢 工作，大力倡导干事创业作风。结合“两学一做”学习教育, 围绕保持先进性和纯洁性要求，激发广大党员勇于担当、奋 发有为、干事创业的动力和热情。3 .增强风险防范意识。严格落实“一岗双责”，努力构 建适应科学发展模式的惩防制度，把反腐倡廉的要求和加强 业务管理结合起来。深入改革、完善制度、规范程序、约束 权力，做到制度安排无漏洞、科学管理无死角

31、，使管理有约 束力、有说服力，治理更具强制力。落实全面从严治党主体责任方面的不足篇6各位领导， 大家下午好。“党要管党、从严治党”是我党在实践中不断 提高从严管党治党的能力和水平的政治责任。按照培训安 排，很荣幸的能在这里和大家一起讨论这一课题。不妥之处, 敬请各位领导批评指正：首先，我想和大家讨论的第一个问题是：为什么要在基 层党员干部中强调自觉履行党要管党从严治党这一政治责 任。要说明这个问题，我想和大家分享下我在乡镇基层工作 时的一些想法。乡镇党员干部工作的现状给我最大的感受可 以用三个词语来概括，即繁重、孤独感和责任。繁重，这个 词当然对大家来说都很好理解，乡镇基层的工作相对来说是 比

32、较繁重的，大到是项目建设、产业发展、党的建设，小到 民生服务、日常管理。任何一项都必须花费大量时间和心血, 导致乡镇基层干部的工作和心理压力普遍比较大;第二个词 就是孤独感，这方面的主要意思就是亲情的相对远离，一般 一周甚至于几周才能见一面，这样长此以往，心理或多或少 都存在一定孤独感。为什么要说这两点呢？因为繁重的工作 和长久的孤独感的后果就是情绪上需要得到释放，当有人来 拉你去玩两把或者去乐一乐的时候很容易受影响，导致在遵 守中央省市县各项规定和党风廉政上出现偏差。我要讨论的 第三个词就是责任。基层干部一般都肩负着改善一方群众生 活质量的责任，也就是我们俗话说的包村或者“责任田”。 同时，

33、与责任相伴的就是权力，比如在低保发放，扶贫救济 等方面，或者拿我自身工作来说，执法、检验检测和行政许 可上或多或少都有权力，那么如何用好这些权力，如何抵制 外界诱惑呢，我党指出了方向，就是要牢牢抓住“党要管党, 从严治党”这一政治抓手。那么第二个问题来了，我们基层党员干部如何履行“党 要管党，从严治党”这一政治责任呢？我觉得要做到这一点，首先要落实在“党要管党”上， 基层党组织要肩负起抓党风廉政建设的重要责任，就是我们 俗话说的“外因”要起作用。首先，要发挥基层党组织的主体责任。“主体”之意， 就是指责任所系、使命所在；主体责任就是要求党委切实加 强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，党委书记要

34、当好第 一责任人。较之此前实行党风廉政建设责任制规定中明确的 “全面领导责任”，“主体责任”的内涵有了重大深化和发展。 主体责任更加明确了各级党委是党风廉政建设的领导者、执 行者、推动者，也就是说，党委对党风廉政建设不仅要进行 强有力的领导，而且要亲自抓执行和推动工作的落实。党要 管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。其次，把建设高素质的干部队伍作为党要管党、从严治 党的着力点。党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键 是从严治吏。近年来，县上在强化干部教育培训、创新干部 选拔任用机制、改善基层干部生活条件、调动干部工作积极 性等方面进行了有益的探索，取得了一定的成效。对于乡镇 基层来说，就

35、是继续坚持抓班子、带队伍，充分发挥领导班 子引领示范作用，深入基层接地气、察实情、理思路、解难 题、办实事。通过科学考评，规范日常管理，切实调动干部 工作的积极性。第三，把坚定理想信念作为党要管党、从严治党的制高 点。“理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念, 理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病 现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是 信仰迷茫、精神迷失”。坚持党要管党，必须把思想政治建 设放在首位，严守共产党人理想信念这个阵地。第四，把抓作风作为重要切入点。进一步严明党的政治 纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，着力克服组织涣散、 纪律松弛、有令不行、有禁不止等

36、问题。抓作风既要着力解 决当前突出问题，又要注重建立长效机制，下功夫、用狠劲, 持续努力、久久为功。把中央要求、群众期盼、实际需要、 新鲜经验结合起来，努力形成系统完备的制度体系，以刚性 的制度规定和严格的制度执行，确保改进作风规范化、常态 化、长效化，努力构建“为民、务实、清廉”的机关。第五，把规范用权作为党要管党、从严治党的根本点。 “把权力关进制度的笼子里”就是要把依法行政作为工作的 “边界线”，坚持用制度管人、管权、管事，不断建立完善 各项管理制度。同时，要将制度执行理念贯穿始终，以强有 力的制度执行保障来推动工作，使各种权力在阳光下运作。 同时，要严格落实督导检查、廉政谈话、效能问责

37、等制度， 把从严管理的要求贯穿于干部日常管理的全过程，努力营造 风清气正的良好风气。第二方面，就是我们基层党员党员自身要把着力点放在 自觉上，坚持从严要求，也就是俗话说的内因要起作用。坚持从严要求，就必须坚定理想信念。思想的滑坡和信 念的动摇，必将导致精神的崩塌，事业的荒废，行为的越轨。 作为基层党员干部，要能耐得住寂寞，能把握住自己，坚守 共产党人精神追求，常怀爱民之心，常怀责任之心，常怀淡 泊之心，常怀律己之心，常怀敬畏之心。把党性修养、道德 修养和纪律教育、纪律约束结合起来，严以修身、严以用权、 严以律己。在各种考验、诱惑面前，始终保持坚强的党性修 养，自觉从善，遵守法制。坚持从严治党，

38、就必须提升能力素质。要带头解放思想, 不断提升谋发展的能力，把上级的要求与地方实际紧密结合 起来，根据实际情况完善发展思路，改进工作方法，提高工 作水平;要带头担当履责，不断提升化解难题的能力，敢于 直面矛盾和困难，决不能上推矛盾、下推责任、后推“包袱”。 要坚持在学中干，在干中学，坚持从群众中来、到群众中去, 结合崇信提速发展、群众脱贫致富的现实，想群众之所想， 急群众之所急，在实践中经受考验，在实践中增长才干，在 实践中提升能力。坚持从严治党，就必须改进工作作风。良好的作风是做 好各项工作的重要保证。不断加强作风建设，就是真正把思 想集中在想干事上，把本领体现在会干事上，把目标锁定在 干成

39、事上，做到谋事要实、创业要实、做人要实。要始终保 持清醒头脑，切实增强忧患意识，把精力用在谋发展、攻项 目、抓落实上，履行好各自职责，才能肩负“党要管党，从 严治党”这一政治责任，不负历史重托。进机制。不断规范完善责任落实机制、协调解决机制、奖惩 考核机制、责任追究机制，切实形成了 “马上办抓落实工作 推进机制”，进一步增强了班子队伍推进工作的执行力和落 实工作“精细化”。（三）强化典型带动。积极培树、大力宣传局系统先进党 员典型，运用好“例题效应”，使大家学有榜样、做有标杆。 同时，进一步改进和完善了干部选拔任用机制，重点培养、 提拔、使用先进典型，提高干事创业的积极性。三、强化廉政建设，打

40、造清新党建（一）强化纪律意识。定期组织“两个准则、四个条 例”专题学习，对照党规党纪，以案说法，开展警示教育, 从违纪违法案件中汲取教训，切实唤醒党员的纪律意识、规 矩意识和组织意识。（二）强化责任落实。以“全面从严治党主体责任深化年” 为抓手，压实党组织负责人的党建工作第一责任人的责任， 建立清单和台账，深入落实从严治党“两个责任”和党风廉 政建设“一岗双责”，确保党风廉政建设责任落实到位。（三）强化源头防控。规范权力运行和廉政风险防控机 制，列出权力运行“三项清单”和廉政风险点，明确职责权 限、风险等级，建立防控措施，完善制度体系，做到了提醒 在前、建章立制在前、约束在前。（四）严格责任追

41、究。加强纪检监察队伍建设，严厉查处 各类违纪违法案件，强化了制度的执行力和责任追究的严肃 性。四、坚持全局覆盖，强化组织建设（一）加强基层党的组织建设。坚持党组织建设“全覆 盖”，目前市城管局共有基层党委2个、党支部一个（其中包 括行政、事业、国有企业、股份制企业和私营企业等各类型 党组织）。对各支部强化管理，分类指导，严格程序组织换 届，确保各级党组织的核心作用得到了充分发挥。（二）加强机制建设。完善党建工作目标责任制和组织生 活、党员管理、考评考核等方面党建制度，形成一套行之有 效的党建机制，提高党内生活质量，充分发挥党组织对党员 的教育、管理、监督作用。（三）做实党组织规范化建设。按照基

42、层组织建设的总体 要求，实施规范基层党组织建设“520”计划，即：“5有” 标准：有党务办公和党员活动场所、有党建规章制度（上墙）、 有专人负责支部活动、有“三会一课”和党员活动记录、有 党建经费保障；“2步走”实施：首先设定具有代表性的支部 为试点支部、进行规范化建设，随后，在全系统支部学习推 广，全面实现规范化建设；“0死角”要求：基层党组织规范 化建设零死角、全覆盖，切实把组织建设规范起来。（四）配齐配强专职党务干部。按照中国共产党党和国 家机关基层组织工作条例的要求，健全和完善支部班子， 配备专职党务工作人员，定期对机关党务干部进行教育培 训，提升党建业务水平。五、突出城管特色，丰富推

43、进载体（一）建立党建信息平台。采取“互联网+党建”模式， 建立市城管局党务工作微信群，各支部书记和党务干部全部 加入这一平台，加强各支部之间的沟通联系和经验交流，随 时查看平台信息，临时性和紧急性信息做到及时回复，极大 地提升党建工作效率。（二）为切实做好“党员先锋工程”。利用“七一”建党 节、党员活动日、“三五”基层工作日，开展“在职党员进 社区志愿服务活动”，积极为群众解难题，紧密党群干群关系。定期开展佩戴 党徽、重温誓词、党章知识竞赛和测试等系列党性教育 活动，实现党员活动经常化、机制化、规范化。（三）开展“红色读书会”活动。组织系统党员每月开展 1次“红色读书会”，诵读红色经典文章（内

44、容包括党报党刊、 先烈事迹、领导人文选等等），让党员们在感悟信念力量的 同时，进一步提升文化素质。（四）强力开展“形象”建设。成立“先进事迹宣讲团” 进行先进典型事迹宣讲活动，以点带面，用先进典型带动城 管队伍整体形象提升，彻底扭转了城管形象被“妖魔化”的 现状，展示了城管系统新形象。城市管理工作就是一场考试，最终的分数就是群众满意 度。党组织和党员干部作为这场考试的“主力军”，要坚持 全面从严治党，持续强化各级党组织和广大党员的堡垒先锋 作用，才能有力推动城市管理工作再上新台阶、实现新突破。 落实全面从严治党主体责任方面的不足篇2 一、把握查 找问题的重点重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山

45、精神 四个学习讨论专题分别查找问题。1 .认真查找理想信念方面存在的突出问题。主要是理想 信念模糊动摇，对共 产主义缺乏信仰，对中国特色社会主 义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、 参加封建迷信活动；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政 治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党, 组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳 党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事 等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完 全入党，入党 前后差别较大等问题。2 .认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问 题。主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改

46、 革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退；不担当，不 作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛 盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模 范作用；弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查 研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力 查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。3 .认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落 实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不 实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行 中央“八项规 定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美 德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪 费等。大学生党

47、员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行, 沉迷游戏网络等问题。4 .认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在 的突出问题。主要是 形式主义、官僚主义严重，高高在上, 群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众 疾苦、与民争利、 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群 众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要 着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失， 存在事不关己高高挂起的思想等问题。二、改进查找问题的方式1 .在学习讨论中查找问题。要围绕四个专题，有针对性 地查找重点问题，组 织师生党员在个人自学和集中学习讨 论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织

48、和党员个人存在的突出问题及其具体表现。2 .结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时， 要注重查找本单位党 组织和党员队伍中存在的突出问题， 深刻剖析原因，提出解决问题的办法。3 .区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党 员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学 制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。4 .其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、 “个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师 生群众评”相结合，采取“自己找、群众提、上级点、组 织议、互相帮”等方式，深入查找突出问题及其具体表现。 同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调

49、研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍 中存在的突出问题及其具体表现。三、坚持边查边学边改1 .梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚、 具体，不能笼而统之，大而化之，各基层党组织要对查找 出来的问题分层分类进行梳理，每个支部、党员在每个专 题学习中都要列出问题清单。2 .建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党组 织要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确 整改时限，实行动态管理和销号管理。党员 个人查找出来 的问题也要列出清单。3 .认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出 来的突出问题，要及时整改，一时难以解决的要列出整改 计划。要及时回应师生群众关切，从师生群 众反映最强烈、 最不满意的地方改起，从每一件小事、实事做起。4 .实行整改通告制度。要通过板报、简报、党务公开