2022-2023学年重庆市育才中学校高一上学期期末语文试题（解析版）.docx

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1、重庆市育才中学校2022-2023学年高一上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、非连续性文本阅读阅读下列文字，完成下面小题。材料一：近年来，“国潮”悄然兴起，并刮起强烈风暴。在天猫上搜索“国潮”，会出现 各种贴着“国潮”标签的服装；在微博上搜索“国潮”，会找到上千个起名“国潮”的 博主。可见，“国潮”已成为一种时尚，不仅是年轻人追逐的潮流，也是商家营销的卖 点。尽管“国潮”如此火爆，但人们对“国潮”的定义却莫衷一是。有人把“国潮” 解释为“中国本土设计师及主理人创立的潮流品牌”，所以网络上大量以“国潮”为关 键词的文章讨论的仅仅是时尚潮牌，这样的解释相对片面。还有一种解释，认为“国潮”

2、 是以品牌为载体，既能满足年轻消费者个性的张扬及其对时尚的追求，又是对传统文化 自然回归而产生的一种流行现象。这种解释相对全面地概括了 “国潮”所包含的基本要 素：中国、品牌、潮流和文化。“国潮”的字面释义虽简单明了“中国+潮流”，但其内涵却丰富多维。从 表现形式看，“国潮”既可以是体现中国文化的复古中国风，也可以是展现国际潮流的 创新中国风，中国元素在传统与现代的碰撞中巧妙结合，形成灿烂多姿的时尚潮流。从 载体看，“国潮”既有以实物产品为载体的中国制造之潮流，也有以文化现象为载体的 中国文化之潮流，比如汉服文化的兴起等。从影响范围看，不仅本土的时尚品牌纷纷爆 红，而且其他领域的国产品牌也逐渐

3、被国人所接受和喜爱；不仅华为、李宁等中国新制 造在国际社会受到人们的追捧，而且许多中华老字号也得到越来越多消费者的青睐。“国潮”的迅速火爆看似是一种偶然的社会现象，其实是中国经济快速发展的必然结果, 其背后有着经济、文化等多方面的动因。“国潮”热标志着产业结构得到了优化，高品质国货赢得了市场，中国制造已经 进军全球中高端产业链，“中国速度”正在向“中国质量”转变，中国经济在转型中实 现了成功起跳。现在，从一定程度上看，中国制造不缺少高质量的产品，不缺少创新能 力，也不缺少具有竞争力的价格，缺少的是中国品牌的影响力和认知度。不过，被先进 技术、创意文化赋能的中国创造不断释放潜力，得到了越来越多消

4、费者的认可。“国潮” 的兴起，是中国人从满足温饱、看重产品的实际使用效果的消费偏好，转向注重品质消 费的必然结果。能够激发读者的阅读兴趣，引起读者的深入思考。【解析】6.本题考查学生鉴赏作品内容的能力。C.“战亡的老邹”错误。从“还有老邹，咯着血的老邹”“老邹当然也会马上接回来”可 知，老邹并未战亡，他应该是受了重伤。故选C。7 .本题考查学生鉴赏作品艺术特色的能力。A.“用了排比手法”错误。“没有，没有 运用了反复的修辞手法。 故选Ao8 .本题考查学生鉴赏作品的艺术形象的能力。结合“没有，没有，没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标 的痕迹在这灰蒙蒙的天地当中，只有自己

5、，站在一条灰蒙蒙的路上”“自己，自己背 上的档案，那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹，咯着血的老邹，只有自己 知道他躺在什么地方“可知，伍原有责任感。他在黑暗的荒野中前行，虽有害怕迷茫， 但为了将背上的档案和掉队战友的消息传给部队，他咬牙坚持了一路。结合“没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有任何一点路标的痕迹”“停住 脚，沉住气。再看一看，再听一听，只要点点与人有关的东西，一缕烟，一个脚印，一 丝灯光.”“伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里来的这份力气，竟像只猫似的向那 一小点轻盈迅速地爬去”可知，伍原心思缜密。他在寻找路标的踪迹时，一直在关注周 围的点滴细节；在发现了如豆般

6、微小的光亮后，他也是“小心翼翼地”爬过去。结合“可是哑巴并不理解，他死死捏紧拳头，硬勾着肘子，不肯就范，后来又忽然利用 这个机会，迅速灵活地向伍原脸上猛击几下”“伍原伏在哑巴身上，大哭了起来，为自己， 为前面走不完的路，为小榕，为老邹，也为这个倒霉而顽强的哑巴”可知，伍原温和善 良。因为聋哑“老乡”的误会，伍原受到了攻击，但他一直不肯还手，尽管受到委屈，他 也没有怨恨聋哑“老乡”，反而为“这个倒霉而顽强的哑巴”而流泪。结合“行军路线是向北，他是向北走的。走了有三小时，也许四小时。走了四十里，也 许是五十里”“伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子上，想让他明白，这不是国民 党的大盖帽，这是八路

7、军的帽子伍原点头，然后敬礼，然后回身走去”“伍原走上大 路，回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中”可知， 伍原革命意志坚定。他努力寻找路标，坚定地向着部队的方向前行；他始终都没有忘记 自己的八路军战士的身份；在哑巴的指引下找到了路标后，重新充满了力量、勇气和希 望。结合“这个人不但是聋子，还是个哑巴.伍原捉住哑巴的一只手，把它贴到自己帽子 上，想让他明白，这不是国民党的大盖帽，这是八路军的帽子”可知，伍原聪明机智。 伍原在知晓“老乡”是聋哑人后，他能想到让“老乡”摸他的帽子，帽子能够证明自己不是 敌人，是八路军战士。9 .本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。

8、从情节发展的角度看，小说开篇“没有石子，没有草棍，没有树枝，更没有白粉，没有 任何一点路标的痕迹”就写主人公对路标的寻找，在他绝望时，暗夜里微弱的灯光、 荒野中遇见的老乡都成为他的路标，最后在老乡的帮助下他终于找到了部队的方向，“路 标”贯穿始终，是小说的线索，推动情节发展。从人物塑造的角度看，分析“他一手擎着灯.，一手直指东北方向，然后做了个正步走的 姿势，一双眼睛急切地盯着伍原。伍原点头，然后敬礼，然后回身走去”“伍原走上大路， 回头望望，那一星豆子似的灯光，不飘忽，不移动，像是镶嵌在夜空当中”可知，聋哑“老 乡”指引伍原找到正确的道路，表现了聋哑“老乡”的善良友好，也表现了伍原革命意志

9、的坚定，不动摇。从揭示主题角度看，“路标”象征迷路的八路军战士找到部队的希望，荒野中伍原遇见的 老乡都成为他的“路标”，最后伍原在老乡的帮助下他终于找到了部队行进的方向，小说 揭示了以聋哑“老乡”为代表的善良友好的人民群众正是中国革命的“路标L正是人民群 众的支持和帮助，让战士们的革命意志更加坚定，让中国革命道路更加坚定。从读者感受角度看，“路标”本指部队行进时沿路留下的痕迹，在文中它既用来指引主人 公伍原前进的方向，又象征着这个迷路的八路军战士找到部队的希望，对主人公伍原具 有指引和启示的作用。小说以“路标”为题，能激发读者的阅读兴趣，引起读者的深入思 考，引起读者更强烈的共鸣。三、文言文阅

10、读阅读下面的文言文，完成下面小题。白居易传元辛文房居易字乐天，太原下邦人。弱一，名未振，观光上国，谒顾况。况,吴人，恃才。 少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一 岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前 言戏之耳。”贞元十六年，擢进士第，补校书郎。元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事 流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕 贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行 不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适 所遇托浮屠死

11、生说，若忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河北乱，兵出无功，又 言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。 居易累以忠以遭按，乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里， 与香山僧如满等结净社，疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山 居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日 相招致，时人慕之，绘九老图。白相公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评 白诗“如山东父老课农桑，言言皆实”者也。鸡林国行

12、贾售于其国相，率篇百金，伪者 即能辨之。（有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.元和元年/作乐府及诗/百余篇规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗B.元和元年/作乐府及诗/百余篇规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗C.元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗D.元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗11.下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.居易首上疏，请亟捕贼亟：迅速*B.又言事，不见听 见：被C.除为杭州刺史除：授，拜D.茶铛酒杓不相离相：互相12

13、.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.白居易才华出众。他年轻时游历长安，被自恃才华的名人顾况轻视，但后来顾况被 其才情折服。B.白居易直言敢谏。贼人刺杀宰相，白居易首先站出来进谏，要求追捕凶手，却因此 被权贵记恨。C.白居易淡泊世事。他是一个像陶渊明一样的隐士，被贬之后归隐田园，过上了逍遥 自在的生活。D.白居易喜欢佛教。他谈论佛理，与香山僧如满等结净社，依托佛教生死之说，消解 被贬的苦痛。13 .把下列句子翻译成现代汉语。(1)弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。(2)居易累以忠鳗遭挨，乃放纵诗酒。(3)崖限当道者，世皆谓之天门云。(登泰山记)(4)是故无贵无贱，无长无少，道之

14、所存，师之所存也。(师说)14 .苏轼在祭柳子玉文中用“俗”字评价白居易的诗歌，这一特点在文中有哪些体现？ 请简要概括。【答案】10.D 11. D 12. C 13. (1)白居易二十岁时，还没有声名远扬，去京城 游玩，拜见(当时名流)顾况。(2)白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。(3)有像门槛一样横在路上的山崖，人们都叫它天门。(4)因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。14.创作内容，以“六义”为主，不推崇艰涩难懂；创作过程，家中老婆婆读懂理解了才定稿抄录；他人评价，贴切生活，如百姓谈论农事，字句朴实。受众广泛，鸡林国国相尤其喜欢，高价购

15、买，甚至能辨真伪。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读 了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。“百余篇”是“乐府及诗”的数量，中间不能断开，且“百余篇规讽时事/流闻禁中”不合逻辑, 据此排除AB。“翰林学士”是官职，中间不能断开，据此排除C。故选Do11.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D. ”相。表示动作偏向一方。实际上起代词作用，相当于现代汉语的“我”、“你，“她”、“它”等意思。句意：茶壶锅子酒杯不离身。故选D。12 .本题考查学生理解文章内容的能力。C

16、. “他是一个像陶渊明一样的隐土，被贬之后归隐田园，过上了逍遥自在的生活”错， 白居易是被贬之后，并未就此归隐田园，“文宗立，召迁刑部侍郎”“会昌初致仕”可见, 他和陶渊明这样本性热爱田园生活的隐土不同，他积极参与政治，只是因为多次被排挤, 才“放纵诗酒工故选C。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “弱冠”，古代男子年满二十岁加冠，表示已经成年；“振。远扬；“谒力 拜见。（2） “累。多次；“以”,因为；“排”，排斥；“放纵”,纵情。（3） “崖限当道者力定语后置句，“限当道”为“崖”的定语,有像门槛一样横在路上的 山崖；“谓”,叫。（4） “是故”，因此；“所存”，所+动

17、词的所字结构；“道之所存，师之所存也”，判断句， “也”表判断，道理存在的地方，就是老师所在的地方。14 .本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。根据“白相公诗以六义为主，不尚艰难”可知，白居易的诗以“风、雅、颂、赋、比、兴” 六义为主，不推崇艰涩难懂，可见创作内容上比较“俗”。根据“每成篇，必令其家老妪读之，问解则录”可知，白居易每写成一篇，必定让他家里 的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来，可见创作过程中以家中老婆 婆读懂理解为准则。根据“后人评白诗，如山东父老课农桑，言言皆实，者也”可知，后人评价白居易的诗作就 像靖山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话

18、，可见他人评价白居易的 诗作贴切生活，如百姓谈论农事，字句朴实。根据“鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之“可知鸡林国的商人把他的诗 作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来， 可见白居易的诗作受众广泛，鸡林国国相尤其喜欢，高价购买，甚至能辨真伪。参考译文：白居易字乐天，太原下郢人。在他二十岁，还没有声名远扬时，去京城游玩，拜见 （当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就 取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想居于此，是非常不容易的。”等到翻 阅白居易诗卷，读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时

19、，他就 又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。” 贞元十六年，考中进士，被授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇， 讽谏时事，流传到了宫中。皇帝（读后）非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职， 接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝， 请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居 易的母亲落井而死，他却写了篇新井篇，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。” 白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让宰相武元衡暴尸街头，其实并 没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是

20、志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安, 依托佛教的生死之说，如同超脱形体痛苦的人。很长一段时间后，又调任中书舍人，主 管制定朝廷的政令。河北发生暴乱，朝廷出兵没有收效，白居易又向朝廷进谏，没有被 采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。 会昌初年辞职回家，在家中去世。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（由于） 遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人 如满等成立净社。开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶 锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理

21、，吟咏古诗， 十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也 常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、 李文爽等人宴饮集会。这些人都年纪大却不肯做官，每天互相招待邀请，当时人们很羡 慕他们，有人给他们画了一幅九老图。白居易的诗以“风、雅、颂、赋、比、兴”六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一 篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价 白居易的诗作就像靖山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国 的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马 上就能分辨

22、出来。四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春归唐庚东风定何物？所至辄苍然。小市花间合，孤城柳外圆。 禽声犯寒食，江色带新年。无计驱愁得，还推到酒边。【注】孤城：指诗人被贬之地惠州城，是当时的商业繁盛之地。寒食：每年四月四 日，清明节前一天。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联中浩浩荡荡的东风铺天盖地而来，但因身遭贬谪，作者觉得这些景象都是苍茫 晦暗的。B.颔联工笔描绘集市上花团锦簇、城郭外绿柳环绕的画面，映衬出一派充满生机的烂 漫春光。C.颔联和孟浩然过故人庄中“绿树村边合，青山郭外斜”的着色和氛围都大不相同。 D.颈联由所闻“禽声”、所见“江色”引出诗人潜

23、藏心绪，呈现“起承转合”的“转”之妙。 16.本诗尾联愁绪的写法与李煜虞美人“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的 写法有何不同，请简要分析。【答案】15.A 16.本诗：运用比拟把愁和人交手相搏的过程写得形象神奇。“驱”“推”写出人与“愁”交手相搏的过 程：人非但无计驱得“愁”去，反被“愁”推跌到酒杯之前，“借酒浇愁”的套语经此点拨变 化，化腐朽为神奇。李词：运用设问，发人深思，然后引出用奔流的江“水”作答，让人感慨万千。运用比喻，用满江的春水来比喻满腹的愁恨，贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远， 而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。【解析】15.本题考查学

24、生对诗歌的理解和分析能力。A.苍茫晦暗”错误。苍然，深青色、深绿色的样子，首联的意思是春回大地，凡东风吹 拂到的地方，都呈现出一片郁郁苍苍的景色。所以不是“苍茫晦暗”。故选Ao16 .本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。本诗：“无计驱愁得，还推到酒边”，意思是我没有办法赶走愁思，只得将它推到酒杯边。此处 把“愁”拟人化，诗人用一“驱”一“推”写出人与“愁”手相搏的过程：人非但无计驱得“愁” 去，反被“愁”推跌到酒杯之前。诗人之愁，非一般的春愁可比，意蕴既深，出句自奇。 李词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，要问我心中有多少哀愁，就像那滚滚东流的 春江之水没有尽头。诗人先用发人深思的设问

25、，点明抽象的本体“愁、接着用生动的喻 体奔流的江水”作答。用满江的春水来比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，让我们感受到 了愁恨的悠长深远，愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。五、情景默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐登泰山记中，写红日初升时壮丽景象的句子是“(2)赤壁赋中“, ”与琵琶行“东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白”的音乐描写艺术有着异曲同工之妙。(3)师说中点明士大夫受门第观念蒙蔽而耻学于师的句子是“，(4)劝学中用了两个比喻“, ”来表明主动接受后天 改造，可以臻于至善。(5) “喜相聚，恨离别”是人之常情，然鹊桥仙一反常理，在短暂与永恒的辩证法 中

26、审视真情的句子是“, 3(6) “秋月”代表自然赐予的良辰美景，却往往让诗人百感交集，如“，【答案】 正赤如丹下有红光动摇承之舞幽壑之潜蛟泣孤舟之凝妇位卑 则足羞官盛则近谀木受绳则直金就砺则利两情若是久长时又岂在朝朝 暮暮 秋宵月色胜春宵 万里天涯静寂寥(白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月)【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“丹”“承”“壑”“潜”“泣”“憋”“谀”“砺”暮”“宵”“涯”。六、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。美的历程应是李泽厚先生影响最为深远的著作，这部关于中国传统美学的经典 之作，在上个世纪80年代一经出版，便掀起畅销热潮。在那

27、个人们的思想刚刚开始解 放，对美的追求刚刚开始复苏的年代，美的历程,成为“现象级”的文化 读物，深深影响了那一代的青年人。该书自原始社会时期的图腾之美开始，到明清时期 的文艺思潮结束，从宏观角度鸟瞰中国数千年的艺术发展过程，展现了中国传统文化中 漫长而 的“美的历程”。冯友兰曾盛赞它“是一部大书，是一部中国美学和美术史，一部中国文学史，一部中国哲学史，一部中国文化史”。在这本书中，李泽厚用才气逼人的笔触描述了中国数千年历史中那些艺术作品的动人风貌，同时也 地概括了各个时代最具代表性的艺术特征；更重要的是，（）,这使他的观点,发前人所未发。在他看来，艺术的风格与审美的趣味，是由现实生活决定的。因

28、此他对看似杂乱无章、充满偶然性的美学现象加以分析， 为了研究美对于人类、对于社会、对于自然之间的种种关吸 而揭示庞杂的关联下面潜 藏着的内在规律。 /SZXZVZXZVZ/VSZV/18 .依次填入上文横线上的词语，最恰当的一项是（）A.风靡一时沁人心脾微言大义匠心独运B.脱颖而出动人心魄微言大义匠心独运C.风靡一时动人心魄高屋建羯独树一帜D.脱颖而出沁人心脾高屋建筑独树一帜19 .下列填入上文括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美倾向的成因B.作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不 同

29、审美倾向的表现C.作品的艺术风格与其特定的历史文化背景在他那里被开拓性地结合起来，以寻找不 同审美倾向的成因D.他开拓性地将作品的艺术风格与其特定的历史文化背景结合起来，以寻找不同审美 倾向的表现20 .上文画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.通过研究美与人类、与社会、与自然之间的种种关联，来揭示庞杂的关联下面潜藏 着的内在规律。B.通过研究美对于人类、对于社会、对于自然的种种关联，来揭示庞杂的关联下面潜 藏着的内在规律。C.为了研究美与人类、与社会、与自然之间的种种关联，而揭示庞杂的关联下面潜藏 着的内在规律。D.为了研究美对于人类、对于社会、对于自然的种种关联，而揭示庞杂的

30、关联下面潜 藏着的内在规律。【答案】18.C 19. A 20. A【解析】18.本题考查学生正确使用成语的能力。第一组：“风靡一时”，形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样；“脱颖 而出 锥子的整个尖部透过布囊显露出来，比喻人的才能全部表现出来。结合语境， 此处主语是作品，应选“风靡一时，第二组：“动人心魄。形容使人感动或令人震惊；“沁人心脾、原指芳香凉爽的空气、 饮料或花香使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。结合语 境，此处形容“美的历程”带给人震惊的感受，应选“动人心魄”。第三组：“高屋建领A在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒，形容居高临下，不可阻挡 的形

31、势；“微言大义”，包含在精微语言里的深刻的道理。结合语境，此处强调李泽厚基 于全面透彻把握基础上的高度的总结概括性，应该选用“高屋建领，第四组：“独树一帜。比喻与众不同，自成一家；“匠心独运、独创性地运用精巧的心 思。结合语境，此处指观点独到，应选用“独树一帜”。故选C。19 .本题考查学生语言表达连贯的能力。分句陈述对象是李泽厚，根据主语一致性原则，应保持主语一致，排除BC；依据后文中揭示“艺术的风格与审美的趣味，是由现实生活决定的”的结论，可以确定此 处李泽厚要在历史背景中寻找风格与审美的成因，排除D。故选Ao20 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病：一是，不

32、合逻辑。“为了.，而”关联词语使用错误，前后分句表达的是手段和目 的的关系，所以应改为“通过，来”。可排除CD；二是，搭配不当。介词“对于”使用错误，依据文意，该句表达的是“美与各因素之间的 相互关联性，并加以突出，所以应改为“与，可排除B。故选Ao七、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题。礼治秩序中的礼，其内容既有成文仪式规范的部分，也有生活经验的知识积累。费 孝通在乡土中国“无讼”这一篇讨论了很多“礼”是如何作为司法程序、判断证据、“潮”，代表了一种时代的文化风潮、一种时尚潮流、一种流行趋势。“国潮” 不仅可以用年轻人的语言诠释古老文化赋予现代的美感，也可以表现为将传统文化融入 时尚的创意

33、。“国潮”时代是传统文化、现代理念、先进技术相互碰撞融合的时代，也 是个性宣扬、文化表达、潮流风范激荡的时代。2018年可以说是国货大放异彩的一年， “为情怀买单”成为热门词汇。“国潮”热展现的是人们对国家现在和未来发展的积极 心理状态，是对民族文化的认同，更是文化自信的提升。不可忽视的是，当前的“国潮”热仍然面临着一些问题。例如，我国制造业供需 结构性失衡问题依然比较突出，一些落后企业还在利用低价策略抢占市场；市场上鱼龙 混杂，产品质量良莠不齐，有的企业利用“国潮”的热度生产劣质产品，影响了国货声 誉；一些行业的品牌跟风模仿现象不同程度地存在，产品创新能力不足。与一些发达国 家相比，中国制造

34、在很多领域的技术水平、工艺水平和管理水平依然有待提升。从国际环境看，当前世界经济形势复杂多变，制造业重新成为全球竞争的焦点， 中国制造面临着发达国家的“前堵”和新兴经济体的“后围”。保持国潮”不退，需 要我们发挥创新精神和工匠精神，努力成为科技强国、制造强国和质量强国，从而突出 重围，实现“中国制造”向“中国创造”、“中国产品”向“中国品牌”的转变，让中 国品牌成为人们心目中高品质产品的代名词。（摘编自姚林青“国潮”热何以形成） 材料二：“国潮”站在中国人的角度，就是“中国风+中国潮流”。它是具有独特文化元 素的被广大民众认可的时尚。它与国家和民族所传承的物质、精神、行为、制度等文化 及其相关

35、的人、物、技、艺等息息相关。它不同于一般的潮流，即那些仅与年轻人有关 联的物质消费品或流行文化艺术。“国潮”，不是什么舶来品，是新时代背景下自然而然衍生出来的潮流，是综合 国力、经济社会发展到一定阶段的必然产物，它是一种在血脉中流淌，由内而外涌现甚 或喷射而出的心理倾向，具有优秀传统文化特质。文化，一旦有效有形地彰显出来，足以激发众多个体共鸣，也足以让品牌符号更 为鲜活，更显价值。中国“国潮”产品以美好的品质，切合了新时代年轻人的内在需求， 它凸显了消费者内在的文化自信和文化自觉。“国潮”产品作为国粹文化的可视载体，除了在外在形式上有活泼的表现，更重 要的，是将真情实感真正融入了其中，让优秀传

36、统文化具有强大的穿透力和时空转换力。 源远流长的中华文明，无论是时间脉络上文化气质的变化，还是以某种单一形式为载体 的文化演变，如戏曲、刺绣、古董等，有无限空间等待我们去了解与挖掘。我们要以虔审判前提和制裁方式的。他，指出两者的差异在于维持规范的力量，礼是不需要有形的权力机构来维持的。从表面上看，礼似乎接近于“文化”，是人自动形成 的秩序，依赖于人的道德修养。然而，这并不意味着礼没有强制力，相反，礼所背负的 道德要求会形成强大的社会舆论，同时它本质上作为人与人之间规矩的反复衡量，在处 理罪行的时候比法律从个人权利出发的考量要复杂得多，也苛刻得多。所谓“无讼”， 并不是一味压制争端，制造一种 ，

37、而是说大量基层纠纷不会通过官方司法机构， 而倾向于 。“无为政治”所说的就是国家法权无法介入乡土社会的情况。21 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。22 .请用三个否定句概括上文提及的费孝通乡土中国“无讼”篇中的重要观点。【答案】21.将礼与法律区分海晏河清的和平假象在乡土社会内部自行裁决22.礼不需要有形的权力来维持；礼不是没有强制力；“无讼”不是没有纠纷。【解析】21.本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第空，由下文”指出两者的差异在于维持规范的力量，礼是不需要有形的权力机构来 维持的”可知,“两者”分别指“礼”和“法律”

38、,且费孝通是将“礼”和“法律”的区别,故此处 可填写“将礼与法律区分”之类的句子。第空，所谓“无讼”，不是一味压制争端，而一味压制争端的结果应是虚拟的太平景象， 故此处可填写“海晏河清的和平假象”之类的句子。第空，由句前“而倾向于可判断，此处所填写的内容应与上文构成转折关系，与“不 会通过官方司法机构”相对，故此处可填写“在乡土社会内部自行裁决”之类的句子。 注意字数的限制。22 .本题考查学生理解文段内容，筛选重要信息的能力。由“他将礼与法律区分，指出两者的差异在于维持规范的力量，礼是不需要有形的权力 机构来维持的”分析可知，礼不需要有形的权力来维持；由“从表面上看，礼似乎接近于，文化是人自

39、动形成的秩序，依赖于人的道德修养。然 而，这并不意味着礼没有强制力，相反，礼所背负的道德要求会形成强大的社会舆论” 分析可知，礼不是没有强制力；由“所谓，无讼，并不是一味压制争端，制造一种海晏河清的和平假象，而是说大量基层 纠纷不会通过官方司法机构，而倾向于在乡土社会内部自行裁决”分析可知，“无讼”不 是没有纠纷。八、材料作文23 .阅读下面材料，根据要求写作。弗里德曼在谢谢你迟到一书中建议，尝试给人生按下暂停键。暂停这件事对于 机器和人的效果不一样，当你按下一台机器的暂停键，它就停止运转了；但是，当一个 人给自己暂停一下的时候，他就可以及时进行调整，有效进行调节，人生之路走得更稳、 更实、更

40、远。上述材料能给你哪些启示？请结合你的思考，写一篇议论文。要求：选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料引用弗里德曼在谢谢你迟到中的“给人生按下暂停键”这一观点，对比人与机器 对于按下暂停键的不同反映，指出按下暂停键对人的重要意义：能让人进行及时、有效 的调整，让人生之路走得更稳、更实、更远。按下“暂停键”，不失为一种人生智慧。当 人生的发展态势，感觉到了问题，及时按下“暂停键”，积极思考，做出调整和改变，就 可能出现向好的发展趋势，或出现好的发展结果。写作时如

41、果写议论文，可以思考何时 应该按下暂停键，比如举步维艰，困难重重时；前路迷茫，无所适从时；疲惫不堪，心 力交瘁时等。还可以思考按下暂停键之后该怎么做，比如：总结得失，笃定前行；调整 自己，寻找新的方向，把握时机；不断反思，自我突破，勇于挑战等。还可以思考按下 暂停键有哪些意义，比如能使人认请现实，看向未来；让人有了更多的时间去思考；让 人有了更多的时间去陪伴；让人有了更多的时间去触及内心的“诗和远方等等。也可以 从个人成长到国家发展，以层进式结构思考按下暂停键的必要性。当然也可以写记叙文, 记叙自己亲身经历的一件事，描写按下暂停键之前自己的焦虑，失败的打击巨大，心态 浮躁；再写通过某人的指导懂

42、得了按下暂停键，写自己心态的变化，视角的转换让自己 看到了之前存在的诸多问题；最后问题得以解决，自己懂得了按下暂停键的意义。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：适时暂停，是为了更好地前进。接下 来从为什么的角度展开论述，一适时暂停，是为了自我调整，纠正错误。二、适时暂停, 是为了审时度势，寻找出路。三、适时暂停，并不意味着畏惧退缩。“磨刀不误砍柴功”, 适时暂停正是为了磨砺锋芒，无阻前行。立意：1 .适时暂停，智慧前行。2 .走时披星戴月，停时静观山海。3 .暂停，为的是更好地出发。4 .适时暂停，蓄势待发。诚与敬畏的态度，精巧而精致的艺术形式将其在“国潮”上表现出来，其中无疑是大有

43、文章可做的。消费观念因人不同，存在多元化、个性化。自然，一千个人眼里也会有一千种“国 潮”，但中国“国潮”产品的根本都是一样的，不可动摇，那就是，有中国特色、中国 元素、中国文化依于其中，并得到普遍的认同认可。中国“国潮”是由“中国制造”到 “中国创造”的历史性转变。“国潮”产品站位高，舞台广。不难发现，除了大红大紫 的故宫文创IP、国际时装大秀上的李宁，还有许许多多“国潮”品牌、跨界合作正在 给我们带来一波又一波令人梦牵魂萦的惊喜。浩浩荡荡的中国“国潮”，是中国心灵、中国灵感与中国文化的交汇与交响，既 然来了，就如啜亮的中国歌谣，众口同声，和合有序，抑扬顿挫，激越澎湃，势不可挡。（摘编自程应

44、峰国潮，文化自信的光芒）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.以品牌为载体，既能满足年轻消费者个性的张扬，又是对传统文化自然回归而产生 的一种流行现象。这种解释全面地概括了“国潮”的基本要素。B.中国制造已经进军全球中高端产业链，“中国速度”正在向“中国质量”转变，中国经 济在转型中实现了成功起跳，表明中国制造已经达到发达国家的水平。C.只要提升中国品牌的影响力和认知度，中国创造就能不断释放潜力，中国品牌就能 赢得更多的市场，得到越来越多消费者的认可。D,中华优秀文化可以依托中国“国潮”产品发扬光大，而后者也会因前者的附着而产生 更好的经济价值和文化价值。2 .下列对材料相

45、关内容的理解和分析，说法正确的一项是（）A. “国潮”的基本要素是中国、品牌、潮流和文化，其表现形式是以实物产品为载体的 中国制造之潮流和以文化现象为载体的中国文化之潮流。B. “国潮”的兴起意味着中国人的消费偏好从看重产品的实际使用效果转向了注重产品 的品质，也使得国人纷纷“为情怀买单”。C.“国潮”热面临的问题是制造业供需结构性失衡、一些落后企业利用低价策略抢占市 场、产品质量良莠不齐、产品创新能力不足。D. “国潮”让优秀传统文化具有强大的穿透力和时空转换力，要做好“国潮”产品，可以 加强对中华优秀文化的挖掘。3 .下列各项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.现在不管是淘宝

46、、京东还是拼多多，抑或是其他一些平台，都在抢滩“小镇青年”市 场，三线及以下消费市场成为兵家必争之地。B.中国本土品牌“国潮”将中国传统文化元素融入创新品牌中，用年轻化的形象演绎中 式情怀，引领潮流营销，纷纷走向广阔的国际舞台。C.未来品牌小众化、个性化、定制化，各种潮牌成为大趋势，商家也更注重与年轻人 的互动，进行全方位的互动化传播，从而打动消费者。D.中国消费市场的巨大潜力一旦得以充分释放，14亿人民对日益增长的美好生活需要 将为本土市场注入巨大的市场空间与品牌想象力。4 .请简要梳理材料一的论证思路。5 .学校将举行“我看国潮热”主题交流会，作为学生代表，你将对如何提升“国潮”品牌 影响

47、力和知名度进行发言，请你结合以上材料内容，简单罗列出你的发言要点。【答案】1. D 2. D 3. B 4.总体概述“国潮”热的兴起；阐述“国潮”的定义和 内涵；“国潮”兴起的意义；国潮”面临的问题及解决办法。5.进一步优化中国的产 业结构，创造更多的高品质国货，由“中国速度向中国质量”转变。需要我们发挥创 新精神和工匠精神，努力成为科技强国、制造强国和质量强国，让中国品牌成为人们心 目中高品质产品的代名词。“国潮”产品要切合新时代年轻人的内在需求，能够激发年 轻人的文化自信和文化自觉。不断挖掘中国传统的优秀文化，将中国特色、中国元素 与“国潮，产品进行深度融合。用先进技术和创意文化激发“国潮”产品的无限潜力。【解析】1.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。A. “这种解释全面地概括了，国潮，的基本要素叫昔。曲解了原文，从原文“它相对全面地 概括了，国潮，所包含的基本要素：中国、品牌、潮流和文化”可知，这种解释只是相对全 面。B. ”表明中国制造已经达到发达国家的水平”错。扩大了范围，从原文“与一些发达国家 相比，中国制造在很多领域的技术水平、工艺水平和管理水平依然有待提升”可知，中 国在很多领域的水平还没有达到发达国家的水平。C. “只要提升中国品牌的影响力中国品牌就能赢得更多”错