部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2).docx

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1、部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：写字（3分）一、将下面的句子抄写在方格内，书写正确、工整、美观。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈戾，辰宿列张。第二部分：积累运用（31分）二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答 案，将字母填在“（）”里。（22分）1 . “佼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相同或相似？（）A.休B.他C.往D.饺2 . “麓”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？（）A.草B.虎C.筐D.鹿3 .下列汉字都是形声字的一项是（）A.休刘明鸟B.凤凰虫星C.花供简堡D.林丛清国4 .按照汉字演变

2、过程排序，下列排列错误的一项是（）B.丰工李卓C. 铮舄*5 .生活处处有语文，下列街头宣传语中没有错别字的一项是（A.本公司承接管道按装业务。夏季服装大促销。本商场付食品专柜新进一批特色糖果。前车与后车必需保持安全距离。6 .根据谜面猜谜语，下面谜底不正确的一项是（A. 一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（坐）有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（曼） 添土路不平，上车人瘫痪，开口风就到，加火饭菜熟。（贝） 有嘴它会叫，带甲它能游，长牙令人厌，又来闹喳喳。（鸟）7. “若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”，这是对写错别字的人的（）.大厅里安静极了。（改为夸张句）2 .每一个孩子

3、都爱自己的母亲。（改为双重否定句）.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）3 .照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。4 .照样子，用具体的事例写一写“静”。例：八月，天多热。鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。5 .花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（照 样子，补充句子）池塘里，荷花开了，就像 O青蛙叫了，就参考答案一、1.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。2 .示例：太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好。3 .示例：这个足球场只有

4、巴掌大小。4 .诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思。5 .示例：我的作业全部完成了吗？全部完成了。二、1.D 2. F 3.C 4. A 5.E 6. B三、1.这是I有趣的用儿童读物。2 .在老师的帮助下，/ 逐渐养成了良好的学习习惯。3 .风掠过湖面，掀起层层碧波。4.读了田忌赛马，我深受教育。5 .成都的春天是一个鲜花盛开的延益o四、1.我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书。6 .读了军神一文，我深受感动。7 .学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。8 .小说钢铁是怎样炼成的讲述了英雄保尔柯察金的故事。五、1.曹小三看不出来。2 .倘或又跳出一只大

5、虫来时，我斗不过他。3 .十万支箭，三天造不成。六、1.难道我会少你酒钱吗？2 .诸葛亮神机妙算，我怎么能比得上他呢？七、1.诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。3 .沃克医生一针见血地说，他当过军医，那么重的伤势，只有军人才能那样从容镇定。八、1.脸上浮现出神情。4 .示例：大厅里安静得连人们的心跳声都听得见。5 .没有一个孩子不爱自己的母亲。6 .周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ ”.示例：饭店里的饺子再香，也比不上妈妈亲手包的饺子。7 .示例：大街上好安静啊！时不时有几个人悄悄地走过，小鸟也不在枝头唱歌了，连风都好像 销声匿迹了。8 .示例：绽开了笑

6、脸似的 在欢呼似的鱼儿游来游去就像在捉迷藏似的A.赞美B.同情8.下列表述不正确的一项是（C.安慰D.嘲讽A.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。8. “星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。C.唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。D.金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。9. 一个演员犯酒瘾了，对导演说：“导演，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好 不好？因为，没有真的东西，恐怕演不逼真。”导演听了，给了这个演员一个绝妙的回 答：“你说得很对。不过，明天服毒的那场戏，怎么办？ ”导演的回答，表明他真正的 态度是（）A.赞成B.担心 C.拒绝 D.生气10

7、. 关于“福建为什么简称闽”这个问题，下列调研方法不恰当的一项是（）A.上网搜索福建独特的风俗习惯。B.查阅相关的书籍，了解“闽”字的由来。C.从历史书籍上找到“闽”是福建最早的名称。D.通过多种途径搜集与福建相关的传说。11.下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（）上联：灯月千家晓 下联：A.笙歌万户春B.秋高半轮月C.山野万里香D. 一街太平歌三、把下列歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空（填字母）。（9分）A. 一照旧（舅）B.孔夫子搬家_C.咸菜烧豆腐一D. 开动（冻）了E.梁山泊的军师一F.隔着门缝吹喇叭一1 .袁隆平被颁授共和国勋章，如今他已是,但他仍然是

8、那么谦虚。2 .他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是 o.明明周末和爸爸下棋，明明一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是。” 第三部分：阅读理解（31分）（一）甲骨文（11分）材料一：河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产 生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，被誉为中国最早的“图书馆”和“档 案库”。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲 骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷 商的历史。公元前11世纪

9、，殷商灭亡，甲骨文便开始了 3000余年的沉寂。19世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲 骨文终于重见天日。最初，这些甲骨只是作为中药药材使用，直到1899年才被有意识地作为 甲骨文的载体收藏。因此1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。1936年6月12日，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是甲骨发 掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完好的有 300多片，内容极其丰富。随着研究者们的不懈努力，甲骨文的研究走过“草创时期”“发展时期”“继续发展时 期”，进入今天的“全面深入发展时期”，甲骨学成为一门国

10、际性学问。在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。材料二：IUJKUI muQ shui jing图一1 .甲骨文是 o （3分）2 .阅读材料一和材料二，判断可知，下列说法有误的一项是（）（2分）A.甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。B.刻字甲骨真实记录了殷商的历史。C. 1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。D.现代汉字是由甲骨文演变而来的。3 .材料一中画“”的句子运用了 的说明方法，科学准确地说明了O （4 分）4 .将下面的文字插入材料一中，最合适的位置是（）（2分）从发掘的已识别的单字的结构来看，它们已具备了象形、会意、形声、指事等造字 方法，展示

11、了中国文字的独特魅力。A.第段后面B.第段后面C.第段后面D.第段后面（二）不识字的老师（20分）那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。仗着身强体壮，这年暑假我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多，工头替我安排了一个伙 伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他路瑟。他从不叫我的名字，整个夏天 在他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈之下接近了他，却发现在他那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而 包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着我年 轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一大早我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时

12、，大拇指又被工具砸伤了，然而 在午后的烈日下，我仍要挥汗砍伐树枝。他走近我，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。” 他温柔地指了指太阳说：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。回忆里， 是不会有倒霉与痛苦的。”于是，我又开始挥汗工作，不久大阳果然依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在两人耳边轻声 说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好 站在地狱边上，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他 耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人

13、分享吧。”从此我常常在午餐时，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。 我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一 定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔 细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着 天空说道：“孩子，真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我虽记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1. “我

14、”找了份高薪的伐木工作，是仗着（）（2分）A.身强体壮。B.伐木技术好。C.工作比较闲。D.懂得的道理多。2. “我”觉得“倒霉又痛苦”是因为（）（多选）（2分）A.和一个老人做伴。B.烈日下仍要挥汗砍伐树枝。C.伐木工人总爱叫骂同事。D.额头撞了个大包，大拇指被砸伤。3 .路瑟说话的特点是（）（2分）A.风趣幽默 B.轻声细语 C.柔顺甜美 D.满嘴粗话. “再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”这两 句话的意思是（）（2分）A.痛苦总会过去的。B.痛苦会像山一样存在。C.倒霉和痛苦不会同时有。D.下山的时候就不会有痛苦了。4 .请用简洁的语言概括这篇文章的主

15、要内容。（4分）5 .通读全文，路瑟给你留下怎样的印象？请结合文中内容展开说明。（4分）6 .有人说，路瑟不识字，“我”不能叫他老师。你是否同意这种观点？说明理由。（4分）第四部分：习作表达（35分）（一）小练笔。（5分）10月22日，五（4）班学生李林在上体育课时丢失了一副乒乓球拍，请你代李林写一张 寻物启事，请拾到的同学将东西交给他们班的班主任张老师。（二）作文。（30分）在平时的作文和作业中，你一定写过错别字吧，你是否想起了自己写错字或者读错字 的尴尬事？请你以“我和汉字的故事”为题，写一篇作文。第三单元达标检测卷第一部分：写字一 略。第二部分：积累运用二、1.D 2.C 3.C 4.C

16、 5.B 6.C7. D 8.C 9.C7. D 8.C 9.C10.A 11. A三、A.外甥打灯笼B.净是输（书）C.有言（盐）在先D.四月的冰河E.无（吴）用F.名（鸣）声在外1. F 2.A 3.B第三部分：阅读理解（一 ）1 .刻在龟甲或兽骨上的文字2.A.列数字 发现的甲骨的数量多，保存完好的多，且内容丰富3 . D（二）1.A 2.BD 3,C 4,A4 .这篇文章主要写“我”暑假做伐木工作时，工友路瑟的温柔、包容、善良、睿智 让“我”懂得了很多深奥的道理，让“我”看清了真正的世界。5 .示例：温柔。额头、大拇指接连受伤后，“我”摇头抱怨时，路瑟温柔地安慰 “我”。善良体贴。路瑟

17、总爱夹条长长的面包，叫“我”掰一段。乐于助人。看见工友吵架，他热心地去劝解。睿智。虽然路瑟不认识字，但是他却教给 “我”很多深奥的道理，让“我”看清了真正的世界。6 .示例：不同意。路瑟虽然不识字，但却教“我”懂得了许多深奥的道理，让“我” 看清了真正的世界。第四部分：习作表达（一）示例：寻物启事今天，我在上体育课时丢失了一副乒乓球拍，请拾到的同学将其交给我们班的班主任张老师，谢谢!五（4）班李林10月22日（二）略。附加题：专项练习一、按要求写句子。1 . 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。（改为比喻句）.写一个拟人句，用上“小草” “太阳”这两个词。2 .这个足球场很小。（改为夸张

18、句）.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。（改为排比句）3 .我能忘记这一切吗？不能。（仿写设问句）二、下列句子的病因是什么？选一选。A.用词不当B.语义重复C.成分残缺D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾暹老师上课时对我们的态度菲新格。（）.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。（）2 .公园里开满了。（）.班长把同学们的意见反应给老师。（）3 .这里的情况，对于我们已经很熟悉了。（）.这是一种理想的清洁洁具。（）三、认真读下列句子，用修改符号加以改正。1 .这是有趣的一本儿童读物。2 .在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。3 .风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。4 .读了田

19、忌赛马，使我深受教育。5 .成都的春天是一个鲜花盛开的城市。四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上。（24分）.我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。1 .读了军神一文，深受感动。2 .学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。3 .小说钢铁是怎样炼成的刻画了英雄保尔柯察金的故事。五、把下列句子改为陈述句。1 .曹小三哪里看得出来？2 .倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?3 .十万支箭，三天怎么造得成呢?六、把下列句子改为反问句。（8分）.我又不少你酒钱。1 .诸葛亮神机妙算，我真比不上他！七、把下列句子改为转述句。1 .诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”.沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！ ”八、按要求完成句子练习。（28分）1 .沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）