小学副校长个人工作述职报告（10篇）.docx

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1、小学副校长个人工作述职报告（10篇）小学副校长个人工作述职报告（精选篇1）本人担任副校长，分管德育和安全工作。一年多以来，在校 园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适 应了校园的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，对于我来 说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不 断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风， 尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种.种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，紧 密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收 获。当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和经 验的不足，工作中也

2、还存在许多有待改善之处。现将一年工作总 结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会 跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务 必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发 展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自 己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管 理潜力。学生日常行为规范等材料的学习活动，并结合我校实际制定了 实验小学学生“一日常规”要求，每天由政教处组织督查评 比，做到只要有学生的地方就有检查，只要有检查就有评比，只 要有评比就有考核，始终做到事事有人管，时时有人抓，切实把

3、各种安全隐患扼杀在萌芽之中。同时我校以学生的法制教育为主 体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，让学生从中受到 思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵 纪守法的强烈意识。六月份我校组织学生观看了交通安全主题展 览宣传活动，通过活动全校师生的安全意识、自我保护意识得到 了进一步增强。继续加强与家庭、社会的联系，使学校真正形成 “内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。今后，我将继续在殷校长的领导下与其他分管领导一起更加 勤奋地工作，努力让我校成为全体师生共同的安全和谐的精神家 园。本人是一位不离讲坛的一线教师，现任走读部五年级语文教 师。我始终和走读部教师在一起，努力做好

4、本职工作。反思一年来个人的工作，自认为能把学校的利益始终放在首 位，从不敢也不允许自己以权谋私，不做有损学校形象、有害同 事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校 团结、有事推卸责任之事。同时，我也清楚地知道，在过去的日子里，当好配角，服从大局，协助校长做好份内份外之事，不越 位，不错位。事物总是存在着对立统一的两个方面，在过去的一 年中，通过与同事的交流及我所看、所听、所想、所做的，我也深 知，我还存在很多的不足：不能经常同教职工交流与沟通，存在 害怕得罪人的思想，现在回想起来，自认为有愧于领导的信任和 教职工的支持，也有愧于家人对我工作的理解与支持。雄关漫道真如铁，而今迈步

5、从头越。我将在日后的工作中， 虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，共同创造实小的美 好明天，以无愧于实小全体教职工对我的关心与厚爱！谢谢！小学副校长个人工作述职报告（精选篇3）各位领导，老师们：大家好！在过去的一学期里，我们小学迎来了有史以来的最辉煌的 时刻，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化，为 办学条件标准化建设及义务教育均衡发展做出了重要贡献，得到 上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的中层领导，我与 老师们一样，在单校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打 造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部 的身心与小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一

6、应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结半年来的任职 情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中 发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既 是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指 点，全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我，现就 我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索中前行。作为一名中层，我对自己分管的工作高度负责，身体力行， 不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好 自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管 的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的

7、助手， 工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师们， 我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了三方 面工作：1 .实现教学管理的规范化、制度化、科学化。一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对学校 原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环 节逐一落实；在校长的引领下，新建立以下常规教学督导制度：阅读制度。课堂教学督察制度；三环节备课管理制度；教 职工考评细则；教师考勤制度；教职工奖励方案等。以上各 项督察工作，每月都有汇总，并督促各部门针对督察中的实际情 况，采取更好的方法让

8、师生们发扬优点，改正不足。在建立新的 督察制度中，仍然不忘记历来的常规制度，如听评课制度、作业 批阅等制度。四是认真抓好教学质量关。教学质量是学校的生命 线，这也是社会、家长和学生关注的焦点，没有哪位家长心甘情 愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别 以级部和教研组为单位，组成以级部主任和教研组长为主的评价 小组，进行了多种形式的听课，评课活动，积极探究县三环节课 程改革。2 .积极组织教师开展教学技能达标活动为进一步落实达标活动意见，学校积极组织教师进行普通 话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题研究等各方面的 培训练习，同时学校还积极开展各项评比、验收活动，通过不断

9、学习、竞赛，教师素养有了进一步的提高，教师教学水平有了飞 速发展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中，我校报名参 验的14名教师全部都通过县级验收。3 .认真做好各项迎检工作上学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。上 学年我们主要迎接了几次较大检查验收：“教学标准化学校“验 收、三季度督导、县视导、综合督导等，这些验收，我校均顺利通 过，并得到了各位领导专家的一致好评。三、冷静思考，在反思中发展一年来，无论作为教师，还是管理者，我都力求对待工作一 丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天 地宽。凡事能自己做的

10、就多做些，要说的就当面说清楚，该布置 的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工 作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制，调整 心态，用平常心、宽容心去分析问题，换个角度去思考问题，努 力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。我很感谢大家对我的 热情，包容和尊敬。我也一直告诫自己，要以感恩的心来为老师 们服务，为学校谋发展。工作中，我也有很多不足及努力方向， 如：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水 平，提高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断 提高学校教育教学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作,

11、尽量为老师们营造愉悦的工作环境。伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一 步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意 见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。谢谢大家！小学副校长个人工作述职报告（精选篇4）走进宿豫实验小学，不知不觉已快近一年时间，这段时光 是我一生中最为珍贵、最为难忘的日子，也是我成长最快、体悟 人生价值最多的日子。不会忘记和校长、各位领导同甘苦共患难 的岁月，不会忘记和老师、学生一起拼搏奉献的光阴。这是一所 新兴的实验小学，我作为教师一员，在副校长岗位上，认真履行 职责，协助校长开展分管工作（分管学生处、后勤、幼儿园，主抓 学校德育、安全、卫生、

12、艺体、职称评定等工作），爱岗敬业，勤 奋工作，竭尽全力干好本职工作，现将具体情况分述如下：一、以身作则，打造一支优秀团队。作为分管学校德育副校长，我始终坚持“躬自厚而薄责于 人“，不拉帮结伙，不厚此薄彼，不恶语伤人，时时处处恪守教 师本分，团结身边每一个同志，关心学校每一位教师，力所能及 帮助身边人。遇事不怕事，做事不畏缩，敢做敢当，从不推卸分 责任，从不推诿找借口，能做到的事认真做，做不到的事尽力做。利用每周一政治学习时间，除了和学生处几位领导带领全体老师 学习一些政治文件、时事动态、法律法规、观看来自教师身边的 专题短片静看花开一一我为校园添光彩，我还先后为老师讲述 了如何创建良好班集体、

13、学生评语应遵循的原则、实施班 级“六有”工程，营造生命成长空间、如何创建和谐校园、管 理中的柔性与刚性等。并利用学校局域网站中的个人博客，发 表20多篇随笔，虽然还很稚嫩，但我愿用阳光健康的心灵唤醒大 家积极健康的行为，如人生就是承受、痛苦是成功的种子、 吃苦是福、成功是逼出来的、生命的坚强、你的心中有 一朵这样的花吗等。当学生意外伤害时，我和班主任总是跑在前头，不慌不忙， 给惊慌失措的老师一个依靠，给受伤的孩子一种温暖。上学期， 大课间活动时，一（3）班的一名学生头撞大厅石柱上，顿时鲜血 直流，我和班主任、年级组长一起送她去医院；一名四年级男生 体育课上和同学打架，双眼充血，马主任、李士松主

14、任、丁尧老 师和我一直陪孩子在医院近3个小时，回到学校时，食堂早已结 束，大家扒了几口凉饭又匆匆走上各自工作岗位。这学期6月23 日上午，一（2）班一名男生课堂上突然晕倒，班主任急忙喊我， 当我走出办公室，陈慧老师抱着人事不省的孩子不知所措的时候， 我把他放到沙发上躺着，然后迅速安排送往医院，同时通知家长。中午和该班两位老师说起此事，其中一位老师动情地说：以前在 我们的学校也遇到过此事，我们找主任，他说是副校长的事，找 副校长却说是主任的事，让我们不知所措，今天又遇到这样的事， 我们害怕极了，可有你这么关心、这么镇定，我们心里真的很踏 实，谢谢你。听到这样的感言，我的心暖暖的。我和学生处几位领

15、导设计开展了 “我为校园添光彩”活动, 凝心聚力，激发干劲，变空洞无味的说教为润物无声的教育，变 要我做为我要做，变找缺点为找优点，让身边人教育、引领、带 动身边人。教师中的典型层出不穷，感人的事迹不断涌现。从而 形成一支乐教善思、干劲十足、朝气蓬勃、团结协作、你能我胜 的教师团体。二、以活动为载体，促进学校三风形成。生命在于运动，德育在于活动。一年来，我们开展了以感恩 教育为主线的各级各类活动近三十起，如少先大队委员竞选、讲 革命故事比赛、我为妈妈洗次脚、“缅怀革命先烈、争做优秀队 员”的清明祭扫、“情系灾区人民，奉献一片爱心”捐款、迎奥 运庆六一趣味体育运动会、敬老爱老、做一个有道德的人网

16、上签 名等活动等。并充分发挥红领巾小记者站、校广播站、校报放 飞在线的作用，丰富学生课余生活，张扬学生个性，提高学生 综合素质。放飞在线每月一期，现已连续刊发了四期，不仅受到了全校师生和家长的好评，还受到了区政府、教育局领导的高 度评价，它成为学生放飞梦想的园地，成为孩子们成长的舞台, 成为学校对外宣传的阵地，成为家长、社会了解学校的载体。每月评选校园之星，让名学生脱颖而出。通过校园之星的评 选，学生中主动帮助别人的多了，勤学好问的多了，讲文明讲礼 貌的多了，爱好艺术的多了，为班级、为集体主动做贡献的多了， 校园越来越充满朝气、充满希望。逐渐形成一群文明守纪、自立 自强、好学善思、心存感恩的少

17、先队员。三、以安全为抓手，推进和谐校园创建。多年来我一直早起晚睡，心系校园安全、师生安全。每周二 宿舍值班，从不懈怠，带头值好班站好岗。一年来学校没发生一 起重大事故，没发生一件来信来访。安全工作，我们是说在嘴上， 落实在行动上，既注意资料的积累，又注重活动的开展，各项活 动一着不让，扎实推进。我们自编了楼道安全儿歌、路队安 全儿歌，让安全深入人心。我们还先后请来了交警大队一中队两 位领导，为学生上交通安全课，教交通指挥操；带领学生走进警 营，走上交通指挥台，体验、感受交通事故，学会珍视生命，遵守 交通秩序；我们还请来了学校法制校长来我校上法制课；举行应 急疏散演习活动等，为师生的生命安全保驾

18、护航，积极推进和谐 校园创建。四、以成绩为动力，创造性开展各项工作。一年来，在迎接市人大代表观摩、区老干部观摩、党政企 代表团观摩、市幼儿园观摩等活动中，高标准、高质量完成上级 交办的任务。短短的两个学期，分管工作成绩斐然：市消防示范 学校、区交通安全先进学校、区十个一先进单位、市大课间示范 学校、市师生校园集体舞比赛一等奖，学校艺术与体育工作稳步 上升，硕果累累。工作之余我主动走进书香，陶冶情操，充实自 我，德育论文日记是渗透德育的良好载体获区一等奖，让数 学课堂充满生机与活力发表在报刊“新教育” 94期，并被评为 区名教师、区安全工作先进个人。小学副校长个人工作述职报告（精选篇5）经教育局

19、党委考察任命，我于20年4月起任新城子乡中心 小学分管德育和中心小学日常管理的副校长至今。此刻，根据教 育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。一、主要工作及其成果回顾任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话， 办好新乡事，做好新乡人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求 真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政， 全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自 己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功校园内部管 理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更 新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础

20、。二、加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜 力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育 队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其 次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请 专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也 透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德 育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题， 大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班 主任、年级组长的工作理论和经验，提高了

21、他们的工作水平，大 大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教 师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定 和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助 李殿忠校长和李雪副校长搞好校园的管理工作，抓好德育工作， 把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。20年5月以来，校园先后被评为区寒假工作先进单位、电 影放映工作先进单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰 写的农村小学班主任队伍建设工作的若干问题一文在沈北 新区教育发表并在教师校园德育工作管理研讨班班上交流。2

22、0年4月，校园又一次被评为区寒假工作先进单位。二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象作为校园的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良 传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民 所谋，情为民所系。和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展 作为第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正 廉洁作为第一职责。三、加强德育工作管理，提高学生综合素质我一向持续着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、 细致。在这一年中，学生工作未出现大的违纪事件。今年8月底，校园新领导班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作:1、人员调整：针对班子成员分工不

23、明确，互相推诿、人浮于事的现象，重 新进行了分工，精简了人员。对校园德育处、教导处、安全保卫 处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导 有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强。教 导处的工作更专注于教学。总务处和财务室的服务潜力得到加强。 德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村 小的领导班子进行了精简。2、建章立制：针对校园的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对校 园的各种制度进行了梳理。重新制订了校园的考勤制度、班主任 工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性， 明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少 一个样

24、、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3、制定规划：对“双高普九”中出现的校园办学特色缺乏学生参与的状况, 结合校园的实际，确定艺术教育、快乐体育为校园的办学特色并 取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛，区小 学组女排、男女篮球比赛中，均取得佳绩。此刻，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。校园师生的面貌焕然一新，教师 们普遍反映，校园领导班子的凝聚力增强了，党员的表率作用体 现出来了，干群关系和谐了，环境整洁了，教师上班来的早了， 出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总 之，校园管理越来越走向正轨。本年度，校园

25、主要开展了如下德育活动：3月精神礼貌月。清 明礼貌祭祀活动。“慈善一元捐”活动。市礼貌学生评选活动。 举行了 “纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式。大队委竞聘仪式, 组成了新一届中心小学少先大队委员会。迎接团省委副书记赵红 巍到我校对少先队工作进行调研。组织开展了安全教育月、感恩 教育月的活动。在全乡学生中开展了 “十要十不要”活动。德育 处还完成了教育局党办、新城子教育网、沈阳市中小学德育网的 信息上报工作，完成了校园政务公开工作。完成了贫困学生的救 助工作和农民工子女的统计工作。四、存在的主要问题自分管校园德育工作以来，自己在实践地过程中对校园的德 育和自身工作状况一向在不断的反思。有许多不

26、足之外，有待于 今后进一步地改善。1、工作态度上，创新精神不够。2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，个性是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步 提高。3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还 需进一步增强。五、今后的努力方向1、自觉坚持科学发展，善于领导科学发展，精于统筹谋划科 学发展。对待发展有信心，思考发展有思路，推动发展有办法。2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建设职责制。在思想上， 刻苦磨练意志。在工作上，不畏艰难，勇挑重担。在生活上，不贪 图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想 为教职工实事好事。少琢磨一点个人利益享受，

27、多想一想带领教 师艰苦奋斗。回顾几年来所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所 做的工作及其校园所取得的成绩：一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作。二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负 其责的合作精神。三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个 宽松的环境，为我带给人生更广阔的舞台。借此机会，请允许我向一贯关心和支持我开展工作的各位领导和老师表示衷心的感谢！小学副校长个人工作述职报告（精选篇6）曾记潘昌进老师提到过他外出学习时的一个小故事：一所学 校就以“不想做的，都是有理由的；想做好的，都是有办法的。” 作为自己学校的校训。这一句看似普通的话却反映出

28、一个人对生 活的态度：“多想办法”这是一个人面对困境、面对责任之时毫 不退缩、勇于面对，小到一件小事，大到改造世界，人类改造社 会、战胜自然的一大法宝和利器。因此，在以后的日子里，我就 以“多想办法，少找理由”作为自己生活和工作的准则严格要求 自己。现将20年工作汇报如下：一、多奉献，带好头教师的工作要讲奉献，作为一名副校长更要讲奉献。20年 上半年，身兼校长助理和教导主任，我一直负责学校办公室和教 学工作，语文教学、教科研、教务、编辑校报、师训、代课、学籍 管理，工作头绪繁多。20_年下半年又提任为副校长，更觉身上 的责任更重。回顾自己的管理工作，一年来，能站在全局的角度， 开展好学校的各项

29、教育教学工作，能协助校长抓好学校的各项工 作；关心年轻老师，只要一有时间，就主动和他们交流，了解他 们教育教学工作中的困难，尽自己所能指导帮助他们备课、修改 教案、听课、反馈，努力帮助他们尽快提高自己的教育教学水平，也从中不断提高自己教育教学能力；组织做好学校的教学质量监 测工作，以抓教学质量为重任，结合随堂听课，了解教师的教育 教学情况和学生学情；组织教研组开展教育教学研讨活动，以科 研促教学；进行教学常规检查，规范教师教育教学工作。做好学 校的各项接待工作，安排、准备课务。翻开自己的工作记录本， 有时觉得自己真的很厉害，每一天，每一周都有那么多事要做好， 记上的、没来得及记上的、不用记上的

30、，一件件大大小小的事， 大大小小的活动，样样要过问，样样要操心。虽然非常繁忙，但 我仍很坦然，因为我很努力，很尽心地在工作。既然在这个岗位 上，就应该想办法把它做好，而不计较得失。二、立本职，争上游1、抓新课程教学研究，促学校整体教学水平的提高。以主题 式校本教研为载体，加强新课程教学研究，开展校本教研活动， 积极探索有效教学的策略和途径，切实减轻学生的课业负担。2、抓师资队伍建设，促教师专业化发展。以课改为契机，以 “以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研 究”为载体，在校内组建“学科研修共同体”，创设学习展示平 台。多位青年教师在各级各类教学研讨会，展示个人教学风采。 多位

31、老师在在温州瑞安研讨会执教研讨课。同时通过“走出去， 请进来”，开阔教师视野。3、加强教学常规管理，提高学校教育教学质量。加强教学常 规检查，规范流程管理。经常性组织教学常规检查，规范教师教 学“五认真工作”，同时狠抓重点年级的教学质量。在20_年毕 业班语数教学质量监控中，学校综合值名列全市第一，为此学校 于20_年暑期被评为瑞安市教育教学先进集体。4、服务师生促发展。在繁忙的管理教学之余，我还担任学校 小蕾校报的编辑工作，组织校报参加瑞安市优秀校报和温州 市优秀文学社刊评比。此外，作为学科指导组成员，我经常深入 教师的课堂，指导课堂教学，改变教师的教学方式和教学行为， 促进教师的成长。三、

32、施教改，勤钻研作为一名教学副校长，我从没放弃语文教学，坚持教一个班 的语文课，坚守在教学第一线。今年下半年，由于工作需要暂别 语文课堂，但一接到一位语文老师领雁工程培训2个月的任务后, 我毅然接受那位老师的功课，工作量增加了 1倍，但在平时的教 学中，我认认真真，毫不懈怠。此外，我虚心学习，抓住机会听 课、听讲座，参加学校、市、省组织的各项培训活动，丰富自己的 眼界，开拓自己的教学思路。平时各种语文教研活动，我总是全 力参与试教、研讨。每个学年，我总会上几堂语文研讨课。同时 指导年轻老师上好各种课，我想通过这样的学习、实践、研讨，带好青年老师，起好学科带头人的作用，更能提高自己的教育教 学水平

33、。此外，我还主持温州市的立项课题阅读教学中有效实 施“随文练笔”的策略研究的研究，撰写的结题报告获温州市 20年度教学研究课题二等奖。本人现为瑞安市语文学科指导组 成员、瑞安市中小学高级访问学者、瑞安市教坛新秀、温州市学 科骨干教师。我也常反思，反思自己的管理行为，反思自己的教育教学行 为，反思自己的言行是否符合一个学校干部的标准：1、管理工作还需要有创新性，有些工作还应有所突破，使开 展的每一项工作和活动能收到更好的效果；2、因为手头工作头绪多，有些工作做得还不够细致，在今后 的工作中要用上更多的课余时间，争取保质保量地完成各项工作;3、要进一步提高自己的个人成绩，多看书，多开课，多写论 文

34、，多获奖。每当遇到困难和问题的时候，我就用“不想做的，都是有理 由的；想做好的，都是有办法的。”这句话时刻警醒自我、激励 自我、超越自我、完善自我，多思制胜之策，常寻克难良方，通过 自身的努力，全面完成任务，从容应对工作与生活。小学副校长个人工作述职报告（精选篇7） 尊敬的各位领导、老师们：大家好！现在，我就一年来的思想工作情况客观地、真实地向各位领 导和老师们做一个汇报。一年来，在县教育局、中心学校的正确领导下，学校坚 持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。 认真贯彻党的教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示 精神。在校长岗位上，努力提高自身理论修养。在工作作风方面，

35、 要求自己比较严格；在工作制度方面，能够尽忠职守、勤勤恳恳、 踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校 管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创 新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目 标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。1、加强教师队伍建设。树立小学教师队伍良好形象，是让 家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关 键在教师，教师的培养提高，关键靠自己。2、狠抓师德师风建设。利用每一次会议，对全体教职工进行 职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训。一年来，没有任 何有违师德师风的事件发生。3、牢固树立“安全第一”的思想，

36、全面实行安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防 范意识，制订了 “小学处置突发事件应急预案”，维护学校正 常的教育教学秩序。开展了 “珍爱生命，火灾、地震逃生演练” 等活动。由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任 事故。4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲, 每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基 本上每天做到了学生文明，校园整洁。5、落实各项制度，建设有效评价体系。我注意做好教师的使 用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民 主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的 荣誉，待遇挂

37、起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。6、加强教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型 向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色， 保证教学顺利，高质量地完成。我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村 庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构，知识结构 急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。 这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师 资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加同时，我建立了校园德育工作领导小组例会制度，每周一与政教 处成员召开德育工作例会，商讨校园近期工作，研究学生发展状 况。2）完

38、善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管 理工作游刃有余。明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今 年，我和政教处的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核 资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合， 又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性, 使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作 用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长 根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细 的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类 活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础

39、上，充分发挥了个 体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。3）加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来 说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善， 更好的为校园的教育带给帮忙，是我这一年的工作目标之一。我强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处 第一名奖金单科高达400元。注重实效，调动了教师狠抓教学质 量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今 年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平 最有效的措施。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量

40、的提 高必将产生强大的推动作用。任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局， 中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺 利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校 长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表 现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收 现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子，要树立终 身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更 多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们 领导班子的每一

41、个领导成员。回首过去的一年，也为我还有很多的工作做得不够好，做到 不令大家满意而反思和自责。个人修养，学识，工作能力，工作艺术都还必须大力提高。今后的工作设想： 一个根本一一教育、管理“以人为本”二项建设一一领导班子建设，师资队伍建设三个提高一一提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校 园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚 精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量， 奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。以上述职，不妥之处，请各位领导、老师批评指正。谢谢大家！小学副校长个人工作述职报告（精选篇8）回顾20_学年

42、度的任期工作，在上级教育主管部门的正确领 导下，我能注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面 贯彻党的教育方针和国务院关于基础教育改革与发展的决定, 坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，坚持依 法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任 务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心教师，热爱学生， 深入教学第一线，认真上好每一节课。我团结依靠行政领导班子 成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力 做了以下几方面的工作。一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。在中心小学的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行 风建设，行政班子坚持每周一

43、开好例会，班子成员坚持廉洁奉公， 率先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体教师中树立了较高的威 信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚 持亲自教课，体察教学甘苦，探索教改规律。在原来领导人员稍 有变动的情况下及时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调一致 抓好条线管理工作。切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。为我镇教育输送 骨干教师，我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献 的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓，要求骨干教师在实 践中磨合锻炼，迅速成长；要求青年教师努力学习，并给他们传 授经验，使之迅速溶入战斗集体，同时注意加强教学基本功训练。 对教师的业务能力和教科研能力

44、有明确的目标管理。每学期每人 需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇 教育教学研究论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良 好的师表形象。对于老教师、骨干教师还要求创造自己的教学特 色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调一致的队伍 使我校焕发青春，充满了生机和活力。二、加强学校“三风”建设，提高师生素质，树立群体形象。作风，在一定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校 的精神财富和无形资产。第一：校风建设校风建设，我着力抓了三方面工作：一是学 校传统教育。双星小学，人才辈出，许多从这所学校走出去的成 功人士都很关心母校的建设和发展，他们都成了广大学生的学习 榜样

45、。我们在校内提出：“今天我以双星为荣，明天双星以我为 荣。”形象地提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习， 为母校争光。依此思路向师生宣传几代校友中的杰出人物，寻找 他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋发向上，为国育 才，为校争光的良好校风。二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精 神向往的同时，及时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。 学校设有介绍本校出色教师事迹，介绍学生参赛获奖情况，张贴 学生在作文比赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活 泼的校风介绍环境，还有挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手, 并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓

46、环境形象教育。整洁、有序、充满朝气的学校环境就 是一本校风教科书。我校尽量采用言简意明、教育性强的标语， 让师生随时感知我校在倡导什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及 各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康 发展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块 已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对学校的满意 率达95%以上。第二：教风建设主要抓认真贯彻执行教师岗位职责和为人师 表的职业道德规范。开展了 “讲文明、树新风、献爱心”等师德 教育系列活动，学校结合课程改革给教师学习教学的新理念、新 要求，除了坚持执行

47、学校的教学常规工作细则外，还鼓励教师大 胆创新与细致工作结合起来。本学年教导处提出“教案改革”新 思路，摒弃备课抄教案的形式主义和经验主义，要求教师心中有 学生，坚持教学从实际出发，明确教学目标，理清教材思路；规 范教学流程，创设问题情景；化解教学疑问，促进心智发展。从 实际出发体现学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革 和发展。第三：学风建设：培养学生的主体精神，变要我学为我要学， 狠抓了学习目的性教育，学风教育和班队活动。在学科教学中根 据不同年级的要求重视培养了学生的学习兴趣、良好的学习习惯 和自觉的学习态度，逐步形成了适应学生学习各科的自学能力， 形成了独立作业，诚实考试，自觉纠

48、错，查漏补缺以及发展自身兴趣、爱好、特长、主动学习的风气。因此，我校六年级的陈应基 同学在今年省举办的数学奥林匹克决赛中，荣获省三等奖。三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了 教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识。遵照 上级指示，我校坚持校务公开制度，在奖励表彰、收费管理等方 面坚持公开、民主。在教职工会议中如实报告工作，听取各种意 见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协 作、促进发展，尽力减少和消除工作中的差错。四、改善和加强基础设施建设，为良好的教育服务。本学年度，在清远市供电局领导的亲切关怀下，拨款整修了 门洞教学点校舍，拆除了旧平房，重新建起了围墙和校门，使门 洞分教点的校舍面貌焕然一新，为门洞村的孩子有较好的学习环 境提供了重要的保障。当地的家长高兴地称赞学校旧貌换新颜， 过去是破旧的平房，家长送小孩上学都为之担忧，现在总算安下 心来了。下一步我校准备改造好学生食堂和厨房，整理好图书资 料以及教具、仪器等，使之与时俱进，发挥其为教育服务的作用。五、加强业