大学辅导员述职报告(14篇).docx
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1、大学辅导员述职报告(14篇)大学辅导员述职报告篇1本人任现职一年来,我觉得自己在思想、工作、学习以及个 人素质能力等各方面都有进一步提高。现对自己一年的工作述职 如下:一、正确的思想指导,先进的理念导航。本人遵纪守法,认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策, 认真贯彻落实科学发展观,按照科学发展观的要求,积极转变教 学观念,深化教学改革,坚持走在教改的最前沿,引领教师走符 合现代要求的教改之路,努力提高现代化教育教学水平。二、加强理论学习,提高业务水平。辅导员是老师的老师,主要任务是带领教师进行教育教学研 究,优教育教学。作为教师的领头人,首先应该在教研第一线上 充分发挥先锋模范作用。因此我积极
2、参加上级组织的教育教学培 训,坚持自学。我们每周一开会布置一周工作,周二至周五早上 下村听课指导教学工作,周二至周四下午业务学习和处理站内其 他工作,周五下村指导校本培训工作。在工作繁忙,业务学习时 间少的情况下,我坚持读书看报,上网查阅业务资料,及时掌握 最新教改信息,并摘录有用经验做法。勤于学习必有收获,根据 指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益。4、加强少先队宣传文化建设:在县教育局、县团委的统一安 排下,结合学校的整体工作要求,努力开展学校少先队活动,充 分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行 了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育,丰富了学生的业余生活。 宣
3、传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日,队员们 每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天开播,每次10分 钟,围绕学生的特点,播放的内容丰富多彩,安全常识、学习故 事、优秀作文、校园班级新闻、生活小百科等融会贯通,极大地 提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、 有检查、有总结、有通报,全面推动了少先队工作的向前发展。三、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的 摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获 取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团 结、创新、合作的新一代是学校少先队工
4、作的根本出发点。结合 实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们 在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。1、注重常规教育,贯穿习惯养成,抓好学生的“自律”。根 据新疆维吾尔自治区小学生守则、新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范的内容要求,学校都根据规范的内容,组织“学 规范、见行动”演讲比赛,新疆维吾尔自治区小学生日常行为规 范的笔试抽测,并通过观察来看学生的具体落实情况,利用有 效的宣传途径,在全校范围内开展“学规范,促养成”活动,维 护了学校的优美环境;全天检查督导队员的言行,在提高规范化 值勤的同时,也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督 与管理作用。每周一的集体升旗,
5、由学校的教师轮流给学生讲学 习、做人、处事方面的小故事,传导着“教书育人”的宗旨。2、结合实际,适时的开展教育活动。本学年,少先大队部围 绕学校整体工作的安排,结合各个月份、各种纪念日组织开展了 相应的教育活动,做到了每月一个活动主题,并配有活动方案、 活动过程、活动总结,扎实有效的开展了相关教育活动。四、认真做好学校领导安排的其他工作1、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强了同学们 的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题 开展活动,设计了安全演练方案,不定时的进行安全自护自救互 救演练,组织相关人员进行了安全知识讲座,引导队员学习了安 全知识,各班按照学校的安排举行了
6、 “安全伴我行”主题班队会, 队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等,少先大 队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识,提高自我保护能力。2、坚持校舍安全一月一检查,及时的记录,遇到刮风下雨下 雪等天气恶劣的时候,随时检查,发现问题及时报告学校,并组 织有关人员进行维修,以确保正常的教学秩序不受影响。3、认真做好校产管理工作,每学期初都对学校的校产帐卡物 进行排查,对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单,更 改账本,保障了校产齐全无损。4、在新课改实施的.过程中,我总是按照学校的要求,提前 备好课,结合教材和自己的所学来进行教学工作,遇到不懂的问 题就立即询问同科教师,并
7、认真听他人的课,取长补短,来提高 自己的教学质量。音乐课外,每天中午和课外活动积极训练乐队, 从不间断,让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民 族乐器,训练的过程中和老师们一起培养出了一批批有乐感、有 灵性的小乐手,并在近两年的市民乐比赛中取得了一年比一年好 的成绩。五、存在的不足及打算20年的少先队工作马上结束了,在这段时间里多少也积累 了一定的经验,但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有 限,在开展活动过程中一心想把活动开展得更好,有时常会觉得 心有余而力不足,往往不能充分发挥活动的作用,以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验, 对自己的发展还是有
8、利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮 助,在今后的工作中,我将不会辜负领导的期望,争取把特克阿 热克小学的少先队工作做得更好!20_年一月一日大学辅导员述职报告篇4今天是我做辅导员6年,最大的耻辱!理学院20级的258名的学生,我曾经一直认为你们是我的 骄傲!但是,今天,我无论如何都骄傲不起来,整个人被一种强 烈的耻辱感所笼罩。有人说,辅导员工作的时间长了,人的心会 变得越来越软,越来越脆弱。今天,我真的发现自己早已不是刚 工作的那个我了。看到们拂袖而去,我觉得我离爆发不远了,但 是看到了台下坐着的五十名同学,我忍住了,我只能自己去承受 这种耻辱感。记得会前曾经我同事提醒我,需不需要找点其他
9、年级的学生 来帮我垫场,我果断的拒绝了,因为我相信你们。但是,现实是 惨痛的,惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这 几年时间,我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力, 却想不到今天我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最后, 本来是该收获果实的这一天,我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。我知道我错了!错的彻彻底底!我错以为你们能成为我的朋 友,可是我是你们生命中可有可无的哪一个!我错以为我们能相 互理解和尊重,我知道你们忙,可是没有想到你们却理解不了我 的不易!我错以为这学期我尽量的减少了你们的各种负担,开年 级大会我可以不点名,需要垫场的.时候我可以找其他年级的同学 去
10、,可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以减少的负担。但是我还是想说几句:考研的同学们,希望你们继续保持认真的复习,年级大会是 小,你们的个人发展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打 过招呼了,昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他 磨了半个小时,他答应再安排老师给你们辅导大学物理B,你们可 以直接去找刘老师问大学物理B的重点。其他专业的也一样,土 木的系主任范进也给了我类似的暗示。还剩最后十天了,你们是 成年人了,多余的话不用我再多说了吧。保研的同学们,实在不好意思这学期在你们保研之后,给你 们安排了太多的事情,耽误你们的学习时间了。我希望你们能在 剩下的这段时间里再提升一下自己
11、,各方各面。在宿舍睡觉的同学们,你们该醒醒了,再不醒你们就来不及了,真替你们这些孩子着急。最后,我还是再告诉你们一点,今天,我已经决定了,今年 将是我的最后一次述职,我老了,我觉得辅导员这份工作我已近 不太合适了。你们背底下叫我老胡,我是知道的,我本以为这是 一个很亲切的词,但是今天我知道了,我真的已经是一个老辅导 员了。我从办公室里最年轻的一个,熬成了办公室里最老的一个, 或许我也该走了。谢谢大家这几年对我工作的支持,明年在四工我会重新再开 进行一场述职,不管还愿不愿意再来,但是,我期待你们的捧场, 谢谢大家。大学辅导员述职报告篇5一、学习体会1、工作思路的转变以及体系化通过一个礼拜的学习,
12、明确了本职工作的好处:即思想教育 工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员,要建立一种服务意 识,我们的职责是帮忙和指导学生如何更好的走过大学四年,是 帮忙学生如何更好的成材。通过几位领导和老辅导员的培训,使 自我以往对工作略微凌乱的想法逐渐的构成体系,对自我工作的 好处及资料有了更全面更深刻的认识。2、辅导员个人素质的提高在这一个礼拜的学习中,我逐渐的认识到,成为一个优秀的 辅导员并不是一件容易的事情,需要自我在各个方面逐步的完善自我,补充自我的知识空缺,提高自我的工作潜力。要成为一个合格的辅导员,敬业精神能够说是所应具备的首 要素质。学生刚进入大学,具有很强的可塑性,可是把他们培养 成适合社
13、会需要的人才需要四年的时间,这是一个逐渐的由量变 到质变的过程,这就需要我们付出极大的耐心和心血,进行踏实 细致的工作,仅有我们热爱自我的工作,全身心的投入,才能在 工作中不断的积累经验,提高自身潜力,锻炼自我,完善自我。就像前面所说的:思想教育工作是辅导员的第一要务。要使 学生树立坚定正确的政治信念,建立科学的世界观、人生观和价 值观,我们自身务必要政治信念坚定,要有一个系统的思想体系, 有一套对社会对人生的系统的看法。并且这套体系还务必能被学 生理解,对学生起到一个正确的引导作用。这就需要我们把国家、 社会和学校的发展目标和具体工作结合起来,更深入的把握学生 的心理。我们所应对的学生,有着
14、各自不一样的性格和行为方式。作 为辅导员,我们首先要能学会理解和理解他们,要有宽广的胸怀。 这就需要我们务必要有一个良好的性格结构和心理品质,还要有 积极稳定、热情乐观的精神面貌。身教重于言教,辅导员的精神 面貌将直接影响到学生积极性的高低,整个群众士气的高低。以上三方面,是成为一个合格辅导员的基本要求,而要成为一个优秀的辅导员,务必要有出色的工作潜力。比如对问题的决 定潜力,在多项工作中就应善于决定其重要性和紧迫性,集中精 力解决主要问题;在解决问题的过程中,还好能善于集思广益, 找到解决问题的最佳方案。比如组织管理潜力,仅有在学生中建 立起责权明确,分工明确的负责体系,处理好自身同上级、同
15、事、 学生的关系,创造一个和谐的环境,才能有效的开展工作,实现 工作目标。比如创新潜力,对问题能够从新的角度、新的思路来 去看待和解决才能抓住机遇,处于主动的位置。比如学习潜力, 任何一个人的经验都是有限的,仅有不断的及时的在自我和别人 的工作上进行总结与学习,才能更快的提高自我。而要更有效的 帮忙学生全面发展,我们还就应学习各种相应的专业知识,例如 心理学、管理学,教育学等。二、工作设想1、思想教育工作新生刚刚进入一个全新的环境,仅有在入学之初加强对他们 的思想教育工作,才有利于在他们中间建立一个科学的世界观、 人生观和价值观。思想教育工作务必以人为本。我们的学生来自 不一样的地域,各自成长
16、的环境也不一样,对于不一样的问题我 们要找准切入点,找准有效的方法。在思想教育工作中,谈心一 向是一种行之有效的传统方法。对于如何更好的与学生谈心,我主要有以下几点理解:首先:准备要充分,要做到有的放矢。仅 有全面具体的了解问题,才能行之有效的解决问题;其次:谈心 的资料要实事求是,入情入理,态度上要做到平易近人,仅有放 下教师的架子,尊重对方,才能做到真正的以心换心;第三:要 区别对象,不一样的学生有不一样的性格,不一样的事情有不一 样的解决方法。仅有区别对待,才能因势利导。另外,特困生是新生中比较特殊的一个群体。他们中普遍存 在着一种自卑感和孤独感,做好他们的思想工作对新生整体的稳 定具有
17、重要的好处。对于特困生,一方面要加强他们与整体的融 合,让他们得到整个班级体的认同;另一方面要鼓励他们增强自 信心,让他们正确认识问题,明确努力的目标。2、年级工作年级工作和班群众建设是培养学生群众主义精神的有效手段。 搞好班群众建设,首先要在学生中树立正确、恰当的班级群体目 标。所谓正确,就是说这个群体目标要贴合学校的要求和学生的 需要。所谓恰当,就是说这个群体目标要贴合班级群体成员实际 的思想水平和发展状况。搞好班群众建设其次是要培养良好的班 风,良好班风的构成一靠广泛宣传、二靠严肃纪律、三靠骨干学 生示范作用的潜移默化。对于年级工作,打算从两个方面入手:(1)建立一个合理的学生干部队伍,
18、组织年级、班级干部培 训,加强对学生干部的指导。建立从辅导员到班再到宿舍的信息 传达体系,成立年级委员会对班级具体工作进行指导与监督。(2)建立一个对班级工作的量化考评体系。将学习风气、组 织纪律、班级活动、党团建设等年级工作基本要求纳入到量化考 评体系中。以量化考评体系来带动班级之间的竞争气氛,强化学 生的班级意识与群众荣誉感。3、学生社团建设学生会是在学生中开展素质教育、丰富学生课余生活的主要 载体。对于学生会的工作构想如下:(1)建立一个合理健全的组织机构在理学院学生会原有的结构上,增设了一个高职分会,将高 职学生的课余生活纳入到学生会的统一规划当中,同时加强与院 研究生会的合作与联系,
19、使得在课余活动方面,全院从研究生到 本科生到高职生成为一个整体。另外,根据理学院的学科特点, 以及在实际工作中显现出来的问题,在学生会中增设了一个学生 心理健康指导中心,针对全院同学开展心理健康教育。(2)完善制度体系从学生会干部的选拔制度、奖惩制度到社团的财务管理制度 等,都要构成一套成文的制度体系,以加强对学生会的规范化管自己的已有经验和学到的一些理论,我先后撰写了如何让课堂有效、新课改要求我们做些什么、 启蒙教育的几点浅见让本镇教师参考学习,得到了老师和领 导的赞赏和鼓励。三、以“教研为先导,教学为主线”指导教育教学工作。作为教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教学发展是 目的。为了做
20、个合格的.辅导员,我积极下村,认真指导。每听完 一节课,我都给教者指出优点和缺点,与教者共同商讨更好的教 法。我还认真指导他们如何备好课、上好课,如何开展教研活动, 如何进行校本培训等,鼓励教师做好总结、反思、撰写教学论文。 为提高一些较边远村教师的教研能力和教育教学水平,我们两位 辅导员还特地挑选了一些教学精英送课下村。学校常规是学校教 育的主战线,在这常规建设年,对于学校常规工作的指导,我更 加不敢放松。我仔细阅读管理细则,认真督查指导学校常规工作, 特别是教育教学管理工作。四、积极完成站内的其他工作。原辅导站工作繁多,人员少,我除了辅导员工作外,还负责 收发复印文件和课本、教育教学用品的
21、征订发放等工作。我乐于 接受领导分配的工作,毫无怨言,认真负责,做到领导放心,校 长满意。理。(3)学生会的持续性发展对学生干部的持续性发展来说,从指导教师到学生会的主要 干部,都要到达一种“以人为本”的领导风格,在不影响全局的 基础上,为社团的每个成员带给一个良好的个人发展与潜力培养 的空间,以各种形式组织社团干部的培训,以到达提高其潜力的 目的。对社团建设的持续性发展来说,要求学生会的每一个活动, 在活动前做好书面的计划与预算,活动后做好书面的总结,并且 指定专人做好文件保存工作。大学辅导员述职报告篇6忙碌的20年即将过去,在学院党委、行政的领导和关心下, 本人始终贯彻”以人为本,服务至上
22、”的工作理念,以学生的道德 教育、能力培养为抓手,以提高学生的综合素质为工作重点,积 极进取,勤奋工作,现将相关情况汇报如下:一、坚持学习,勇于探索,努力提高自身综合素质。教育者必先受教育,辅导员所面对的学生在心理、学习基础, 兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同,因此,不断学习了解学 生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。 在平时我努力加强自身学习,不仅加强思想政治的学习,而且还 利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关 知识,争取做到一专多能。另外我还积极参与到学生活动中去, 并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造,在批评与自 我批评中提高自我,努力使
23、自己的综合素质得到全面提高。二、爱岗敬业,乐于奉献,坚持贯彻服务育人理念。辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,要想在较少的 时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情 和责任心是尤为重要的。一方面,我要保证一定时间和精力的投 入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部 的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强 与学生之间的.感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、 亲近同学,与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难热情帮助, 对出现的问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明,热爱、 了解、尊重、信任每一个学生,平等的对待每一个学生。三、班
24、级活动组织参加情况坚持学院的主体班会制度,每次主题不同,增进了与学生 们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们 独立思考问题的能力。(2)能积极组织本班同学认真参加学校和学 院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。包括运动会, 元旦晚会等。针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,在主 题班会开展时,鼓励大家展示自己的另一面,进一步增强了学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。四、文明宿舍建设宿舍是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想 教育的阵地。本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状 况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困
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