音乐教师个人述职报告内容文本.docx

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1、音乐老师个人述职报告内容文本音乐老师个人述职报告内容文本七篇时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作， 取得了不错的成果，为此要写好述职报告了。那要怎么写好 述职报告呢？以下是我整理的音乐老师个人述职报告，希望 可以提供给大家进行参考和借鉴。音乐老师个人述职报告精选篇1我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也 收获着，新的学年即将开头，我们在制定宏伟蓝图的同时 也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得 更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事 业。乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水

2、平 和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好 校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召， 乐观参加学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以乐 观的态度参加教育活动，专心记，并结合自己的实际，做出 深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里 搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关 系融洽。当今来之不易的幸福巧巧手这课，就要求学生自己的事 情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份 力气而长鼻子，咯咯哒，汪汪与咪咪等课则是让学 生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了 使学

3、生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主 义事业接班人和建设者！四，切实抓好合唱队，舞蹈队的建设。在20学年第一学期里，合唱队已经进入轨道，开头了正 常的训练，并持之以恒，利用早上和下午放学的时间加班加 点进行训练而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的，因此, 为了尽快提高队员的基本功和进展，使之正常运转，除了利 用平时的时间训练外，我和曾老师还在每周六早上回校，对 舞蹈队进行培训。功夫不有心人，终于在今年的我校的六一 文艺汇演中，两个队初绽姿彩，得到了令人满意的表现！以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年，将成为以后 工作的起点。在今后的日子里，我要更加乐观进去，加强学 习，不断总结，努

4、力提高自己的业务水平和工作能力，为学 校的教育事业做出应有的力气。音乐老师个人述职报告精选篇4各位领导，老师：大家好！我于1996年7月毕业于中等专业学校音乐专业，来到长 青小学开头我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了 15 年整，在20年1取得了小学一级老师的资格，在此过程中 我继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专 业，分别于1998年和20_年取得了汉语言文学专业专科和 本科学历。自1996年8月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的 讲台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的进展而成长， 伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时间消逝，我感知 着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸

5、，自认为在工作上 兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成果，但在 教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业， 我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样。在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间由于 学校的工作安排，也曾担任过二班级的数学教学工作，并于 20年开头，协助学校大队辅导员开头做学校的值周工作， 并负责学校的对外信息报道。曾经每周22节的音乐课教学 让我万分疲惫；曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾 经一个人承担区运动会的全部演出工作而身心疲惫，一个人 在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而 两不耽误。值周工作，我做了六年，这六年里，我尽

6、力做到 了早来晚走，事必躬亲。维护学校的纪律，监督学校的卫生， 每日的值周站岗，每日的各项检查，每周的常规总结，我都 尽心尽力的做到最好。都知道值周工作是一项很敏感的工作, 既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过：以我这 把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心。所 幸这些年没有由于工作上的事情与老师们发生不愉快，学生 的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于 领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成果也微 不足道。曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参加过省 市级科研课题2个，都顺利结题。获得过全国优质课大赛二 等奖，08年被评为教育科研骨干老师。乐观组织各项

7、文艺活 动，参加市区级的大型演出竞赛，多次获得优秀指导老师奖。 信息报道数量和质量连年排在全区的前列。面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待， 特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和全部同仁批阅。 感谢！音乐老师个人述职报告精选篇520年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做 如下汇报：我每日到校比较早，我便利用这段时间，巡视校园和关注 学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并 能使问题能得到准时的处理。除此之外，我还坚持参加学校 组织的各项学习和培训活动，在学习中提高自己。本学年，我担任五班级管乐班的课程，每周6课时，并且 我还利用课余时间，主动关注三、四班级

8、管乐班的活动情况， 尤其为了提前打算下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课, 每周的课时数达到节。今年是六班级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文 艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练竞赛曲目，在会 演中取得了一等奖的好成果，我也被评为丹阳市优秀辅导老 师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展现管乐学 习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作 打算，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振 翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏竞赛、“小荷 初露”艺术培训阶段成果展现三大系列活动，全部露天搭台 进行，从搭台、节目的打算、主持人的安排、观众座位的安 排等方面都做了细致

9、的考虑，形成了详细的方案，活动在全 体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的社会效应。在下半年，我们还组织了颂国学经典亮才艺绝活学生 庆元旦活动、学生冬季三项体育竞赛活动、老师体育竞赛活 动，都取得了圆满成功。另外，我们还顺利通过了镇江市健 康促进学校的验收。20_年2月，我被评为丹阳市先进教育工，20年7月， 我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。成果的取得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力, 争取更大成果。音乐老师个人述职报告精选篇6始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从 各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍工作中，精心备 课，课堂精致，与同

10、事愉快相处，对学校真心维护。把热爱 学生、热爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德 为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素 养的培育和个性进展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领 导放心的老师并做到时时刻刻，事事处处。坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后 因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来倾 听学生的心声，甘做学生的伴侣、师长。关注教育中的细节， 关注学生的心理，关注学生的可持续进展。全面了解、讨论、 评价学生，充分调动全体学生的乐观性，培育学生全面进展 和个性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓 展学生的学习空间，培育学生有自主、合作

11、、探究的习惯, 反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全 心全意的教育好学生。1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有 教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求, 实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性 反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼 光批阅自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识, 能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学个性，把构 建高效音乐课堂作为自己每日的教学目标。我的老师专业自 主进展目标：基础型老师阅历型老师讨论型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想

12、敢做，既关注自身的进展，又关心事业的 创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前 打算抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对学生，抓 良好习惯培育抓基本能力训练，激发学生对音乐的爱好，培 育学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中，我根据 学生的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内 容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好，把 全体学生的普遍参加与进展不同个性、因材施教有机结合起 来，为学生的个性进展提供了可能和空间。努力在课堂教学、 学生管理、学生素养提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。专心上好每一堂课，专心做好教

13、后札记，讨论教学案例评 析，不断总结阅历教训，体现教学个性和教艺美感。静心撰 写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促 进学科进展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公 开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的 唱歌课DO REMI和初二班级的欣赏课广东民歌欣赏。 为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进 孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的 开展了传统知识普及京剧基础知识欣赏，激起了学生的 讨论学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动 时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。（一）关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理

14、论专 著。立足自我专业进展和学校事业进展，有计划有针对性地学 习相关理论和专业知识，把握素养教育和课程改革的内涵, 指导教学创新。做到了平时多读书，读好书，多一些知识的 积淀，形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平, 使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。1、勤时时处处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工 作放在第一位，在工作中勤于思考，力争做一名有思想的老 师。20年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得， 20年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。 20年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课 堂”，写成了在探究中前行，在反思中成长一一新课程背

15、 景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自 己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20 年5月赴北京参加“全国校园合唱指挥研修班”，回来后写 了学习心得。20年2月正值寒假期间，我静心拜读了你能成为优秀 的老师一书，从这项山东省中小学人文教育讨论与实践成 果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细节，阅读中 一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位 名师所阐述的教育哲理深深折服，写成做优秀的音乐老师 读后感。20_年7月，参加全县老师暑期培训，写了总结音 乐鉴赏与作品分析之感想。20_年9月观摩第二轮立标课 后写了心得体会。20_年12月写了学习中国教育报的 总结。

16、2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取养分，提升自己, 我制定了学习计划，并根据计划，自主学习了中国音乐教 育、中小学音乐教育、初中音乐新课程教学法、新课 程教学问题解决实践讨论、中小学音乐老师手册、中学 音乐老师人文素养培育、奥尔夫学校音乐教材入门、中 小学音乐教育课题讨论与论文写作。每月有计划的撰写业 务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深 度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛， 我把中国教育报、人民教育进行了细致的研读，为自 己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己 的感想，感觉受益匪浅。3、深一一读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知

17、不足”。我尽自己最大的努力去学 习，把书籍作为我进步的阶梯。专心研读、学习了苏霍姆林 斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条 新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师同行、与 名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学 者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。有心人，多观察，多思考，擅长积累，勤于动笔。将自 己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20_年撰写论 文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代教 育报老师周刊，20年撰写论文以音乐为本实施初中音 乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论.基础教 育刊物，20年撰写论文转变教学方法打造高效音乐课 堂发表于国家教育部主

18、管的教育学刊物。20_年撰写论文谈谈音乐欣赏课教学在“感动中国一 20年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖20 年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感动中国一一20一年全 国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感 动中国一一建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。乐观参加专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。 忘不了与学校部分老师参加的20_年春节文艺汇演文化广 场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。 也忘不了与全校老师一起拼搏20年“纪念改革开放三十周 年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，展现了锦秋人的 乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委 宣传

19、部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立60周年及我 县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖。并 且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。20年9月被评为博兴县首批“骨干老师”，20年10月 被评为“滨州市艺术教育优秀辅导老师”，20_年3月入选 全县学科中心教研组成员，20年9月被评为“博兴县第七 批初中音乐学科教学能手”，20_年12月被评为“滨州市第 七批教学能手”。1、专心开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成 果。几年来根据学校的实际情况和自身的特长优势，通过开展 学生问卷调查，我选定开展的校本教研课题是京剧推广进 校园。计划三年内完成课题讨论，做好课题讨论报告、

20、教 学案例等，每学期完成12篇具有较高质量的教育教学论 文（3000字左右），力争每年有12篇高质量的教育教学论 文在省级以上刊物公开发表，推广先进阅历，传播新的教育 理念，宣传和推介自己的讨论成果，推动学校的艺术教育进 展。至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格 按教学科研的规定深化过程讨论，整理出相关的数据、资料, 提供有理论高度和实践深度的讨论报告，总结有价值的讨论 成果。2、专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的 艺术作品。学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时 间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常 态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学

21、艺术节节目精 彩纷呈。二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人 才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人， 然后才是教书。作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。 而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人 的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做 孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：虽然 你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平凹凸不等，但 在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里 就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们老师这 个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去正 确地衡量！我认她的话，所以我用爱心

22、浇灌稚嫩的花朵，课 堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力 换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：老师， 假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听 到孩子这样的话我全部的付出都值得！三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩 的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动 人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，新标准把 情感态度与价值观 放在课程目标的首位。可是在现实音乐 教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养 有着其她教学不行替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育3、建立了自己的教育博客，达到资源共享。利用网站资源记

23、录自己在教育教学方面的阅历，在课堂教 学中的灵感和反思，与其他老师进行网上教研课改沟通，刊 载自己的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日 志，但用于写博客的时间太少。回顾任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任，做 过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比及 名师评比课堂教学的评委，参加过全市、全县、全校和社区 的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次 都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态 平稳，理智思考，追求和谐，主动进展。当然我深知要想成为一名真正出色的音乐老师，我的路还 很漫长，我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在我们学 校这个大家庭里，

24、有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互 激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教 育事业那份由衷的热爱，对音乐教育那份永久不变的热忱, 都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关心、支持 下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好 的学习、工作平台，感谢大家的帮助！始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从 各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍工作中，精心备 课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱 学生、热爱本职工作落实到详细的工作中。以老师职业道德 为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素 养的培育和个性进展为

25、核心，做“学生喜欢、同事支持、领 导放心的老师二并做到时时刻刻，事事处处。坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后 因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来倾 听学生的心声，甘做学生的伴侣、师长。关注教育中的细节， 关注学生的心理，关注学生的可持续进展。全面了解、讨论、 评价学生，充分调动全体学生的乐观性，培育学生全面进展 和个性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓 展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯, 反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全 心全意的教育好学生。1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。以素养教育和新课程的理念指导教学

26、讨论和教学实践，有 教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求, 实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性 反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼 光批阅自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识， 能把握所教教材内涵，把握教学规律，体现教学个性，把构 建高效音乐课堂作为自己每日的教学目标。我的老师专业自 主进展目标：基础型老师阅历型老师讨论型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关心事业的 创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前 打算抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对学生，抓 良好习惯培育抓基

27、本能力训练，激发学生对音乐的爱好，培 育学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中，我根据 学生的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内 容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好，把 全体学生的普遍参加与进展不同个性、因材施教有机结合起 来，为学生的个性进展提供了可能和空间。努力在课堂教学、 学生管理、学生素养提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。专心上好每一堂课，专心做好教后札记，讨论教学案例评 析，不断总结阅历教训，体现教学个性和教艺美感。静心撰 写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促 进学科进展。每学期提供2节高质

28、量的有特色的研讨课或公 开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一班级的 唱歌课DO REMI和初二班级的欣赏课广东民歌欣赏。 为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进 孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的 开展了传统知识普及京剧基础知识欣赏，激起了学生的 讨论学习爱好，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动 时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。（一）关注教育改革与进展的动态和趋向，学习教育理论专著。立足自我专业进展和学校事业进展，有计划有针对性地学 习相关理论和专业知识，把握素养教育和课程改革的内涵, 指导教学创新。做到了平时多读书，读好书，多一些知

29、识的 积淀，形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平, 使自己真正成为引领、推动新课程的带头人。1、勤时时处处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工 作放在第一位，在工作中勤于思考，力争做一名有思想的老 师。20年10月学习音乐新课程改革理论并写成心得，20年12月学习中学音乐优秀教学设计并写成心得。20_年3月与全校的名师骨干老师一起赴青岛学习“高效课 堂”，写成了在探究中前行，在反思中成长一一新课程背 景下的音乐高效课堂教学的反思与对策一文，后又联系自 己的教学实践写成了音乐课有效教学行为的反思。20 年5月赴北京参加“全国校园合唱指挥研修班”，回来后写 了学习心

30、得。20年2月正值寒假期间，我静心拜读了你 能成为优秀的老师一书，从这项山东省中小学人文教育讨 论与实践成果中学习了成为名师的6大职业素养和49个细 节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时 被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成做优秀 的音乐老师读后感。20年7月，参加全县老师暑期培训， 写了总结音乐鉴赏与作品分析之感想。20年9月观摩 第二轮立标课后写了心得体会。20_年12月写了学习中 国教育报的总结。2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取养分，提升自己, 我制定了学习计划，并根据计划，自主学习了中国音乐教 育、中小学音乐教育、初中音乐新课程教学法、新课 程

31、教学问题解决实践讨论、中小学音乐老师手册、中学 音乐老师人文素养培育、奥尔夫学校音乐教材入门、中 小学音乐教育课题讨论与论文写作。每月有计划的撰写业 务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深 度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛, 我把中国教育报、人民教育进行了细致的研读，为自 己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己 的感想，感觉受益匪浅。3、深一一读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知不足二我尽自己最大的努力去学 习，把书籍作为我进步的阶梯。专心研读、学习了苏霍姆林 斯基的给老师的一百条建议、郑杰的给老师的一百条 新建议、你能成为优秀的老师、与优秀老师

32、同行、与 名师同行、骨干老师成长的秘诀等专业书籍，从专家学 者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。4、用一一学以致用。做有心人，多观察，多思考，擅长积累，勤于动笔。将 自己的随思随想化为文字，乐观投稿报刊杂志。20_年撰写 论文论音乐教育在学校素养教育中的作用发表于现代 教育报老师周刊，20_年撰写论文以音乐为本实施初中 音乐新理念发表于国家教育部主管的新课程讨论.基础 教育刊物，20年撰写论文转变教学方法打造高效音乐 课堂发表于国家教育部主管的教育学刊物。20_年撰写论文谈谈音乐欣赏课教学在“感动中国一 20年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖20 年创作歌曲我把祖国爱心窝在“感

33、动中国一一20一年全 国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于感 动中国一一建国六十周年优秀原创音乐作品精选一书。（二）乐观参加教育教学研讨，不断总结教育教学阅历。在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。进展自己的讨论 能力和思维能力，乐观开发课程资源，引领本学科老师推动 课程改革和课堂教学改革。深入课堂听本学科的课和其他学 科的课，从中不断汲取养分，全力推动学科建设，打造强势 学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门 提出关于教学工作的合理化建设性意见，为学校教育事业的 进展献计献策。（三）充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。娴熟把握现代信息技术，每学期精心制作

34、多个教学课件， 并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效率利用 网站资源与其他老师进行网上教研课改沟通，达到资源共享, 带动学校科研工作的开展，促进自身业务能力的提高。乐观参加专业技能实践熬炼，提高自己的专业技能水平。 忘不了与学校部分老师参加的20_年春节文艺汇演文化广 场展演健身操，展现了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。 也忘不了与全校老师一起拼搏20年“纪念改革开放三十周 年”博兴教育系统合唱竞赛，喜获二等奖，展现了锦秋人的 乐观豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委 宣传部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立60周年及我 县跻身全国经济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等奖

35、。并 且珍惜和乐观投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。20_年9月被评为博兴县首批“骨干老师”,20年10月 被评为“滨州市艺术教育优秀辅导老师”，20年3月入选 全县学科中心教研组成员，20_年9月被评为“博兴县第七 批初中音乐学科教学能手”，20年12月被评为“滨州市第 七批教学能手”。1、专心开展教育教学实践和教科研课题，出阅历，出成 果。几年来根据学校的实际情况和自身的特长优势，通过开展 学生问卷调查，我选定开展的校本教研课题是京剧推广进 校园。计划三年内完成课题讨论，做好课题讨论报告、教 学案例等，每学期完成12篇具有较高质量的教育教学论 文（3000字左右），力争每年有12篇高质

36、量的教育教学论 文在省级以上刊物公开发表，推广先进阅历，传播新的教育 理念，宣传和推介自己的讨论成果，推动学校的艺术教育进 展。至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格 按教学科研的规定深化过程讨论，整理出相关的数据、资料, 提供有理论高度和实践深度的讨论报告，总结有价值的讨论 成果。2、专心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的 艺术作品。学校艺术人才的培育和艺术成果的积累需要课外活动时 间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常 态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精 彩纷呈。3、建立了自己的教育博客，达到资源共享。利用网站资源记录自己在教育教学方面的

37、阅历，在课堂教 学中的灵感和反思，与其他老师进行网上教研课改沟通，刊 载自己的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日 志，但用于写博客的时间太少。回顾任职骨干老师以来的教育教学工作，当过班主任， 做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评比 及名师评比课堂教学的评委，参加过全市、全县、全校和社 区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一 次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心 态平稳，理智思考，追求和谐，主动进展。当然我深知要想 成为一名真正出色的音乐老师，我的路还很漫长，我的各方 面能力还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里, 有领导的关怀与支持、

38、有伙伴之间的相互激励与感染，再加 上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的 热爱，对音乐教育那份永久不变的热忱，都会推动着着我走 向成熟。在领导和同事们的关心、支持下我正在成长，由 衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台, 感谢大家的帮助！音乐老师个人述职报告精选篇7音乐老师个人述职报告一学年的工作即将结束了，在这一 学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养能力 等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习， 努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中 努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在 音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足

39、了学生的需求, 也达到了领导的要求，是一名合格的音乐老师。现对自己的一学年工作述职如下：一、老师职业道德方面本人始终如一地热爱祖国，拥护 党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各 项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻 苦努力工作专心负责，关心学生，爱惜学生，做学生的良师 益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐 教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导， 更好的进行音乐教育教学。注意个人道德修养，为人师表, 严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一 处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教案的精心设计教案是老师课堂教学进

40、行缜密设计的 蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑 到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握 好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进行备课。同时, 我又依据各个班级不同的特点，激发学生的爱好爱好，使绝 大部分的学生能够把握好浅显的音乐基础知识和简洁的音 乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际，搞好课堂教学.在课堂上讲课时，我会尽 量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预 期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动身进行调理和修整，对于相同的 教材相同的班级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学 习程度、接受能力等详细情况做一些调整和创新，

41、力求在不 变中求万变。在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始 终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得 到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能最大限度 的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实 施德育渗透。以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年 来积累的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里， 我要更加乐观进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的 的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何 使音乐教育在素养教育中发挥乐观主动的作用，作为一名音 乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中 之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标

42、准， 深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报 刊杂志，专心细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三 至六班级的音乐教学课程，根据不同班级的不同特点进行教 学。如三班级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面 广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短， 肯定不能完成音乐老师述职报告工作报告。于是我充分听取 的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最 后由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容, 删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低 班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符 合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届三班级灵性

43、较 好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了 更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、竞 赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把 握的知识，而且爱好倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻 松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥 了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四班级 的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而 逐步增强。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力气。其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富, 音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教 学中我

44、尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以 节奏为主题让们来到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实 践中展现自己的个性在老师的激励下用不同的节奏表达，敢 于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。 每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非 常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感 受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最后由老师讲解, 授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的 过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中， 常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下 滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我 常用漂亮的

45、小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童 趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索 然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首 先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？ 找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及 歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率 提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到 教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四教科研继续教育我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便 让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获 得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触 一下电脑音乐

46、。此外，我还很留意自身的学习。如：参加市 里的音乐教研活动练习专业技能阅读一些音乐、教育、文化 等方面的报刊、杂志上英特网里上的教育工作站与各地的中 小学老师进行沟通。我克服各种困难，乐观学习各种音乐 教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充 实打算。克服困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形 式。五其它及奖惩情况舞蹈教学仍然是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子 能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修, 这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我 的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老 底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈

47、的课堂上涌动。六、努力目标1加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种能 力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己 七、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是 我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对 大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走 过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、 快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面 对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。总之

48、，我信任勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任 和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。音乐老师个人述职报告精选篇2时间如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已 经是第八个学期了，在经历了班主任，科学老师等工作后, 我开头了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面 有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教 的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又 有高年，在总结上学期阅历教训的基础上，我听取了教育处 领导们的指点，进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就这学 期的工作情况加以总结。首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、专心的备课， 编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、 双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平时没有接触过的 乐器后，课堂上的表现更加乐观了，留意力更加集中了，情 绪更加高涨了。音乐原来就是人们在高兴或伤感时用来抒发 内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化 课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间, 每