关于 小学描写植物的作文400字十二篇.docx
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1、关于 小学描写植物的作文400字十二篇初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色调。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。我们大家坐在客车上,一路上,大家就像离开了妈妈的小鸟,叽叽喳喳的叫着。微风.下面是我收集整理的关于 小学描写植物的作文400字十二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 小学描写植物的作文400字初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色调。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。我们大家坐在客车上,一路上,大家就像离开了妈妈的小鸟,叽叽喳喳的叫着。微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风
2、轻轻拍手,小鸟在枝头歌颂。到处一片快乐。来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出绚丽的光线。两边的花草树木随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。走进大门,极目远眺,各种各样的花千姿百态,让人纷繁芜杂。在近处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神饱满。在石子路两旁,那棵棵高大树像大蘑菇似的,又像坚决的士兵保卫着植物园。多么美的植物园,它真像一幅迷人的画卷。在方老师的一声自由活动中,同学们就四人一组的起先了自由活动啦。正在大家玩的不亦乐乎的时候,突然发生了一件意外的事情。原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不当心还是没看路,总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。弄得大家哭笑不得,看
3、到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚子,可又苦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢?这时叶成龙主动脱了一条给他,才没有让他湿淋淋的回家。为了避开再次发生这样的事情,我们赶忙转移了阵地。这时又一件意想不到的事发生了,王孜妍竟然失踪了。就在大家急的团团转转时,看到徐老师把她给“逮”了回来。呼,大家这下才松了一口气。今年这次的春游真是让人又惊险又欢乐。在回家的路上,我脑海里还在想着这些情景。篇2 小学描写植物的作文400字“昙花一现,只为韦陀”我喜爱昙花,只为她那让人哀痛的故事。“院子里的昙花快开了。”妈妈说。昙花开放不在白天,而在夜间,只开一会儿,不是耐性、细心视察,就难得欣赏昙花盛的奥妙!傍晚,为了能看
4、到昙花开放,我从夏令营急匆忙地赶回家,冲到跑到阳台上,只见陶盆中两柄绿中透黄的昙叶,高高挺起,就像利剑似的,在昙叶的边缘,茁生着一颗椭圆形的花蕾,有小芒果那么大,但颜色不是草绿的,而是淡黄的,正含苞待放。夜色越来越浓,我蹲在陶鹏旁边静静地等着昙花的开放,到了九点钟左右,最终昙花起先渐渐地绽放了,那淡黄的花瓣,沁出一缕缕的清香,过了一个多小时,昙花最终怒放了。这时,院子里慢慢地被昙花那恬淡的芳香所充满。那香气,温馨而迷人。从前淡黄的朵朵花瓣,忽然也变得洁白了。我细致地视察着,观赏着,全身心都沉醉在昙花的漂亮中。其次天凌晨,昙花凋谢了,那萎缩的花蕾上沾着几粒晶莹的露珠。我喜爱昙花,更爱她那短暂而刹
5、那的生命,就像是我的观念一样,我不在乎人生有多漫长,我只在乎曾经,我绚丽过,开放过,辉煌过就好。绚烂的生命一般都是短暂的,我宁愿要那种短暂而辉煌的生命,也不想要庸庸碌碌地过一辈子,我想,这或许也是我和昙花的一个共同点,也是我钟爱它的缘由。篇3 小学描写植物的作文400字植物是人类的好挚友。我见过的植物有许多,比如一年四季都茂密的万年青,秉烛夜游的昙花,高大挺立的白杨,而让我不能遗忘的是一棵一年四季都盛开的万年青。这棵万年青是我在我家门口的亭院里见到的。它高大挺立,树枝上开满了绿色的树叶,那些小小的绿色像一个没有妈妈的儿女,一到时间,这些叶子不断地往下掉。这一棵万年青,在我们还没搬进来,就已经存
6、在,可想而知,它在这里生活了多少年。这棵万年青的用途很大,可以帮人们遮风挡雨。帮人们遮风挡雨这可用到了万年青的特长,万年青很挺立,三十多人站在下边都不会淋到雨。万年青最大的特长就是一年四季都给人们净化空气,每天都能看到这高大挺立的万年青,每天都以一个崭新的面貌给大家观赏,为人们做事。天气热了,它给人们避暑,下雨了,它就给人们挡雨,风刮过,它就为人们遮风。总之,万年青每一天都在为人们做事。一棵四季常绿的万年青,你不仅为人们做事,带给我们的不仅是欢乐,而且还为人们净化空气,让人们每天都呼吸簇新的空气,啊!一棵四季常绿的万年青。评语:俊杰同学的这篇文章写出了自己看到万年青的地方,也写出了万年青对人们
7、的帮助,也写出了万年青的特点,还不错,望接着加油!篇4 小学描写植物的作文400字几个月前,爸爸从乡下带回了两个仙人掌。妈妈赶忙去外面端回了一盆泥土,她把泥土捏细,把杂草也除得干干净净,然后,再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。这些仙人掌全身布满了像针一样的刺,身躯像绿色的厚实的手掌。它把自己爱护得好好的,不像其它一般植物那样弱不禁风。过了一个月左右,我给仙人掌浇水时,在它的旁边发觉了几株小小的野草。我生气地把它们拔了出来,心想:一个低调、高雅的仙人掌下面,怎能出现这样的小草!又过了二十几天,我发觉仙人掌下面又长出了一些小草,它们长得比前次还要高、还要绿。我想:看你厉害还是我厉害!我用几块瓷砖压住你
8、,看你怎么长!于是,我从洗衣台下面找来两块瓷砖,用力压住小草,狠狠地说:“我就不信你还能长出来!”再过了一段时间,我去给仙人掌浇水时,竟然再次看到了它们那几株小草!它们尽然从砖缝里钻了出来,而且比上一次长得还要壮。我震惊了:几株小小的的野草,竟有如此坚韧的生命力!我没有再阻挡它们生长。一阵风吹来,它们那娇嫩的身体摇摆着,却恒久不会倒下。小小的野草之所以有如此坚韧的生命力,是因为它们有一种永不放弃的精神。只要永不放弃,生命就会呈现出坚韧的生命力。篇5 小学描写植物的作文400字“向日葵”是我喜爱的花,它可以长的又高又大,非常吸引着我,我还种过它呢!向日葵又称葵花、太阳花、望日莲,原产地在中美洲、
9、祕鲁,花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊,传闻年轻貌美的Clytie爱上了太阳神Helos惋惜太扬神并没有接受她的爱意。用情过深的Clytie只能时时注视着他,最终变成了向日葵,恒久围着太阳转动,多凄美的故事呀啊!向日葵分为欣赏、榨油和制成葵瓜子三种功用,欣赏用的向日葵比较矮小,榨油和採收用的比较大,两者可大不相同。我还隐隐记得第一次种向日葵的景象,我当心翼翼的种下它,祈祷它能快快长大,我对他呵护照看可说是无微不至,直到有一天,我发觉盆栽里有个凹洞,啊!该死的灰老鼠,尽然把我的葵瓜子啃了,正值我生气难受之际,我发觉稻田里竟然开了几株向日葵,接连几天,田里又陆接连续开满黄澄澄的向日葵,这般
10、漂亮动人的景 像,深深烙印在我脑海。向日葵凋谢时,爸爸带我们到田里摘了很多葵瓜子,爸爸说:“採葵瓜子肯定要等到花凋谢,因为未枯萎的花太嫩了,连瓜子也一样。而且瓜子还可以吵来吃 ,晒干后,明年也可以再播种呢!”回家后爸爸把瓜子炒一炒,果真香味扑鼻,令人垂涎三尺,脣齿留香,向日葵果真名副其实。哇!原来向日葵有这么多功用,除了欣赏之外,还有食用的功能,不管什么植物,我们都应当赐予敬重,绝不能随意攀折,因为这也是大自然的生存法则。篇6 小学描写植物的作文400字一个周末,我们来到了公园看荷花。人们都说“湖中的花是漂亮的仙子。”我完全同意。所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,最出彩的,就是那荷花的色
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