读《凡卡》有感,读《凡卡》有作文650字.docx

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1、读凡卡有感,读凡卡有作文650字 第一篇：读凡卡有感,读凡卡有作文650字 读凡卡有感,读凡卡有作文650字 篇一：读凡卡有感 学校：皋兰县山字墩小学姓名：王银雪 年级：六年级一班 年龄：14 指导老师：焦炜玲联系电话：3463980 读凡卡有感 学习了凡卡这篇课文，我的心久久不能清静。 童年是人生中最快乐的时间，当我们在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，当我们天经地义拿着爷爷奶奶给的压岁钱的时候，当我们畅游在各个游乐场的时候，当我们埋怨作业太多的时候，当我挑剔桌上的饭菜不合口的时候，我不知道，还有孩子吃不饱，还有孩子备受欺凌，还有孩子无家可归? 可凡卡的童年呢?他父母双亡，衣服破烂不堪，连想都不敢想什

2、么高级食品，他只盼望能够和世上唯一的亲人爷爷在一起。 我仿佛望见了他那凄惨的生活，“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。“她就捞起那鱼直戳我的脸，“有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏过去了。好简洁才醒过来凡卡的生活多么凄惨！ 我们9岁时，已经坐在教室里读书，可是，凡卡呢？我们睡觉时他还在不分昼夜的工作，更糟糕的是，假如一件事做不好，那就得挨打，晚上还不能睡觉。 凡卡失去的太多了，没有亲人的照看，没有人们的关切?凶狠的老板，毒辣的老板娘，哎！对凡卡来说，命运是凄惨的，在为凡卡 的不幸哀痛地同时，我也懂得了万恶的旧沙俄时代夺走了凡卡华蜜的生活，让凡卡生活在凄惨的世界里。 凡卡的故

3、事让我们心酸，让我们流泪，可那是一个社会的缩影，在那个社会中，千千万万个小凡卡在受苦受难，对比他们，我们的生活好比天堂，有老师的训诲，有父母长辈的疼爱，有无忧无虑的华蜜生活，我们是否应当珍惜？让自己的每一天不仅快乐，而且更充溢，更有价值。 我盼望凡卡的生活变得有滋有味，不再受老板的欺凌?我要把凡卡接到我们家，给他一个美满的家庭、给他好看的衣服、好吃的食物，让他和我一起快乐的成长? 篇二：小学六年级作文500字：读凡卡有感 读凡卡有感 云南省楚雄州楚雄师院附小六(4)班李洋 每个人都会有童年，但每个人的童年却不一样。有的人的童年是金色的童年，充溢着欢乐和 奇妙，像美梦一样甜美；有的人的童年却是苦

4、难的童年只有饥饿和苦痛，好像是掉进了深深 的黑洞。凡卡的童年就是苦难的童年。凡卡，这篇课文主要讲了：凡卡被老板打，被店员 们戏弄，旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一点干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一点干面 包。凡卡不管是冬天还是夏天都只穿一件小衬衫和一条裤子。凡卡从小就给资本家干活，早 晨吃一点干面包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一点干面包，这么点东西就是给成天睡觉的 和 7、8岁的小孩吃也吃不饱，何况是一个成天在做工的小孩呢？凡卡每天不管是夏天还是冬 天都只是穿一小件衬衫和一条裤子。我夏天穿上小衬衫，但冬天我却不穿，我穿上棉袄、棉 鞋、棉裤，假如再冷就穿上几件衣服，回到家，我觉得手冷的话就把电暖

5、炉打开，来暖一下 我的手。凡卡就没有。凡卡老是被老板打，被店员们戏弄，被旁人欺侮，他没有人给他温和， 而只有冷漠和无情。我却不同，我是家中的“小太阳，爸爸妈妈给了我很多温和，要什么有 什么。我们的生活好了，每天吃得饱，穿得好，不应当奢侈钱，同时我也痛恨旧社会的黑暗。 指导老师：尹老师 篇三：读凡卡有感 读凡卡有感 我读了凡卡这篇文章后，特别感动，他是多么的凄惨，他不但没有童年生活的华蜜，而且失去了做人的权利。 凡卡讲的是一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童的凄惨遭受。在一个圣诞节夜里，凡卡趁老板他们去做礼拜的机会，跪在作台前边写信。凡卡在信中写自己如何挨打受熬煎，请求爷爷接他回去。凡卡写完信把信

6、投进邮筒里并做了一个奇妙的梦。揭露了沙皇制度与当时社会的黑暗。 我怜悯凡卡，我可怜凡卡，我想立即把凡卡从魔鬼似的夫妻手里救出来。我听见了，听见凡卡那凄惨的声音，他呻吟着，他呼喊着：“尊敬的爷爷发发慈善吧！带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会恒久为您祷告上帝。这一幕凄惨的情景，那一声声哀伤的呼喊，深深的刺痛着我的心。在此，我也体会到了凡卡是多么的想要回家，是多么的想要离开那个地方。他如今是多么的盼望回到爷爷身边，回到村子里。他需要温和，需要一个华蜜的家庭，需要一个快乐的童年。 我们如今过着衣食无忧的生活，凡卡却过着成天挨打，挨饿，挨困的生活，和凡卡相比我们如

7、今的生活是太华蜜了，所以我们要珍惜如今的奇妙生活。 其次篇：读凡卡有感作文600字 “尊敬的爷爷，发发慈善吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！这是俄国作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容，读凡卡有感作文600字。我们刚学完了凡卡这篇课文，其中的内容令我感受至深。九岁的孤儿凡卡被送到鞋匠家里当学徒。说是学徒，其实就和佣人差不多。凡卡在鞋匠家每天要干很多活，其他的店员也每天讪笑他，支使他干这干那。年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活，而且从来没有吃饱过，动不动就挨打，连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些苦痛，凡卡这么小的孩子怎么能承受得了？所以凡卡才写信给

8、爷爷，请求爷爷把他接回乡下去。凡卡的阅历让我特别怜悯。想想凡卡那苦痛的生活环境，再和我们如今的生活对比，简直是一个天上一个地下啊！凡卡每天要干那么多活，还要挨打，生活的简直是生不如死；而我们呢，却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝般的优越生活，读后感读凡卡有感作文600字。 把我们和凡卡的生活、遭受对比一下，差距多么大啊！我们真应当好好珍惜我们如今的生活！凡卡只是一个九岁的孩子，他却生活在那么大的压力之下。我们吃的是美味佳肴，而凡卡却什么也吃不到；每逢节假日，父母都给我们买一大堆的东西，而凡卡却除了挨打什么也得不到；父母处处顺着我们，我们要什么都给，而回到乡下却是凡卡的最大的愿望可想而知，凡卡的

9、生活是多么苦痛多么凄惨。我们如今的生活和凡卡的生活一比莫非还不能知足？学习了凡卡这篇课文，我知道了当时的儿童的生活是多么凄惨。同时我也懂得了一个道理：在你埋怨自己生活不好的时候，应当想想凡卡，想想那时候儿童的生活。凡卡这篇课文同时也让我学会了要珍惜如今的生活。欢迎 投稿unjs . 第三篇：读凡卡有感600字 读凡卡有感600字 明月高悬，在碧发秋水般的天空中，深夜，已经很静了，但平常贪睡的我，今夜却久久不能入睡。那渴望自由的小凡卡的笑容又出现我的眼前。 凡卡是一个特殊可怜的孩子，他的童年，充溢了黑暗，充溢了寒冷，凡卡渴望自由，渴望快乐，可是他的愿望却不能实现。在他九岁就被送进了鞋匠那里学徒，

10、他在那里，并不是过着快乐的日子，而是过着非人的生活。老板打他，店员们戏弄他。在他们的眼里，凡卡简直是猪狗不如的东西。 而我呢，在家中，爸爸妈妈把我当作是掌上明珠，对我关心备至，外婆更是爱我。我就像是他们含在嘴里的糖，生怕化了。我就像他们手里捧的珍宝，生怕摔坏。我就像那皇宫里的皇帝，想要的无奇不有，而我还身在福中不知福，每次妈妈的严格要求我都是垂头丧气，非要妈妈动手我才撇着嘴巴接受。 我的生活充溢了阳光，五六岁我就去上学，老师对我像慈母，细心地教育我，使我强壮成长。在学校我有上等的桌子和凳子，还有彩电，电脑，学习是那么轻松。而凡卡呢？想要的一无全部，别说学习了，就算是碰一下书，也要挨一顿毒打。早

11、晨，我从梦中醒来，妈妈就端来了一杯可口的牛奶；中午，我放学回家，一盘红烧肉又呈如今我眼前；晚上，我非要欣赏一会音乐才肯入睡。 我的生活无限奇妙，春天，千姿态百态的花儿伴我一起成长；夏天，各种各样的衣服把我妆扮地帅里帅气；秋天，甘甜的水果滋润我的喉咙；冬天温煦的棉被盖着我的身体。 我一个生活在新中国，交换机制度下的少年，我的生活多么甜美，华蜜。处处有人翔，处处有人疼惜，处处有人教化。相比之下，凡卡的生活多么辛酸啊！在他九岁时，正是读书的时候啊！然而，他却像一片漂移在大海中的枯叶，被无情的惊涛吞没了。 夜，越来越静。我躺在床上还是不能入睡。同样的年龄却是不同的命运，更激起我们对祖国无比酷爱，对自己

12、华蜜生活无比珍惜。 第四篇：读凡卡有感500字 读凡卡有感500字 经十一路小学 三年级三班 王盈文 指导老师：皇甫君辉 我一口气读完了凡卡这篇课文，泪水了模糊了我的双眼，我哭了，我为九岁的凡卡过这非人的生活而感到苦痛，我仿佛看到到了凡卡又在挨打挨骂。 凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我同龄的儿童，却受着这么多的熬煎，老板老板娘动不动就打他，店员们想方设法的戏弄他。谁都知道孩子只有不断的增加养分才会长得坚固，才会健康啊。可凡卡呢，早晨吃点面包渣，中午喝点稀饭，晚上有事一点面包渣，至于菜啊，茶啊根本没有，到了晚上睡在过道里，这还不算，每当老板的小孩子哭了，凡卡就得去要哪个摇篮，假如睡着了，还会挨老

13、板得打，凡卡总是会想到在乡下的那段日子，虽然清苦但身边有爷爷，有小伙伴，而如今谁都欺压他，他真的受不了了，他请求爷爷接他回去。 读到这，我脑海出现出凡卡遥远的家乡向苍天哭泣的情景。我心里真不是味道。 如今我也是九岁的少年儿童，可和凡卡相比，这不是一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里，每天我们都在好的环境下学习、生活、成长，老师像辛勤的园丁，细心教化我们。学校为了让我们全面提高素养，还给我们建立了计算机房。阅读室。音乐教室。手工教室等等，每天我们都学到很多新的学问，新技能。父母让我们身体长得坚固，每天为我们准备养分丰富的食品，我们都华蜜。 读过凡卡之后我又陷入了深思，为什么我们都是少年儿童却过着不

14、同的生活呢？缘由是我们在不同的社会，所以我太华蜜了，我要加倍努力学习，长大更好建设我们的家园，让更多人过上华蜜生活。 第五篇：读凡卡有感1 读凡卡有感 凡卡是俄国作家契诃夫的一篇短篇小说，它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。读了这篇课文，主子公凡卡的凄惨遭受时时牵动着我的心。 凡卡的生活极端凄惨，不反食不果腹，还要受到老板娘、店员等人的欺压，一封不行能让爷爷收到的信里写满了辛酸和无奈，这让我不由得想到，也会遇到苦难，可是遇到的苦难为什么结果却那么不一样呢？记得在2008年5月12日四川发生了8级的大地震，多少人的房屋被震塌，被埋住，这些人是多么不幸，但这些人却又特殊幸

15、运，因为他们得到了四面八方的支援。印象最深的是我们学校实行捐献仪式，同学们把自己的零花钱投入捐献箱，老师用汗水换来的工资也投入了捐献箱。这就是社会主义人与人的关系一方有难，八方支援。 同样有困难，境遇迥然不同。灾区人有灾区人的困难，凡卡有凡卡的困难，可正因为凡卡生活在沙皇的黑暗统治之中，所以连跟他一起打工的店员都戏弄他，不把他当人看，只好把盼望寄予到风烛残年的爷爷身上，可我心里特殊清楚，他的愿望根本无法实现。这让我不得不痛恨那黑暗的社会，那无情的统治者。 我多想对全世界呼喊:让全部不同等的社会制度从我们的身边彻底消逝吧！不得不对打破中国封建制度的仁人志士肃然起敬；也不得不庆幸自己生活在这样奇妙、和平的环境中。让凡卡也能像我们一样过上平安奇妙的生活吧！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页