“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育发言材料(二).docx
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1、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育发言材料(二)一、存在问题(一)认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,深刻查找在增强“四个意识”、坚定个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是理论学习不够 系统全面,学得不深,对坚持党的性质宗旨的理解还不够 透彻,在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不 深。二是理论联系实际不够深入,读原著、学原文仅仅局 限于文字上的表面理解,没有深入细致地去分析思考,用 党的创新理论成果指导实践、推动工作还有一定差距。三 是创新意识还不够,变中求新、新中求效的意识有待增 强。四是在常学常新和学懂、弄通、做实上下功夫不够, 运用马克思主义的立场、观点
2、、方法分析问题和解决实际 问题的能力还需要提升。(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距。一是在 坚持党建与业务工作“四同步”方面做的不够好,存在对 业务工作投入的精力大,对党建工作投入精力相对较少的 现象。二是对党员和学生的纪律规矩教育不够,整改落实 督促还有待加强。对身边的同志的要求不够严格,有时存 在“老好人”怕得罪人的现象。三是对如何围绕中心工作,充分发挥服务保证作用,思考不深、站位不高,考虑 表面影响较多,考虑实际效果较少。(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距。一是密切联系群众方面做得不够,深入一线调 研走访的少,与同事下属和学生的交流不多,关心不够。对学生社团的
3、使用多指导少,对同事下属工作交流多情感 交流少。二是同师生谈心谈话方面有待加强,特别是深入 对学生因材施教方面做的还不够,没有全方位的了解学生 的兴趣爱好和所思所想。三是对解决师生反映的诉求有时 存在不及时、不到位的现象,在进行解释和沟通的过程中 有时存在急躁情绪,不够耐心,态度生硬。(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方 面的差距。一是对工作业务掌握的还不够全面、不够细 致,存在短板。对习近平总书记系列重要论述的学习和领 悟还比较薄弱,理论联系实际解决工作中问题的能力还有 待加强。二是思维不够开阔,知识更新不及时,创新能力 有待提升。三是政治敏感度不足,对新时期党面临的“四 大危险
4、” “四大考验”认识不深,缺乏高度的警惕性和斗 争性,对于一些网络上的消极的言论应对不够敏感。二、产生问题的原因分析(一)思想方面。强化理论武装、增强党性锻炼抓得不牢 不实,对习近平新时代中国特色社会主义思想读原著学原文 悟原理不到位,在深学细照笃行、学懂弄通做实、真学真信 真用上功夫还下得不深。有时会因为工作繁忙,将组织生活 作为例行公事,重形式上的参与,未能从思想上真正“融入”。 面对党内不正之风、腐败现象和社会上的不良风气,难以把 握主流和本质。难以辨明方向,缺乏用辩证的观点分析问题 的能力,在坚持中国特色社会主义理想信念方面产生了一些 认识上的模糊和困惑,不能始终做到内化于心、外化于行
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