2022年云南省大理市市下关第一中学高三语文下学期期末试题含解析.docx

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1、2022年云南省大理市市下关第一中学高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文章，回答1115题（20分）蹦蹦跳跳的游戏余华 在街头的一家专卖食品和水果的小店里，有一张疲惫苍老的脸，长年累月和饼干、 方便面、糖果、香烟、饮料们在一起，像是贴在墙上的陈旧的年历画，这张脸的下 面有身体和四肢，还有一个叫林德顺的姓名。现在，林德顺坐在轮椅里，透过前面打开的小小窗口，看着外面的街道， 一对年轻的夫妇站在街对面的人行道上，他们都是侧身而立，他们中间有一个六七 岁的小男孩，男孩穿着很厚的羽绒服，戴着红色的帽子，脖子上扎着同样红色的围 巾。可是现在正是春暖花开的季节，男孩却

2、是一身寒冬的打扮。他们三个人站在街道的对面，也就是一家医院的大门口，他们安静地站在 嘈杂进出的人群中间，作为父亲的那个男人双手插在口袋里，侧着脸始终望着大门 里面的医院，他的妻子右手拉着孩子的手，和他一样专注地望着医院，只有那个男 孩望着大街，他的手被母亲拉着，所以他的身体斜在那里，男孩的眼睛热爱着街 道，他的头颅不停地摇摆着，他的手臂也时常举起来指点着什么，显然他还在向他 的父母讲述，可是他的父母站在那里一动不动。过了一会，男孩的父母迎向了医院的大门，林德顺看到一个发胖的护士和 他们走到了一起，站住脚以后，他们开始说话了。男孩的身体仍然斜着，他仍然在 欢欣地注视着街道。那个护士说完话以后，转

3、身回到了医院里面，男孩的父母这时候转过身来了，他们拉着儿子的手小心翼翼地走过街道，来到了林德顺小店的近旁。父亲松开 儿子的手，走到林德顺的窗口，向里面张望。林德顺看到一张满是胡子茬的脸，一长得又矮又瘦。新中国成立后，他进入厦门大学数学系读书，毕业后被分配到北京四中任 数学教师。陈景润调回厦门大学后，埋头搞起了研究，立志要攻下哥德巴赫猜想这道世界 著名的数学难题。他听说华罗庚早在30年代就研究过哥德巴赫猜想，并且取得很好的成 绩，于是找来华罗庚的名著堆垒素数论仔细研读。经过无数个日日夜夜的苦心钻研， 陈景润将一篇题目为塔内问题的论文，交给数学系的李文清老师。在这篇论文中，他 对华罗庚堆垒素数论中

4、的“塔内问题”提出了具体的改进意见。在老师的鼓励下，陈景润给华罗庚写了封信，附上了塔内问题的论文。华罗庚亲 自阅读了陈景润给他的著作提出的改进意见，连连称赞道：“这个年轻人很有想法!很有培 养前途！”又立即下命令：”给陈景润发个请帖，就说我请他作为特邀代表，到北京来参加 数学讨论会，请他到会作报告！”在北京西苑饭店的一间会客室里，华罗庚见到了这位腼腆、可爱的青年，他亲切地对 陈景润说：“你写的塔内问题的论文我看过了，写得很好，很有想法！ ”第二天，在华 罗庚的引荐下，陈景润走上学术讨论会的讲坛，向来自全国各地的二百多位数学家报告了 自己的研究成果。会议结束后不久，华罗庚又派陆启铿千里迢迢跑到厦

5、门，经过一番奔 走，将陈景润调到中国科学院数学研究所，这是华罗庚平生点名调来的唯一人员。陈景润 不愧为数学奇才，他经过12年苦心孤诣的钻研，终于在研究哥德巴赫猜想方面取得了超 越国际先进水平的辉煌成果。1973年2月，陈景润的论文在中国科学发表，著名的 “陈氏定理”从此诞生!这篇论文立即轰动了国际数学界，引来一片赞叹之声。陈景润成为享誉世界的著名数学家之后，时刻不忘华罗庚对他的器重与关怀，他 说：“华罗庚是国际上有名的数学家，我是走他的后门，才从偏僻的地方调到数学研 究所的，如果没有他的提携，我绝对不可能有今天！”在华罗庚的精心培养下，一大批年轻有为的数学工作者迅速崛起，如越民义、万哲 先、陆

6、启铿、龚升、王元、陈景润、吴方等，这些人日后都成为教授，有些则一跃成为国 际知名的数学专家。（摘编自华罗庚传） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A.新中国成立后，华罗庚一边从事学术研究，取得了一项又一项的研究成果，一边开办 数学讨论班，为国家培养人才。B.王元拿着苏步青和陈建功教授的推荐信来拜华罗庚为师，华罗庚给他出了个题目，委婉地告诫他不可年轻气盛。C.华罗庚有时睡到半夜忽然起身，把学生们也都叫起来，给他们补充讲解白天的题目， 这主要表现了他对数学问题的极度痴迷。D.华罗庚在阅读了陈景润给他的著作提出的改进意见后，连连称赞这位年轻人，表现了 他尊重真理、知错就改的

7、开阔胸襟。E.本文通过对数学家华罗庚相关事迹的描述，展现了他工作投人、识才爱才、呕心沥血 培养人才的师者风范。（2）华罗庚为什么能培养出一大批高徒?请简要分析。（6分）答:（3）这篇文章运用了怎样的手法来写华罗庚?请简要分析。（6分）答:（4）请结合全文，选择一个角度，谈谈你对青年人怎样才能成才的看法和具体理由。（8分） 答:参考答案：AE （善A蛤3分.存E蛤二分.乔。给1分笄B. D不蚣分）（2）身为楷模,带动学生深入研究：他深（7的数学造诣,早在30年代就研究过哥想 巴楠猜想,并且取得很好的成绩：20世纪50年代初,不断fj新的研究成果问世：忘我地 L作,每天黎明即起,叫起学生,然后和学

8、生们讨论问电或授课,一干就是天,有时半夜 忽然起床补讲题目对学生严格选拔,悉心培养：虽然上元有苏步青和陈建功教授的推荐 信.但华罗决还是要根据他的实际能力.决定是否收为学生慈眼识才,爱惜人才：华罗快图修了除量悯的怆的著作次出的收逍8昆.HF营识鲍衿建他近京作器令.利中CNX学就负*学究所.”点2分）（l R嗯4要有名师的提携.上元投R于蚱罗鹿（I下.*过华罗陕的幡。蜡外. 瞋力普名的数，军,轴口修弥华号陵的尊心推下收方般ft片温的教字掌！ 鼻HM4 悴零段的11簸.指冷下.在研究马0巴“聘您用伪我得了出团值际先通次手的高雪或电 为算艺著名II学本.4ta二4 a4 VfiftflnFilO.相

9、假过取，元区段ft出井*K牛罗康他律.惚，天 上.用心.弊fft 了鳍.朝了华学段立。收I0白库6国。华，/的特”下， /先皴足,二蛤华，*”饯.在华零陵的俯9下瞋为霞”无用的tk字享1障景川 北丰攻下彳俭巴3。团送电世界著名的题字, HRXOM5.瞋塔内日总的论 X. G给中，彼二值.附上论支.用力了华彼，育走.MMlon9.（复启2分.&m”点2分.如aK他谷宴.以由JU*先分也可二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成710题。羽，字鸿渐，不知所生。初，竟陵禅师智积得婴儿于水滨，育为弟子。及长， 耻从削发，以易自筮，得蹇之渐曰：“鸿渐于陆，其羽可用

10、为仪。” 始为姓名。有学，愧一事不尽其妙。性诙谐，少年匿优人中，撰谈笑万言。天 宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。上元初，结庐苕溪上，闭门读书。名僧高士，谈宴终日。貌寝，口吃而辩。闻 人善，若在己。与人期，虽阻虎狼不避也。自称“桑芭翁”，又号“东岗子”。工 古调歌诗，兴极闲雅。著书甚多。扁舟往来山寺，唯纱巾藤鞋，短褐犊鼻，击林 木，弄流水。或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆 也。与皎然上人为忘言之交。有诏拜太子文学。羽嗜茶，造妙理，著茶经三卷，言茶之原、之法、之具，时号“茶仙”， 天下益知饮茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。初，御史

11、大 夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陆君善茶，天 下所知。扬子中泠水，又殊绝。今二妙千载一遇，山人不可轻失也。”茶毕，命奴 子与钱。羽愧之，更著毁茶论。与皇甫补阙善。时鲍尚书防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君子究孔、释之 名理，穷歌诗之丽则。远野孤岛，通舟必行；鱼梁钓矶，随意而往。夫越地称山水 之乡，辕门当节钺之重。鲍侯知子爱子者，将解衣推食，岂徒尝镜水之鱼，宿耶溪 之月而已。”集并茶经今传。（选自唐才子传陆羽）注：犊鼻：即犊鼻裤，围裙，一说指短裤。接舆：春秋时楚国的隐士，佯 狂避世。7 .对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（） （3分）A.愧一事不尽其妙尽：

12、穷尽B.貌寝，口吃而辩寝：丑陋C.羽野服挈具而入挈：提着D.君子究孔、释之名理究：追究.下列句子中，全都表现世人对陆羽才华赏识的一组是（） （3分）育为弟子闻人善，若在己 时号“茶仙”，天下益知饮茶矣穷歌诗之丽则今二妙千载一遇辕门当节钺之重A. B. C. D.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） （3分）A.陆羽出身不详，为自己取名，可见其有志节，曾做过优人的老师和僧人。 他生性诙谐，有魏晋风骨，还精通歌诗，有诗集流传。B.陆羽一生中与智积、桑芭翁、李季卿、皇甫冉等人关系密切。能言善辩, 言论不凡，后来陆羽去越地时，皇甫冉曾写序相赠。C.陆羽著有茶经三卷，论述茶道的根源、茶道的

13、方法、茶道的器具。影 响广泛，备受推崇，后又著有毁茶论。D.陆羽流连山水，行为自由，常常敲打林间树木，戏弄河中流水。还曾在溪 边修建房舍，闭门读书，与高僧贤土交好，有山野隐土之风。8 .把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）天宝间，署羽伶师，后遁去。古人谓“洁其行而秽其迹”者也。（3分）译文：（2）或行旷野中，诵古诗，裴回至月黑，兴尽恸哭而返。当时以比接舆也。（4 分）译文：（3）鬻茶家以瓷陶羽形，祀为神，买十茶器，得一鸿渐。（3分）译文：参考答案：7. D（究:推究）8. C（是禅师智积把他当作自己的弟子来养育；是说陆羽听说别人的美 德，就像自己具有这种美德一样高兴；指越地重要

14、的军事地位）9. B（“桑芭翁”是陆羽的自称，且李季卿与陆羽关系密切，文中也无依据）10. （1）天宝年间，官府任命陆羽为优伶的老师，后来他逃走了。这就是古人 所说的“品行高洁而行迹污秽”的那种人。（其中“署”“遁”“洁其行而秽其 迹”各占1分）（2）有时他独行于旷野之上，吟咏古诗，来往徘徊直到月亮下山，兴致尽了才 痛哭着回家。当时的人们都把他比作春秋时楚国的狂人接舆。（省略句，补出主语 “他” 1分，“裴回”通假现象1分，“以” 1分，语气通顺1分）(3)卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，客人每买十件茶 具，就送一尊陆羽的塑像。(“鬻” 1分，“陶” 1分，句式通顺1分)参考译

15、文：陆羽，字鸿渐，人们不知道他的父母是谁。当初，竟陵的僧人智积在河边 捡到一个婴儿，就把他当作自己的弟子来养育。这个婴儿长大以后，不愿意跟从智 积削发为僧，就用易经为自己占卜，卜得蹇卦中的渐圭卜，卦上说： “鸿渐于陆，其羽可用为仪。”他才用陆羽做自己的姓名，鸿渐作为自己的字。陆 羽有学问，他只要有一件事没能做得尽善尽美就会感到羞愧。他生性诙谐，少年时 与优伶们混在一起，撰写了上万字的谈笑。天宝年间，陪羽被官府任命为优伶 的老师，后来他逃走了。这就是古人所说的“品行高洁而行迹污秽”的那种人。上元初年，陆羽在苕溪边上修建了房子，闭门读书。还与有名的高僧和隐 士相聚，整日喝酒聊天。陆羽相貌丑陋，说话

16、结巴，却很善辩。他听到别人的美 德，就像自己具有这种美德一样高兴。与别人定好的约会，即使虎狼当道也会如期 前往。他自称“桑芒翁”，又号称“东岗子”。他精通古调歌诗，兴致极为安闲高 雅。著作很多。他驾着小舟在山寺间来往，总是头戴纱巾，脚穿草鞋，身穿粗布短 衣，腰系围裙，敲打着林间树木，戏耍着河中流水。有时他独行于旷野之上，吟咏 古诗，来往徘徊直到月亮下山，兴致尽了才痛哭着回家。当时的人们都把他比作春 秋时楚国的狂人接舆。陆羽与僧人皎然是最好的朋友。皇上曾下诏任命陆羽为太子 文学。陆羽嗜好喝茶，创制了茶道的精妙理论，著有茶经三卷，论述茶道的 根源、茶道的方法、茶道的器具，被当时的人称为“茶仙”，天

17、下人由此逐渐懂得 喝茶了。卖茶的店家用瓷土陶制出陆羽的塑像，奉为神来祭祀，客人每买十件茶 具，就送一尊陆羽的塑像。当初，御史大夫李季卿到江南任宣慰使，他喜欢喝茶， 知道陆羽的名声，就派人召陆羽来。陆羽身穿农夫的衣服提着茶县进入衙门，李季 卿说：“陆先生精于茶道，名满天下，此地扬子江的中泠泉水又极为绝妙，如今二 妙碰到一起，千载难逢，陆先生不可错过这个机会啊。”喝完茶，李季卿命令家奴 付给陆羽茶钱。陆羽为此感到很羞愧，改著毁茶论一篇。陆羽与皇甫补阙友善。当时尚书鲍防在越中，陆羽前往依附他，皇甫冉写 序送给他说：“君子推究儒、佛二家的名理，穷尽诗歌的丽则。遥远的别馆， 孤单的岛屿，有船通行的地方就

18、一定要去；有鱼梁钓矶之处，可随意前往。那越中 地方是著名的山水之乡，军门又承担着朝廷节钺的重任。鲍长官是了解先生爱惜先 生的人，会对先生解衣推食，倍加关照，先生此去怎能是仅仅品尝镜湖的鱼，赏若 耶溪的月而已呢？ ”陆羽的诗文集和茶经一书流传至今。略5.阅读下面的文言文，完成1014题。（23分）相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困 厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂,买臣见弃于其妻。一旦高 车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸 夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士

19、，得志于 当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。惟大丞相魏国公（韩琦）则不然。公，相人也。世有令德，为时名卿。自公少时， 已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。所谓将相而富 贵，皆公所宜素有。非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊 骇而夸耀之也。然则高牙大蠢，不足为公荣；桓圭衮裳，不足为公贵。惟德被 生民而功施社稷勒之金石播之声诗以耀后世而垂无穷此公之志而士亦以此望于公 也。岂止夸一时而荣一乡哉?公在至和中，尝以武康之节来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗 相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见 公之视富贵为何

20、如，而其志岂易量哉!故能出入将相,勤劳王家，而夷险一节。至 于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣 矣。其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎 书。注昼锦：据汉书载，项羽曾经说过一句话：“富贵不归故乡，如衣锦夜 行。”后以衣锦还乡为荣耀的事情。韩琦以武康军节度使身份兼相州知州，因相州 是他的故乡，所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂，以示荣耀。大意：古代军队或仪仗队的大旗。桓圭：古代公爵所执的礼器，用于朝聘、祭 祀、丧葬等场合。衮裳：古代皇帝和三公所穿的礼服。10.对下

21、列句中加点词语的解释有误的一项是（）（3 分）累：重B.岂止夸一时而荣一A.相与骈肩累迹叠乡 荣：荣耀C.以遗相人遗：留给D.所以铭彝鼎而被弦歌者铭：铭记11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.富贵而归故乡君子博学而日参省乎己。B.买臣见弃于其妻臣诚恐见欺于王而负赵C.昔人比之衣锦之荣者也多于南亩之农夫D.乃作昼锦之堂于后圃度我至军中，公乃入12.下列对原文内容的概括和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建“昼锦堂” 一事，旌扬韩琦有高风亮 节。B.文章首先从人情之所荣，从古今之所同入笔，极写衣锦还乡的意气之盛，欲扬 先抑，为下文作铺

22、垫。C.文章开头写季子和朱买臣，是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张 扬。D.韩琦回家兴建昼锦堂，是反其意而用之，其轻富贵的品格节操，其远大的志向， 非一般夸荣显富者可比。13 .用“ / ”给文中画波浪线的部分断句。（6分）惟德被生民而功施社稷勒之金石播之声诗以耀后世而垂 无穷此公之志而士亦以此望于公也14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。（4分）译文：O（2）于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉！（4分）译文：O参考答案：10. D （铭,铭刻）B （B均作介词，表被动；A连词，表顺承/递进；C代词，代人/结构助词；

23、 D、副词，于是/才）11. C （文章并未写季子和朱买臣骄矜自夸，只是为了借他们衣锦还乡乃人之常 情，来衬托韩琦的品质之高贵）惟德被生民/而功施社稷/勒之金石/播之声诗/以耀后世/而垂无穷/此公之志 /而士亦以此望于公也12. （1）大凡读书人处在穷困的时候，在乡里受苦，一般的人和小孩都可以轻视 他，欺侮他。（2）在这里，我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了，他的志向哪里能轻易 估量呢！6.阅读下面的文言文，完成912题。黄门监魏知古，本起小吏，因姚崇引荐，以至同为相，崇意轻之。无何，知古拜吏部尚书，知东都 选事，崇遣吏部尚书宋于门下过官；知古衔之。崇二子分司东都，恃其父有德于知古，颇招权

24、请托；知古归，悉以闻。他日，上从容问崇：“卿子 才性何如？今何官也？ ”崇揣知上意，对曰：“臣有三子，两在东都，为人多欲而不谨；是必以事干 魏知古，臣未及问之耳。上始以崇必为其子隐，及闻崇奏，喜问：“卿安从知之？ ”对曰：“知古微 时，臣卵而翼之。臣子愚，以为知古必德臣，容其为非，故敢干之耳。”上于是以崇为无私,而薄 知古负崇，欲斥之。崇固请曰：“臣子无状，挠陛下法，陛下赦其罪，已幸矣；苟因臣逐知古，天 下必以陛下为私于臣，累圣政矣。”上久乃许之。辛亥，知古罢为工部尚书。姚崇尝有子丧，谒告十余日，政事委积，怀慎不能决，惶恐，入谢于上。上曰：“朕以天下事委姚 崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出,须臾，

25、裁决俱尽，颇有得色，顾谓紫微舍人齐浣曰：“余为相，可 比何人?”浣未对。崇曰：“何如管、晏?”浣曰：“管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为法， 随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何?”浣曰：“公可谓救时之相耳。“崇喜，投笔曰：“救时之 相，岂易得乎！ ”姚崇无居第，寓居罔极寺，以病痞谒告。上遣使问饮食起居状，日数十辈。源乾曜奏事或称旨,上 辄曰：“此必姚崇之谋也。”或不称旨，辄曰：“何不与姚崇议之！ ”乾曜常谢实然。每有大事，上常 令乾曜就寺问崇。癸卯，乾曜请迁崇于四方馆，仍听家人入侍疾；上许之。崇以四方馆有簿书，非 病者所宜处，固辞。上曰：“设四方馆为官吏也；使卿居之，为社稷也。恨不

26、可使卿居禁中耳， 此何足辞！ ”（选自资治通鉴第二百一十一卷）.下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）A.知东都选事知：主持，主管B.以为知古必德臣德：恩惠，恩德C.而薄知古负崇薄：轻视，看不起D.知古微时，臣卵而翼之 微：地位卑微9 .下列各组句子中加点词的意义或用法相同的一组是（）A.天下必以陛下为私于臣而君幸于赵王B.因姚崇引荐，以至同为相相如因持璧却立C.朕以天下事委姚崇C.朕以天下事委姚崇以尔车来，以我贿迁。双缺少睡眠的眼睛已经浮肿了，白衬衣的领子变黑了。林德顺问他：“买什么？ ”他看着眼皮底下的桔子说：“给我一个桔子。”“一个桔子？ ”林德顺以为自己听错了。他伸手拿了一个桔子：“

27、多少钱？ ”林德顺想了想后说：“给两毛钱吧。”他的一只手递进来了两毛钱，林德顺看到他袖管里掉出了几个毛衣的线头 来。当这位父亲买了一个桔子转回身去时，看到那边母子两人正手拉着手，在人行道上 玩着游戏，儿子要去踩母亲的脚，母亲则一次次地躲开儿子的脚，母亲说：“你踩不着，你踩不着”儿子说：“我能踩着，我能踩着”这位父亲就拿着桔子站在一旁，看到他们蹦蹦跳跳地玩着游戏，直到儿子终 于踩到了母亲的脚，儿子发出胜利的喊叫：“我踩着啦！ ”父亲才说：“快吃桔子。”林德顺看清了男孩的脸，当男孩仰起脸来从父亲手中接过桔子的时候，林德 顺看到了一双乌黑发亮的眼睛，可是男孩的脸却是苍白得有些吓人，连嘴唇都几乎 是苍

28、白的。然后，他们又像刚才在街道对面时一样安静了，男孩剥去了桔子皮，吃着桔 子在父母中间走去了。林德顺知道他们是送孩子来住院的，今天医院没有空出来的床位，所以他们 就回家了。第二天上午，林德顺又看到了他们，还像昨天一样站在医院的大门口，不同 的是这次只有父亲一个人在向医院里面张望，母亲和儿子手拉着手，正高高兴兴地 玩着那个蹦蹦跳跳的游戏。隔着街道，林德顺听到母子两人喊叫：“你踩不着，你踩不着”D.救时之相，岂易得乎恢恢乎其于游刃必有余地矣.以下句子分别编为四组，全都表现名相姚崇高超的行政能力的一组是（）遣吏部尚书宋于门下过官是必以事干魏知古崇既出，须臾，裁决俱尽此必姚崇之谋也上常令乾曜就寺间崇上

29、常令乾曜就寺间崇救时之相，岂易得乎A. B.A. B.C.D.10 .下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A.皇上召见姚崇时问及姚崇儿子的有关情况，表现了对姚崇的了解和信任。B.皇上以为姚崇“必为其子隐”，姚崇料到皇上问话的深意，所以主动在皇上面前表示自己和两个 儿子势不两立。C.姚崇认为自己的儿子“挠陛下法”不应”因臣逐知古”。皇上却认为知古有负于姚崇，因而瞧不起 他。D.源乾曜奏事或称旨，皇上说：“此必姚崇之谋也。”或不称旨，辄日：“何不与姚崇议之！ ”这些 话重在说明皇上对源乾曜很不满意。11 .把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1（）分）（1）臣子愚，以为知古必德

30、臣，容其为非，故敢干之耳。（3分）答：（2）朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。（4分）答：（3）上遣使问饮食起居状，日数十辈。（3分）答：参考答案：（12分，每小题3分）9. B （动词，感恩。）10. C （C介词，把、将；A介词，引进动作的对象；介词，表被动。B介词，通过；连词，于 是，就。D表感叹语气；形容词词尾。）11. A （姚崇轻视不信任知古姚崇料到皇上问话的意图，机变的表现姚崇自我得意的 话，不是表现高超的行政能力）12. C （A、不能表现皇上对姚崇了解和信任；B、没有与两个儿子势不两立；D、这些话表现 皇上对姚崇的器重。）（24 分）13. （1）臣的儿子非常愚鲁，认为魏知古

31、一定会因此而感激臣，从而会容忍他们为非作歹，所以才敢于向他求取请托。（2）朕把天下之事委托给姚崇，只是想让您安坐而对雅士俗人起镇抚作用罢。（3）玄宗屡次派使者询问他的日常饮食起居状况，每日竟达数十次之多。参考译文：黄门监魏知古本是小吏出身，凭借着姚崇的引荐，才与姚崇同朝为相，姚崇内心里 有些轻视他。没多久魏知古被授予吏部尚书职务，负责主持东都洛阳的官吏锋选之事，姚崇却另派 吏部尚书宋在门下省负责审定吏部、兵部注拟的六品以下职事官。魏知古因此对姚崇十分不满。姚崇的两个儿子在分设于东都洛阳的中央官署任职，倚仗其父对魏知古有恩，大肆揽权，为他 人私下向魏知古求官；魏知古回到长安后，把这些事全都告诉了

32、玄宗皇帝。过了几天，玄宗漫不经 心地向姚崇问道：“您的儿子才干品性怎么样？现在担任什么官职啊？“姚崇揣摸到了玄宗的心思， 便回答说：“臣有三个儿子，其中有两个在东都任职，他们为人欲望很大，行为也很不检点；现在 他们一定是有事私下嘱托魏知古，只不过是臣没有来得及去讯问他们而已。”唐玄宗原先以为姚崇 一定会为他的儿子隐瞒，在听了他的这番回答之后，高兴地问道：“您怎么知道这件事的呢？”姚崇 回答说：“在魏知古地位卑微之时，臣曾经多方关照他。臣的儿子非常愚鲁，认为魏知古一定会因 此而感激臣，从而会容忍他们为非作歹，所以才敢于向他求取请托。”唐玄宗因此而认为姚崇公正 无私，而看不起魏知古的忘恩负义，想要

33、罢黜他的职务。姚崇坚决地请求玄宗不要这样做，他说： “此事乃是臣的两个儿子有罪，破坏了陛下的法度，陛下赦免他们的罪过，臣已经是感到万幸了； 如果由于臣的缘故而斥逐魏知古，天下的人们一定会认为陛下是在偏袒臣，这样会累及圣朝的声 誉。”唐玄宗沉吟了很久才答应了他的请求。辛亥（二十五日），魏知古被免去相职，改任工部尚 书。姚崇曾有一次为儿子办丧事请了十几天的假，从而使得应当处理的政务堆积成山，卢怀慎无法 决断，感到十分惶恐，入朝向玄宗谢罪。唐玄宗对他说：“朕把天下之事委托给姚崇，只是想让您 安坐而对雅士俗人起镇抚作用罢了。姚崇假满复出之后，只用了一会儿功夫便将未决之事处理完 毕，不禁面有得意之色，回

34、头对紫微舍人齐浣道：“我作宰相，可以与历史上那些宰相相比？ ”齐浣 没有回答。姚崇继续问道：“我与管仲、晏婴相比，谁更好些？ ”齐浣回答说：“管仲、晏婴所奉行 的法度虽然未能传之后世，起码也做到终身实施。您所制定的法度则随时更改，似乎比不上他 们。”姚崇又问道：“那么到底我是什么样的宰相呢？”齐浣回答说：“您可以说是一位救时之相。” 姚崇听后十分高兴，将手中的笔扔在桌案上说：“一位救时宰相，也是不容易找到的呀！”姚崇自己没有住宅，寓居在罔极寺中，因身患疟疾向玄宗请假，玄宗屡次派使者询问他的日常 饮食起居状况，每日竟达数十次之多。源乾曜上奏言事时，每当他的回答符合玄宗的旨意，玄宗总 是说：“这一

35、定是姚崇的主意。如果有时的回答不符合玄宗的旨意，玄宗就说：“你为什么不事先 与姚崇商量一下呢！“源乾曜也常常向玄宗道歉，承认确实是如此。朝中一有大事，玄宗就要让源 乾曜到罔极寺询问姚崇的意见。癸卯（疑误），源乾曜请求将姚崇从罔极寺搬到四方馆居住，并准 许他的家属入馆照料他的病，玄宗答应了这个要求。姚崇认为四方馆内存有官署的文书，不是病人 应当居住的地方，因此坚决推辞。唐玄宗对他说：“设置四方馆本来就是为官员服务的；朕安排您 住进来，是为国家考虑。朕恨不得让您住到宫里，您还有什么可推辞的呢！ ”略三、语言文字运用（20分，共4题）.下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有几处加点

36、词语使 用不当，请找出需要修改的来。尊敬的校长：您好。我是贵校科技创新社的社长，我社想出版一本名为“自己动手修家电”的 书这本书收录了我社社员的66篇大作，是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家，如果能得到 您的鼎力相助，我社一定会蓬草生辉。希望您不要推托我们的不情之请。祝您工作顺利!长江中学科技创新社2012. 03. 16A. B. C. D.参考答案：A略7 .下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是李广戎马一生，身先土卒，对待士兵解衣推食，虽然一生未能封侯，但深受士兵拥戴， 司马迁在史记中给予他很高的评价。钱钟书先生用文言写成的谈

37、艺录管锥编博大宏深，其用词运斤成风，最可表现 文言词汇的活力和生命力。在朋友的帮助下，杨饺:和资中筠这两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多 年，但两人仍是一见如故，相谈甚欢。年终，各种盘点甚嚣尘上，其中年度流行语的评选备受关注，“洪荒之力”“蓝瘦香 菇”等入选年度十大流行语。只听得一声哨响，枕戈待旦的战士们，个个龙腾虎跃地奔向集合地点，只几分钟，数万 人就集合完毕，朝目的地坚定进发。最近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜 明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。A.参考答案:B.C.D.D【详解】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。此类题一定从三个方面综

38、合考虑分 析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错 位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。解衣推食：把穿着的衣服脱下给别 人穿，把正在吃的食物让别人吃。慷慨的给人以关心帮助。形容对人热情关怀。使用正 确。运斤成风：比喻手法熟练，技艺高超。使用正确。一见如故：初次见面就很投缘，像 老朋友一样。不合语境。甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张 （含贬义），适用对象错误。枕戈待旦：指立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。形容时刻警 惕敌人，准备作战。一言九鼎：形容一句话抵得上九鼎重，比喻说话分量很重，作用很 大，不能容来形容人信守诺言，不合语

39、境。故选D。8 .下面是我市符合二胎政策的夫妇关于二胎意向及其原因的调查图表，请认真阅读图表数 据，写一段结论性的文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6 分）图表一：生育二胎意愿愿意 犹豫 不愿意图表二：二胎意愿者的年龄阶层分布1826周岁 2634周岁 34岁42周岁图表三：想生育二胎的原因 害怕子女成长孤单减轻子女未来的养老负担 抵御失独风险其他原因b图表一图表二图表三。一X，/、/、八国9/ 36U ）“4/ j1/ iI4/ ， / / ： /参考答案:（6分）接近半数夫妇有生育二胎意愿；其中1826岁者近半，2634岁者居次，34岁 以上最少；欲生二胎原因主要是

40、担心子女成长孤独或为减轻子女将来的养老负担。（每点 2分，每点主要意思要说对。）试题分析：本题考查图表类的图文转换的语言表达运用能力。解答本题，可根据图标 中的文字说明及图表数据占比从生二胎的夫妇的意愿、年龄分布、欲生二胎的原因等方面分析作答。组织答案时，要注意内容完整，表述准确，语言连贯，字数不能超过75个 字。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9 .仿照下面的示例，在横线上写出两个恰当的句子（6分）。父母的能与不能父母能给予你生命，但不能替你生活。父母能教你许多东西，但不能强迫你学习。参考答案：示例：父母能指导你如何做人，但不能为你所有行为负责。父母能

41、告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。父母能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。父母能告诉你真挚的友谊是什么，但不能替你选择朋友。六、写作（60分，共1题）10 .阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一位母亲很喜欢带着4岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉 得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢?直到 有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，不经意地抬头观望，发现 了一种从未见过的可怕的景象：眼前所见，全是周围人们晃动着的腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是 把孩子扛在肩上。

42、要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。参考答案：参照高考作文评分标准。“我能踩着，我能踩着”母亲和儿子的声音里充满了欢乐，仿佛不是在医院的门口，而是在公园的草 坪上。男孩的声音清脆欲滴，在医院门口人群的杂声里，在街道上车辆的喧嚣里脱 颖而出：“我能踩着，我能踩着”接着，昨天那个发胖的护士走了出来，于是这蹦蹦跳跳的游戏结束了，父 母和孩子跟随着那个护士走进了医院。大约过了一个星期，也是上午，林德顺看到这一对年轻的夫妇从医院里走 了出来，两个人走得很慢，丈夫搂着妻子的肩膀，妻子将头靠在丈夫的肩上，他们 很慢很安静地走过了街道

43、，来到林德顺的小店前，然后站住脚，丈夫松开搂住妻子 的手，走到小店的窗口，将满是胡子茬的脸框在窗口，向里面看着。林德顺问他： “买一个桔子？ ”他说：“给我一个面包。”林德顺给了他一个面包，接过他手中的钱以后，林德顺问了他一句：“孩子好吗？ ”这时候他已经转过身去了，听到林德顺的话后，他一下子转回脸来，看着 林德顺：“孩子？ ”他把林德顺看了一会后，轻声说：“孩子死了。”林德顺看不到他们了，小店里的食品挡住了他的视线，他就继续看着对 面医院的大门，他感到天空有些暗下来了，他抬了抬头，他知道快要下雨了。他不 喜欢下雨，他就是在一个下雨的日子里倒楣的。一个很多年以前的晚上，在滴滴答 答的雨声里，他

44、抱着一件大衣，上楼去关上窗户，走到楼梯中间时突然腿一软，接 着就是永久地瘫痪了。现在，他坐在轮椅上。11、请用一句话概括小说的情节。（3分）12、解释下面这句话在文中的含意。（3分）（丈夫）将满是胡子茬的脸框在窗口，向里面看着。13、文章的标题为“蹦蹦跳跳的游戏”，请你谈谈它的好处。（4分）14、有人说文章最后一段有些多余，你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由？（5分）15、小说以小店老板林德顺的视角展开叙述有什么好处？ （5分）参考答案：11、答案：街头小店老板林德顺目睹了一对年轻夫妻给病重的孩子去看病，却仍无 法挽回爱子的生命的过程。（3分）12、答案：“满是胡子茬”说明丈夫无心也无

45、时间去注意自己的形象，“框”是镶 嵌的意思，说明丈夫为孩子看病的事情身心俱疲，非常劳累，没有生气。13、答案：1. “蹦蹦跳跳的游戏”为题，设置悬念，吸引读者兴趣。2.文中反复 提到孩子与母亲蹦蹦跳跳地玩着游戏的场景，快乐而富有生机，让人印象深刻。3. 与结尾孩子这么快就无声无息地去世形成极大反差，增强文章的悲剧效果。14、答案：第一种情况：我认为是多余的。1.小说的主人公是年轻夫妇一家，而非 小店老板林德顺。2.到“孩子死了 ”小说的主要情节就已经结束，戛然而止，让人深思。再 写上小店老板的经历，反而有画蛇添足之感。第二种情况：我认为可以保留。1.林德顺是小 说的一个线索，也可以说是小说的主

46、人公，结尾表明林德顺也是一个悲剧人物，正因为自己 悲剧，他才更能理解年轻夫妇的痛苦，更增添了文章的悲剧性。3.也很符合生活常理，年轻 夫妇的痛苦能自然而然地让他联想到自己曾经的悲惨遭遇。（回答出两点即可）15、答案：1.小说以第三人称有限视角展开叙述，给人一种极为客观、冷漠的感 觉。2.小说将焦点放在人物的动作上，从来不涉及他的内心世界，也不涉及情节和 事件发展的具体过程（比如孩子得了什么病，如何死去的，死时的感受和体验）给 人更多的想象空间。2.阅读下面的文字,完成问题。淘来的幸福黄建霞退休在家的张大爷每天早上都会去集市上逛一圈，看看有没有什么入眼的好玩意儿。 张大爷没有别的爱好,就喜欢古玩,尤其是对明清时期的青花瓷情有独钟。闲着没事就喜欢 看看鉴赏书，电视上的民间鉴宝节目也是一期不漏地看。这天,正在集市上闲逛的张大爷一眼看到一件青花瓷器,浅口盆的形状,颇似鱼缸。他 翻来覆去地看，然后推正眼镜问道：”这玩意儿多少钱？” 一旁