低碳调查报告15篇.docx
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1、低碳调查报告(15篇)低碳调查报告(15篇)在我们平凡的日常里,大家逐渐熟悉到报告的重要性, 报告成为了一种新兴产业。那么什么样的报告才是有效的呢? 以下是我为大家收集的低碳调查报告,仅供参考,欢迎大家 阅读。低碳调查报告1 一、利用课堂教育,渗透环保意识学校作 为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。但是由于 历史和现实的各种原因,我国的中小学“环境教育”起步比 较晚,至今还没有专门的教育课程,“环保教育”的内容往 往蕴藏在各学科知识中。北京师范大学环境科学讨论所王红 旗教授认为:“环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体”。 因此,在实际教学中,老师应实行深入讨论,擅长发现,灵 活渗透的原
2、则。初中生物教材中有很多涉及环保方面的知识, 有的篇目直切环保主题,如第四册现代世界的三大社会问 题,整篇文章叙述了 “人口激增、能源短缺、环境污染” 三大社会问题产生的背景、各国实行的措施,以及我国的治 理情况,高班级学生较容易理解接受。而像地理课水在自 然界的循环一课,老师在讲解过程中,可以适时地渗透环 保的知识,如地球上水的总量,淡水的总量,可用淡水的总 量,我国人均可用淡水的总量,水体污染的状况,家乡水资 源情况和受污染的程度等等,一串串的数字,活生生的例子, 有1万多个城市,一天会有多少棵大树失去生命啊。低碳生活挂在人们的嘴边,但人们实际做到了吗?少用 一度电,少开一次车,少用一次性
3、物品。让天更蓝,云更白! 低碳调查报告5 目前,随着全球气候变暧,自然灾害频繁 发生,地球母亲的健康状况已每况愈下,这都和人类自身不 保护环境、浪费资源、破坏生态有关,提倡低碳联盟,环保 生活已经迫在眉睫了。我对我家的日常生活做了一次调查和 统计。如下:(一)、衣:四季衣服购置,基本无浪费,相对来讲比较环保,由于 我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋袜都送人,不存在浪费。(二)、食:早餐搭配牛奶午餐:汤、米坂、菜和猪肉晚餐:汤、米 饭、菜和鱼肉,晚餐偶尔有点浪费,是由于妈妈说:隔夜的 菜不能吃,由于有损健康,所以晚上吃剩的饭菜妈妈都不要。(三)、住:(1)家里的电灯除部份用节能灯外,没有其它节能设施,
4、 夏天时用空调,温度掌握在26度,平时主要用电扇,冬天 用电暧气取暧。通过使用发现,大功率的电器长时间开启的 耗电量高,应留意掌握,合理使用。(2)家里的燃气热水器使用频繁,特殊是冬天时洗澡时间 过长,浪费了大量的气和水资源,应当引起重视。电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了 10 小时,用完了又没有马上关机,造成的.浪费,全家一起要 动员起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起,尽 量利用白天完成学习、工作。(四)行:目前家里的主要交通工具是汽车、自行车,尽量使用自 行车或用公交车代步,削减浪费。(五)其它:全家使用环保袋,家里的垃圾袋采纳可降解塑料袋,在 外用餐有时使用一次性餐
5、具,有时是自带餐具。冰箱温度设为7度。除假期外,电视使用率较低,每日 用电坂锅煮饭,都较为合理,家里的餐巾纸和卫生纸用量太 大,平时都是顺手扯来许多擦桌子,擦地。没有养成节约的 习惯,应当引起留意,家里养了一些植物,但没有参加过植 树活动,以后要留意这方面的信息,乐观参加。通过这次对家里生活习惯的调查,发现我们家在节约能 源方面还做得不够好,全家都熟悉到节约用电、用水、用气 养成良好的生活习惯,不仅可以节约开支,节约能源,还可 以节约废气排放,削减污染,造福子孙后代。所以,我们全 家都要坚决支持低碳联盟,环保生活为了美化环境尽一份力 气。让我们一起低碳吧!低碳调查报告6 一.调查的详细目标。1
6、、了解不同群体对“低碳生活”的感知度。2、宣传“低碳生活”的理念。3、为浙江省进展“低碳城市”出一份微薄之力。二.调查方法1、查阅有关于低碳生活的资料。2、查看报纸中有关于低碳生活的细节。3、通过多种途径,搜集有关低碳的详细内容。4、设计调查表格,进行实地调节器查。表格如下:三.调查分析1、低碳,是指较低或更低的温室气体(主要是二氧化碳) 排放。低碳生活就是削减二氧化碳排放的一种低消耗的生活 方式,它代表着更健康、更自然的生活方式,是一种引领时 尚的生活方式。2、在这次调查中,我们发现将近60%的人仅仅是曾经听 说过“低碳生活”这一概念,并只有10%左右的人对低碳生 活有较深的了解。这说明“低
7、碳生活”对于我国大部分的居 民来说仍然是一件很遥远的事情。更不用说,不久以前,在 丹麦召开的哥本哈根气候变化大会了。3、另外,在低碳生活的好习惯的调节器查中,发现有 近三分之一的人是开私家车上班的,一人一辆,这是一种资 源浪费现象,更是对环境的污染。而最环保的交通方式在调 查中,只有一人是步行,三人是骑自行车的。这也说明现代 人生活方式已经走向了快捷便利而忽视了环保。附调查结果:四.结论在生活中,我们要提倡低碳,所谓低碳就是削减二氧化 碳排放。那么在平时的生活中,我们应该如何乐观响应低碳 呢?首先,在观念要有所转变。科技的发达,经济的进展, 人们生活水平越来越高,那么怎样才能做到两者有机融合呢
8、? 这是很重要的。比如说,一个人出行时尽量不要开私家车, 要以乘公交或者骑电动自行车为方,路近的还可以选择骑自 行车或者步行,这样既熬炼了身体,又节约了能源,还削减 了对环境的污染,一举三得,何乐而不为呢?假照实在是要 开私家车,也可以选择同一动身点同一目的地的人一起,共 同拼一辆车,这样的方式既便利又能低碳。哦,原来生活中的点点滴滴都能体现低碳生活,由此我 想到了生活中还有很多我们可以轻松做到却没有付出行动 的事。比如说,每个家庭每日的生活用水,从早到晚,时时 处处都要用到。刷牙,、洗脸、洗手、洗菜、淘米、洗碗 那么怎样才能做到水的二次利用甚至是三次利用呢?淘米水 可以浇花草、可以洗碗、洗手
9、等等洗菜的水可以洗碗,洗 手再比如说我们吉是有名的茶叶之乡,那么你们喝过的 茶叶渣都是怎么处理的呢?平时我们可能都是选择倒掉的居 多吧!其实,这里头产学问大着呢?把茶叶渣晒干,可以自制 茶叶枕头,这样既舒适环保,还能促进睡眠呢!怎么样?不错吧!看来低碳生活就在我们身边,只要我们 能够多多留心,从身边的小事做起,原来一切都是如此简洁。就让我们带着这份期盼,一起走进低碳生活,为我们的家乡 能够成为低碳城市出一份微薄之力吧。低碳调查报告7 生活低碳是指提倡让环境绿化,削减碳的 排放量而提出的,由于二氧化碳而导致环境变暖,提出进展 新能源代替过去的旧能源,比如用电代替石油,削减废物燃 烧。调查时间:*
10、年*月*曰调查地点:青塘小区调查内容:人们是怎样进行低碳生活的呢?调查目的:低碳生活的重要性。调查过程:查看新闻1、车,尤其是私家车,排出的尾气有二氧化碳,()引起 温室效应,所以现在都提倡买低排量车。2、用煤作为能源,燃烧后排解的还是二氧化碳,所以都 提倡使用绿色新型能源。3、单面印刷纸张一次性筷子砍伐过量的树。所以都提 倡使用再生纸、环保筷子。在我们的日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳, 比如我们坐汽车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳,排 放在空气中就增加了碳排放。我们每日要看电视用电脑,这 些家电都耗费电能,电能的生产是要消耗大量的煤炭,煤炭 的消耗也要排解大量的二氧化碳。因此,
11、如何通过节约能源, 节制我们的日常生活,如少用空调,少用暖气,少开车,少 坐飞机等等,都是属于低碳生活的一部分。违反低碳生活, 会导致二氧化碳排放量增加,污染环境,气候反常。低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、 节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要 建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生 活,甚至可以达到低碳生活的标准。为我们能生活在一个低 碳的环境而努力!低碳调查报告8 一、原因近年来,全球间续发生了很多自然灾害,比如我国前年 发生的5. 12汶川大地震,今年4. 14青海玉树大地震等,给 人们的生活造成极大的影响,导致这些灾害的原因很多,但 最主
12、要的原因就是全球气候变暖。书上说低碳生活是应付全 球气候变暖的最好方法。于是我决定调查低碳生活的实践应 该怎么去做。二、调查低碳生活就是节约能源,削减二氧化碳的排放。节约能 源的方法比比皆是,但是在调查中我发现生活中有很多不符 合低碳生活的地方,比如:有些办公室的灯、电脑和饮水机 从上班一直开到下班;有些家庭晚上为了防止小偷入户,出 去了灯也开着,而且所用的灯泡一般都是一般灯;一些人开 着电视却在干着其他的事情这些行为都非常浪费电,发 电厂发电又会释放大量的二氧化碳,而用风、水发电则会转 变那里的地质结构,导致地震等自然灾害的发生。三、分析造成上述浪费能源的现象,是人们长期以来的习惯形成 的人
13、们对于低碳生活意识不强,甚至没有低碳意识,更不会 想到多耗费资源排放的二氧化碳会影响到地球环境。四、结论我通过询问大人和查阅资料来寻找低碳生活的实践方法, 得出的结论是:低碳生活的实践方法就是尽量节约各种资 源,这是人为因素可以做到的,只要我们增加低碳意识,就 能削减二氧化碳的排放。五、建议我们现在就要进行“低碳生活”和“低碳饮食”,我们做 促尽量多用天燃气,要少吃肉,做到“低碳饮食”;平常我 们要少用电器,日常照明尽量多用节能灯,要多看书或多到 户外运动,这样既对身体有好处,又削减了二氧化碳的排放, 节约了资源。只有这样才能让我们共同的唯一财产一地球有 一个美妙的将来,这样才能让各种动植物有
14、一个新的天地, 让我们行动起来,去爱惜环境节约能源,做一名光荣的“低 碳族”吧!低碳调查报告9 一、问题的提出:所谓“低碳生活”,就是把生活作息时间所耗用的能量尽 可能削减,从而削减二氧化碳的排放量。低碳生活代表着更 健康、更自然、更平安的生活,同样也是一种低成本、低代 价的生活方式。在生活中,我们只要拧紧水龙头,熄灯一小 时从点滴做起。是否人们都在进行低碳生活?他们又是 如何进行低碳生活的?我们应该怎么做?为此,我利用暑期 开展“低碳生活,绿色地球”的调查活动。二、调查时间:XX年8月2日三、调查对象:马军巷北区8幢1单元的居民四、调查方法:1 .制作一份调查问卷,从问卷上了解人们平时是怎样
15、进 行低碳生活的。2 .通过网络、书籍等,查找有关低碳生活的资料。五、调查情况:六、调查结论:从调查中发现,低碳生活已开头进入人们的.视线,但对 其熟悉却明显缺乏。在调查中,有些人认为低碳生活离城市 居民日常生活太过遥远,觉得这是一种理论上的美妙设想, 是遥不行及的幻想;也有市民觉得,低碳生活是一项系统工 程,仅依靠市民自身力气难以实现;还有市民认为这样会影 响他们的生活质量,觉得不行行;只有不到半数的人真正熟 悉低碳生活对人类生活的重大意义,并在生活中处处思考并 努力做到节能减碳。七、调查建议:其实低碳生活很简洁,它就是一种态度,只要你愿意每 日少看几小时电视,多看一些书;洗好手后,拧紧水龙
16、头; 还有每日熄灯一小时这就可以削减二氧化碳的排放量。为了养成“低碳”这个好习惯,我们应该从小做起,下 面是我搜集的我们日常生活中轻而易举就能做到的一些低 碳的金点子:1 .每日的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等,干净 卫生,自然滋润;2 .将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还 能汲取衣柜中的异味;3 .用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的 表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;4 .喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适, 又能帮助改善睡眠;5 .出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费 的塑料袋,都削减使用;6 .出门自带喝水杯,削减使用一次性
17、杯子;7 .多用永久性的筷子、饭盒,尽量避开使用一次性的餐 具;8 .养成顺手关闭电器电源的习惯,避开浪费用电;9 .尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其 他材质的扇子;低碳生活是一种态度,而不是一种能力。地球村民们, 从现在开头,让我们行动起来,从身边的一点一滴做起,建 立起绿色家园。我信任在不久的将来,我们的地球会布满生 机:湛蓝深远的天空,清新甜润的空气,微波荡漾的湖水为了这美妙的将来,让我们一起加油吧!低碳调查报告10 实践报告前言此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳 生活日益把被关注当今社会,并且低碳生活俨然已成为一种 趋势和必要,那么当代学生应该作为这种趋势与
18、必要的先驱 者和提倡者。在此次实践活动活动中,我们通过与地方环保 部门的相互协作,在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实 践宣传,向住宅区居民宣传及提倡低碳生活的必要性和详细 行动措施。而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。 所谓“低碳生活(lo-carbon life) 就是指生活作息时所 耗用的能量要尽力削减,从而减低二氧化低碳生活宣传海报 碳的排放量。低碳生活,对于我们这些一般人来说是一种态 度,是你愿不愿意和家一起制造低碳生活的问题。我们应该 乐观提倡并去实践低碳生活,要留意4个节:节电、节水、 节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里 程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形
19、色色,有的很好玩, 有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把削减二 氧化碳实实在在地带入了生活。“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续 进展的老问题,它映了人类因气候变化而对将来产生的担 忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致 使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费 过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一, 使学生真切地感受到保护水资源的重要性。在小学三班级教 学的声音的产生和传播一课,老师可以精心录制两段声 音:公路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声,及古筝高 山流水的演奏声,上课时分别播放给学生听,大家表现出 完全不同的态度,全都认为,
20、嘈杂的声音使我们留意力分散, 心情烦躁,对人体有害,噪音也是一种环境污染,拓宽了学 生的环保知面。这正如澳大利亚教育家亚瑟卢卡斯认为的: 环境教育是“关于环境的教育,在环境中的教育和为了环境 的教育。”二、开展主题活动,加深环保意识在课堂教学渗透环保 意识的同时,我们通过开展小队、班级,甚至全校师生参加 的主题活动,让学生加深对环境保护的理解。如组织初一学 生结合6月5日“世界环境日”,开展了我们只有一个地 球的主题队会,大家通过收集各种资料,扮演各种角色, 深刻地揭示了保护我们地球家园的重要性。继我校被评为市 级绿色文明学校以后,校团委和政教处又开展了一系列的绿 色环保活动,开头为创设省级绿
21、色文明学校做打算了。整个 活动突出以学生为主体,以科技实践活动为突破口,推动人 与自然和谐进展的活动在校园内外蓬勃开展,借此带动相关 环保活动向家庭、社区推广,向学生的爸爸、妈妈及亲戚宣 传环保意识,达到大家共同保护人类赖以生存的环境地球。 本次活动的内容有绿色植物角评比活动、回收废旧电池活 动、校团委组织的垃圾回收活动、环境保护知识讲座、环境 因而要削减碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活 动。而对于占据中国人口近八成的城乡来说,低碳生活具有 重要意义,每个人一个小小的举动放几亿倍之后,将会产生 不行想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些简洁却又行 之有效的举措,任何人都能做到。这次活动
22、的主要内容是一方面对社区居民宣传关于低碳 社会环保的意义必要性,另一方面是指导并相互沟通如何 在日常生活中做到低碳生活。除此之外,为了让此次活动能 够达到某些现实意义。我们在每次宣传和沟通过程中收集了 一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活 动结束后转移到了工厂中进行再生产。一、实践主题:深入社区,贴近市民,宣传低碳生活二、实践目的:1 .通过深入社区,力普及环保知识,提高市民的环保意 识,培育社区居民和学生关注社会进展的责任感,热爱社会 公益事业的品质。2 .在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水 平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高 环境与进展意识,树
23、立正确的环境价值观和环境道德风尚, 从身边点滴做起3 .建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神, 促进社会和谐进展。三、实践形式:1 .对各年龄段人群进行询问。2 .在小区草坪捡拾树椰圾。3 .去公园社区进行实地问4 .上网查询资料,制定宣传策划5 .环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场 展现,人们自由观看义工在旁边讲解6 .环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们留意环 保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给 予环保文具、环保小布偶等奖品7 .问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知 程度和环保观念8 .小组成员与居民、学生沟通环保宣传心得。9 .回收居民
24、家中的可回收的生活垃圾,进行返厂再生产。四、实践时间:20xx年8月05日到20xx年8月11日五、实践地址:XX 县 XX 花园 XX 小区 XX 家园 XX 苑 XX 住宅区六、实践人:XX县低碳社会环保宣传小组七、实践过程:前期活动详细实施:1 .编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案2 .整理低碳环保资料,设计低碳环保展板3 .制作低碳环保展板,横幅4 .编写低碳环保问卷调查5 .设计低碳环保有奖问答试题6 .策划低碳环保游戏。实践小组共时间十人组成,活动时间在20xx年8月5日 至20xx年8月H日,共七天时间,主要时间内容十向社区 居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招,
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